2015年高考语文试卷分类汇编：名句名篇默写(含答案解析)
2015年全国高考语文名句默写（试题及答案汇编）
2015年全国高考语文名句默写（试题及答案汇编）（2015高考全国新课标卷1）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_______________，___________________。
”（2）王维《使至塞上》中“_______________，___________________。
”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_______________，___________________。
”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
答案：（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰。
（2015高考全国新课标卷2）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《庄子·逍遥游》指出“________，___________________。
”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）白居易《琵琶行》中“__________________，___________________。
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）杜牧《赤壁》中“_______________，___________________。
”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（2015高考广东卷）11．补习下列句子中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）___________________,何时可掇？___________________，不可断绝。
2015年语文高考题 带答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）语文注意事项：第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文=本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造，从某种意义上说，理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致.那样并不意味着艺术作品的成功。
[五年真题]2015年高考语文真题分类汇编：考点13 名句名篇默写
![[五年真题]2015年高考语文真题分类汇编：考点13 名句名篇默写](https://img.taocdn.com/s3/m/7568f073be1e650e52ea999b.png)
考点13 名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字:犹;易漏字:虽。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案:(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
2015全国二卷 高考语文试题及答案--完整版
2015年高考真题及答案—-语文（青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西)新课标II）2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2.作答时，将答案卸载答题卡上.卸载本试卷上无效.3。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去,通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程,作品完成就意味着创作完成.而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义,也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白"“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白,接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来,整合成一个有机的图像系统;所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判.由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的.海德格尔提出“前理解”,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解.理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一.这样,文本与接受就呈现出一种相互作用的关系:一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢;另一方面，文 =本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造,从某种意义上说,理解就是误读，创造也是误读，不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致。
2015高考全国2卷语文(含参考答案解析)
2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注蕙爭项；1. 木试卷分笫［卷（阅读题）和第H卷（表达逆》两部分.答卷前，考生务必将自己的姓名r准考证号填写在答题卡上。
£作答时，将答案写祀答题卡上°写往本试卷上无效.3-考试站束肩.将本试卷和答题卡-讲交冋•第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分》闻读下面的文字.完成1~3题*周代.尽管关干倉品安仝爭件的记典不趴但我也还是看刘，由于食品去■仝关系童大，烷厝君对此非常晝观4■作电了特别规冏代的食品交易是以直接收蛻来塘的軌圾农产為为主*所以对农产品杓版熟度十分关注.携G礼记汹记我”周代对食品史易的规逼有：“五等不时.是实未熟，不鬻于市* "这足我国历史上敢早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期，您品交易詹动非常頻緊，交葛品計十分丰富.为社纯有垂有嘗食黑浪入市场,国家在法律上作出了棚应的规定.汶朝《二年律令》规良：嚇食膻札脯肉崩亲、伤，病人缶亟尽執燼其余.……当瞪刪$ 及吏主者，皆坐歸肉胜，与盗同鯨" 即囱类因腐蟀等因素可能导躱申毒者’屋聲快笑驰否则将处罚雪事人爪和关官応唐朝催詹肄b规；C:宀稠肉有毒，曾蛭病人.冇余汩速焚之，违常枝九十*蒞故与人食并出卖,舒人病者，茂一年；以故敦牝盏’蛟.胛人自食致死若.从过光条人诧.，从«唐律》申可與看到，在鳶代，知肺肉有#环連焚而构成的刑爭佗罪4%隔种牯况，处罚各不相同：一是得知哺向有毒Et,食器啲所有老总券立刻焚JL所剌冇再仗瓠仪罐后崽，酉则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁.致人中秦.则祝情节及后旻如以科殆.塞代，钛食申场空前緊荣.畫尢老衣《糸京妒华录》中，追述了北丘都戚开井將的城审凤幷且以此量笔聲商到炊仓业的骂盛，书中英炎到一百梦家龙编以及相关行仑. 商品市场的頰荣*不可避免地帝袁一兹问題.—姿商贩 F 愉市于人.敝悪之勃,饰为新奇；假伪之才氛饰为其突.如绢常之用胶棚、米麦之蜡澧池h询僉之進以水*药村之易以他址r疽妁不珪介孑韭車秉用鸡窸沙.超军咬气.卖盐秦以灰之类仗忸车取別润亠为了新强对食品扌討氐莎次充好等現痣殆蛊曙和昔理・宋代規定从北者必麵加入行会「而行会显豹对商器质堂贸廿.饰卑谓卷行着，凰官府科索嘉得此缶不以其嵋小丸.但合克厠渚，皆置为荷，虽匱卜亦有职.”（氐祁城配胜：n商人们依缰营姿型组成行僉，商铺，手工业和#他服务n行业的湘关人灵関轨加八杆会俎炽，井按甘业畳记在鞠，否则就不能从业经营-各沧押会甘生产经窘的商器嚴量进斤把昊.浙•罢的酋硕作为担像人’贯责评屯松价和监藉不眉行为.除了曲行会把关外.宋代法律也魅承了疇唐律泠的规定，对有奉有害佥岳的铀售者子以严熱上述覇札对倉為必通的尖全管理及有关涣律舉据.可以翳我们很多忌耒，也可仪筠现今我囚食品质童談安全监管複式妁仔逼构建提決新的爲路剌酪律遶釋.（摘编自张炜达舟古代您品安全监管述略肿J.下列关丁原文第一、二两段内零的表迄不正A. 闹代统涓者严禁未成熟旳渠实和答物进入流適市场’或防止此类初级収产品引起食品安全才面的问题，H. I二年律令〉与《唐律P秫规罡，凡握现闵肺肉宥毒丽致人生病的情况#酋品所有講衣当立刻焚毀剩余的肉食•c. cr年律卷〉中的规定注剰y主便官员资任的迴充.而t居律卜则更加强调对伪書生命的犯聲行为的追霓°D-电唐律I规定，明料脯肉有蹋而不立刻焚毀，井故意将脯肉给人吃我出會・而敷人隹病考*要判处徒刑一年亠2. 下列遥解和分析，不符合庫丈意思的一项是A. 宋就政府注意到食制摻假、U1次充好等各神頂量的题*进一步脚强了直品安全的监普和管理工作*氐總着城市民问匸商哑的第柴发虜+宋代统治者出F肘从业肴曲管的需密设立了暫会这一政府机构。
高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(含答案)
高考语文试卷语文默写题分类汇编含解析(含答案)一、高中语文默写训练1．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）________，________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
（《论语》）（2）则仆偿前辱之责，________，________？（司马迁《报任安书》）（3）秦爱纷奢，人亦念其家。
________，________？（杜牧《阿房宫赋》）（4）________，________。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？（李清照《声声慢》）（5）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________，________ 。
（郑燮《竹石》）【答案】（1）一箪食；一瓢饮（2）虽万被戮；岂有悔哉（3）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙（4）乍暖还寒时候；最难将息（5）千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【解析】【分析】本题考核识记名篇名句的能力。
此类试题答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。
此题的易错字有“箪”、“瓢”、“戮”等。
故答案为：⑴一箪食；一瓢饮；⑵虽万被戮；岂有悔哉；⑶奈何取之尽锱铢；用之如泥沙；⑷乍暖还寒时候；最难将息；⑸千磨万击还坚劲；任尔东西南北风【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累，边读边写。
答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）孔子谓季氏：“________，是可忍也，________？”（《论语》）（2）藏之名山，传之其人，通邑大都，________，________，岂有悔哉！（《报任安书》）（3）________，此时无声胜有声。
________，铁骑突出刀枪鸣。
（《琵琶行》）（4）疏林不做美，________。
夕阳古道无人语，________。
（《长亭送别》）（5）门掩黄昏，________，________乱红飞过秋千去。
高中语文高考名句默写真题汇总(2015-2020年)(附参考答案)
高中语文高考名句默写真题汇总2020年全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“________，________”。
[答案]（1）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（2）座中泣下谁最多江州司马青衫湿（3）又恐琼楼玉宇高处不胜寒全国Ⅱ卷（甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆）补写出下列句子中的空缺部分（1）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“________”。
（2）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“________，________”；而用泉水酿制的美酒，口感甘冽。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“________ ”；月亮时圆时缺，“________”。
[答案]（1）輮以为轮輮使之然也（2）临溪而渔溪深而鱼肥（3）而未尝往也而卒莫消长也全国Ⅲ卷（云南、广西、贵州、四川、西藏）补写出下列句子中的空缺部分（1)在《论语・述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中，而“________，________”。
（2)白居易《观刈麦)中“________，________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
（3）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________”，嘈杂的音乐声“________”。
[答案]（1）不义而富且贵于我如浮云（2）力尽不知热但惜夏日长（3）多于机上之工女多于市人之言语新高考Ⅰ卷（山东）在横线处填写作品原句。
2015高考语文真题汇编之名句名篇默写
2015高考语文真题汇编之名句名篇默写1.(2015·全国卷I)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“, 。
”(2)王维《使至塞上》中“, ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“, ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
【解析】易写错字:犹;易漏字:虽。
答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰【评分标准】每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。
2.(2015·全国卷II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出,“, ”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“, ”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“, ”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【解析】本题重点考查默写常见的名篇名句的能力。
答案:(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【评分标准】注意“负”“拨”“未”“郎”“雀”等易错字的书写。
每空1分,共6分,每一个小分句中,多字、漏字、错字均不得分。
3.(2015·山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“, ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“, ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“, ”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案:(1)譬如北辰居其所而众星共之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流【评分标准】每句1分,多字、漏字、错字、顺序错均不得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年高考语文试卷分类汇编：名句名篇默写1.(安徽)补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)(6分)甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
①②③④⑤⑥使人听此调朱颜。
(李白《蜀道难》)乙：①悬泉瀑布，，清荣峻茂，良多趣味。
(郦道元《三峡》)②，其为惑也，终不解矣。
(韩愈《师说》)③几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)④蓬山此去无多路，。
(李商隐《无题》)⑤，歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)⑥相当年，金戈铁马，。
(辛弃疾《永遇乐》)2.(福建)默写常见的名句名篇中的空缺部分。
(6分)⑴入则无法家拂士，，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)⑵师者，。
(韩愈《师说》)⑶宁溘死以流亡兮，。
(屈原《离骚》)⑷，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)⑸，家书抵万金。
(杜甫《春望》)⑹夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)3.(广东)补写下列句子中的空缺部分。
(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)⑴，何时可掇？，不可断绝。
(曹操《短歌行》)⑵，；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)⑶昨夜闲潭梦落花，______。
江水流春去欲尽，。
(张若虚《春江花月夜》)⑷夫夷以近，；险以远，。
(王安石《游褒禅山记》)4.(湖北)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)⑴人不知而不愠，？(《论语》)⑵君子博学而日参省乎己，。
(《荀子·劝学》)⑶涉江采芙蓉，。
(《古诗十九首》)⑷母、孙二人，更相为命，。
(李密《陈情表》)⑸三径就荒，。
(陶渊明《归去来兮辞》)⑹岩扉松径长寂寥，。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)⑺群山万壑赴荆门，。
(杜甫《咏怀古迹》)⑻遥岑远目，献愁供恨，。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)5.(湖南)古诗文默写。
(5分，每空1分)⑴沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
，观流水兮潺湲。
(屈原《湘夫人》)⑵或取诸怀抱，；或因寄所托，。
(王羲之《兰亭集序》)⑶千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
，。
(白居易《琵琶行(并序)》)6(江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)⑴总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。
(《诗经·卫风·氓》)⑵风急天高猿啸哀，。
(杜甫《登高》)⑶，其为惑也终不解矣。
(韩愈《师说》)⑷中通外直，。
(周敦颐《爱莲说》)⑸塞下秋来风景异，。
(范仲淹《渔家傲》)⑹，徘徊于斗牛之间。
(苏轼《赤壁赋》)⑺兴于《诗》，立于礼，。
(《论语·泰伯》)⑻落红不是无情物，。
(龚自珍《己亥杂诗》)7.(山东)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)⑴《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。
⑵陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“，”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
⑶杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“，”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
8.(四川)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选6个小题)(6分)⑴吾视其辙乱，，故逐之。
(《曹刿论战》)⑵明明如月，？(曹操《短歌行》)⑶闾阎扑地，，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)⑷万里悲秋常作客，。
(杜甫《登高》)⑸，铁骑突出刀枪鸣。
(自居易《琵琶行》)⑹予谓菊，；牡丹，花之富贵者也。
(周敦颐《爱莲说》)⑺持节云中，？(苏轼《江城子·密州出猎》)⑻，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)9.(天津)按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。
(5分)诗人笔下的“秋”气象万千。
它是王勃眼里“①，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，③”的浩渺烟波。
它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④”的绵绵愁绪，有辛弃疾“⑤，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，⑥”的勃勃生机。
10.(新课标I)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)⑴在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“，”。
⑵王维《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
⑶苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
11.(新课标II)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)⑴《庄子，逍遥游》指出“，”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
⑵白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
⑶杜牧《赤壁》中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
12.(浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)⑴天之苍苍，？？其视下也，亦若是则已矣。
(《庄子逍遥游》⑵长桥卧波，？，不霁何虹？(杜牧《阿房宫赋》)⑶，百步九折萦岩峦。
，以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)⑷守着窗儿，！，到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)⑸我最怜君中宵舞，。
看试手，。
(辛弃疾《贺新郎》)13.(重庆)补写出下列句子的空缺部分。
(6分)⑴陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是。
⑵杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是，。
⑶辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是，，。
2015年高考语文试卷分类名句名篇默写题汇编1.(安徽)补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)(6分)甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
①②③④⑤⑥使人听此调朱颜。
(李白《蜀道难》)乙：①悬泉瀑布，，清荣峻茂，良多趣味。
(郦道元《三峡》)②，其为惑也，终不解矣。
(韩愈《师说》)③几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)④蓬山此去无多路，。
(李商隐《无题》)⑤，歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)⑥相当年，金戈铁马，。
(辛弃疾《永遇乐》)答案：甲：①但见悲鸟号古木②雄飞雌从绕林间③又闻子规啼夜月④愁空山⑤蜀道之难⑥难于上青天乙：①飞漱其间②惑而不从师③谁家春燕啄春泥④青鸟殷勤为探看⑤诵明月之诗⑥气吞万里如虎(关键字有“漱”“啄”“殷勤”“诵”等)2.(福建)默写常见的名句名篇中的空缺部分。
(6分)⑴入则无法家拂士，，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)⑵师者，。
(韩愈《师说》)⑶宁溘死以流亡兮，。
(屈原《离骚》)⑷，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)⑸，家书抵万金。
(杜甫《春望》)⑹夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)答案：⑴出则无敌国外患者⑵所以传道授业解惑也⑶余不忍为此态也⑷大漠孤烟直⑸烽火连三月⑹断肠人在天涯3.(广东)补写下列句子中的空缺部分。
(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)⑴，何时可掇？，不可断绝。
(曹操《短歌行》)⑵，；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)⑶昨夜闲潭梦落花，______。
江水流春去欲尽，。
(张若虚《春江花月夜》)⑷夫夷以近，；险以远，。
(王安石《游褒禅山记》)答案：⑴明明如月忧从中来⑵渔舟唱晚响穷彭蠡之滨⑶可怜春半不还家江潭落月复西斜⑷则游者众则至者少4.(湖北)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)⑴人不知而不愠，？(《论语》)⑵君子博学而日参省乎己，。
(《荀子·劝学》)⑶涉江采芙蓉，。
(《古诗十九首》)⑷母、孙二人，更相为命，。
(李密《陈情表》)⑸三径就荒，。
(陶渊明《归去来兮辞》)⑹岩扉松径长寂寥，。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)⑺群山万壑赴荆门，。
(杜甫《咏怀古迹》)⑻遥岑远目，献愁供恨，。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)答案：⑴不亦君子乎⑵则知明而行无过矣⑶兰泽多芳草⑷是以区区不能废远⑸松菊犹存⑹惟有幽人自来去⑺生长明妃尚有村⑻玉簪螺髻5.(湖南)古诗文默写。
(5分，每空1分)⑴沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
，观流水兮潺湲。
(屈原《湘夫人》)⑵或取诸怀抱，；或因寄所托，。
(王羲之《兰亭集序》)⑶千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
，。
(白居易《琵琶行(并序)》)答案：⑴荒忽兮远望⑵悟言一室之内放浪形骸之外⑶转轴拨弦三两声未成曲调先有情分析：题中容易写错的字有：荒忽、形骸、转轴、弦、未等。
6.(江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)⑴总角之宴，言笑晏晏。
，不思其反。
(《诗经·卫风·氓》)⑵风急天高猿啸哀，。
(杜甫《登高》)⑶，其为惑也终不解矣。
(韩愈《师说》)⑷中通外直，。
(周敦颐《爱莲说》)⑸塞下秋来风景异，。
(范仲淹《渔家傲》)⑹，徘徊于斗牛之间。
(苏轼《赤壁赋》)⑺兴于《诗》，立于礼，。
(《论语·泰伯》)⑻落红不是无情物，。
(龚自珍《己亥杂诗》)答案：⑴信誓旦旦⑵渚清沙白鸟飞回⑶惑而不从师⑷不蔓不枝⑸衡阳雁去无留意⑹月出于东山之上⑺成于乐⑻化作春泥更护花分析：除了第七小题这个课外的较难外，其余都较为容易。
只是个别字在书写时注意一下，比如“渚”“蔓”“衡”和“雁”等字，写时应注意，最好能结合所在句的意思。
7.(山东)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)⑴《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。
⑵陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“，”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
⑶杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“，”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
答案：⑴譬如北辰，居其所而众星共之。
⑵舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
⑶星垂平野阔，月涌大江流。
8.(四川)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选6个小题)(6分)⑴吾视其辙乱，，故逐之。
(《曹刿论战》)⑵明明如月，？(曹操《短歌行》)⑶闾阎扑地，，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)⑷万里悲秋常作客，。
(杜甫《登高》)⑸，铁骑突出刀枪鸣。
(自居易《琵琶行》)⑹予谓菊，；牡丹，花之富贵者也。
(周敦颐《爱莲说》)⑺持节云中，？(苏轼《江城子·密州出猎》)⑻，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)答案：⑴望其旗靡⑵何时可掇⑶钟鸣鼎食之家⑷百年多病独登台⑸银瓶乍破水浆迸⑹花之隐逸者也⑺何日遣冯唐⑻薄雾浓云愁永昼9.(天津)按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。
(5分)诗人笔下的“秋”气象万千。
它是王勃眼里“①，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，③”的浩渺烟波。
它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，④”的绵绵愁绪，有辛弃疾“⑤，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，⑥”的勃勃生机。