2014-2015学年贵州省黔南州七年级期末生物试卷.doc

2014-2015学年贵州省黔南州七年级（下）期末生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）（2015春•黔南州期末）在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A．由于其他动物的入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．由于地形和气候变化考点：在人类发展和进化中的重大事件．分析：森林古猿生活在丛林中，是由于地形和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的．解答：解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类．所以，由于地形和气候发生变化，森林古猿开始下地生活．故选：D点评：了解人类的起源，明确森林古猿下地生活的原因是由于环境发生变化导致森林大量消失．2．（2分）（2012•烟台）5月31日是“世界无烟日”．吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率．人产生精子的器官和受精场所分别是（）A．睾丸和输卵管B．卵巢和输精管C．睾丸和子宫D．附睾和输卵管考点：人体男性生殖系统的结构和功能；受精过程．分析：此题主要考查的是人体的生殖系统的结构和功能，据此答题．解答：解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道；男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等，男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官．故选：A点评：此题解答的关键是明确人体生殖系统的结构和各部分的功能．3．（2分）（2011•泰安）青春期是人生的重要发育对期，为健康度过青春期．下列做法不正确的是（）A．集中精力，努力学习B．积极参加各种文体活动和社会括勃C．同学间互相帮助，跟师长密切交流D．异性同学间不说话．保持距离考点：青春期的心理变化及其卫生．分析：此题考查的是青春期的心理变化，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期．解答：解：A、青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，因此，应当集中精力，努力学习，故不符合题意．B、青春期是人生的黄金期，除了集中精力，努力学习外，还要积极参加有益的文体活动和社会活动，故不符合题意．C、青春期少年也要写作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助，故不符合题意．D、不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，健康的度过这一段人生的黄金时期，故符合题意．点评：处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念．4．（2分）（2010•滨州）“绿色食品”指的是（）A．富含叶绿素的食品B．新鲜的蔬菜C．无污染，安全，优质的食品D．贴有“绿色”防伪标记的食品考点：关注食品安全．分析：理解和掌握绿色食品的含义是解答本题的基础．解答：解：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：A级AA级故选：C点评：同学们平时要注意对基本概念的理解和掌握．5．（2分）（2015春•黔南州期末）肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（）A．唾液分泌过少B．胃液分泌过少C．胆汁分泌过少D．胃液和唾液分泌过少考点：各种消化腺的位置和功能．分析：肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒的功能，肝炎患者的肝功能受到损害．解答：解：肝脏分泌的胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；油腻的食物的主要营养物质是脂肪，肝炎病人的肝脏分泌的胆汁不足，不利用脂肪的消化，因此肝炎病人怕吃油腻的食物．故选：C．点评：此题考查了肝脏的功能：分泌胆汁，促进脂肪的消化．6．（2分）（2015春•黔南州期末）生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于（）A．保证气体顺畅通过B．预热寒冷的空气C．气体交换D．气体扩散考点：呼吸道的组成和功能．分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．解答：解：鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于预热寒冷的空气．故选：B点评：关键点：呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用．7．（2分）（2015春•黔南州期末）2011年5月1日，我国卫生部颁布了新的戒烟龄．认为下列叙述不正确的是（）A．使吸烟者肺变黑的主要是烟雾中的一氧化碳B．吸烟者能导致呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌C．青少年吸烟对肺的伤害更大D．烟雾进入吸烟者肺部的过程：口腔→咽→喉→气管→支气管→肺考点：吸烟对人体健康的危害；呼吸道的组成和功能．分析：香烟燃烧时释放的有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾．焦油对口腔、喉部、气管、肺部均香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病，吸烟使冠状动脉血管收缩，使供血量减少或阻塞，造成心肌梗塞．吸烟严重影响人的智力、记忆力，从而降低工作和学习的效率．解答：解：A、如图通过对比吸烟者的肺和不吸烟者的肺可知，吸烟严重危害人的呼吸系统，能使肺变黑，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，使肺变黑的主要物质是焦油，符合题意．B、吸烟时产生的烟雾首先进入人体的呼吸系统，对其造成危害，引起呼吸系统疾病，并能诱发肺癌，不符合题意．C、青少年正处于生长发育的关键时期，应该不吸烟、不喝酒，养成良好的生活习惯．不符合题意．D、吸烟时产生的烟雾首先进入人体的呼吸系统，其进入的途径是：口腔→咽→喉→气管→支气管→肺．不符合题意．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解吸烟的危害，注意灵活答题．8．（2分）（2015春•黔南州期末）体育课上，同学们在完成400米长跑中吗，呼吸活动会（）A．呼吸频率增加，呼吸深度变浅B．呼吸频率和呼吸深度都会增加C．呼吸频率不变，呼吸深度加深D．呼吸频率和呼吸深度都不会增加考点：呼气和吸气．分析：进行各项生理活动时需要能量，能量的来源是呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量．解答：解：我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此体育课上，同学们在完成400米跑后，同学们会出现的现象是呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解运动时肌肉收缩，耗能量增多，耗氧量增加．9．（2分）（2011•广东）小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应．主要原因是（）A．温度太低，保暖不足B．血液中的红细胞减少C．营养补充不及时，能量不足D．血红蛋白跟氧的结合减少考点：血液的成分和主要功能．分析：小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应，这是体内缺氧的缘故；红细胞具有运输氧气的功能，这是因为红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白；血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．解答：解：海拔高的地方大气压低，影响到氧气溶解到血液中的量，气压越低，溶解量越低．西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少；小华初到西藏，体内的红细胞及其血红蛋白的含量都是与平原地区的氧含量相适应的，使血红蛋白跟氧的结合减少，因此会出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等缺氧症状；一段时间后，人体会作适应性调整，血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量会增加，从而提高了血液的供氧能力，高原反应会减弱或消失．故选：D．点评：此题考查了红细胞的功能：运输氧气．10．（2分）（2015春•黔南州期末）某地造成许多伤员需要紧急输血治疗，很多人积极参加无偿献血．下列相关说法，不正确的是（）A．医生抽血时，针刺入的血管是动脉B．健康成年人一次献血200毫升不影响健康C．献血有利于提高自身造血器官的造血功能D．输血时，应以输同型血为根本原则考点：无偿献血原则及意义；血管的结构、功能和保健．分析：健康成年人一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，有利于提高自身造血器官的造血功能．解答：解：A、动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管，A错误．B、健康成年人一次献血200毫升不影响健康，B正确．C、献血有利于提高自身造血器官的造血功能，C正确．D、输血以输同型血为原则，D正确．故选：A点评：知道输血的原则是解答此题的关键．11．（2分）（2015春•黔南州期末）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：掌握三大营养物质在消化道内的消化情况，本题考查的是胃的消化，明确的是胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉．解答：解：胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽．胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．A、胃不能消化淀粉，A错误；B、胃中只含有胃液这一种消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用；故B正确．C、胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪．故C说法正确但不是本题的正确答案．C错误；D、淀粉的初步消化是在口腔中开始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收．故D说法正确但不是本题的正确答案．D错误；故选：B点评：掌握三大营养物质在消化道内的消化过程即可解答．12．（2分）（2013•桂平市二模）下列关于眼睛的使用和保护的叙述中，不正确的是（）A．近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B．经常在摇晃的车船上阅读书籍C．连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D．定期检查视力，坚持做眼保健操考点：近视、远视形成的原因及矫正方法．分析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生．近视眼配戴凹透镜矫正，远视眼佩戴凸透镜矫正．解答：解：三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正．故选B．点评：解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”，13．（2分）（2011•十堰）某成年男子醉酒驾车把自己撞成“植物人”，他只能靠输液生存，有心跳、呼吸、血压但没有意识，不能说话也不能动．这说明他至少哪部分神经中枢没撞坏（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓考点：脊髓和脑的结构及其功能．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．解答：解：脑的结构如图可见，脑包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．据此可知，某成年男子醉酒驾车把自己撞成“植物人”，他只能靠输液生存，有心跳、呼吸、血压但没有意识，不能说话也不能动，说明至少脑干未受损．故选：C点评：脑干中含有心血管中枢、呼吸中枢，一旦损伤会危及生命．14．（2分）（2008•临沂）某同学是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队一进球，他便欢呼雀跃，并会面红耳赤、心跳加快、血压升高．在这个变化过程中，起调节作用的是（）A．神经调节和激素调节B．神经调节C．激素调节D．血液调节考点：激素调节与神经调节的关系．分析：此题考查的知识点是神经调节和激素体节的关系．解答时可以从欢呼雀跃，并会面红耳赤、心跳加快、血压升高的原因方面来切入．解答：解：当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解神经调节和激素体节的关系．15．（2分）（2015•东营模拟）飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作．这样做的目的是为了（）A．保护鼓膜B．防止打瞌睡C．帮助呼吸D．保持口腔卫生考点：耳的保健．分析：此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．解答：解：海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化．外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜．在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．16．（2分）（2011•平原县一模）如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A．⑤是效应器，能接受神经冲动并作出反应B．③是神经中枢，不受其他结构的调控C．④能将来自③的神经冲动传至⑤，引起反射D．①是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动考点：反射弧的结构和功能．分析：此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，识图、分析、作答．解答：解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，如图是反射弧的结构模式图，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此②是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的①是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；④是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器；⑤效应器能接受神经冲动并作出反应．可见B符合题意．故选：B点评：反射弧的结构和功能是考试的重点，掌握时可以结合反射弧的结构模式图来帮助理解和记忆．17．（2分）（2015春•黔南州期末）各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是（）①蛋白质②淀粉③脂肪④无机盐⑤纤维素．A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：淀粉、蛋白质、脂肪是大分子物质，需经过消化才能被人体吸收；而水、无机盐和维生素是小分子的物质，可以直接被人体吸收；纤维素不能被人体消化和吸收．解答：解：②淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．①蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．③脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．故选：D点评：知道消化蛋白质、脂肪和淀粉的部位以及参与的消化液．18．（2分）（2015春•黔南州期末）体循环和肺循环的共同规律是（）A．心室→静脉→器官→动脉→心房B．心房→动脉→器官→静脉→心室C．心房→静脉→器官→动脉→心室D．心室→动脉→器官→静脉→心房考点：血液循环的途径．分析：血液循环的路径：解答：解：体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处器官→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部→肺静脉→左心房．所以，体循环和肺循环的规律为：心室→动脉→器官→静脉→心房．故选：D点评：关于体循环和肺循环的路线，可结合着血液循环的图示掌握．19．（2分）（2015春•黔南州期末）下列关于环境问题的描述中，错误的是（）A．环境污染主要是由于工业污染，农业生产过程中不会造成污染B．酸雨对生物的危害包括土壤养分变化、河流湖泊酸化、直接危害植物等C．臭氧层遭破坏会导致皮肤癌患者增加D．温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的，会导致地球温度升高考点：酸雨对生物的影响及其防治．分析：目前威胁人类的污染主要有空气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、光污染等．解答：解：当前人类的环境污染主要有三：空气污染、水体污染、土壤污染．A、环境污染主要是由于工业污染，农业生产过程中也会造成污染，如秸秆的焚烧等，A错误；B、酸雨对生物的危害包括土壤养分变化、河流湖泊酸化、直接危害植物等，B正确；C、臭氧层遭破坏会导致皮肤癌患者增加，C正确；D、温室效应主要是由二氧化碳等气体引起的，会导致地球温度升高，D正确；故选：A点评：本题考查威胁人类的污染，我们在日常生活中一定要养成环保节能的好习惯．20．（2分）（2010•泉州）当今世界生活的主题是“环保、低碳、节能”．以下各组做法中与之相符的是（）①倡导步行，骑自行车上班②教科书循环使用③节日寄送纸质贺卡④使用一次性木筷．A．②③B．③④C．①④D．①②考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．解答：解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器、少用一次性的木筷、纸杯、使用电子贺卡、教科书循环使用等；节日送纸质贺卡和使用一次性木筷会消耗掉大量的木材，浪费制造中的能量．还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收．不符合低碳生活的理念．可见D符合题意．故选：D点评：此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解，可结合生活中的实际例子来分析．二、解答题（共4小题，满分35分）21．（10分）（2015春•黔南州期末）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（1）若图中的食物是淀粉，参与消化的消化液有唾液、肠液、胰液，图中的a物质是葡萄糖（2）图中的b、c生理过程是肺与外界气体交换过程，要依靠呼吸运动来实现这一过程（3）图中d、c表示肺泡与血液之间的气体交换，这时氧气要进入到血液中去，二氧化碳要进入到肺泡中（4）a物质进入组织细胞后，最终在细胞线粒体中氧化分解释放能量，供给人体生理活动．。