幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》
【创意幼教】最新幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》
——教学资料参考参考范本——【创意幼教】最新幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》
______年______月______日
____________________部门
教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。
教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。
1、引出活动内容。
师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。
2、说说游戏的方法。
师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？
3、跟幼儿一起游戏。
（1）手握方向盘做开车的动作——司机。
（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。
（3）做敬礼的动作——警察。
4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
了解游戏名字。
听清游戏的玩法。
看老师的动作来猜职业。
活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题——警察。
二、引导幼儿认识、了解警察。
中班社会活动教案警察叔叔你真棒
中班社会活动教案警察叔叔你真棒一、教学内容本节课选自中班社会活动教材第四章《社会角色与职责》第三节《警察叔叔你真棒》。
详细内容围绕警察这一社会角色展开，让学生了解警察的职责、工作内容以及他们对社会的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解警察的基本职责，认识到警察在社会中的重要作用。
2. 培养学生尊重和感激警察的情感，树立遵纪守法的意识。
3. 提高学生的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点难点：警察职责的理解，以及如何将尊重警察的情感内化为自身行为。
重点：警察工作内容的了解，遵纪守法意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：警察图片、视频、道具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用警察图片、视频等资料，引导学生观察并思考警察的工作内容和职责。
2. 例题讲解（10分钟）（1）警察的职责有哪些？（2）为什么说警察叔叔你真棒？（3）我们应该如何尊重和感激警察？3. 随堂练习（10分钟）学生分小组讨论，分享自己对警察的认识和感受。
5. 板书设计（5分钟）在黑板上展示警察职责、工作内容以及如何尊重警察的方法。
六、板书设计1. 警察职责：维护社会治安、保护人民生命财产安全、协助交通管理等。
2. 工作内容：巡逻、指挥交通、侦查破案、紧急救援等。
3. 尊重警察：遵纪守法、文明礼貌、积极配合警察工作。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅警察工作的画，并简单描述警察的工作内容。
（2）写一篇关于“警察叔叔你真棒”的短文，表达自己对警察的感激之情。
2. 答案：（1）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否能认识到警察的重要性，尊重和感激警察？2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中观察警察的工作，与家长分享所学内容，提高遵纪守法的意识。
重点和难点解析1. 教学目标中尊重和感激警察的情感培养。
2. 教学难点中警察职责的理解及情感内化。
3. 教学过程中实践情景引入、例题讲解和随堂练习的设计。
幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》(三篇)目录：幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》一幼儿园中班社会《面粉变魔术》二幼儿园中班社会《鸡妈妈生病了》三幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》一教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。
教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。
1、引出活动内容。
师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。
2、说说游戏的方法。
师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？3、跟幼儿一起游戏。
（1）手握方向盘做开车的动作——司机。
（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。
（3）做敬礼的动作——警察。
4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
了解游戏名字。
听清游戏的玩法。
看老师的动作来猜职业。
活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题——警察。
二、引导幼儿认识、了解警察。
1、引导幼儿了解警察分工的不同。
提问：你见过什么样的警察？他们是干什么的？人民警察——抓坏人；交通警察——指挥交通；武警消防员——救火、救急。
小结：他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。
2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
（1）出示民警的图片，让幼儿说说民警的工作。
师：这张图片上是谁？民警做了哪些事情来帮助大家？小结：民警每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。
如果遇到困难就可以拨打110电话向民警求助。
（2）出示交警的图片。
提问：谁知道交通警察都做些什么事情？（3）介绍消防员的工作。
2024年幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》
2024年幼儿园中班社会教案《警察叔叔你真棒》一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会教材第四章《我们的社会》，详细内容为“警察叔叔你真棒”。
通过本节课的学习，让幼儿了解警察的职业特点，认识到警察为社会治安和人民生活所做的贡献。
二、教学目标1. 知道警察的职业特点，了解警察叔叔为保护人民生命财产安全付出的努力。
2. 培养幼儿对警察的尊敬和感激之情，学会关爱他人，珍惜社会和谐。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强安全意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解警察叔叔为社会的付出，培养他们的感激之情。
重点：了解警察的职业特点，学会关爱他人，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔图片、警察制服、警车模型、安全提示卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着警察制服，模拟警察在马路上指挥交通的场景，让幼儿观察并提问：“警察叔叔在做什么？他们在保护谁？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示警察叔叔的图片，讲解警察的职业特点，让幼儿了解到警察叔叔为保护人民生命财产安全付出的努力。
3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“警察抓小偷”的游戏，让幼儿在游戏中体验警察的职责，培养他们的正义感。
4. 彩笔画警察叔叔（10分钟）教师指导幼儿用彩笔和画纸画警察叔叔，培养幼儿的动手能力和想象力。
5. 安全提示卡制作（10分钟）教师组织幼儿用剪刀、胶棒等学具制作安全提示卡片，提高幼儿的自我保护意识。
教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获，对警察叔叔的敬意和感激之情。
六、板书设计1. 板书《警察叔叔你真棒》2. 板书内容：警察叔叔的职业特点：保护人民生命财产安全、指挥交通、抓捕坏人等。
警察叔叔的形象：身着制服、头戴警帽、腰佩警棍等。
警察叔叔的贡献：维护社会稳定、保障人民生活、传播正能量。
七、作业设计1. 作业题目：警察叔叔的一天作业要求：回家后，请小朋友们在家长的协助下，用画笔描绘出警察叔叔一天的工作场景，体现出警察叔叔的辛勤付出。
2024年中班社会警察叔叔你真棒教案【含教学反思】
2024年中班社会警察叔叔你真棒教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自《幼儿园社会教育活动手册》第四章《社会角色与规则认知》第二节，内容详细涵盖了警察的职业特点、工作职责以及警察在维护社会秩序中的作用。
通过本节课的学习，让幼儿了解警察叔叔的辛勤付出，培养他们对警察这一职业的尊重和敬意。
二、教学目标1. 让幼儿了解警察的职业特点，知道警察叔叔为保护人民的生命财产安全所付出的努力。
2. 培养幼儿遵守社会规则，增强安全意识，懂得在遇到危险时寻求警察叔叔的帮助。
3. 提高幼儿的社会责任感，激发他们关爱他人、助人为乐的品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解警察的职业特点、工作职责以及警察在维护社会秩序中的作用。
难点：如何引导幼儿从内心深处产生对警察叔叔的敬意和尊重，培养他们的社会责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔的图片、工作场景图、安全宣传册等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演警察叔叔，在教室门口维护秩序，引导幼儿关注警察叔叔的工作场景，激发他们的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过展示警察叔叔的图片，让幼儿观察并说出警察叔叔的特点。
（2）教师讲述警察叔叔的工作职责，引导幼儿了解警察在维护社会秩序中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示安全宣传册，讲解如何遵守交通规则，遇到危险时如何寻求警察叔叔的帮助。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，让幼儿回答警察叔叔的工作职责。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享如何在生活中遵守社会规则。
5. 创作环节（15分钟）（1）教师引导幼儿用画纸、彩笔等学具，画出心目中的警察叔叔。
（2）教师协助幼儿完成作品，并进行展示。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调警察叔叔的辛勤付出，引导幼儿表达对警察叔叔的敬意。
六、板书设计1. 警察叔叔你真棒2. 内容：警察叔叔的职业特点警察叔叔的工作职责遵守社会规则，遇到危险寻求警察叔叔帮助七、作业设计1. 作业题目：我心目中的警察叔叔描述一下你心中的警察叔叔形象，并表达对他的敬意。
2024年中班社会活动《警察叔叔你真棒》教案
2024年中班社会活动《警察叔叔你真棒》教案一、教学内容本节课选自2024年中班社会活动教材第四章《身边的英雄》，详细内容围绕“警察叔叔你真棒”主题展开，让学生了解警察叔叔的工作职责、日常生活以及他们为维护社会治安所做的贡献。
二、教学目标1. 让学生了解警察的职业特点，知道警察叔叔为保护我们的安全付出的努力。
2. 培养学生尊重和感激警察叔叔的情感，树立正确的价值观。
3. 提高学生的观察、表达和沟通能力，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让学生理解警察叔叔工作的艰辛，培养他们的感恩意识。
教学重点：了解警察叔叔的职业特点，学会尊重和感激他们。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔图片、PPT、视频短片、故事书等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示警察叔叔图片，引发学生兴趣，讨论警察叔叔的工作职责。
2. 新课呈现：（1）观看PPT，了解警察叔叔的工作内容，讨论警察叔叔为维护社会治安所做的贡献。
（2）观看视频短片，了解警察叔叔的日常工作，感受他们的辛勤付出。
（3）教师讲述警察叔叔的感人故事，引导学生学会尊重和感激他们。
3. 实践活动：（1）小组讨论：如果你遇到危险，警察叔叔会怎样帮助你？（2）学生分组，用画纸、彩笔等学具制作感谢警察叔叔的贺卡。
（1）警察叔叔的工作职责有哪些？（2）警察叔叔为维护社会治安做出了哪些贡献？六、板书设计1. 《警察叔叔你真棒》2. 内容：（1）警察叔叔的职业特点（2）警察叔叔的工作职责（3）尊重和感激警察叔叔七、作业设计1. 作业题目：警察叔叔，我想对你说答案：学生根据课堂所学，结合自己的感悟，写一篇感谢警察叔叔的短文。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生了解警察叔叔的工作，培养他们的尊重和感激之情。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观警察局，了解警察叔叔的日常工作。
（2）开展“我心中的英雄”主题活动，让学生了解更多为社会做出贡献的英雄人物。
幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》
幼教课堂设计中班社会《警察叔叔你真棒》教师：***日期：***XX幼儿园教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。
教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。
1、引出活动内容。
师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。
2、说说游戏的方法。
师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？3、跟幼儿一起游戏。
（1）手握方向盘做开车的动作——司机。
（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。
（3）做敬礼的动作——警察。
4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
了解游戏名字。
听清游戏的玩法。
看老师的动作来猜职业。
活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题——警察。
二、引导幼儿认识、了解警察。
1、引导幼儿了解警察分工的不同。
提问：你见过什么样的警察？他们是干什么的？人民警察——抓坏人；交通警察——指挥交通；武警消防员——救火、救急。
小结：他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。
2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
（1）出示民警的图片，让幼儿说说民警的工作。
师：这张图片上是谁？民警做了哪些事情来帮助大家？。
2024年幼儿园中班社会精彩教案《警察叔叔你真棒》
2024年幼儿园中班社会精彩教案《警察叔叔你真棒》一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会教材第四章《我们的社会》，详细内容为“警察叔叔你真棒”。
通过本节课的学习，让幼儿了解警察叔叔的工作职责，学会尊重和感激警察叔叔为我们的社会付出的辛勤努力。
二、教学目标1. 了解警察叔叔的工作职责，知道警察叔叔在我们生活中的重要性。
2. 培养幼儿尊重和感激警察叔叔的情感，提高幼儿的社会责任感。
3. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解警察叔叔的工作职责，培养他们的社会责任感。
教学重点：学会尊重和感激警察叔叔，提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：警察叔叔的图片、工作场景图、警察叔叔的制服、录音机等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）请一名幼儿扮演警察叔叔，其他幼儿观察警察叔叔的工作场景。
（2）教师提问：“警察叔叔在工作时都做些什么？你们觉得警察叔叔的工作辛苦吗？”引导幼儿关注警察叔叔的工作职责。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示警察叔叔的图片，讲解警察叔叔的工作职责。
（2）通过具体事例，让幼儿了解警察叔叔在我们生活中的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组讨论：让幼儿分组讨论如何尊重和感激警察叔叔。
（2）小组分享：每组选一名代表分享讨论成果。
4. 主题活动（10分钟）（1）手工制作：让幼儿制作警察叔叔的制服，培养观察力和动手能力。
（2）角色扮演：让幼儿扮演警察叔叔，进行情景表演，提高表达力和团队协作能力。
（2）幼儿互相评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 警察叔叔的工作职责2. 尊重和感激警察叔叔3. 幼儿园中班社会精彩教案《警察叔叔你真棒》七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的警察叔叔，并写一段感谢警察叔叔的话。
2. 答案：警察叔叔画像及感谢语（示例：“警察叔叔，你是我们的守护神，谢谢你保护我们的安全！”）八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解警察叔叔的工作职责，培养他们的社会责任感。
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幼儿园中班社会《警察叔叔你真棒》
教学内容社会活动《警察叔叔你真棒》教学目标1、喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
2、初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3、体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。
教学准备图片（民警、交警、武警消防员）。
教学重点与难点知道警察的工作是多种多样、各不相同的。
教学方法与手段设问导答法、谈话讨论法；图片辅助教学。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、组织幼儿进行游戏“猜猜我是谁”。
1、引出活动内容。
师：今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫“猜猜我是谁”。
2、说说游戏的方法。
师：一会儿老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么工作的，是谁？
3、跟幼儿一起游戏。
（1）手握方向盘做开车的动作——司机。
（2）一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发——理发师。
（3）做敬礼的动作——警察。
4、小结：大家都猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
了解游戏名字。
听清游戏的玩法。
看老师的动作来猜职业。
活动一开始，就以游戏的形式展开，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，并且也很顺利地进入活动的主题——警察。
二、引导幼儿认识、了解警察。
1、引导幼儿了解警察分工的不同。
提问：你见过什么样的警察？他们是干什么的？
人民警察——抓坏人；
交通警察——指挥交通；
武警消防员——救火、救急。
小结：他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。
2、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
（1）出示民警的图片，让幼儿说说民警的工作。
师：这张图片上是谁？民警做了哪些事情来帮助大家？小结：民警每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。
如果遇到困难就可以拨打110电话向民警求助。
（2）出示交警的图片。
提问：谁知道交通警察都做些什么事情？
（3）介绍消防员的工作。
师：消防员除了能救火之外，还有很多困难也是他们来救助的。
说说平时了解的警察，感知警察有不同的分工。
结合平时看到的民警来说一说，懂得要做一个遵纪守法的人。
说说自己对交警工作的了解，懂得要遵守交通规则。
知道消防员除救火外的其它求助工作。
利用图片，通过分别观察与讨论，来了解生活中常见的三类警察，了解他们平时不同的分工内容，同时在谈话中也让幼儿懂得一些自我保护、自救的方法。
三、进行总结性谈话。
师：警察的工作种类有很多，他们做的事情也不同，但他们都是为我们大家服务的，我们遇到困难可以找警察，平时要牢记电话号码110、119。
个别幼儿说说110与119电话号码。
通过总结性谈话，再一次让幼儿牢记报警电话与火警电话。