20XX年4月大学生教学实习报告_1
计算机科学与技术专业实习报告4篇
计算机科学与技术专业实习报告4篇计算机科学与技术专业实习报告篇1见习时间：20xx年4月21日4月28日见习单位：浙江嘉兴XX实训基地见习目的：专业见习是计算机系专业教学打算中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：1、同学们在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用亲密相关的某一方面内容的整体概念进行分析，学会运用专业学问去发觉问题和解决问题的方法，增添实践力量。
2、通过实习，参与肯定的实践活动和技术体验，了解企业的需求、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增添学好专业的信念和从事计算机工作的激情和事业心，为同学毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制，参加企业详细的软件开发工作，提高社会实践力量，增添调查讨论、人际沟通、谋略决策、随机应变等工作力量。
一、专业见习过程及内容（一）见习地点：嘉兴XX产品实训基地时间：20xx年4月21日到20xx年4月28日（二）1.嘉兴XX产品实训基地概况：嘉兴，历史上就是富庶之地。
处在杭嘉湖平原的中心地带，土地肥沃，气候适合，水源充分，物产丰富。
“嘉禾熟，天下足”，天时地利人和。
历史上嘉兴传统产业比较发达。
海宁的纺织、皮革，平湖的服装、箱包，桐乡的蚕丝、化纤始终是经济进展的顶梁柱，也是传统意义上汲取就业的“大户”。
创建于20xx年3月的XX软件产品实训基地正是在这大背景下孕育而生的，从开学至今，已实训长期班学员340多人、短期实习生600多人，接受四个月班XX中级软件工程师班培训的同学如今95% 以上已经顺当进入软件行业就业。
在嘉兴科技城的支持下，XX软件产品实训基地踌躇满志：20xx年将连续做好教学工作，目标培训IOOO人;到20xx 年将建成一座占地面积100亩、可容纳5000人学习和生活的综合性实训校区。
届时学院也将成为长三角地区乃至全国重要的高级技术人才培训基地，向社会输送更多的高品质、专业化高级软件人才。
大学生认识实习报告_1
大学生认识实习报告陕西理工学院认知实习论文陕西理工学院机械工程学院认识实习报告——专业：热能与动力工程班级：汽车姓名：马莹磊学号：时间：092 0915064068 - 1 -- 陕西理工学院认知实习论文认识实习报告一、实习时间20xx年3月5日——20xx年3月9日二、指导教师常红梅三、实习人汽车092 马莹磊0915064067四、实习地点1、汉中市万目仪表厂2、汉江工具有限公司3、汉江机床有限公司4、陕西汉王药业有限公司5、上海大众汉中4S店五、实习目的与内容实习目的:我们的实习目的主要是了解企业的主要营运管理模式、企业的机构设置，企业的经营范围、企业的文化，产品的生产过程等。
开拓视野，增长见识，拓宽我们的知识面。
通过实习，启发我们努力学习的动力，丰富阅历，为以后就业打基础。
实习内容:1、参观汉中市万目仪表厂2、参观汉江工具有限公司- 2 --陕西理工学院认知实习论文3、参观汉江机床有限公司4、参观陕西汉王药业有限公司5、参观上海大众汉中4S店六、实习收获与体会这次实习所学到的和感受到的，将是我们终生受用一笔财富。
只要我们用心的发掘、勇敢地尝试、认真的去请教，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验1、汉中万目仪表厂。
汉中万目仪电有限责任公司是生产销售工量具、量仪、机电、电气设备的高新技术企业。
公司位于汉中市汉台区民主街61号，占地面积75000平方米，建筑面积38800平方米，注册资本800万元，员工500余人，其中专业技术人员占25%。
公司通过了ISO9001质量管理体系认证、”3C”认证、”ROHS”认证，具有自营进出口权。
公司主要生产精密量具、量仪、管螺纹测量仪、微型电机减速器、高低压输配电设备。
其中，千分表、百分表系列产品出口量全国第一、产品远销美国、加拿大、德国、法国、英国、荷兰、土耳其、东南亚、台湾等二十几个国家和地区,卡尺表占国内市场60%，管螺纹测量仪（专利）产品，整体技术达到国际先进水平，国内独家生产。
优秀实习报告模板5篇
优秀实习报告模板5篇优秀实习报告篇1一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
大学生实习报告范文3000字精品篇
2021大学生实习报告范文3000字--------大学生实习报告范文精品篇一、实习概况20xx年x月x日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的xx有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。
总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
二、实习内容第一天的实习，我有些拘谨。
毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。
这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。
之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。
公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。
他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。
由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。
也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。
其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。
总结实习报告范文8篇
总结实习报告范文8篇总结实习报告篇1有幸在校内跟从李老师进行毕业实习，实习时间从20__年3月24日到20__年4月25日为期5周。
实习内容：主要的实习内容是向我的实习老师李老师学习如何教授非英语专业大学生英语课，此次实习对象班级是大一学生，课本是新视野第二册和视听说第一册。
通过为期4周的学习和沟通。
在积极听取老师的建议和指导后，在实习的最后一周独立进行2次试讲，并圆满完成任务。
实习成果：首先是积极配合老师，完成日常的实习任务，比如帮助老师监督同学们学习，批改作业等。
其次，也是主要的实习任务是在认真听取李老师讲课后逐渐找到自己的教学模式，并在最终的教学试讲中圆满完成任务。
此外，通过此次的教学实习让我从不同以往的角度对英语学习和教学有了更深的理解。
同时，实习也让我的沟通能力得到进一步的锻炼。
试讲也锻炼了我的口才，改善了我容易紧张的坏毛病。
总之，收获不仅仅是在实习的内容上，我觉得更多的、更主要的是这一过程和经历。
实习体会：此次的校内教学实习让我有幸当了一回“老师”，第一次给大学生讲课。
在即将离开校园之际，以这样一种方式回归课堂是一件多么美好且幸运的事。
体会是多方面的，一方面看着大一学弟学妹们稚嫩的面孔不禁让我想到4年前的自己，仿佛就在昨天，一切都历历在目。
学弟学妹平时积极配合我的工作，在这里要特别感谢他们。
当我要从老师二等角度思考问题、教授英语时，我越来越感到英语老师这个岗位的不易，老师既要考虑到教学的进度还要考虑到学生的理解和学习能力，做好平衡真的不易，也是需要时间和功力的。
当我要扮演英语老师的角色时，我发现自己对自己的英语要求更高了，可能因为老师这份职业的崇高性让我背负着不容推置的责任。
此外，还真切地体会到我的实习指导老师李川老师对待工作（不仅是教学工作，更包括带实习生的工作）的认真负责。
特别是一次李老师在下班时间还帮我改教学计划的事深深地感动了我。
也许除了老师，不会有谁这么无私。
总结实习报告篇2顶岗实习其实是一顶非常不错的举措，对于尚无工作经验的学生来说是一个非常好的锻炼机会，也是非常好的体现自身价值的机会。
大专综合实践报告（精选6篇）
大专综合实践报告（精选6篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，我们一定积累一些相应的社会经验，写一份实践报告，记录收获与付出吧。
可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编整理的大专综合实践报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大专综合实践报告1很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易，因为现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的机会。
不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习。
本次实习从20xx年4月8日开始到20xx年5月8日结束。
此次实习时间虽然不长，但是却锻炼了我各方面的能力，使我的总体水平向前迈了在大步。
总的来说，有如下几个方面的进步与不足。
一、工作与交际方面实习不但可以提高个人的能力，也能使一个人的交际更广。
说到个人的工作能力，在教育的基层，至少包括两方面：教学能力和班主任老师工作能力。
整个实习一共上了十节课，监考了好几次，发动同学们积极参加第二课堂活动以及进行了教育调查和组织了一次他们班上有史以来的第一次主题班：我的理想。
作为实习班主任老师，除了要做好各种常规的班主任老师工作之外，还要处理很多各方面的事情。
同时在课前课后，还要主动地与学生聊天，以便直接地进一步了解学生。
二、思想方面读初中的时候就很想长大后当一名人民教师，总觉得，教师肩负着很大的使命，不仅可改变孩子的一生，甚至在一定程度上，也决定了国家的发展。
当教师的念头有动摇过，但是后来还是读了师范院校。
如今通过此次实习，我更加坚定了要做一名人民教师的念头，为全国人民总体素质的提高贡献一份力量。
当教师不一定会大富大贵，但是这份职业能使人的心态变得更年轻，活得更加洒脱自然。
面对着学生，总有种说不出的感觉。
“青出于蓝而胜于蓝”，希望日后能为国家培养出许许多多的可造之材。
20xx年大学生实习报告范文：家教实习
20xx年大学生实习报告范文：家教实习“20xx年大学生实习报告范文：家教实习”,望给大伙儿带来关心!又是一个学期的学习生活结束了,我迎来了大学来的第二个暑假,为了使那个漫长的暑假过得充实,也为了对所学的知识、所培养的能力作一个检验,因此作为一名英语专业学生的我在当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了,怀着忐忑不安,同时兴奋无比的心情来到了清江镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点兴奋有点无奈有点焦急的漫长等待时刻后,我入住于一户三水镇的人家,学生是一名刚刚结束初一的14岁女学生,因此乎,开始了长达一个月的教学……以快的速度了解学生的情况,并以施教,总的来讲,结合学生的自述和作业的检查来看,英语科目是最最薄弱的一科,讲的严峻一点来讲能够是乱七八糟,看到她的作业之后我只有这一个办法,其次是数学,有些地点比较弱,因此,我的教学任务就重点放在英语和数学方面了,专门是英语,成了每日必学科目以及最耗时科目。
关于家教有过一些许经验,专门自己又是英语专业的学生,因此非常清楚要想在一个月时刻迅速提高英语达到该年级的高水平不是非常简单的事,只能从最差不多最简单的背诵开始…因此,我给她订了一个打算:每天对她课本上的单词进行听写,每次听写两个单元。
刚开始的时候,她的听写方面并不如何理想,能够讲是每天花了大量的时刻来经历单词,但效果却不显着,便每天抽了上午的些许时刻进行引导她通过发音来经历单词,死记硬背不容易,更容易忘,发音经历单词应该确实是一种简单又不易忘的方法。
希望能对她有所关心,也为她以后经历单词提供一个有效直截了当的方法。
在日常的教学方面制定了固定的上课时刻,安排也非常紧凑,除了差不多的单词之外,还会每个单元依照该单元的语法,单词,短语写十个句子,让学生进行背诵,达到充分掌握该单元的知识点,同时灵活运用该单元的语言知识点等。
通常下午会进行题目讲解,把上午所学所背所了解的运用到练习中,而不是只会背,要明白得运用。
大学生实习报告1000字[5篇]
![大学生实习报告1000字[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd0bb0376ad97f192279168884868762caaebb7e.png)
大学生实习报告1000字[5篇]1.大学生实习报告1000字篇一时光匆匆，从九月中旬第一次踏入xxxx外国语学校，到十二月中旬这短短三个月的时间，尽管时间并没有很长，但对于一名实习师范生而言，我感觉自己经历了很多，也成长了许多，收获颇丰。
首先是作为一名物理老师说，刚到学校的时候，真的是对教学思路毫无方向、毫无头绪，在大学学习到的理论知识非常充分，但总有种不知从何下手、不知所措的感觉；庆幸的是，xxxx外国语初三科组长和老师们对我非常地有耐心和宽容，一开始的过渡周就不断地给我们复印相对应的课程练习，提醒我们哪节是新，哪节是习题，应该着重去听哪些，某些的讲课思路应该是怎样，都一一地交代得很清楚，因此我们在这个学校适应得非常快。
对教学的理解更是进步飞快。
真正的教学不应该只是纸上谈兵，说得再多，最重要的还是应该要多方面考量学生们是否真正地理解了知识点并且形成比较强的知识点之间的联系，我们常用的方法就是根据一本重要的外辅导练习册，比如教研室亲自撰写的《学习与评价》，教学目标、难点、重点以及配合教学过程所引导学生提出的问题都处理得非常好，对于初级的、没什么经验的老师，可以先跟着《学评》走，等形成了自己一定的教学风格了再自我调整。
当然在跟学生们的交流中我也发现了学生们之间是存在着比较大的差异的，比如对物理的学习热情，学习能力，还有各方面综合能力，甚至是否学好数学都对物理的学习有一定的影响，因此，我们在教学过程中有时会进行更小的分班教学，比如成绩好的就更多地向他们布置适合他们做的练习题，基础较差的就会让他们先把《学评》基础知识点记牢，总之，教学不能太死板，和学生们的交流是不可缺少的一个环节。
除了承担物理老师和物理实验员的工作体验外，我还初步体验了做班主任等其他工作的试验，参与运动会、机器人比赛、纸桥比赛等一系列的活动，在跟学生们的接触当中我体会良多，初中是正值人生的一个成长期，自我意识正在飞速发展，最初接触时我有点不太适应，觉得孩子们有点闹，但慢慢地就发现了他们坚硬的外壳下包裹着的其实还是非常纯真善良而又柔弱敏感的内心，作为一名老师，不能总是以学习成绩、表现好坏衡量一个学生的各个方面，我们应该多发现、多挖掘学生身上的优点，多点爱心，多点耐心。
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20XX年4月大学生教学实习报告
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。
告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。
在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。
抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新的学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。
这次班会的主题是“安全教育与新的学期新打算”。
在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。
例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。
班会的另一个要点是“新的学期新打算”，让一些学生上讲台说
出他们上学期的不足之处和这学期的计划。
这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新的学期的大体计划，更有目的地进行学习。
这也培养了学生上讲台的心态。
虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。
每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。
然后，认真听指导老师上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。
做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，
最主要的是“上课”。
这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。