WEB应用程序设计与开发实验教学大纲
《WEB程序设计》教学大纲
《WEB程序设计》教学大纲课程名称：WEB程序设计课程学时：48学时（3学分）一、课程简介（150字）本课程是针对计算机科学与技术专业的本科生设计的一门实践性课程。
本课程旨在通过对WEB应用程序开发技术进行理论和实践的学习，使学生能够熟练掌握前端和后端技术，能够独立完成WEB应用程序的设计与开发。
二、课程目标（200字）1. 掌握HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术的基础知识和应用技巧；2. 熟悉并掌握常用的后端开发语言，如PHP、Python或Java；3.理解和掌握网站的基本概念与组成结构，能够进行网站的基础设计和开发；4.学会使用常见的开发框架和工具，提高开发效率和程序的可维护性；5.培养学生的动手能力和解决问题的能力，具备独立完成WEB应用程序的开发能力。
三、教学内容（800字）1.前端开发技术基础：a.HTML基础知识与应用；b.CSS基础知识与应用；c. JavaScript基础知识与应用；d.前端开发框架与工具介绍。
2.后端开发技术基础：a.后端开发语言的选择与介绍；b. 常见后端语言的基础知识与应用，如PHP、Python、Java等；c.数据库基础知识与应用；d.后端开发框架与工具介绍。
3.综合实践：a.前后端技术的结合与交互；b.网站基础设计与开发；c.编写简单的WEB应用程序；d.基于实际项目的开发实践。
四、教学方法（150字）1.理论讲授：通过教师讲授相关概念、基础知识、应用技巧等内容，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.实践操作：通过实际操作，让学生掌握相关技术的实际应用和开发方法。
3.案例分析：通过分析实际案例，让学生理解相关技术的应用场景和解决问题的方法。
4.项目实践：通过实际项目的开发实践，让学生将所学知识应用到实际项目中，提高实际问题解决能力。
5.讨论交流：鼓励学生在授课过程中提问、讨论，加深对知识内容的理解和运用。
五、教学评价（100字）1.平时作业：根据课程要求布置相关作业，评估学生对基础知识的掌握程度和能力的应用情况。
Web设计与开发实训教学大纲
Web设计与开发实训教学大纲一、课程概况所属专业: 计算机科学与技术开课单位：数学计算机科学学院课程类型: 集中性实践课程课程代码: 07412390开课学期: 4 学分： 1学时：1周核心课程否二、课程描述本实训分为以下三部分内容：1、Web前端基础课程；2、JavaScript开发；3、HTML5培训初级课程。
Web前端基础课程主要让学员熟练掌握各种HTML标签，能够手动快速完成各种页面的编写、熟练掌握各种常用CSS选择器以及CSS样式的定义和使用，理解CSS Hack和CSS 优化，能够手动完成各种页面样式的定义和编写，并保证浏览器兼容性。
JavaScript开发课程可以让学员深入理解JavaScript语言原理，熟练掌握JavaScript编程技巧，掌握JavaScript对象封装技巧，理解面向对象编程理论。
达内HTML5培训课程主要讲述：移动设备布局与响应式布局、HTML5 绘图、HTML5 SVG、音频和视频处理、GeolocationAPI、Communication API、WebSockets API、Forms API、HTML5 拖放、Web Workers API、Web Storage API、离线Web应用。
达内HTML5培训高级课程让学员可以熟练掌握HTML5 中的绘图、音频视频处理、表单新特性等，能够熟练使用HTML5进行Web开发。
三、课程目标熟练掌握各种HTML标签，能够手动快速完成各种页面的编写。
熟练掌握各种常用CSS选择器以及CSS样式的定义和使用，理解CSS Hack和CSS优化，能够手动完成各种页面样式的定义和编写，并保证浏览器兼容性。
深入理解JavaScript语言原理，熟练掌握JavaScript编程技巧，掌握JavaScript 对象封装技巧，理解面向对象编程理论。
熟练掌握HTML5中的绘图、音频视频处理、表单新特性等，能够熟练使用HTML5进行Web的开发。
《Web应用开发》课程教学大纲
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56
8.1
8.1使用MySQL访问数据库
建立与MySQL服务器的连接和访问数据库以及处理查询结果和事务管理
0.3讲授0.3自教材578.2
8.2使用预处理语句
创建预处理语句和执行预处理语句并处理查询结果
0.3
讲授
0.3
自学教材
58
9.1
9.1表单处理
如何提交表单和获取并检验表单数据
0.3
讲授
4
1.3
1.3在Web页中嵌入PHP代码
PHP标签
0.2
讲授
0.2
自学教材
5
1.4
1.4输出HTML
如何输出HTML
0.1
讲授、讨论
0.1
自学图书2
6
1.5
上机实验1
页面头和页面脚
1
上机
1
自学
7
第二章
第二章HTML与CCS简介
本章重点难点：理解HTML和CSS的基本概念。
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8
2.1
2.1 HTML基础
《Web应用开发》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
Web应用开发
Web Application Development
课程编码
CST220221020
开课院部
计算机科学与技术学院
课程团队
（未设置）
学分
2.0
课内学时
36
讲授
24
实验
0
上机
12
实践
0
课外学时
36
适用专业
计算机科学与技术
授课语言
WEB程序设计_教学大纲
WEB程序设计_教学大纲一、课程背景介绍（200字）WEB程序设计是现代软件开发的重要组成部分之一，它主要涉及互联网相关技术和编程语言的应用，是一门与网络通信、数据库连接、界面设计等有关的技术课程。
通过学习这门课程，学生将能够掌握WEB程序设计的基本概念、原理和方法，培养解决实际问题的能力，为以后的软件开发工作打下坚实的基础。
二、教学目标（200字）通过本课程的学习，学生应该能够：1.理解WEB程序设计的基本概念和原理；2. 掌握常用的WEB编程语言和技术，如HTML、CSS、JavaScript等；3.熟悉WEB开发工具和框架的使用；4.实现简单的WEB应用程序，包括前端设计和后端开发。
三、教学内容（600字）1.WEB程序设计基础a.互联网和WEB的基本概念b.客户端和服务器的工作原理c.WEB编程语言和技术的选择与比较2.前端开发技术a.HTML和CSS的基础知识和应用b. JavaScript的基本原理和语法c.常用的前端开发框架和库d.响应式设计和移动端适配3.后端开发技术a.常用的后端编程语言和框架b.数据库的连接和操作c.服务器端的脚本处理和数据传输d.用户认证和权限管理4.WEB应用程序开发a.项目需求分析与设计b.前后端的数据传递和交互c.前端页面和用户界面设计d.后端逻辑和业务处理四、教学方法（200字）1.理论与实践相结合：理论知识的讲授与实际案例的分析相结合，通过实践项目锻炼学生的实际问题解决能力。
2.课堂互动：鼓励学生主动参与讨论和提问，促进知识的交流和共享。
3.实验与示例演示：通过实验和示例演示，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
4.作业与项目：布置编码作业和实践项目，培养学生的动手能力和实际项目经验。
五、评估与考核（100字）1.平时表现：包括出勤情况、作业完成情况等。
2.考试：针对课程的基础知识和理论进行考核。
3.实践项目：根据完成的实践项目评估学生的实际操作能力和解决问题的能力。
web程序设计教学大纲
web程序设计教学大纲Web程序设计教学大纲随着互联网的快速发展，Web程序设计已经成为了当今社会中一项重要的技能。
无论是企业还是个人，都需要具备一定的Web程序设计能力来满足不断变化的需求。
因此，制定一份全面而系统的Web程序设计教学大纲，对于培养学生的能力和提高教学质量至关重要。
一、课程简介Web程序设计是一门涉及到前端和后端技术的课程。
它主要包括HTML、CSS、JavaScript、数据库和服务器端编程等内容。
通过本课程的学习，学生将掌握Web页面的设计与开发、前端交互效果的实现、后端数据处理和服务器端编程等技能。
二、课程目标1. 培养学生的Web程序设计思维能力。
通过学习本课程，学生将能够理解Web程序设计的基本原理，形成良好的设计思维模式，并能够独立解决实际问题。
2. 培养学生的团队合作能力。
Web程序设计往往需要多个人协同工作，学生将通过团队项目实践来提高合作能力和沟通能力。
3. 培养学生的创新能力。
Web程序设计是一个不断创新的领域，学生将通过课程的学习和实践，培养自己的创新思维和能力。
三、课程内容1. HTML基础- HTML语法和标签- 常用HTML元素和属性- HTML表单和表格设计- HTML5新特性介绍2. CSS样式设计- CSS基础语法和选择器- 盒模型和浮动布局- CSS3动画和过渡效果- 响应式设计和媒体查询3. JavaScript编程- JavaScript语法和基本数据类型- DOM操作和事件处理- Ajax和异步编程- ES6新特性介绍4. 数据库和服务器端编程- 数据库基础和SQL语句- 服务器端编程语言介绍- 数据库连接和操作- 服务器端框架和API设计四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍Web程序设计的基本概念、原理和技术。
2. 实践操作：通过编写小项目和实际案例，让学生亲自动手实践，巩固所学知识。
3. 团队项目：通过分组合作，学生共同完成一个完整的Web应用项目，提高团队合作和问题解决能力。
Web应用程序设计教学大纲
《 Web应用程序设计》教学大纲一、课程定位1.课程名称：Web应用程序设计2.学时32 学分23.课程性质:素质拓展公共选修通识课4.先修课程:网站建设与网页制作、计算机网络原理、数据库原理与应用、Java程序设计后续课程：Java EE 高级编程5.参考教材张志锋《JSP程序设计技术教程（第2版）》清华大学出版社二、教学目标1.知识目标通过学习使学生掌握JSP技术的基础知识，以及网络程序设计的基本思想方法，会应用JSP进行基本的程序设计和网络编程，能够独立完成一个完整的web 系统项目。
本课程的教学任务包括介绍JSP运行环境的搭建，JSP的基本语法，JSP访问数据库的相关知识，JavaBean和Servlet，MVC的开发模式等内容。
2.能力目标使学生能够搭建JSP的运行环境；熟悉JSP的基本语法；掌握用JSP建立Web 服务的基本框架；熟练掌握使用JSP处理HTML表单；熟练掌握使用JSP访问数据库；掌握使用JavaBean扩展JSP功能；熟悉MVC的开发模式。
3.素养目标培养学生JSP实际开发能力，提高学生实践动手能力和编程能力。
提高学生团队协作能力、职业素养能力和自主创新能力。
三、教学内容及设计四、考核方式及评分1.考核性质：考查课。
2.学生课程成绩中平时占比：考勤 20%，平时作业20%，课堂表现 10%，期末提交任务 50%。
五、教学组织1.班级容量[x,y]2.主讲教师：六、参考教材1. 李兴华，王月清，Java Web开发实战经典，清华大学出版社, 2010年2. 宋智军，邱仲潘，JSP从入门到精通，电子工业出版社, 2012年3. 耿祥义, 张跃平，JSP实用教程，清华大学出版社, 2015年七、其他说明本课程主要使学生掌握JSP的相关知识及Java在WEB应用程序开发中的实际应用，通过具体案例使学生巩固数据库、网页制作等专业知识，更好地进行开发实践。
通过该课程的学习使学生掌握动态网页制作的基本操作技能并能熟练应用于中小型动态网站的建设中，在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。
WEB应用程序设计与开发
《WEB应用程序设计与开发》课程标准1.课程定位本课程是高等职业院校计算机网络技术专业的一门专业核心课程。
是学习了C语言程序设计、办公自动化应用、计算机网络基础、系统管理等课程的后续课程，其功能在于培养学生从事网站开发的职业能力，并为其就业作前期准备。
2.课程设计理念该课程是依据计算机网络技术专业的工作任务与职业能力的程序设计工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以学生网站设计与开发能力的培养为线索来进行。
教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、课程设计等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合，理论与实践相结合，理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识，重点评价学生的职业能力。
3.课程目标通过本课程的教学，掌握WEB应用程序设计与开发的基础知识和基本技能，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力。
能胜任综合商业网站的开发工作，为就业和以后的发展奠定基础，并培养诚实、守信、坚忍不拔，善于沟通和合作的品质，为提高职业能力奠定良好的基础。
3.1知识目标●掌握添加文本和设置文本格式的方法●掌握图像和媒体在网页中的应用●掌握超级链接的设置方法●掌握表格、框架、Div对网页进行布局的方法●掌握CSS样式控制网页外观的方法●掌握使用时间轴制作动画的方法●掌握使用库和模板制作网页的方法●掌握应用和修改行为的方法●掌握创建表单网页的方法●掌握用JavaScript编写脚本的方法●理解安装应用程序运行环境；●掌握应用程序开发环境的应用；●理解WEB窗体的概念；●掌握WEB窗体的的代码分离技术；●理解WEB窗体的事件驱动编程●了解WEB窗体的处理过程和事件；●了解WEB窗体的文件组成；●理解服务器控件的基本知识；●了解服务器控件的事件模型；●掌握在WEB窗体中添加服务器控件的方法；●掌握标准服务器控件的语法格式、事件编程；●理解使用用户控件的优势；●掌握用户控件的创建和添加方法●了解主题的技术特点；●掌握创建和应用主题的方法；●了解访问数据库的技术特点；●掌握中数据访问控件的使用方法●了解应用程序用户状态；●掌握管理应用程序用户状态的方法。
Web程序设计课程实验教学大纲
《Web程序设计》实验教学大纲一、课程基本情况课程代码：10411课程名称（中/英文）：Web程序设计/Web Programming课程类别：专业核心课程学分：3.0总学时：48理论学时：32实验/实践学时：16适用专业：数据科学与大数据技术适用对象：本科先修课程：Java程序设计、数据结构、计算机网络与通信教学环境：多媒体教室、黑板、粉笔开课学院：计算机与信息工程学院二、课程简介《Web程序设计》是数据科学与大数据科学专业的一门专业基础课程，主要介绍Web程序设计的基本原理和技术、JSP程序设计基础和JSP程序开发工具使用等Web程序设计有关方法和技术。
通过课程学习，使学生掌握开发JSP程序的基础知识和方法，具备B/S架构软件设计、开发和维护的能力，能够开发中小型Web应用程序。
为了响应思政课程进课堂的要求，通过设计《中国近现代史纲要》课程网站，采取分模块在实验中实现的方式进行，使学生不仅掌握Web程序设计技术，提高Web程序设计能力，而且可以增强学生自身的个人素质和爱国情怀和政治素质，使其具有较强爱国主义情怀和社会责任感，具有较强信息安全意识。
三、实验项目及学时安排四、实验内容实验一静态网页设计实验实验目的：掌握HTML网页的编写方法，进一步加深理解Web的工作原理，为即将学习JSP技术打下基础。
实验设备：PC机一台并安装配置好JDK、Eclipse、Tomcat、MySql、SqlYog等Web程序设计所需要的开发环境和软件；能够上网查阅资料和文献。
实验主要内容及步骤：实验1.1 第一个HTML文件实验内容：编写第一个HTML网页，网页内容显示“Hello Web程序设计”，并有背景图片。
实验步骤：（1）编写“Hello Web程序设计”网页；（2）为网页背景添加一副美丽的风景画。
实验1.2 使用CSS控制表格设计出课程表实验内容：编写一个网页，内容为本学期本班的课程表，并使用CSS设计课程表的显示样式实验步骤：（1）编写一个网页，内容为课程表表格；（2）使用CSS美化课程表表格；（3）使用CSS控制表格，表格行背景颜色随鼠标移动而改变。
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《WEB应用程序设计与开发实验》实验教学大纲
二、实验目的与任务
通过理论和实践学习，掌握和使用计算机进行日常事务处理能力；了解计算机系统的基本结构，操作系统和网络系统的基本原理，了解数据库及数据库管理的基本知识与应用技能；熟练掌握网页制作工具，掌握HTML语言，JavaScript脚本语言，CSS等技术以及JSP开发环境的安装和配置、JSP语法，JSP的内置对象、JSP的文件操作，JSP中数据库的应用、JavaBean开发、Servlet技术、JavaMail的开发。
具有一定的程序设计能力和数据库应用能力，设计开发各类WEB网站。
同时，还应具有Windows2000服务器的管理及WEB服务器的应用、管理和维护技能。
能够配合软件系统高级设计人员，对电子商务网站进行分析和规划，建立网站数据库，并应用所掌握的设计语言和方法参与电子商务网站的开发设计。
三、实验内容和基本要求
WEB应用程序设计与开发是一门应用性比较强的专业课程，强调学生的实际动手编程设计开发能力，因此上机实践训练显得非常重要。
在本课程的实践课程设计上，基本遵循由点到线、由线到面的逐步引导的过程，以使学生达到具有比较强的编程逻辑能力、对基本编程技巧上具有综合运用的能力和一定的创新能力。
五、考核方式与评分方式
实验方式：实验以个人为单位在机房进行，实验完后上交实验报告。
考核方法：根据学生上交的实验报告，结合学生实验时的表现给出成绩。
实验成绩占总评成绩的20%。
六、其它说明
1. 课程教学网站、教学参考网站
2. 基于学业规范的要求（实验规范、实验报告规范等）
要求统一按照计算机系的实验报告规范编写实验报告。