最新中考语文专题复习一积累与运用专题05文学文化常识与名著阅读课件2
05 文学文化常识专题(知识点思维导图+习题训练)-备战2023年中考语文冲刺专题系列02(解析版)

05 文学文化常识专题(知识点思维导图+习题训练)项是()。
A.古人对年龄的表述非常讲究,如“始龀”指七八岁的时候;“加冠”指男子二十岁成年;“耄”指年纪约八九十岁。
B.“渔家傲”“沁园春”“浣溪沙”等都是常见的词牌名,“天净沙”“破阵子”“山坡羊”等是常见的曲牌名。
C.《我爱这土地》《我的叔叔于勒》《阿长与<山海经>》的体裁分别是诗歌、小说、散文,作者分别是艾青、莫泊桑、鲁迅。
D.《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。
《战国策》属于国别体史书。
【答案】B【解析】B.“破阵子”是词牌名,不是“曲牌名”。
故选B。
2.(2022·河南南阳·一模)下列有关文学文化常识的表述,不正确...的一项是()。
A.《论语》儒家经典著作,宋代把他与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》,有表现封建家长制阴影的《五猖会》,有对农家朋友诚挚情谊眷念的《社戏》。
C.京剧有“国剧”之称。
“生、旦、净、丑”等角色的“唱、念、做、打”表演手法各具特色。
D.律诗,是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
【答案】B【解析】B. 《社戏》出自《呐喊》,并不是出自《朝花夕拾》。
故选B。
3.(2022·云南红河·一模)下列选项中,表述不正确的一项是()。
A.吴敬梓,清代小说家,他的长篇小说《儒林外史》是中国古典讽刺文学的佳作,《范进中举》就是其中的经典片段。
B.普金希对俄国文学的发展影响巨大,被称为“俄国文学之父”,代表诗作有《自由颂》、《致大海》等。
C.汪曾棋的《昆明的雨》从一幅画写起,将记忆中昆明雨季的景、物、事一幕幕展现,其感情线索是作者对昆明生活的喜爱与想念。
D.契诃夫,法国作家、戏剧家。
他与莫泊桑、欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。
中考语文知识与积累:文学常识与名著阅读课件(共57张PPT)

6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言 、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
1. 完成下列表格。(3分)
(1)《五柳先生传》 (2)宋代 (3)罗贯中
2.下列选句出自宋代作家作品的一项是( A)(3分) A.吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓 勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不 沾湿,以此夸能。
》(填作品名醉)中翁,亭抒记写了与民同游琅琊的快乐;
(
填人名),印度文学泰家戈,尔曾获得诺贝尔文学奖,他在《金色
花》中赞美了童真和母爱。
5. 名著阅读。(5分) (1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定 的名著阅读书目)。(2分) ①《 朝花夕拾 》,记叙了作者童年的生活和青年时求学 的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友和师 长的怀念之情。
D,如池上楼等。
【解析】B.有误,谢灵运是南北朝时期山水诗派的开创者 ,早于孟浩然、李白、杜甫,所以“江心屿成为诗人的书 写对象是从唐朝开始的”说法错误。
4.文学常识填空。
庄子,
道(填家思想流派)主要代表人物之一,他的
作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《
第四十九回 ①
吴学究双掌连环计
宋公明三打祝家庄
……
《简·爱》
关注叙事角度
问题:《简·爱》 我转过嘴唇,吻了吻搁
与其他常见小说的 在我肩上的那只手。我
叙事角度不同, 深深地爱着他,深得我
采用这样的叙事角 已不相信自己能说得清,
度有何妙处? 深得已没有言语能够表
我的理解: 达。
②
①长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现 ,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮 助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。② 小说常见的是用第三人称写,《简·爱》却采用第一人称的 写法。这样写,一方面便于作者抒发情感,使小说亲切可 感,更具真实性。另一方面,让读者从开篇到结尾都用简· 爱的眼睛看,用简·爱的感觉去感受,更易走进她的内心世 界。
文学常识与名著阅读 中考专题复习课件

4.(2016·河南省实验中学三模)名著阅读。(任选一题作答)
(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》的两个回目。请任选一个, 简要叙述其主要故事情节。
①妖邪假设小雷音 四众皆遭大厄难(《西游记》第六十五回) ②林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊(《水浒》第十九回)
①《西游记》:黄眉大王虚设小雷音寺引来唐僧师徒,悟空被金 铙盖下,唐僧等人被捉,悟空逃出后与前来帮忙的众仙又被捉入 人种袋中,悟空再次出逃找来弥勒佛收了黄眉大王。 ②《水浒传》:晁盖等劫得生辰纲后,为逃避追捕投奔梁山,梁 山首领王伦嫉贤妒能,不肯收留,吴用用计激林冲火并王伦,杀 死王伦,吴用要林冲坐第一把交椅,林冲辞之,让给晁盖。
6.名著阅读。(任选一题作答) (1)请你写一段话介绍下面名著中的任意一部,要求至少用到以下 备选词语中的两个。
《西游记》 《水浒》 《鲁滨逊漂流记》 备选词语:天马行空 雅俗共赏 大气磅礴 百折不挠 曲折跌 宕 栩栩如生 家喻户晓 通俗易懂
示例一:《西游记》是一部极富浪漫主义色彩的长篇神魔小说。小说 充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张,赞扬了以孙悟空为主的师 徒四人百折不挠的可贵精神,是一部家喻户晓的传世佳作。 示例二:《水浒》是一幅描绘北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大 气磅礴,故事情节曲折跌宕,人物形象栩栩如生,是一部优秀的古典 长篇小说。 示例三:《鲁滨逊漂流记》的故事情节曲折跌宕,叙事的语言通俗易 懂,为广大读者展现了一位坚忍刚强、聪明机智、百折不挠、富于进 取、开拓创新的冒险者形象,是一部雅俗共赏的好作品。
4.理解感悟。加强对名著的主要内容、人物形象或思想意义等 知识的积累;注意对名著中的人物、情节、思想意义进行评价 或赏析。
1.(2016·河南)名著阅读。 文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人
中考语文专题复习之文学常识课件 (共30张PPT)

18年:安徒生是丹麦著名的童话作家,其作品大多以话动剧物 为主角,借动物嘲讽人性的缺点,影射社会现实,代表
作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人《鱼伊》等索。寓言》
19年律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为
(2)10-14年:下列关于文学名著、文学常 识(07年),表述错误的一项是
(3)15年下列关于文学常识的表述,不正 确的一项是
(4) 16年下列关于文学作品内容及常识的 表述,不正确的一项是
(5)17-19年下列表述不正确的一项是
(三)内容分析
• 我省近些年的考题涉及内容: 1、 (考作家)
李清照,唐代女词人,号易安居士,是婉约派的代表人 物之 一,她的词大多收在《漱玉词》中。(2011) 2、(考人物形象)
节日
时间
主要习俗
春节
农历正月初一
贴春联、挂年画、拜年
元宵节
农历正月十五
赏花灯、吃汤圆
寒食节
清明前一二日
禁烟、冷食、念介子推
清明节 端午节
农历三月上半月 农历五月初五
扫墓、踏青郊游 赛龙舟、吃粽子
七夕节
农历七月初七 穿针乞巧、拜织女
中秋节
农历八月十五
赏月、吃月饼
重阳节 腊八节
农历九月九 农历腊月初八
• 8(考文化常识)
• 古人把山的北面、水的南岸叫作“阴”, 山的南面、水的北岸叫作“阳”。如“阴 阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本 在冀州之南,河阳之北”的“河阳”指黄 河北岸。(2018)
• 在中国传统习俗中,正月初一称为“元日 ”,清明前一天称为“寒食”,九月初九 称为“重阳”(2019)
2019年中考语文专题复习一积累与运用专题05文学文化常识与名著阅读课件

中考真题纵览
3. [2018·宿迁] 猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐,但有时也很勇敢,请简述一个能表现猪八戒勇敢的故
事情节。
【答案】黄风洞猪八戒用耙筑死虎先锋,流沙河大战沙悟净,火云洞斗红孩儿等情节。 【解析】本题考查名著阅读中对人物形象及内容的整体把握。《西游记》中能够表现猪八戒 勇敢的情节有很多,如“勇斗银角大王”“流沙河大战沙和尚”等,任选一个简要回答即可。
中考真题纵览
(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨 人的不同态度及原因。 【答案】林冲先前不杀两个公人,他不想罪上加罪,对统治者抱有希望,还想回到东京去,后杀三 人是因为他看清了统治者的真面目,不再抱有任何希望,毅然决定杀了他们走上反抗道路,这表现 了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗。 【解析】本题考查名著阅读中对人物前后性格变化及原因的探究分析。要分析A,即林冲对这 两拨人的不同态度及原因,首先应确定林冲前后的性格变化,在风雪山神庙之前,林冲一直是委曲 求全、妥协忍让的性格,期待以此回到东京,回到以前的生活,因此他不想再惹是生非,罪上加罪,
专题五
文学文化常识与名著阅读
中考真题纵览
1. [2018·淮安] 班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。 [我来对一对] [甲]“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。” 拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。 (节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据甲段内容,补全“回目”。
司”的心理描写和“拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会”的语言动作描写,表明 他的心细;乙段“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深”的语言 显示出他的生活智慧。
专题05 名著阅读、文化文学常识(北京专用)(原卷版)

专题05 名著阅读、文化文学常识题型一名著阅读1.(2022秋·北京海淀·九年级校联考期中)《启明星》是《艾青诗选》中一曲追求光明的颂歌。
请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《海底两万里》中选择一个你认为最符合“启明星”特点的人物,并结合其经历阐述选择的理由。
(100字左右)启明星艾青属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你2.(2021·北京通州·九年级期中)“激情,开放、光明”是艾青诗歌的主要情感基调,请你就其中某一方面,结合艾青诗歌内容及现实生活。
谈一谈你的感受。
(100字左右)3.(2021·北京市第四十三中学九年级期中)读书有很多方法,日本的奥野宣之《如何有效阅读一本书》中就强调了读书笔记的重要性,要通过做笔记汲取书中营养。
某同学读了《艾青诗选》中的《树》,写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。
今天读诗歌《树》,初读诗歌,觉得是一首写景诗,描写根须缠在一起,树干彼此独立的两棵树。
再读诗歌,诗人通过对比的手法,从表面看,树与树之间没有联系,但在“泥土的覆盖下”,其实是根须纠缠在一起的,这就给我们启示:(1)。
第三遍读诗歌,我先了解的写诗的背景:1939艾青到湖南任教,感受到长期奴化的人们都为自己活,彼此没有联系,而诗人知道有些人在白色恐怖下还是有力量的。
所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是(2)。
附:树一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起4.(2021·北京昌平·九年级期中)艾青是中国现代诗的代表诗人之一,他的作品真挚、深沉、恒久地直刺人心。
请你结合《艾青诗选》的相关内容,说说你是如何阅读这本书的,从中读出了作者怎样的情感。
(100字左右)5.(2021·北京·人大附中九年级期中)不同类型的名著可采用不同的读法。
中考语文复习第一部分积累与运用专题五文学常识与名著导读课件

真题·剖析
[2016•郴州]名著阅读(6分) 那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫“孙叔叔铙命!”行者却才收 了手脚道:“你才认得孙叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我使 使。”罗刹道:“叔叔,有扇!有扇!你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出 来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇区,执在旁边。行者探到喉咙之上见了道:“嫂嫂, 我既铙你性命,不在腰肋之下搠个窟窿出来,还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹 果张开口。行者还作个蟭蟟(jiāoliáo)虫,先飞出来,叮在芭蕉肩上。 8.按要求完成下列各题。 (1)该选段出自我国古典文学名著《 》,作者是 。(2分) (2)选段体现了“孙行者”怎样的形象特点?请简要分析。(4分) 答:
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备考·指南
解题技巧:
(1)比较分类 把相关作家放在一起比较国别、朝代、作品、课文选作等。 (2)列表记忆 通读《语文课程标准》推荐的文学名著,了解其内容,对每一部作品的名称、 作家朝代及国别、主要人物及其性格特点、主要故事情节等列表记忆。 (3)读书札记 在课外阅读名著时不能只看不写,不能只读故事情节而不注重人物形象,不 能只肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记,谈故事情节、人物形象、 语言艺术、思想情感和感受启示。 (4)体验感悟 对每一部名著的精彩片段都要反复阅读,同时要独立思索,对涉及作品的传 统观点提出自己的看法与疑问,这样才能有自己真正的阅读体验与感悟。 (5)作品延伸 对作品的外延也要了解,如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语的来 源及含义等。 (6)读写结合 名著阅读要与写作结合。可以将名著中的人物作为原型,对名著的故事情节 作恰当的改编与重构,使自己的阅读能力和写作能力得到提升。
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真题·剖析
中考语文知识与积累 文学常识与名著阅读 课件

●开展专题探究,获得思考感悟
(2)许多名著中的人物都有 “成长”的故事:《草房子》中的 桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的 保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困 境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟? 请选 择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。 (150 字以内)(3 分)
B.(宋江一行)转过马行街来,家家门前扎缚灯棚,赛悬灯火 ,照耀如同白日。正是:楼台上下火照火,车马往来人看人 。
C.张铁臂击剑,陈和甫打哄说笑,伴着两公子的雍容尔雅 ,蘧公孙的俊俏风流,杨执中古貌古心,权勿用怪模怪样 :真乃一时胜会。
D.延弃弓绰刀,骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将, 大叫:“休伤吾主!”视之,乃庞德也。德奋力向前,战退魏 延,保操前行。 【解析】A.本句出自《观潮》,作者是宋代的周密;B.本 句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵;C.本句出自 《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓;D.本句出自《三国 演义》,作者是元末明初的罗贯中。
(
填人名),印度文学泰家戈,尔曾获得诺贝尔文学奖,他在《金色
花》中赞美了童真和母爱。
5. 名著阅读。(5分) (1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定 的名著阅读书目)。(2分) ①《 朝花夕拾 》,记叙了作者童年的生活和青年时求学 的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友和师 长的怀念之情。
【解析】B.有误,谢灵运是南北朝时期山水诗派的开创者 ,早于孟浩然、李白、杜甫,所以“江心屿成为诗人的书写 对象是从唐朝开始的”说法错误。
4.文学常识填空。
庄子,
道(填家思想流派)主要代表人物之一,他的
作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《
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中考真题纵览
[我来辨一辨] [乙]又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一股水挡住也。”唐僧 道:“却怎生得渡?”八戒道:“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试 得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。” (节选自《西游记》第47回) (2)有人说乙段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗?请结合乙段内容及相关情节说明理由。
中考真题纵览
【答案】B
【解析】此题考查古文学文化常识。回答古文学文化常识,一定要注意平时的积累,对于不同流派 的经典著作一定要有全面的了解,比如作家、作品流派、作品中的经典选段等要掌握住。本题B项 中“子”是古代对男子的美称,也用以尊称对方。“足下”一词是表示对同辈、朋友的尊称,意思 相当于“您”,不是对尊长者的称谓。
专题五 文学文化常识与名著阅读
中考真题纵览
1. [2018·淮安] 班级开展名著阅读交流活动,请积极参与,充分展示自我。 [我来对一对]
[甲]“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。” 拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。 (节选自《水浒传》第3回) (1)《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点,请根据甲段内容,补全“回目”。 史大郎夜走华阴县,
中考真题纵览
5. [2018·连云港] 下列有关文化常识的表述,错误的一项是 ( ) A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如: 桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。 B.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者 的称谓有“足下、先生、大人”等。 C.“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形、会意、指事、形声、转注、假借; 《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 D.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三 宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
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2. [2018·宿迁] 下列有关名著的表述不正确的一项是 ( ) A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、 绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 B.《格列佛游记》中“慧骃”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上 下奔跑,以提高他们的力量、速度和耐力。 C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土 人情的描写,是现代白话小说的经典作品。 D.《阿长与<山海经>》中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠叨,令人厌烦,但她为“我”买 来了《山海经》,让“我”对她产生了新的敬意。
结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。
(选自《水浒传》,人民文学出版社1997年版)
(1)选文中A是
。(填人名)
中考真题纵览
【答案】 (1)林冲
【解析】本题考查名著阅读。首先确定考查范围是《水浒传》,根据语段甲“智深”“公 人”“高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命”可知该情节是“鲁智深大闹野猪林”,再 看语段乙中“三个人头发结做一处”“摆在山神面前供桌上”可知该情节是“林教头风雪山 神庙”。因此不难判断A是林冲。
【答案】 (1)取消语言中所有的词汇(或废除口语、以物示意)。 (2)(运用反语)讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”(科学家)。
【解析】 第(1)题是对名著内容的考查。解答本题,要对原著内容有所了解,节选的内容出现在《格列佛 游记》第三卷第五章的《语言的妙用》一节,三位教授提出了改进本国语言的计划之一即是“要取消语 言中所有的词汇”,并称之为伟大的发明,这里的发明即指此。 解答第(2)题必须对相关情节有所了解,格列佛到飞岛国的科学院参观,看到了很多奇特的研究:如从黄瓜 里提取阳光,将粪便还原为食物,把冰炼成火药,用猪耕地,软化大理石想做出枕头和毛毡,等等。这些“科 学研究”都是脱离实际的伪科学,这些打着科学研究旗号的科学家也是伪科学家,这里的“科学研究” 其实是用了反语的手法,用来讽刺影射英国皇家科学院。
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[我来品一品] (3)依据甲乙两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。
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【答案】特点:粗中有细(聪明,随机应变等,其他意对即可)。理由:鲁提辖假称郑屠诈死,趁机逃脱。八 戒通过扔石头辨河水深浅,体现他的生活智慧。 【解析】 本试题考查对人物形象的分析能力。阅读文本甲段“不想三拳真个打死了他。洒家须吃官 司”的心理描写和“拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会”的语言动作描写,表明 他的心细;乙段“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深”的语言 显示出他的生活智慧。
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【答案】不正确 因为在故事中已经出现了沙僧。流沙河是收沙僧的地方。
【解析】本试题考查对文学名著的掌握情况。熟记《西游记》中的主要人物以及相关的故事情节 便可正确回答此题。流沙河是经典名著《西游记》中的河流,出自《西游记》第二十二回:八戒大 战流沙河 木叉奉法收悟净。其长万里、宽八百里,河主人是沙僧。
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6. [2018·连云港] 下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是 ( ) A.《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌 颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。 B.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被 吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。 C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏, 按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。 D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平 凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。
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【答案】D
【解析】本题考查名著中具体情节或细节的辨析。阿长的名字来源于“我”家的前一任女工,因生 得高大,大家便唤她作阿长,之后依然以此名唤顶她缺的阿长。因此,阿长并不姓长,且阿长生得黄矮 而胖,并不是“又高又瘦”。
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3. [2018·宿迁] 猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐,但有时也很勇敢,请简述一个能表现猪八戒勇敢的故 事情节。
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(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨 人的不同态度及原因。
【答案】林冲先前不杀两个公人,他不想罪上加罪,对统治者抱有希望,还想回到东京去,后杀三 人是因为他看清了统治者的真面目,不再抱有任何希望,毅然决定杀了他们走上反抗道路,这表现 了林冲性格从委曲求全、妥协忍让转变为敢于反抗。
[甲] A 连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖,两个公人呆了半晌,动掸不得。
A 道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我[乙] A 骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发
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8.[2017·淮安] 阅读下面的文字,回答相关问题。 大家认为这种改革不但对于身体健康有益,同时,对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚,
我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部,结果也就缩短了我们的寿命。 …… 这.种.发.明.还有一大好处:它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,因为各国的货物、器具大体
相同或者类似,所以它们的用途就很容易了解。这样,驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲 王、大臣打交道。
(节选自《格列佛游记》第三卷) (1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么? (2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观,看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。
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【答案】C
【解析】此题考查对名著知识的辨析能力,涉及人物、主题、事件、情感等内容。解答此种题型, 考生应逐项审读选项,了解考查的内容,并结合自己的名著知识加以分析判断。此题C项中因为奖 励蓝色、红色、绿色丝线的那个游戏是棍子上下跳来爬去,而不是在离地高绳上跳舞。
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7. [2018·连云港] 名著阅读简答题。 (1)《骆驼祥子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简 要概述。
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9. [2017·连云港] 名著阅读。 (1)《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难?请简要叙述最后一次劫难。
(2)《呼兰河传》中的小团圆媳妇到老胡家短短几个月后就悲惨地死去了。请简要概括她的遭遇。你 觉得究竟是什么害死了她?
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【答案】 (1)八十一次。返回途中渡通天河时,老鼋因唐僧忘了它嘱托的事情而把他们扔到水里,经卷全 湿了;上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电来伺机抢夺经卷。 (2)小团圆媳妇在老胡家照“规矩”经过婆婆的毒打与烙脚心的“调教”之后,日渐病倒,又经过跳大神、 吃偏方、抽帖儿、用大缸洗澡种种奇特的“治疗”之后,终于死去。害死小团圆媳妇的,是以婆婆为代 表的愚昧民风和封建礼教。
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(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情 以及“我”对她们的态度。
【答案】 (2)参考示例:阿长给“我”买回《山海经》,“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服” 到充满敬意(感激、歉疚或思念)。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开 来,“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。 【解析】本题考查对名著中人物形象的理解能力。在熟悉阿长和衍太太两个人物及其主要情节 的基础上,选取能反映“我”对这两人不同态度的事情,并分别说明“我”对两人持有什么态度 即可。