初中篮球教学计划
篮球单元教学计划范文(精选3篇)
篮球单元教学计划范文（精选3篇）篮球单元教学计划1教学目标1．让学生懂得行进间篮球运球的技术方法，培养对篮球运动的爱好，激发学生的学习参与兴趣。
2．掌握运球的基本要领，能利用球感练习提高控制球的能力，完成行高低运球的互相转换、体前换手运球、绕杆运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。
3．培养学生合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
主要教法与措施：一、1、篮球运动知识的了解及球性认识。
2、球感的培养及练习：手拨球、各种绕环、手抛球等。
1．每人一球，散开练习，教师观察辅导，做好球感练习。
2．小组练习，教师语言激励、小组展示。
学会如何控制好篮球，，激发学生练习热情。
二、1、球感练习、球感操。
2、原地运球：高、低运球及互相转换、换手运球。
1、球感练习比赛。
2、哨音、小红旗指挥学生练习。
知道手控制球的方法。
3．听讲解示范，模仿素、思考。
懂得手按拍球的部位及方向。
三、1、球感练习、高低运球、换手运球、左推右拉。
2、行进间直线运球。
3、讲解、示范。
清楚按拍球的部位及方向。
4、信号指挥，鼓励学生大胆尝试，不怕篮球失控，培养学生自信。
5、小组展示，同学评价，老师点评。
能够较好的控制球的落点。
四、1、篮球高低运球及高低运球互相转换。
2、篮球8字曲线运球。
3、讲解、示范，学生模仿、思考。
让学生知道在曲线运球中体前变向换手运球的方法和时机。
4、小红旗、哨音立体信号指挥学生练习。
学会在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。
5、音乐节奏指导学生练习。
6、小组练习，比较法。
7、竞赛法。
五、1、行进间体前变向换手运球2、绕杆运球3、讲解、示范，学生模仿、思考。
注意拍按球的部位、方向正确。
4、节奏法（分动作步骤）指挥学生练习。
及时跨步、侧身护球和加控制好球。
5、动作要领口诀法指导学生练习。
6、小组练习，比较法。
7、比赛法。
篮球单元教学计划2一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，篮球单元教学计划。
初中篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划
教学目标：
1.了解篮球基本规则和技术要领；
2.掌握起跑、停球、传球、投篮等基本动作；
3.提高队伍之间的合作和协调能力；
4.培养学生的篮球兴趣和体育素养。
教学内容：
1.篮球规则介绍：场地、球队、得分、时间等基本规则；
2.篮球基本技术：起跑、停球、传球、投篮等基本动作的技术要领；
3.篮球战术：进攻和防守的基本战术；
4.篮球比赛：分组比赛，培养队伍的合作和协调能力。
教学步骤：
1.介绍篮球规则：通过课堂讲解和视频介绍，让学生了解篮球的基本规则；
2.示范技术动作：老师进行技术动作的示范，并解释要领；
3.分组练习：将学生分组，练习起跑、停球、传球、投篮等技术动作；
4.战术讲解：讲解进攻和防守的基本战术，并进行小组对抗训练；
5.比赛演练：将学生分组进行比赛，检验学生在实战中的技术和战术应用能力；
6.总结反馈：总结学生的表现，对比赛进行点评，并鼓励他们继续努力。
教学评估：
1.观察学生的动作技术是否正确；
2.观察学生在比赛中的表现，包括合作和协调能力；
3.听取学生的感受和反馈。
教学要求：
1.教师要精通篮球基本规则和技术要领；
2.保证课堂秩序，让每个学生都有参与机会；
3.鼓励学生互相帮助，在比赛中注重合作和沟通；
4.根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法。
初中篮球训练计划和教案
初中篮球训练计划和教案一、训练目标1. 掌握篮球基本技能(传球、接球、运球、投篮等)。
2. 提高身体素质(速度、力量、耐力、灵活性等)。
3. 培养团队合作精神。
4. 增强自信心和领导能力。
二、训练时间每周两次,每次90分钟。
三、训练内容1. 热身运动(15分钟)- 跑步:慢跑两圈,做一些变换速度和方向的练习。
- 拉伸:做一些全身拉伸运动,特别是腿部、腰部和肩部。
2. 基本技能训练(45分钟)- 传球:练习胸前传球、背后传球、头顶传球等。
- 接球:练习双手接球、单手接球、跳跃接球等。
- 运球:练习原地运球、行进间运球、变向运球等。
- 投篮:练习站立投篮、跑动投篮、三分球投篮等。
3. 身体素质训练(20分钟)- 速度:进行一些短距离的快速冲刺练习。
- 力量:进行一些重量训练,如深蹲、俯卧撑等。
- 耐力:进行一些长距离的慢跑或快跑练习。
- 灵活性:进行一些全身拉伸运动,特别是腿部、腰部和肩部。
4. 团队合作训练(10分钟)- 进行一些团队配合练习,如传球配合、进攻配合等。
- 进行一些团队比赛,如三人制篮球赛、五人制篮球赛等。
5. 冷身运动(10分钟)- 慢跑一圈。
- 做一些全身拉伸运动,特别是腿部、腰部和肩部。
四、教学方法1. 示范法:教练示范动作,学生跟随练习。
2. 纠正法:教练纠正学生动作,帮助学生掌握正确的技能。
3. 比赛法:进行一些团队比赛,让学生在实战中提高技能和团队合作能力。
五、注意事项1. 训练前要做好热身运动,避免受伤。
2. 训练时要听从教练指挥,遵守纪律。
3. 训练后要做好冷身运动,帮助身体恢复。
4. 要注意饮食营养,补充水分。
以上是一份初中篮球训练计划和教案,希望对篮球教学有所帮助。
初中篮球教学计划
初中篮球教学计划中学篮球教学计划1一、教学对象分析随着篮球运动不断进展，特别是NBA竞赛全球推广，使更多的同学有机会看到高水平的竞赛，同学对学习篮球技术充斥爱好。
初二同学好动、好学，仿照力强，爱好广泛，并且该班体育骨干技能较强，同学对体育运动有良好的参加意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌控体前变向换手运球技术动作和对球的掌握与支配技能，进展灵敏、速度协调等身体素养。
3、情感目标：体验篮球运动的乐趣。
培育同学积极思索，合作学习及团结全都、亲密协作的集体主义精神。
三、教学内容分析本课教学内容：篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
运球是水平四篮球教学重要组成部分，是篮球运动的基础，其内容简约、趣味、有用，对培育同学终身体育熬炼有着重要作用。
因此，本课着重要解决行进间变向—侧身探肩快、加速突然的技能，在同学参加活动的过程中逐步突破上下肢协调和掌握支配球这一技术难点。
让同学在活动中进展技能，在竞赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。
为以后的教学竞赛和同学终身体育打下良好基础。
四、教学过程分析1、导入与热身a 篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。
提高原地运球技术动作及掌握球的技能，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。
通过专项预备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺垫作用。
b 老师组织同学分组竞赛。
〔老师发觉问题实时停止竞赛〕大多数同学都会不由自主地涌现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进击的失败。
援助同学找到这些问题的根源——没有掌控正确的变向运球方法，即使掌控了原地横向、侧向运球，也会由于在行进间变向时动作不连贯等缘由涌现丢球。
最终导致本队进击的'失败。
引出本课的学习内容──体前变向换手运球。
2。
实践与体验同学成六列横队集合，首先老师完整动作示范，讲解体前变向运球的技术结构、技术要求和对进展人体各项素养的作用，明确学习目的。
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标：1.了解篮球的规则和基本技能；2.掌握篮球的传球、运球、投篮和防守的基本技巧；3.提高学生的身体素质和合作意识；4.培养学生的团队精神和竞争意识。
二、教学内容：篮球规则、传球、运球、投篮、防守。
三、教学重难点：1.传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等；2.运球的基本技巧，如直行运球、换手运球等；3.投篮的基本技巧，如跳投、上篮等；4.防守的基本技巧，如盯人防守、区域防守等。
四、教学过程：第一课时：篮球规则的介绍（20分钟）1.教师向学生简单介绍篮球的规则，包括比赛时间、球员人数、得分方式等基本规则。
2.通过观看篮球比赛视频，让学生更加直观地了解篮球的规则。
第二课时：传球的基本技巧（30分钟）1.教师向学生演示传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等。
2.学生两人一组练习传球，教师巡视指导并提出改进。
第六课时：小组比赛（30分钟）1.将学生分为几个小组，进行比赛。
2.教师观察学生的实际表现，给予指导和鼓励。
五、教学评价方式：1.观察学生在课堂上的学习态度和参与程度；2.观察学生在练习中的技能掌握情况；3.观察学生在比赛中的表现，包括个人技术和团队合作情况。
六、教学反思：1.通过观察学生的表现，发现了一些技术问题，如传球时不够准确、投篮时不够稳定等，需要在后续课程中更加强调和训练。
2.在小组比赛中，发现了一些学生在竞技意识和团队合作方面存在欠缺，需要在后续课程中通过团队训练和比赛来培养和提高。
总结：通过本单元的教学，学生在篮球技能和团队意识方面都有了一定的提高。
在后续的教学中，可以更加注重细节的训练和提高，以达到更好的教学效果。
初中篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划篇一一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。
其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。
它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。
篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。
近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。
从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。
基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。
大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹!让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼!他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。
所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。
二、教材分析：教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是《体育与保健》(水平四)的内容。
球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。
因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。
篮球单元教学计划项目.篮球课时8教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。
2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。
水平四(九年级)体育《篮球》单元教学计划
3.培养学生团队合作精神，以及机智果断、勇于拼搏的良好心理品质
重点：摆脱对手，加速切入难点：传球路线和时机
1.篮球游戏练习，复习行进间单手肩上投篮
2.专门练习：近距离一传一切行进间投篮练习
3.学习空切配合：图板展示，让学生从视觉意识到空切战术一战术讲解、示范一师生配合展示战术
中小学体育与健康课单元教学计划格式
（篮球项目单元计划）
授课教师：年级：九年级班级：初三（10）人数：人
教学目标
认知目标：积极参与篮球游戏和学习，提高反应能力
技能目标：掌握篮球相关的技术，提高综合运用篮球技术的能力，并能运用于实践中。
体能目标：通过练习，提高时空判断与神经系统的灵活性发展动作反应速度、灵活性、协调性。
运球急停跳起的全身协调
1.由徒手到持球练习；由近到远练习
2.两人合作练习，一人运球，一人观察急
发展速度、灵敏、力量等身体素质
3.培养学习兴趣、创新思维竞争与合作意识
停急起时的脚步，并给同伴鼓励和纠错
3.自主进行近距离快速运球急停急起投篮练习
6
1.空切配合
2.5对5教学比赛
1学习空切配合，掌握正确的空切战术
2、公布考核标准与要求，提出考核方法，并组成师生考核小组
3、分组轮流进行考核，重视考核过程
4、思考考核的不足，
设改进方法
5、进行1对1教学
比赛
4.分组练习：徒手模仿、优秀展示-教师讲评鼓励
5.教学比赛：5对5全场比赛，要求运用所学内容
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1.运球与投篮技术组合
2.教学比赛
1.练习组合技术
2.培养学生团结合作精神，以及机智果断、勇于拼搏的良好心理品质
体育-初中篮球：同侧步持球突破教学设计、教案及八年级篮球大单元教学计划
八年级篮球大单元教学计划一、指导思想在“健康第一″理念指导下，本课主要依据以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课程实施部分要求，在充分体现初中生教学特点的基础上，更加关注学生的全面发展。
本课的设计主要是以人教版教科书中小篮球内容为载体，以起动、急停、运球急起、、转身、同侧步持球突破、单手肩上传球、行进间单手低手投篮、传球、对抗、配合为主要教学内容，在已掌握原地运球的基础上强调学生行进间运球技能的同时，以各种形式的练习方式作为导入，引导学生在练习中善于体验、思考、讨论、发现，主动学习并获得技能。
二、教材分析八年级教材是在七年级教材的基础上，遵循循序渐进的教学原则，进一步学习较难掌握的脚步动作，以及提高传接球、运球、投篮等难度较大的技术动作运用能力。
在发展学生速度、力量、灵敏、弹跳等身体素质的同时，逐步提高传、接球动作的准确性和运球时变换身体重心的能力，以及手脚配合的协调性。
突出篮球运动的游戏性、竞争性和集体性，激发学生参加篮球锻炼的兴趣，提高篮球运动能力。
(一)教材内容价值与设计思路1.教材内容价值起动是在比赛中，由静态变为动态的一种动作。
进攻队员的突然快速起动是为了尽快地摆脱防守的有效手段;防守队员快速起动可以保持和抢占有利防守位置。
运动员在场上的速度和反应常常取决于起动的快慢。
急停是在跑动中突然制动的一种动作方法，是各种脚步动作衔接和变化的过渡动作。
在比赛中急停可以直接摆脱对手，也是多与其它技术结合运用。
转身是利用跨步和身体的转动，来改变站立的位置和方向，进攻时用以摆脱防守，或在防守时强占有利的位置，获得堵截、抢断球和抢篮板球的机会。
运球急起急停是在对手防守较紧的情况下，运球推进时，用急停急起的方法来摆脱防守。
单手肩上传球是传球技术中较为常用的一项技术，其特点是传出的球力量大、飞行速度快且出手点相对较高。
适合运用于中、远距离的传球，在快攻中常采用这种传球方法。
持球突破，是以运球和脚步动作为基础的快速超越对手的一项具有强烈攻击性的进技术，是完成个人攻击的主要手段，也是破坏和打乱防守的有效方法。
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篮球教学计划
一、教学要求：
1. 简介篮球运动的基本特点和健身作用，培养学生对篮球运
动的兴趣和参与体育运动的能力。
2. 在熟悉球性的基础上，重点掌握传球、运球、投篮和抢篮
板球等基本技术，着重发展速度、耐力、灵敏素质。
3. 了解主要的篮球规则和裁判常识，并有一定的观赏能力。
二、教学进度表
二年级第一学期
课次 教学内容 备注
一
1. 简介篮球选项课目的与要求；
2. 学习脚步动作：急停急起、急停变向跑、侧身跑、后退跑
3. 学习双手胸前传接球、单手肩上传球
4. 学习原地运球，行进间运球、运球急停急起
5. 素质练习：俯卧撑
二
1. 复习双手胸传接球，单手肩上传球
2. 复习原地运球，行进间运球，运球急停急起
3. 学习原地单手肩上投篮
4. 学习行进间单手高手、底手投篮
5. 素质练习：侧身跑、急停变向跑、原地收复跳
三
1. 学习脚步练习动作：侧滑步、前后滑步、交叉步、后撤步
2. 复习原地单手肩上投篮
3. 复习行进间单手高、低手投篮
4. 学习双手底手传球、反弹球、体侧传球，单手胸前传球
5. 素质练习：引体向上、双臂曲伸、往返跑。
四
1. 复习反弹球，体侧传球、单手胸前传球
2. 学习行进间传球技术
3. 学习个人防守技术
4. 一对一运球防守练习
5. 素质练习：滑步，800米跑
五
1. 复习行进间传接球
2. 复习个人防守技术
3. 学习两个快功配合
4. 学习行进间体前变向运球
5. 素质练习：连续蛙跳、引体向上、双臂曲伸
六
1. 复习行进间体前变向运球
2. 学习行进间长传球
3. 学习运球突破技术
4. 学习原地跳投技术
5. 素质练习：1500米跑
七
1. 复习一对一运球防守练习
2. 复习原地跳投技术
3. 学习跳步急停技术
4. 学习急停跳投技术
5. 素质练习：连续蛙跳、引体向上、双臂曲伸
八
1. 复习两人快攻配合
2. 复习急停跳投技术
3. 学习传切配合
4. 介绍篮球组合技术考核内容
5. 素质练习：20XX米跑
九
1. 复习传配合和跳投技术
2. 学习策应配合
3. 学习抢篮板球技术
4. 教学比赛：半场3对3
5. 素质练习：3000米跑
十
1. 复习反弹球，体侧传球，单手胸前传球
2. 复习行进间长传球
3. 学习掩护配合
4. 学习换防配合
5. 考核：连续5级蛙跳
十一
1. 复习一对一功防练习
2. 学习人盯人防守技术
3. 教学比赛：全场5对5
4. 考核：引体向上或曲臂曲伸
5. 素质练习：3000分钟跑
十二
1. 篮球综合技术联系
2. 学习运球转身技术
3. 练习篮球考核内容
4. 考核：1500/800跑
十三
1. 篮球综合技术练习
2. 考核：篮球组合技术（一）
十四
1. 考核：篮球组合技术（二）
2. 补考：各项缺考学生
十五
3. 理论课
篮球运动发展概况与发展趋势
十六
理论课：篮球规则及裁判法
十七
补考与机动
三、考核项目、方法和评分标准
1、考核项目：
（1）篮球组合技术：60%
（2）身体素质20%：1000 米（男）/ 800 米（女）
（3）平时（出勤情况、积极参与程度与机能水平或成绩提高
程度等）：20%
2、考核方法：
篮球组合技术。内容包括：投篮和补球、运球突破、急停跳
投、行进间传接球、行进间上篮。具体见图：