礼仪用词-诗词朗诵会主持词 精品

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诗文朗诵主持词(精选5篇)

诗文朗诵主持词(精选5篇)

诗文朗诵主持词(精选5篇)诗文朗诵篇1男:尊敬的各位领导,女:敬爱的各位来宾,合:大家好!男:今天,我们的学校,高朋满座,群贤毕至,共商教研大计;女:今天,我们的校园,书香弥漫,灵气流溢,再谱阅读新篇。

男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了中华古诗文经典诵读活动,以继承古代文化。

女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。

男:我们的展示活动分为台上和台下两个部分,台上,我们精心准备了一些文艺节目,为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……女:台下,我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。

男:江—山—如—此—多—娇,引无数英雄竞折腰。

女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激—情,深邃的思想。

女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。

男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走近中华经典。

女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。

女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。

男:“千里之行始于足下”,老子的让我们脚踏实地。

女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。

合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

(《游子吟》)男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山;女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;男:洁白无瑕,玲珑剔透,这就是月;女:山,站成一个参天的叹号,抒写着一段青色的情感;男:水,流淌成一个前行的逗号,描述着古往今来的颤动;女:月,悬挂成一个无休无止的省略号,诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;男:今天,让我们走进山的世界里,去饱览山川的秀美。

小学诗歌朗诵会主持词礼仪主持

小学诗歌朗诵会主持词礼仪主持

小学诗歌朗诵会主持词礼仪主持
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!欢迎各位来到我们小学诗歌朗诵会。

我是今天的主持人,承担起为大家提供
一个优雅、热烈的氛围的责任。

我将以庄重而热情的方式,为大家带来一个难忘的诗
歌之夜。

首先,请大家给予我们的小演员们热烈的掌声,他们经过了长时间的准备和努力,为
我们带来了精彩的表演。

他们用心演绎了许多优秀的诗作,让我们感受到了诗歌的魅
力和美好。

在这个诗歌之夜中,我希望大家能够保持庄重的仪态,尊重每一个表演者。

请大家在
表演时,保持安静,不要说话或喧闹,让每一个表演者都能够得到应有的尊重和欣赏。

当我们听到每一个表演者的声音时,让我们用掌声和欢呼来鼓励他们。

让他们感受到
我们的支持和鼓励,给予他们更多的自信和勇气。

同时,为了维持整个诗歌朗诵会的秩序,我恳请大家遵守以下规则:
第一,手机请保持静音或关机状态。

避免因电话铃声或消息提示声而干扰到演员和观
众的注意力。

第二,尽量避免离席。

如果确有必要,尽量选择在诗歌表演之间或者有中场休息的时
候离席。

第三,尽量不要在演出过程中拍照或录像。

这样可以避免闪光灯和机器声对演员的干扰,同时也能让自己更专注地观赏演出。

最后,我希望我们大家可以共同珍惜这次诗歌朗诵会的机会,用心感受每一首诗歌的韵律,每一个表演者的情感,以及每一个瞬间的美好。

让我们一起享受这个充满魅力与创意的诗歌之夜!
谢谢大家!祝我们的诗歌朗诵会圆满成功!。

经典古诗词诵读主持词(通用3篇)

经典古诗词诵读主持词(通用3篇)

经典古诗词诵读主持词(通用3篇)经典古诵读篇1女:敬爱的老师们!男:亲爱的同学们!合:大家好!女:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。

它短小精悍,词句优美。

男:它节奏感强,易读易记。

它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女:我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。

男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

女:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

男:读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

女:让我们与好书为友,打好人生底色。

男:让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

女:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!男:现在,我宣布:美佛儿国际学校精英部中华经典古诗文诵读比赛现在开始!男:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:古人曰:“熟读,便可知天下事,通圣人礼。

”《三字经》自南宋以来,已有七百多年历史,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。

三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。

“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。

接下来,有请一年级,二年级,三年级,六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

诗歌朗诵会主持词礼仪主持

诗歌朗诵会主持词礼仪主持

诗歌朗诵会主持词礼仪主持
尊敬的嘉宾,
尊敬的朋友们,
大家好!
欢迎来到我们精彩纷呈的诗歌朗诵会,我将为大家担任诗歌朗诵会的主持人。

在这里,我将秉持礼仪、认真负责的态度,为大家呈现一个愉悦、隆重的活动。

首先,我要向各位嘉宾和朋友们表示衷心的感谢。

是你们的到来使得这个朗诵会更加
热闹、更具意义。

感谢你们对诗歌的热爱,也感谢你们对我们的支持。

朗诵会的顺利进行需要大家的配合。

请大家保持场内的安静,尊重朗诵者的表演。


机请设置为静音或关机状态,以免打扰其他观众。

如果需要离场,请在适当的时候无
声离开,尽量不要干扰正在演出的人。

在开始朗诵之前,我想向大家介绍一下今天的节目。

我们将呈现一系列经典的诗歌作品,包括古典诗歌、现代诗歌以及一些国际著名的诗作。

这其中有一些经典作品的朗诵,也有一些现场创作的诗歌表演。

我相信,每一位演员都将带给我们精彩的演出,
让我们陶醉在诗歌的意境中。

同时,我鼓励各位观众在欣赏朗诵的同时,尽情体验并分享自己的感受。

您可以通过
喝彩、鼓掌或者传达您的赞赏来支持演员们。

如果您对朗诵有任何问题或者建议,也
欢迎您在活动后与我们交流。

最后,我衷心希望这次诗歌朗诵会能给大家带来美好而难忘的回忆。

让我们在这个艺
术的殿堂里相聚相伴,共同感受诗歌的魅力。

谢谢大家!祝愿我们的朗诵会成功!。

小学六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持

小学六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持

小学六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们:
大家好!今天是小学六一儿童节,我们特别举办了这场诗歌朗诵会,希望通过这个机会,让我们的小朋友们展示自己的才艺与才华,让大家在欢乐的氛围中度过一个美好
的儿童节。

首先,我代表全体工作人员,向今天到场的各位老师、家长和亲爱的小朋友们表示热
烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们学校的支持和关注,也感谢家长们对孩子们
的陪伴和鼓励。

同时,我也要向所有参加今天朗诵的小朋友们表示崇高的敬意,你们
是最棒的!
接下来,我要强调一下今天的礼仪问题。

作为诗歌朗诵会的主持人,我希望大家能够
保持优雅和礼貌,遵守以下规则:
第一,静听欣赏。

在小朋友们朗诵的过程中,请大家保持安静,专心地听取每一位小
朋友的表演。

不要响起手机、交谈或者制造噪音,以免影响到其他人的观赏体验。

第二,热烈鼓励。

每位小朋友在舞台上都会感到紧张,为了给予他们更大的支持和鼓励,请大家在合适的时候鼓掌、喝彩,展现我们这个诗歌朗诵会的热情氛围。

第三,尊重其他人。

在场的每个人都应该被尊重,无论是朗诵者、观众还是工作人员,请大家保持礼貌,互相尊重彼此的权利和感受。

最后,我希望大家能够以积极的态度参与到这场诗歌朗诵会中来,让我们的小朋友们
感受到您们的爱和支持,也让我们共同度过一个愉快的六一儿童节!
谢谢大家!让我们开始今天的精彩演出吧!。

2024年古诗诵读主持词范文

2024年古诗诵读主持词范文

2024年古诗诵读主持词范文尊敬的各位来宾,亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的古诗诵读活动的主持人XXX。

首先,我要感谢每位到场的来宾和观众朋友们,感谢你们对古诗的热爱和支持。

在这个美丽的秋日里,我们齐聚一堂,共同感受古诗带给我们的美好与思考。

时光荏苒,转眼间我们已经来到了2024年。

时代在不断发展的同时,我们也将古诗诵读活动带入了新的篇章。

本次活动特邀了众多优秀的诵读者和评委,他们将为我们奉献一场精彩的古诗盛宴。

让我们一起期待,一起享受这段美好的时光!中国古代诗歌是我国文化的瑰宝,也是世界文学史上的瑰宝。

它以唯美的意境、深邃的情感、独特的艺术表达方式吸引了无数人的眼球。

通过古诗诵读的方式,我们将走进诗人的内心世界,感受他们那份深沉的思想和丰富的感情,同时也更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

今天,我们将聚焦诗经、唐诗、宋词和近代诗歌这四个重要的古代诗歌时期,带大家一起走进文化的长河,去感受那份悠久的历史和深远的意义。

首先,我们来到了公认为中国最古老的诗集——诗经。

诗经记录了周代诗歌的成就,其内容涵盖了政治、社会、人伦等各个方面的内容。

接下来,让我们请诵读者为我们带来一首优美的《白华》。

(诵读:《白华》)接下来,我们跳过大约一千年的时间,来到了唐朝的盛世。

唐朝是中国诗歌史上的黄金时代,许多优秀的诗人在这个时期涌现出来。

让我们一起欣赏一首脍炙人口的唐诗《登鹳雀楼》。

(诵读:《登鹳雀楼》)从唐朝到宋朝,古代诗歌的风格发生了重要的变革。

宋词以其细腻的情感、婉约的意境和抒发哲理的风格成为了中华民族文化宝库中的瑰宝。

现在,请诵读者为我们带来一首经典的宋词《水调歌头》。

(诵读:《水调歌头》)近代诗歌在中国文学史上也占据着重要的地位。

在近现代历史的动荡中,诗人们以诗歌为武器,表达了自己对社会和国家命运的思考和关切。

现在,请诵读者为我们带来一首近代诗歌《登高》。

(诵读:《登高》)诗是一种用文字抒发情感和思想的艺术形式,它不仅是文学的精髓,更是人类文明的瑰宝。

诗词朗诵会主持词范文四篇

诗词朗诵会主持词范文四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅⼒。

⼥:中华⽂化源远流长。

男:中华诗⽂浩浩殇殇。

⼥:我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。

男:我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。

⼥:这⾥有浪漫洒脱的李⽩。

男:这⾥有忧国忧民的杜甫。

⼥:这⾥有江南的钟灵⽟秀。

男:这⾥有塞北的⼴袤苍凉。

⼥:这⾥有牧童村娃的天真浪漫。

男:这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。

⼥:上下五千年,纵横九万⾥。

男:巍巍⼤中华,浩浩民族风。

合:西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。

【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男:读千古美⽂,同经典相伴 ⼥:诵中华经典,与圣贤同⾏ ⼥:上下五千年,⽂明撒神州 男:风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥:中国好地⽅,中华好声⾳ 男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥:让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的 ⼥:诗⼈的情怀是豪迈的,却也是寂寞的 男:细细体会,才能领略到不同的内容 ⼥:慢慢品味,才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男:让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男:⼭川,河流,炊烟,⽥园有城市不能及的美景 ⼥:⼩桥,流⽔,⼈家,⽥园有城市不能及的悠闲 男:⾛在乡间的⼩路,我们欣赏如画的美景 ⼥:欣赏⽥园的诗句,我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男:让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男:颂千古诗⽂ ⼥:品爱国情怀 男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥:在⽂学艺术的浩瀚星空⾥,古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男:我们赞美诗⼈,他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥:我们热爱古诗,它们承载了千年的⽂化 男:让我们认真颂读这些经典吧 ⼥:让我们⼀起体验这份感动吧 男:让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥:让我们为中华崛起勤奋学习! 男:让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥:⼆(2)班的朗诵结束了! 和:谢谢⼤家的倾听。

经典古诗文诵读比赛主持稿(5篇)

经典古诗文诵读比赛主持稿(5篇)

经典古诗文诵读比赛主持稿(5篇)第一篇:经典古诗文诵读比赛主持稿古诗文诵读比赛主持稿合:敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好!男:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”它就是古诗,它短小精悍,节奏感强,易读易记。

蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女:古诗是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进;它是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;它是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝,是我国文学宝库中的瑰宝。

男:今天,我们欢聚在这里,登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:现在,我宣布:人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始!女:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,这是我们伟大领袖毛主席的著名诗句,它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。

首先,请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》男:请一年级做好准备女:刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词,接下来听一下由一年级同学带来的《画》。

听听看究竟是怎样的一幅画呢?男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;女:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

男:接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

女:二年级同学请做好准备男:每个人都有表达高兴的方式,接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

女:中华经典古诗文,余音袅袅。

男:经典古诗文诵读,神韵悠长。

女:听了《我喜欢》大家确实喜欢,那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

男:请三一班同学做好准备。

女:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女:刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱,《早发白帝城》女:经典的文化能使美好的人生更加精彩,男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华,女:经典的文章千古传唱,每个人有自己不同的见解。

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诗词朗诵会主持词
男:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。

女:他是一个普通的人,但他他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界,他把中国引向了光明。

他是中国的骄傲,中华民族的骄傲,炎黄子孙的骄傲。

男:他不仅是一位伟大的政治家,军事家、思想家,还是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

女:他又是一名独领风骚的伟大诗人。

他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。

他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。

男女合:他就是伟大领袖毛泽东。

毛泽东诗词朗诵会现在开始!
第一篇章恰同学少年
七绝·改西乡隆盛诗赠父亲
19XX年秋
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!
沁园春 . 长沙一九二五年
独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户候曾记否到中流击水浪遏飞舟
第二篇章人间正道是沧桑
男:您“自信人生二百年,会当水击三千里。


女:您“掌上千秋史,胸中百万兵。


男:弹洞前村壁,装点此关山。

女:小米加xx,打出好江山。

菩萨蛮·大柏地
毛泽东
1933年夏
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?
雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖战急,弹洞前村壁。

装点此关山,今朝更好看。

七律长征一九三五年十月
红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大
渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜
5 清平乐六盘山一九三五年十月
天高云淡望断南飞雁不到长城非好汉屈指行程二万六盘山上高峰红旗漫卷西风今
日长缨在手何时缚住苍龙
七律人民解放军占领南京一九四九年四月
钟山风雨起苍黄百万雄师过大江虎距龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇不可
沽名学霸王天若有情天亦老人间正道是沧桑
第三篇章良宵盛会喜空前
男:站在高山之巅,俯瞰苍茫大地。

女:经历风风雨雨,感受残阳如血。

男:红旗猎猎,战歌嘹亮。

女:指点江山,雄立东方。

卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

水调歌头重上井冈山 1965年5月
久有凌云志,重上井冈山。

千里来寻故地,旧貌变新颜。

到处莺歌燕舞,更有潺潺
流水,高路入云端。

过了黄洋界,险处不须看。

风雷动,旌旗奋,是人寰。

三十八年过去,弹指一挥间。

可上九天揽月,可下五洋
捉鳖,谈笑凯歌还。

世上无难事,只要肯登攀。

第四篇章数风流人物还看今朝。

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