玩具总动员_0
(完整版)玩具总动员2电影中英文对白
我却找不到牛仔帽
and I can't find it anywhere!
别担心，再过几个钟头
Don't worry, Woody. In just a few hours,
你就能跟安弟坐在营火旁一起烤香喷喷的马铃薯
Has anyone found Woody's hat yet?
弟兄们，继续找报告，我们还在找
Keep looking, men. Dig deeper! Negatory. Still searching.
前院小矮人说不在院子里但是他会继续找
The lawn gnome next door says it's not in the yard, but he'll keep lookin'.
you'll be sitting around a campfire with Andy making delicious, hot "sch'moes."
是蕃薯啦，巴斯没错，好吧
- They're called s'mores, Buzz. - Right. Right. Of course.
谁找到胡迪的帽子吗？
片名：玩具总动员2
(伽玛象限…第四区域)
巴斯光年任务日志
Buzz Lightyear mission log.
所有的迹象都显示这就是札克天王的星球
All signs point to this planet as the location of Zurg's fortress,
《玩具总动员2：巴斯光年的危机》剧情简介
《玩具总动员2：巴斯光年的危机》剧情简介在《玩具总动员 2》中，小主人安迪去夏令营了，玩具们在家里也有着各自精彩的故事。
一天，伍迪不小心被一个贪心的玩具收藏家阿尔发现了。
阿尔看到伍迪身上的价值，尤其是他身上的警长徽章，于是把伍迪偷走了。
另一边，巴斯光年和其他玩具伙伴们发现伍迪不见了，都非常着急。
他们决定一起出发去寻找伍迪。
伍迪被带到了阿尔的家里，在那里，他见到了很多被阿尔收藏的玩具。
其中有翠丝、红心和一个非常古老的玩具——胡迪牛仔秀里的宝贝蛋。
宝贝蛋向伍迪讲述了他们曾经在胡迪牛仔秀中的辉煌，并且告诉伍迪，如果他回到安迪身边，就会永远失去成为珍贵收藏品的机会。
伍迪开始陷入了两难的抉择，一方面是和安迪一起度过的快乐时光，另一方面是成为备受珍视的收藏品。
而巴斯光年他们在寻找伍迪的过程中遇到了重重困难。
他们不仅要面对外面世界的各种危险，还要想办法躲过阿尔的追捕。
就在伍迪犹豫不决的时候，他发现阿尔其实并不是真心喜爱这些玩具，只是把它们当作赚钱的工具。
而且阿尔还打算把伍迪和其他牛仔玩具一起卖给日本的一家博物馆。
伍迪终于明白了，真正的价值不在于被收藏在玻璃柜里，而是和朋友们在一起，给小主人带来快乐。
于是，他决定和新认识的玩具朋友们一起逃离阿尔的家，回到安迪身边。
然而，逃跑的过程并不顺利。
阿尔发现了他们的计划，派出了他的宠物狗来阻止。
玩具们齐心协力，与宠物狗展开了一场激烈的追逐战。
在关键时刻，巴斯光年带领其他玩具及时赶到，帮助伍迪他们摆脱了困境。
最终，玩具们成功逃脱，回到了安迪的家。
当安迪从夏令营回来，看到他的玩具们都在等着他，开心极了。
《玩具总动员 2》通过伍迪的这段经历，展现了玩具们之间深厚的友谊和对主人的忠诚。
也让我们看到了，无论面对怎样的诱惑，真正的快乐和价值都来自于内心的选择和身边的朋友。
整个故事充满了惊险刺激的情节，又不失温馨和感动，让观众在欢笑和泪水中感受到了玩具世界的魅力。
玩具总动员
玩具总动员
作为一位电影评论家，我要说《玩具总动员》是一部令人感动的经典之作。
这部电影从多个方面给我带来了强烈的感觉和共鸣。
首先，电影通过生动的故事情节和精心塑造的角色，让我重新体验了童年的乐趣和无忧无虑的时光。
主角们的个性鲜明，每一个玩具都有自己的故事和情感，它们不仅仅是简单的玩具，更是有灵魂的存在。
无论是忠诚的牧羊犬巴斯光年，还是善良的牛仔木头人小强，这些角色都让我产生了强烈的共鸣。
他们的友谊和团结精神让我明白了真正的友谊是无关年龄和外表的，而是建立在互相理解和支持的基础上的。
其次，电影中的情感表达深入人心。
随着玩具们被遗弃或者被替代，他们的内心世界和情感变化都得到了真实而细腻的展现。
尤其是电影中对于离别和成长的描绘，让我不禁回忆起自己的成长经历。
每一个人都会经历离别和改变，而这部电影通过玩具们的故事，让我重新思考了这些经历对我们的影响。
它提醒我珍惜每一个瞬间，因为时间的流逝是无法阻挡的。
此外，电影的制作水平也是令人赞叹的。
画面的细节处理和音效的运用都让我沉浸在电影的世界中。
特别是那些令人难以置信的动作场景和精彩的对白，让我完全忘记了这只是一部动画电影。
导演通过细腻的镜头运用和精心设计的剧情，成功地将观众带入了玩具们的世界，让我们与他们一同经历了冒险和困境。
总的来说，《玩具总动员》是一部令人感动和共鸣的电影。
它不仅仅是一部娱乐作品，更是一部传递友谊、成长和珍惜的作品。
它让我重新审视了自己的人生，明白了友情和成长的重要性。
这部电影将一直在我的心中留下深深的烙印，成为我心中的经典之作。
玩具总动员2(word打印版英文台词 极富语感的学生阅读及课外活动材料!)
Keep looking, men. Dig deeper! Negatory. Still searching.
The lawn gnome next door says it's not in the yard, but he'll keep lookin'.
I think I'm feeling a deal hatching right now.
Whoa! Let's see what we got. We got boats for a buck, Beanies for a buck...
-Turn it off! Someone's gonna hear! -Which one is off?
Buck, buck, buck! And that's cheap, cheap, cheap!
So hurry on down...
For cryin' out loud, it's this one.
-I despise that chicken. -Fellas! Fellas!
Okay, I got some good news, and I got some bad news.
Besides, the dust aggravates my condition.
What's the point in prolonging the inevitable?
We're all just one stitch away from here to there.
Yard sale? Yard sale!
《玩具总动员》教学教案
《玩具总动员》教学教案一、教学目标：1. 让学生了解和熟悉《玩具总动员》的故事情节和角色。
2. 培养学生的观察能力、表达能力及创意思维能力。
3. 通过观看电影片段，提高学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
二、教学内容：1. 电影《玩具总动员》的简介及其角色介绍。
2. 观看《玩具总动员》的经典片段，引导学生分析电影情节和角色特点。
3. 分析电影中的艺术表现手法，如色彩、画面、音乐等。
4. 进行创意绘画活动，让学生发挥想象，设计自己喜欢的玩具形象。
5. 组织学生进行角色扮演，模拟电影中的场景，提高学生的表演能力。
三、教学重点与难点：1. 重点：熟悉《玩具总动员》的故事情节和角色，了解电影的艺术表现手法。
2. 难点：如何引导学生发挥创意，设计独特的玩具形象，并进行角色扮演。
四、教学方法：1. 讲授法：介绍电影《玩具总动员》的背景及角色。
2. 观看法：观看电影经典片段，引导学生进行分析。
3. 实践法：进行创意绘画活动，角色扮演等实践环节。
4. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的想法和感受。
五、教学准备：1. 教学PPT：包括电影《玩具总动员》的简介、角色介绍、艺术表现手法等。
2. 电影片段：准备《玩具总动员》的经典片段，用于教学观看。
3. 绘画材料：准备画纸、彩笔等绘画工具，供学生进行创意绘画活动。
4. 角色扮演道具：准备一些简单的道具，用于学生角色扮演活动。
教学过程：1. 导入：简要介绍电影《玩具总动员》的背景及故事情节，激发学生的兴趣。
2. 观看片段：播放《玩具总动员》的经典片段，引导学生关注电影情节和角色特点。
3. 分析讨论：引导学生分析电影情节，讨论角色的性格特点和电影的艺术表现手法。
4. 创意绘画：让学生发挥想象，设计自己喜欢的玩具形象，进行绘画创作。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟电影中的场景，提高学生的表演能力。
6. 总结与反思：总结本次教学活动的收获，鼓励学生分享自己的感受和心得。
玩具总动员人物名字 玩具总动员心得体会(优秀15篇)
玩具总动员人物名字玩具总动员心得体会(优秀15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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玩具总动员2观后感100字
玩具总动员2观后感100字玩具总动员2观后感100字1看完《玩具总动员3》，走出电影院，满脑子全是长大后的Andy坐在草坪上和胡迪们，最后的道别。
虽然我没有看过《玩具1》和《玩具2》，但看《玩具3》，我发现，再华丽的故事最后也会谢幕，也会回归现实，就像人总会长大，而时间总会远去，那些曾经的美好也一去不返，这些都是导演给我的感动。
《玩具总动员3》在开演时，给了我们每个人一个惊喜，熟悉的角色对抗着不可思议的外星人，俨然有超人总动员的架势。
很短的精彩之后，原来是一场虚幻。
那个小男孩已经长大成人，即将迈入大学的殿堂。
当以牛仔为首的玩具们开始了针对何去何从的讨论时，我就已经预感到了危机，因为选择本身就是危险的。
有时最好的选择就是没有选择，你只有做好当下，并无任何分散精力的地方。
不过当它们进入阳光幼儿园时，我看到的不是老熊的谦虚以及肯的温文尔雅，我看到的是真实社会一样的虚伪。
最后，牛仔们凭借着无敌般的好运，几乎完成了99%的完美逃脱。
正如同中国人的非完美理念一样，看似完美的背后蕴含了更大的危机。
牛仔的以情动人成为了他们的秘密武器，同样也是牛仔的善良成为了大家的拖累，令大家身处垃圾处理厂的险境。
经过了艰苦卓越的奋战，他们终于逃出升-天，而老熊成为了赏善罚恶的典型。
其实电影刚刚才开始，对于牛仔来讲，两种选择，大学或者被捐赠，十分纠结。
最后和牛仔一样，孩子明白了牛仔以及巴斯光年虽然陪伴自己多年，但是已经不能再伴随他了，他需要更为广阔的天地。
其实这就如同我们的父母，含辛茹苦抚养我们长大，从蹒跚学步的幼童成长为能够横行天下的儿郎，雄姿英发。
父母给予我们的不仅仅是健康的身体，同时还有一颗勇敢的心，我们有时不得不告别父母，为了我们的理想以及光荣奋斗在外。
本片在结尾处，寓意深长的长镜头，刻画了少年内心的焦虑以及选择，最终一切都回归完美。
玩具再次相聚，至少他们还是快乐的，至少他们还在一起。
电影里的境遇也把我带回到童年，那些逝去的纯真年代，那些因为各种理由被妈妈锁在箱子里，或者送人的玩具，他们是不是也会在同样的时间同样的怀念我，长大后，没有了他们的世界真的很现实，王子未必会和公主在一起，巴斯光年不是每一次战斗都会取得胜利，我们开始学会带着面具生活，不得不在选择和放弃，生活以下生存以上，继续无奈的前进，遗失的美好已经成为了无伤的回忆…。
玩具总动员2
玩具总动员2《玩具总动员2》：一个友谊、成长与告别的故事《玩具总动员2》是由皮克斯动画工作室制作并于1999年首次上映的电影。
它作为《玩具总动员》系列电影的续集，在全球范围内获得了巨大的成功和认可，成为了一代人的回忆和经典。
本文将从几个方面论述这部经典之作。
一、友情的力量影片中的主角——仍然是曾经的好友伍迪、巴斯光年和他们的玩具伙伴们——再次展现了友情的力量。
当阿迪恩（Andy）离家上大学时，他把一只不起眼的犬形塑料玩具——小牛——留给了自己的妹妹茉莉，以留给她一个玩具，为她的童年留下美好的回忆。
这个简单的举动背后，却蕴含了伍迪等玩具为了自己的主人而不断奋斗的初心和信念，他们愿意付出所有去守护好主人留下的友谊和回忆。
影片中的每个玩具都从自己的角度诠释了友情的重要性，尤其是在面临分别或绝境时，大家紧密团结在一起，共同维护了友谊的本源。
二、成长的必然《玩具总动员2》相比于前作，更多地探讨了成长和成熟这一问题。
在前作中，伍迪是Andy最为钟爱的玩具，他具有极强的领导能力和主见，导致他不惜一切代价也要保护好Andy的爱玩具。
然而，在本片中，伍迪逐渐明白，作为玩具，他们需要更加清晰地认识自己的身份和生命意义。
当他面对自己很可能被遗忘或取代的威胁时，他暗自思考：人总会长大，而我们却会一直不变。
和之前，伍迪已经开始认识到做一个好的玩具，不是盲目维护主人而是更好地理解自己，并且在主人俱乐部拥有新的家和使命。
此时的他，已经不再像在前作中那样的蒙昧和幼稚，而是经历了一些人生的见识和思考，拥有了更加深刻的成长。
三、告别的难度如同人生的征程一样，《玩具总动员2》展现了物别的难度。
伍迪等玩具在长时间的陪伴过程中，早已与Andy建立起了深厚的感情和默契。
然而，随着Andy的离家离开，这些玩具们只能乘着他的车子看着他远去，眼前的世界忽然变得空洞和无色。
友谊的美好，也意味着不可避免的分别和告别。
伍迪等玩具依然会继续为主人保持放心，继续默默地守护自己的主人，但告别结束后他们也需要走出痛苦，迎接未来。
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玩具总动员
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我的玩具形形色色，其中我最喜欢的就是那艘船了。
那是我过十岁生日时，我的同学送我的生日礼物。
它的样子虽然很普通，但这是同学送的礼物，所以，我把它放在书桌上，心情不好时看看它，就会想起同学间的友情，心情就会好一些。
这艘船有3张成波浪形的帆，左右各有一只锚，在船身的中央还有两间用木板搭起来的小房子。
船身涂着绿色的油漆，船底则是棕色的。
我经常想像我乘着这艘船乘风破浪在海上航行，四处游玩，一群淘气的海豚游弋在船的前方，三两只海鸥停靠在甲板上梳理着它们洁白的羽毛。
我站在舵楼上，手拿一支单筒望远镜警惕地搜索着前方。
之后最好是能遇上一个船队，加入进去，跟随他们去冒险。
当然了，
如果能成为一个游历于各国之间的商人那也不错，不，应该是一个商孩。
就像qq空间里的“家园守卫战”一样。
我们会去好友的城镇跑商贸易，把各地的特产传播到世界各地。
虽然有时会遇到暴风雨，可是大家齐心协力，不惧艰险。
享受着航海的乐趣。
唯一希望的就是不会碰到海盗船被洗劫一空，呵呵！记得有一次我突发奇想，把这艘船带到了游泳馆，想看看它能不能像真正的船那样漂浮在水面上。
我游到一个角落，把小船轻轻的放在水面上，可是它坚持了不到两秒钟，就沉了下去。
我不灰心，又把它捞起来，可它又不争气地沉了下去。
我明白了这只是个船的模型，要它去航行恐怕是不可能了。
这艘船给我带来了无穷的乐趣。
汪欣雨
三条巷小学五班
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