2010-2011年暑假社会实践报告
2011年暑期社会实践报告
2011年暑期社会实践报告经过了一个学年的学习，我对教育学的原理和方法有了一定的了解，所以我利用今年的暑假进行教育实践，主要以家教的形式进行。
这次教学实践主要是为了亲自试验不同于讲授法的其他类型的教学方法（如讨论法、启发诱导法）的教育效果。
通过这次教学实践，我将教育学的原理和方法运用到教学实践中，并对教育学中的命题有一个更加深层次、更加具体的认识，而且还充实和巩固了我所掌握的教育学知识体系，提高了各方面的教育技能以及洞察教育问题的敏锐性。
一、实践内容我的实践时间是2011年7月20日~8月2号，实践地点是我的家中，实践对象是6个高二学生。
鉴于本次教育实践需要有一定的对比性，即新教学方法和旧教学方法的教学效果的对比，所以我对一个教育内容通过新的教育手段进行再次教育，与原来的成绩进行一个对比。
因此，我将本次教学活动分为三个阶段，即前期准备、教育教学、后期测验以及对比分析。
（一）前期准备前期准备是对教学内容的一个备课阶段和教学前的测试的过程。
我将教育内容定为数列求和的拓展性训练，能够提高高二学生对于解决数列难题的能力。
而且这方面的内容便于进行发散性教学和启发诱导教学，因为数列难题的解法往往是有多种方向的，能够训练学生发散性思维以及创新性思维。
在教学之前，我给学生做两份试卷，一份是中等难度，另一份为中等偏上的难度，分别记录6个学生两次的成绩。
（二）教育教学教育教学阶段主要分为两个阶段，即原理推导分析、解题实践。
1.原理推导与分析这个阶段主要是对解决数列求和难题的各种巧妙方法的推理和解释的过程。
需要推倒的解题方法有裂项相消法、错位相减法、倒序相加法、分组转化法。
比如，裂项相消法就是把数列的通项拆成两项之差，即数列的每一项都可按此法拆成两项之差，在求和时一些正负项相互抵消，于是前n项的和变成首尾若干少数项之和。
又比如，分组转化法就是把数列的每一项分成两项，或把数列的项“集”在一块重新组合，或把整个数列分成两部分，使其转化为等差或等比数列。
2010年暑期社会实践报告三篇
暑期社会实践报告一：果园行院系：经济管理学院专业：公共事业管理年级：09级姓名：王祯学号：20903031062自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为大一刚上完的学生，社会实践也不能停留在迷茫状态，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
今年暑假的实践活动，我是在北京农村的一个果园做的，但它在多年产业不太好的情况下它顽强的生存了下来，尽管它规模小，就是一个农户经营。
它能生存下来毕竟是有它的道理的，这也是我选择在这么小的果园做的原因。
首先园主安排我们施肥，他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。
但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费，大部分被草吸收，而果树则是缺肥，最后的结果是果树长得不好，果树周围的草疯长，即这种施肥的方法是错误的，应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方，因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的，须根主要就是根毛区，因此施肥就因施在须根多的地方，一般距树干一到两米左右，当然要看具体情况，不能生搬硬套，应该灵活处理，只要把化肥施在须根较多的地方即可。
2010暑期社会实践报告_1
2010暑期社会实践报告在2010年那个炎热的暑假，世博火炬在我们那个东方文明古国——华夏大地传递，十三亿中国人的心在沸腾。
世博在前行，我也用自己的热情和行动与世博同行。
伴着世博前进的足步，我也走进了社会实践的大课堂。
返乡的翌日，我就开始制订打算，到社区、单位、公交车、交通岗等地点，进行我的世博宣传——“我与世博同行”活动，让世博深入人心，使大伙儿了解更多的世博知识，学习更多的世博英语，更好的为世博尽一份自己的力量。
一、打算和预备作为体院外语系的学生，我应该发挥自己的特长，教授宣传世博英语，传播世博文化，弘扬世博精神。
心中有了想法，我就马上制定打算，召集同学一起开展这项活动，组成了“我与世博同行”世博宣传小队，我任队长。
继续我们为活动做了详细策划和安排。
商议决定各自负责几个社区，分开行动，如此效率会很高。
分配好各自的任务之后，我满怀激动与兴奋，买了世博衫和世博旗，融入到世博的热潮中。
我决定在暑假里，走到哪里就把世博宣传到哪里，始终与世博同行。
经过一周的努力，我亲手制作好了世博英语的卡片，并配以直观易知道的世博项目图标。
搜集了有关世博的小知识（世博会的历史，世博火炬、会徽的设计和含义，世博名人，世博趣闻等）。
预备工作完成之后，我就开始了我的“我与世博同行”活动。
二、我是世博宣传员让世博走进社区，走进居民，走进普一般通的老百姓，把活动宗旨提升到全民世博的层次上来，这才是最具价值和意义的。
在居民楼前、社区小花园里，有不少锻炼躯体、乘凉的居民。
他们三三两两聚拢在一起，这正是宣传世博知识的大好时机。
我就从这个地方开始我的打算吧。
我是个别太会和陌生人交谈的少女。
要开始我的实践了，预备好的话一下子全忘完了，我站在离人群别远的地点迟疑着别敢上前宣传。
我如何开口说第一句话呢？大伙儿都聊得好好的，那么开心，我一具陌生人过去大伙儿会理我吗？人家就对世博知识感兴趣吗？会听我说话吗？要是没人理我如何办？那多丢人啊？越是想就越是别敢过去。
2010 年 大学生暑期社会实践报告
暑期实验报告机械工程学院机械设计制造及其自动化专业机自XXX班XXX实践单位：XXX公司实践时间：2010年7月16日至8月20日实践地点：XXXXXXXXXX摘要：今年的暑假过得比往年更有意义，往年自己都在家里帮助父母管理苹果园：打药、锄草、灌溉、买早熟苹果。
身为一个农民的儿子，这些田里的农活都是相当熟练，可是确更好的走进社会、磨练意志、增长知识、开阔视野。
所以我非常希望去外面闯一闯，开阔自己的视野，从新的角度去审视整个社会。
机会终于来了，7月16日工头XXX 和领工XXX来我们村招工。
一天工作10个小时，包吃住，日工资65元。
我再征得父母同意后于当天中午同本村的几个人乘车赶往位于XXX的工地（此处据XXX约6公里）。
我们负责全长3公里的XX大道建设，为XXX池国家旅游风景区的开发做前期准备。
从这天开始我以一个农民工的身份开始了为期一个多月的工地生活。
关键字：走进社会、磨练意志、农民工、建筑工地。
机自XXX班姓名：XXX学号：XXXXXX2010年9月1日近几年流行着在建筑工地打工、到武校磨练意志、去军营遵守铁的纪律的育人思路。
而我也一直以为都盼望着能有机会走进社会，走近那些朴实无华的劳动人民，聆听他们得心声，读懂他们的故事。
终于，在这个暑假我征得父母的同意远离家乡，独身一人去临潼，走进工地进行了为期一个多月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建设者的艰辛。
工地上的生活是很艰苦的，床板是一个挨着一个，下面垫两块砖。
仅有的两个风扇也是嗡嗡作响，吵得人无法入眠。
夏天温度一般都很高，大家睡觉从没盖过衣被，仅仅穿个内裤。
2010年7月16日上午：我生平第一次以一个农民工的身份走进了工地，与可爱的农民工们进行了一次亲密接触。
那层久违的情感从进入工地的伊始就被触发。
亲切，熟悉，热情，父辈，汗水，夹杂在一起。
钢筋，黄砖，混泥土的结合下，工地的轮廓浮现在我的脑海。
此刻，我属于这里。
师傅们很憨厚。
更多的时候，他们愿意以笑容来表达。
2010年暑期社会实践报告
2010年暑期社会实践报告城市与旅游学院旅游管理0806班王海富200814512010年暑期在实践报告炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在暑期实践的这几天里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
正泰集团的企业文化开展多种多样，并通过这些形式不断深化企业文化，提升企业的形象。
公司在坚持“以人为本，发展创新”指导思想的前提下，努力做到为员工创作一个温馨、舒适、和谐的工作环境，使员工感到有家的温暖，找到组织归属感，并把正泰作为自己的第二个家，从而为正泰更加积极工作，带来公司的更加强大。
首先，公司定期开展的内部职工体育比赛，不仅放松了心情，缓解了工作压力，而且还使员工内部关系更加融洽和睦，从而为组织带来更大的绩效。
其次，公司的各个宣传栏及时把公司的重大活动议程、新实施的公司规章条例张贴公布，使职工能够看到公司的发展和变化。
再次，公司对职工的工作表现有明确的奖惩规定，保证做到奖罚分明，是非分明，使职工能够各尽其责，兢兢业业。
对职工的奖惩的通知、通报，及时下发通知到职工，使其他职工引以为鉴，学习榜样，自觉纠正不良行为，端正工作态度。
对个别员工的批评，本着充分尊重人的前提，向其做细心开导指正，使其在心理上更加感到公司大家庭对他的理解与关爱。
2010年暑假社会实践报告
社会实践活动不是单纯的一项实践性活动，而是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的有效途径。社会实践使大学生受到潜移默化的思想政治教育影响，对形势政策课教学和学生思想教育起到积极的催化作用，是常规德育手段的有益补充。社会实践的过程是激发大学生爱国热情、坚定大学生社会主义信念的过程。对大学生加强中华民族自力更生、艰苦奋斗精神的教育，单靠校园内的号召和提倡是苍白无力的，还应该为他们创设一种亲身体验、自我教育的环境。社会实践活动与课堂思想政治教育相结合符合教学规律。大学生处在学习知识的阶段，系统化的思想教育为学生正确认识社会、人生创造了良好的条件。但是这些基本理论教育毕竟是概念化的东西，由于生活环境的限制以及其它因素的影响，学生对社会以及人生往往会得出片面的看法。在这种情况下，单纯的理论教育就不能满足学生认识的需要，简单地说教也不能为他们所接受，而积极地组织社会实践活动，就为学生正确认识社会创造了条件。同时，社会实践活动与思想政治教育相结合符合当代青年学生的思维特点。现代社会的政治、经济、科学技术和信息产业的飞速发展，使人们的思想较之计划经济时期复杂很多，这就形成了当前青年学生的思维特点：不轻易接受现成结论，比较相信通过自己的考察所得出的判断。但由于青年学生的知识结构尚未完善，对社会缺乏深刻的了解和体验，因此组织学生开展社会实践活动不仅能激发学生思维的积极性，而且能锻炼他们正确判断和认识事物的能力。社会实践活动把严肃的思想教育与尊重学生、放手让学生进行自我教育结合了起来，符合教育原则，可以收到良好的实效。 大学教育的任务是为国家培养合格的人才，大学的一切工作都以人才的培养为中心，大学应瞄准社会需要，注重提高大学生的综合素质，培养社会需要的专业人才，因此大学生社会实践也应围绕着合格的人才培养这个目标，为大学生将来毕业做一些必要的准备。在开展社会实践活动中，我们注重与用人单位建立联系，并以此为依托，建立了社会实践基地，开拓我校社会实践市场。在社会实践工作中，要尽量考虑把社会实践与大学生毕业就业相结合，这不仅可以使大学生到工作中锻炼自己，为将来毕业就业做好充分准备，并且还可借助社会实践的机会为学生创造更多的就业机会。这样，学生社会实践便具有一定社会资源需求，学生的社会化程度也得到了进一步加深。通过这次实践我知道当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。
2011大学生暑假社会实践报告范文8篇
2011年暑期社会实践报告范文8篇2011年暑期社会实践报告范文（大一） (1)2011大学生暑假社会实践报告（英语培训） (4)2011年大学生暑假社会实践报告（促销生活） (6)2011年大学生暑期社会实习报告（酒店服务员） (7)2011大学生暑期社会实践报告范文（经营生意） (10)2011年暑期大学生社会实践活动报告总结（团支部三下乡） (12)2011暑期社会实践到敬老院的实践报告（老人院自愿者） (15)2011年暑期社会实践报告（问卷调查） (17)2011年暑期社会实践报告范文（大一）白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了（也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧）。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
2011年暑假社会实践报告
2011年暑假社会实践报告知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
我们都知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
作为一名大三学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。
希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。
经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
我在化州市橘城激光打印部实践了20天，通过本次实践活动，我不仅把在学校学到的理论知识运用于实践，提高了自己的实践能力，而且我还懂得了很多道理。
虽然实践的过程比艰苦，比较累，但是我从中获得了锻炼。
我发现自己对编排文档，编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等各方面的工作能力得到了很大的提升，另外，我对计算机和何种软件、硬件的知识也得到了拓展。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使得我找到了理论与实践的最佳结合点。
通过实践，我所学的理论知识得到巩固和提高，就是紧密结合自身特长，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
在恶劣的环境中有能力我依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验了自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
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大学生社会实践报告
机械09-9班
刘帅
20093774
社会实践报告
炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我按照学校的要求，进行了暑期社会实践活动，到我们这的光益灯饰电料商店打工，光益灯饰电料商店是一个以经营灯具，电料及用电设备为主的商店。
首先，通过观察和了解，我觉得当一个领导者并不简单。
都说老板，老板娘有多风光，多有气派，可是他们的苦谁又知道呢？据他们说，他们也是吃过很多苦才发家的，当时只有老板和老板娘两个人，他们天天苦心钻研，时刻观察市场动态，几乎天天靠方便面度日，哎.....没有艰辛的付出，怎么会有今天的成绩呢？这正是应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人啊！！而现在，在别人看来，他们天天收入几千，也许真得过上了“人上人”的生活，确实是那样，可是他们依然有压力，有挑战，必须时刻警惕！时刻创新！除此之外，他们每天的支出也很多,一个月光房租水电费就一万...再加上各种人工费，材料费，这些又会有多少呢？其次，各种社会关系也要处理好，
工商，税务，卫生，样样需要打理好的！另外，还必须能让让员工“心甘情愿”的为你干活，而不是“薪甘情愿”，要让员工真真正正的去为自己的工作负责，而不是敷衍，这其实真得很难，因为主观总是比客观更难以控制。
在这方面，我觉得他们做的总体可以，不过仍然有不足之处，要不然怎么会留不住员工呢？！所以我觉得他们需要改进！我想如果能够改进一下，那么一定会提高员工的积极性，真正的去踏踏实实地工作啊。
总之呢，我觉得他们做的还不错。
人啊，追求总是不一样的，有人想平平淡淡过一生，知足常乐，而有人则喜欢不停的去开创，去挑战，去打出一片天地，要做一个不平常的人。
所以呢，这就要求我们如果要想飞的更高，做的更好，更强，那就要更加努力，需要付出常人难以付出的辛劳！同时还要时刻准备应对各种风险和挑战！
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实
践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，
虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时课后作补充，会具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
总之，这次打工的经历真得让我刻骨铭心！！我所收获的只有我自己知道！在短短一个月的打工生涯中，我觉得我不仅仅是学到了一些知识，更重要的是练就了自己的韧性，让自己明白了很多道理，很多看似简单的道理，也为我自己踏入社会作好铺垫，人，总是需要去磨练，去拼搏，要不岂不是在人间白走一遭吗？虽然我并不迷信，但我一直相信：既然给你做人的机会，那么就要好好的把握！
还有，我依然觉得，学校的生活和社会的生活是有很大不同的，学校的关系还是比较单纯的，同学们的友谊也是比较真的！另外，学习的机会也是如此的难得，所以，珍惜和把握现在，只有这样，才能
对得起所以关心自己的人！
不管怎么说，我觉得这次打工的经历会永远印在我的脑海里，而且我相信以后这样的机会还会有很多，我一定会多争取，多锻炼，不断提高自我！挑战自我！！虽然这不是我的第一次社会实践，但我认为每次社会实践都是有用的，受益非浅的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的！
千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
身为大学生，本着实习的目的着重在于体验社会，从而锻炼自己的社会适应力。
而且，我从事的是服务行业，学到了与顾客沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及做工作的艰辛。
丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高。
一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作
能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。
那时离开时还真有点舍不得呢。
一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。