宁乡十一中2012
宁乡十一中-工会--温馨的家
工会---温馨的家宁乡十一中参加工作17个年头了，我深深地感受到学校工会对我们的帮助以及给予我们的温暖。
我在这短短的时间里亲身经历并体验了工会不仅仅是“桥梁”和“纽带”，对我们来说她更是一个温暖的大家庭。
这个家庭，把如同父母对儿女般的爱演绎的情真意切。
（一）工作篇2005年8月，我从初级中学来到了宁乡十一中。
我将要为之奋斗为之努力的地方，一切对于我都是新的。
当时，新的工作环境，新的同事，新的教育群体，所以初到学校时还有点不适应高中教育教学。
但是工会这个大家庭帮助我们转换角色适应环境，老师们经常与我们新调入的老师聊天，了解我们的困难，解决我们的困惑，工会领导更是时常到宿舍里来关心我们的生活。
工会的负责人态度谦和，毫不摆架子，亲和如自家的父母姐妹，让我们感受到莫大的温暖。
学校工会的各位老师全心全意地给我们送来关怀让我们感受到组织的温暖。
新接触高中教育工作，我们的经验不足，空有满腹的知识，却不知如何更加有效快速的将其传授给学生。
工会经常组织教学比武，如“老教师示范课”、“新教师汇报课”、“青年教师教学比武”等活动。
一些有经验的老教师，其中不乏优秀教师，总是在百忙之中抽课间等空余的时间到我们的办公室来，将他们多年积累的宝贵经验传授给我们，教我们如何备课，如何有效组织课堂教学，更是抽时间来听课，帮助我们分析学生学情，给我们提出真诚而宝贵的建议。
学校工会为教师开设了宽敞的阅览室,订阅了几十种有关教育教学的书刊,鼓励教师多阅读。
为了开阔眼界,提高教育教学能力,学校采取“走出去”“请进来”的方法,选派我们新教师外出培训学习，同时鼓励教师进修本科或研究生。
开展的这一系列活动,拓宽了教师的视野,提高了教师的理论水平和业务能力,涌现了一大批理论精、业务强的新骨干老师。
我就是其中之一，这要感谢我们的工会组织的培养。
在工会组织的建议下，我们每个教研组采取“撰写教育故事——阅读教育故事——交流教育故事”三步法反思教学，指导我们老师善于反思，勤于笔耕及时捕捉信息，撰写了大量的教育故事，内容真实，案例精彩，篇幅短小精悍，感悟深刻，小故事蕴含大道理。
2012-2013学年度湖南省普通高中省级三好学生名单
曾曾女衡阳市第八中学
刘轩男衡阳市第八中学
杨婧女衡阳市第八中学
屈卓女衡阳市第八中学
刘昨非男衡阳市铁பைடு நூலகம்中学
钟志杰男衡阳市铁一中学
易文宇男衡阳市铁一中学
蒋和平男衡阳市第二十六中学
王啸天男衡钢中学
周佳楠男衡钢中学
王震华男船山英文学校
株洲市
尹思思女株洲市第一中学
沈迪曼女株洲市第二中学
朱大有男株洲市第二中学
刘业凤女城步县第一中学
龚月芳女城步县第二中学
刘春红女新宁县第一中学
蒋丽君女新宁县第一中学
林琬雯女新宁县第一中学
李巍男新宁县第一中学
肖美英女新宁县第二中学
周公武男新宁崀山实验学校
李寅男邵阳县第一中学
肖伟男邵阳县第一中学
肖慧女邵阳县第一中学
刘丁豪男邵阳县石齐学校
刘根男邵阳县石齐学校
刘锦男邵阳县石齐学校
尹业丽女邵阳县石齐学校
吕佩琦女湘乡第一中学
易攀男湘乡第一中学
彭春英女湘乡东山学校
吴松城男湘乡东山学校
陈旺男湘乡东山学校
李彦男湘乡东山学校
曹昕旸男湘乡第二中学
阳映女湘乡第二中学
汪晓岚女湘乡第四中学
吕旷怡男湘乡第四中学
杨丹丹女湘乡第四中学
罗智女湘乡涟滨实验学校
杨璐女湘乡育才中学
邵阳市
朱劲弘男邵阳市第一中学
朱劲松男邵阳市第一中学
邹明丽女祁东育贤中学
汤桂烽男祁东育贤中学
李集萃女祁东育贤中学
邹青青女祁东育英实验学校
李全球男祁东育英实验学校
张英豪男祁东育英实验学校
蒋惠女常宁第一中学
胡文松男常宁第一中学
宁乡市高中入学须知十一中
宁乡市高中入学须知十一中一、开学报到①报到时间：8月26日上午：8：30——11：30，下午：2：30——5：00晚上6：20至教室上上课。
②报到流程：a、在宣传橱窗查阅自己所在的班级，班级所在楼层。
b、进各班教室，凭录取通知书到班主任处报到。
（如未收到录取通知，可凭准考证报到）二、收费1、学费：预计住读生：元/人，走读生元/人。
开学时暂不用带来，9月份交到工商银行“银校通”中，具体操作另行通知。
2、学生在读消费一律就可以用校园卡，无法采用现金。
恳请带足2周左右生活费，来校统一办理饭卡、饮水卡、住读生热水卡、电子学生证。
3、在校期间，学生应统一穿着咸宁高中校服，备校服夏装2套，春秋装2套，冬装1套。
春秋鞋一双，冬鞋一双，全套费用约元、思贝特公司在我校行政楼1楼设有专卖点，来校报到时即可购买（己购买的同学不再购买）。
三、注意事项1、学校实行半封闭式管理，学生在校早餐、中餐、午休、晚餐。
2、学生仪表建议：（建议学生在入学前对照仪表建议搞好个人卫生自查工作）①穿着：要求整洁、朴素、大方。
在校必须穿校服，严禁穿拖鞋、高跟鞋、背心和沙滩裤，严禁佩戴各种饰物。
②头发：男生不取长发，不指甲油，倡导领平头。
不指甲油、染发，倡导留齐耳短发。
不化妆，不妆饰指甲，不取短指甲、3、学生不要带贵重物品、电子产品和大量现金来校。
严禁带手机来校，一经发现，从重处罚。
4、由于永安小道路窄小且校园内停车场地非常有限，尽量不要驾车去学校。
特别注意交通安全。
5、学生公寓均安装有空调、热水，配有衣鞋柜。
食堂配备了专用消毒餐具，学生来校不要携带箱子和餐具。
2012年长沙市语文年度论文评比-2
2012年长沙市语文年度论文评比光荣榜一等奖姓名单位论文名称李平长沙市一中行走在追求语文教学艺术的道路上——执教《记梁任公先生的一次演讲》的感想黄腊梅长沙市一中论新课改背景下文言诗文教学的困境和突围黄婷长沙市一中加强思维训练，构建高效课堂熊庆铃北雅中学文化视域中的语文幸福课堂张琼长郡双语在阅读的世界里个性的花儿朵朵开熊瑛子长郡双语浅谈初中语文自读课文高效教学刘云长郡双语找准语文课堂教学和现代教育技术的契合点刘薇长郡双语声音，如何穿透人心——《亲爱的爸爸妈妈》教学思考李潇琳长郡双语巧借标题，俘获语文“心”戴金凤长郡双语利用“课前三分钟”提升学生语文素养的困惑和对策陈文娟长郡双语浅谈初中语文课本教学中渗透写作教学陈佳长郡双语美国语文教材助读系统编制特色及其启示陈佳长郡双语语文无处不飞歌陈佳长郡双语巧用复述创意多符瑞娟长郡芙蓉中学新课改下语文作文教学现状和对策周辉兰长郡芙蓉中学中学语文教学中校本课程的使用分析雍旭宇长沙大学附中也谈《中国文化经典研读》教学的有效方式张星长沙市二十六中从班级作文周报遨游到网络写作家园刘梅花长沙市二十六中论语文教学中批判性思维的培养李希长沙市二十六中以学生为主体的高中语文文言文教学谈熊国斌长沙市二十一中中学教育中弘扬民族传统文化的研究刘婷长沙市二十一中《长恨歌》的空间叙事艺术解读喻朝阳长沙市二十中创设具体情境，点亮思想火花吴今长沙市二十中阅读教学中如何学会和文本对话龚嫦娥长沙市二十中也谈构建语文教学的高效课堂柳丹丹长沙市美术学校高中生如何品读唐诗曹辉长沙市美术学校标新立异二月花——语文作业的创新设计尝试袁东华长沙市七中“捆绑”教学，构建知识板块——初中文言文主题思想综合复习课例研究报告袁东华长沙市七中中学语文教师自主发展的有效途径易慧长沙市七中我为“老孔”打官司——《孔乙己》课后习题反思杨月英长沙市七中让美景入佳作——《景物描写的方法》教学案例徐佳长沙市七中高效开展“课堂作文训练”四策任新宇长沙市七中落实“三维”目标提升语文素养——《台阶》教学案例黄灿军长沙市七中大胆取舍，优化课堂有效实现长文短教张文凡长沙市十五中走进五彩斑斓的文学殿堂，探究文学作品的色彩魅力万涛长沙市十一中投石冲破水中天——浅谈初中语文教学内容的把握刘小玲长沙市十一中角色换位，精彩无限梁吉长沙市十一中生本理论指导下的高三语文学案导学案实施策略初探黄敏长沙市十一中细微处可做大文章邓端香长沙市十一中语文课堂的魔法棒——“学案导学”邓端香长沙市十一中“我的课堂，我做主”——浅谈语文课堂上学生自主学习能力的培养胡本督长沙县高桥中学创设教学情境实施情境教学胡艳长沙县江背中学审视农村课堂教学，回归语文教学本位杨国军长沙县教研室长沙县高效课堂建设调研报告黄利娟长沙县六中全面提升语文素养，任重道远刘伟军长沙县七中对作文教学的几点思考彭泽勇长沙县三中完善评价机制，促进学校发展龙勇仕长沙县石门中学在阅读教学中将素质教育落到实处龙勇仕长沙县石门中学如何正确运用“导学案”教学法黄怡稻田中学抛好砖引美玉——课堂提问艺术性有关思考陈静稻田中学自改出华章钟武伟二十中新课程背景下高三作文高效评改模式初探彭桂香二十中采用“电影镜头式”，写好“记叙性”文章彭桂香二十中转变旧观念，树立新理念，打造高效课堂林圭珠二十中设计几个问题，学活一篇课文唐婧附中博才实验中学论中学语文课堂教学有效性的达成姚祎附中博才实验中学隐藏在生活中的写作肖思阳附中博才实验中学浅谈综合性学习教学课前准备指导艺术罗宁附中博才实验中学让“蛋蛋后”和“古”汉语擦出火花——谈谈抓住学生特点进行文言文教学刘艳附中博才实验中学名著导读做足“导”功夫黄赛附中博才实验中学语文综合性学习教学艺术初探胡光庭附中高新实验中学浅论中学语文教学中审美素质的培养杨晓英国防科大附中浅谈片段作文训练在作文教学中的使用刘芳国防科大附中浅谈初中语文教学中有效提问的策略胡蓉国防科大附中《老王》写作目的探究冯晓辉湖南农科院子校改变思路，让测试成为真正的法宝李兰浏阳枨冲中学还语文本色教学路王新良浏阳赤马中学定位文言取向，厚实文本内涵刘平华浏阳大瑶中学小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头罗辉浏阳丰裕中学学生语感培养之我见马英春浏阳古港中学语文教学中如何培养学生良好的心理素质梁晓兰浏阳古港中学农村中学语文早读现状、成因及对策谭水英浏阳荷花中学学从“问”中来唐飞龙浏阳蕉溪中学低效语文教学面面观任晓萍浏阳蕉溪中学让语文教学跟上创新的步伐李红浏阳蕉溪中学浅谈初中新课标文言文的比较阅读赵辉煌浏阳金刚中学他的地盘他做主——关于课堂教学的有效性卢义周芳元浏阳金刚中学阅读，从学生出发刘家兴浏阳金刚中学在阅读教学中激活学生思维的有效方法刘国辉浏阳金刚中学让生命的欢歌在语文课堂上奏起李升红浏阳七宝山中学多媒体给山里孩子带来了福音刘华浏阳双狮坪中学寻寻觅觅探合作，得来全不费功夫屈志元浏阳秀山中学浅谈如何把作文写得摇曳生姿罗彬浏阳秀山中学让严谨在语文课堂“生根”刘小阳浏阳秀山中学作文创新教学谈唐娜浏阳岩前中学中学文言文教学方法反思和浅探王颖浏阳杨花中学关于创造性使用教材的几点看法胡文敏浏阳艺术学校随风潜入夜，润物细无声——谈心理学在高中语文教学中的运用柳孟兰浏阳艺校初中部高中古诗词教学现状和对策欧阳旭静浏阳永安中学让学生的反思点亮我们的课堂王艳平浏阳永和中学创建语文高效课堂的凡点思考唐军吾麓山国际实验学校有效课堂是怎样炼成的——评李四梅的作文教学胡杰麓山国际实验学校强固语文教学理念，播种人文爱心——新课标背景下语文教学探微刘赛群马王堆中学“读议展点练”五步教学法在语文教学中的运用黄天宇明德洞井中学浅谈中学语文教学中的国学渗透杨礼明德华兴作文导评导改教案吴桂媛明德华兴“三生教育”让快乐语文课堂充满了诗情和激情谭玉兰明德华兴初中语文教学对进行生命教育的意义及实施途径谭玉兰明德华兴语文需要等待何小珊明德华兴带领学生走向知识，提升学生的综合素养吴海鸥明德麓谷学校巧填空白，消除误解——谈《共工怒触不周山》的教学设想杨沙君明德天心新课标下初中语文课外经典阅读的现状和思考罗英姿明德天心让生命教育在语文教学中闪光刘姹姹明德天心情为诗之魂——感受古典诗歌情感教学的温度和厚度黄金萍明德中学随风潜入夜，润物细无声——浅谈“三生”教育在作文教学中的渗透伍月娥明德中学一粒沙里见世界——试论《诗经·氓》中的语气词“矣”吴三文明德中学“三生”课上悟诗魂谭晋宇明德中学生存之惑——谈课堂教学的预设和生成皮艳军明德中学激活课堂，由此开始罗召庆明德中学如何才能避免语文课拓展的泛滥李蓉明德中学做一个有“匠心”的育花人——“囚绿记”公开课课后反思黄黎明明德中学高考议论文写作训练误区及对策小议何丹明德中学“三生”理念下我校国际部语文教学策略初探陈蓉明德中学论中学散文的教学策略陈良玉明德中学生活语文，生态课堂——“三生课堂艺术”之对联教学尝试陈良玉明德中学道法“自然”，“无为”而治——老子的哲学思想给我们的启示朱香宁乡城北中学实施分组分层教学，提高初中语文教学效益易梦红宁乡城北中学语文也是那西子淡妆浓抹总相宜王善勇宁乡城北中学高效课堂之“43贰等奖壹等奖”模式应让语言文字鲜活起来罗桂香宁乡城北中学品意象，悟情感--诗歌教学点滴感受李澍宁乡城北中学古诗文教学中进行心理健康教育的途径李珺宁乡城北中学我的三尺讲台，我的人生舞台成茂林宁乡城北中学浅论语文教学的“慢”艺术程朝晖、程烈英宁乡城郊中学适合学生课堂教学之我见彭翔宁乡春城校面朝大海春暖花开周俊宁乡二中在阅读教学中培养学生的想象力洪霞宁乡二中让“经典”走进学生心中戴丹宁乡枫木桥中学有一种美叫做语文张伦宁乡回龙铺中学小议如何提高农村孩子习作水平宋迎科宁乡回龙铺中学浅谈中学语文绿色课堂的构建胡瑛宁乡回龙铺中学浅谈在语文教学中如何培养创造情感邹大宁乡金海中学新课标下初中语文教学探析陈艳华宁乡梅花校区小议初中语文高效课堂谢红宁乡十三中用情感点亮语文课堂欧阳恩惠宁乡十三中紧扣大纲分析试卷，提高试卷讲评效率赖先慧宁乡十三中语文教学是一项工程——一节公开课的思考黄知明宁乡十三中信息技术运用于高中语文阅读教学中的实践和思考何水波宁乡十一中如何提高课堂效率张新建宁乡城北中学《陈太丘和友期》教学案例隆元宁乡十中浅谈创新思维在语文教学中的使用喻宝春宁乡实验涵咏，应该成为一种语文教育思想阳艳宁乡实验找准激发点，催开满园花吴爱珍宁乡实验我和明星有个约会胡健、王喜元宁乡四中大陆和台湾字形题比较周奇志宁乡一中语文研究型学习初探黄燕宁乡一中不断反思促发展黄献群宁乡振兴校区语文课中运用多媒体技术的美感体验傅文靖省地质中学如何建设文言学习的高效课堂曾渺省地质中学引导主动参和提高语文素养袁东亮省地质中学古来诗人钟爱月——中国古代诗人月亮情节浅探刘敏省地质中学归还语文课堂本真奏响有效教学凯歌肖妹芳市37中悦读悦写，快乐前行李鲜艳市怡雅中学浅谈体验式教学在作文教学中的运用刘雅之天心一中书院校区古诗词教学之主旨窥探王琼香湘一芙蓉在“细读”中品味夏天的紧张、热烈、急促李凯湘一芙蓉行走在画面，感悟于移情——由《次北固山下》谈古诗鉴赏的办法朱莎湘一芙蓉中学《诗经·卫风·氓》“抱布贸丝”之“布”字献疑张吉斌星城实验中学文言文教学方法初探张吉斌星城实验中学文言文教学方法初探罗桂平星城实验中学语文的课堂应该要有语文的味道罗桂平星城实验中学语文的课堂应该要有语文的味道李霜梅星城实验中学让语文课堂活起来李霜梅星城实验中学让语文课堂活起来李美云星城实验中学浅谈比较阅读在教学中的运用李美云星城实验中学浅谈比较阅读在教学中的运用黄娟星城实验中学随笔四部曲黄娟星城实验中学随笔四部曲何凤球星城实验中学比较阅读在初中语文教材中的运用何凤球星城实验中学比较阅读在初中语文教材中的运用龚婷星城实验中学浅析初中文言文阅读教学的几个步骤龚婷星城实验中学浅析初中文言文阅读教学的几个步骤陈韵尹星城实验中学从历史角度谈语文教育的民族化陈韵尹星城实验中学从历史角度谈语文教育的民族化文艳雅礼实验中学新课程中学古诗词“客愁诗”专题梳理和探究陈小红岳麓含浦中学新课程理念让语文课堂迸发出智慧的火花谭毅岳麓区莲花镇五峰中学初探情感教育在语文教学中的实施李明辉岳麓区清水塘中学如何培养学生的口语交际能力邓明超岳麓区清水塘中学问题导读法初探尹玉兰岳麓区湘仪学校浅谈如何让语文早读更高效谭青岳麓区湘仪学校掌握升格技巧，让记叙文靓起来马臻水火交融的艺术——浅论教育的柔性和刚性二等奖秦朝阳坝塘油麻田中学对初中语文高效课堂的冷思考朱素琴北雅中学浅谈语文课堂入情技巧李春雨北雅中学举一反三赏析诗歌——一次片段教学设计所想到的李琨北雅中学浅谈片段作文的升格训练陈佳长郡双语基于档案袋评价的作文教学——以成果型作文档案袋为例易贵兰长郡双语小议新课程背景下教师的专业成长王军丰长郡双语快乐语文，享受语文刘云长郡双语如何让语文课堂以简出高效陈佳长郡双语最炫语文风——初中开学第一课吴斌长郡雨外汲取相声小品的语言艺术，打造语文快乐大本营付佳音长郡雨外以读为本，响亮课堂陈晴长郡芙蓉中学如何使初中语文更能适应高中要求李柳枫长郡芙蓉中学切勿让多媒体设备“喧宾夺主”——谈教师如何在教学中适当使用多媒体设备夏宇辉长郡芙蓉中学中学生为何“一怕文言文”傅小蔚长郡芙蓉中学中学语文教学中校本课程的使用分析苏兰姣长沙市37中引得源头活水来——谈对中学生课外阅读的引导张垣长沙市二十六中让作文告别谎言欧阳丽娜长沙市二十六中大加取舍又何妨——论《紫藤萝瀑布》教学设计周觉明长沙市二十一中好风凭借力，送我至青云——高效课堂教改实验点滴体会胡令中长沙市二十中注重创新，学习写得新颖钟湘平长沙市七中感受婉丽的宋词---《武陵春》教学案例张斌连长沙市七中让学生成为课堂的主人——构建高效语文课堂初探曾永桃长沙市七中重视课外阅读，使之落到实处袁微长沙市七中《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学案例余新卓长沙市七中初中语文课前三分钟演讲的有效性探究和实践杨志宏长沙市七中高中语文高效课堂的探讨王月娥长沙市七中初中语文课堂教学中提问的艺术覃尔涵长沙市七中我读故情在——谈读在语文教学情感渗透上的作用史晓玲长沙市七中教，然后知困龙宇长沙市七中浅谈课堂教学提问的有效性——我教《散步》刘美珍长沙市七中诗歌中的色彩蒋涵长沙市七中语文课堂分门别类运用信息技术范宁萍长沙市七中以《孔乙己》为例，浅谈怎样设置教学问题才最有效？杜竹林长沙市七中让课堂教学更有条理——《芦花荡》教学案例陈可长沙市七中浅议语文高效课堂的提问艺术常碧君长沙市七中采摘语文教学中“课眼”的巧设法蔡灿长沙市七中整体阅读方法初探蔡静长沙市十五中厚重典雅变化出新——2012年湖南高考语文卷评析谢玲清长沙市十一中精细演绎精彩——也说开放式课堂刘小玲长沙市十一中让作文水到渠成梁吉长沙市十一中立足构思，构建高三阅读教学和写作教学的桥梁唐小湘长沙市一中探究培养学生写作中真情实感的策略郭春华长沙县二中浅谈新课改下高中语文的教学策略冯璐长沙县二中浅谈高三古诗鉴赏教法罗哲长沙县广福中学浅谈虚实法在作文的运用潘其清长沙县回龙中学浅谈如何提高语文的课堂教学质量熊拥军长沙县江背中学教学中如何培养学生的写作感受陈芳长沙县江背中学想方设法让中小学语文课堂产生“江南style”效应毛浩长沙县开慧中学我爱语文课杨新平长沙县六中加强阅读，以读促写陈媛长沙县梅花中学浅谈直实的写作陈灿长沙县七中管窥语文教学的诗意美胡意青长沙县七中凡是问题都是机会--高中高效课堂改革的思考唐沙长沙县三中新课标下高中语文课堂教学之我见常硕长沙县石常中学浅析中考古诗词名句赏析题的答题技巧李玲长沙县石门中学浅论语文课堂教学中的提问艺术吴红波长沙县石门中学在语文教学中多媒体须慎用龙从容长沙县石门中学语文教学应塑造学生健全的人格袁璐长沙县杨梓中学阅读教学中的审美教育郭银长沙县杨梓中学浅谈如何让语文课堂成为学生的乐园陈亿芳长沙县杨梓中学提高语文课堂效率的几点感悟曾园大屯营石家湾中学让美术走进语文课堂邹昶稻田中学我读初中新课标的点滴认识唐云稻田中学试论中学生语文学习环境的优化刘铮稻田中学欢孩子一片自由的语文学习天空陈跃飞稻田中学让师生乐于作文陈迎春稻田中学他山之石可以攻玉——引导学生从教材中学写法陈静稻田中学丑小鸭会变成白天鹅吗曾大可二十中论杜甫诗歌的忧患意识彭桂香二十中巧用歌诀，轻松掌握文言特殊句式之倒装句李增芝二十中陶渊明《饮酒》教学感悟朱义波附中博才实验中学山重水复疑“语”路，柳暗花明又一村徐亚雄附中博才实验中学初中名著阅读教学浅论徐亚雄附中博才实验中学用“大语文观”取代“纯语文观”“泛语文观”肖重附中博才实验中学加强作文序列化训练，提高作文素养肖重附中博才实验中学利用现代教育技术激发学生语文学习兴趣的探索和思考李智张附中博才实验中学在阅读教学中提升学生的人文素养陈艳附中博才实验中学综合性学习课前指导艺术小议周迪附中高新实验中学《行道树》教后记高原国防科大附中于有疑处知兴味邹阳春花明楼中学桃花源记说课稿周日升浏阳八中重视口语交际，提高语文素养周钦浏阳白马中学语文课堂教学中的非言语沟通艺术李宇浏阳白马中学语文教学应加强朗读郑伏秀浏阳枨冲中学浅谈语文课朗读肖永祥浏阳赤马中学如何让学生的文笔生辉？刘威浏阳赤马中学让语文教学从“不完美”中走向“完美”李姣浏阳赤马中学浅谈教师的表情作用周静浏阳大瑶中学我们如此赏《背影》郑晖浏阳大瑶中学和其授之以鱼，不如授之以渔张小年浏阳大瑶中学语文课堂对多媒体课件说“YES！”李芳浏阳大瑶中学问渠那得清如许，为有源头活水来黄红荣浏阳大瑶中学“《我的叔叔于勒》——用心灵去解读人性”教学案例杨会奇浏阳洞阳中学提高语文课堂效率的凡点思考瞿风雷浏阳洞阳中学春风化雨润物无声——浅谈语文教学中的德育教育陈利珍浏阳洞阳中学浅议语文课堂中的美育渗透虞泽娟浏阳葛家中学初中语文课堂“读”占鳌头林文浏阳葛家中学和谐课堂，高效教学童雪飞浏阳古港中学浅谈语文教学中的探究彭满英浏阳古港中学浅谈语文教学中学生责任感的培养罗辉萍浏阳古港中学让写作不再“雷同”潘向阳浏阳官桥中学把好三关，提高语文教学质量袁江玲浏阳集里中学例谈多元智能理论和初中语文阅读教学的整合张媛珍浏阳蕉溪中学朗读春天朗读美——《春》授后感曾广麒浏阳蕉溪中学快乐作文“三步走”吴萍浏阳蕉溪中学中考作文巧立意蒋耀浏阳蕉溪中学语文教改“三二一”陈赛妃浏阳蕉溪中学说明文创新教学点滴谈刘国辉浏阳金刚中学浅谈如何引导学生发现语文课文的美沈海波浏阳泮春中学在歌声中走向古典美卢桂英浏阳普迹中学浅谈中学语文教学中学生人文素养的培养欧阳波浏阳青草中学教师不能忽视语文标点符号的教学浪徐堃浏阳山下中学问文哪得美如许，为有体验作桥梁林淑杰浏阳双狮坪中学让美丽动起来——浅谈语文活动式教学李庆波浏阳铜官中学让语文课堂充满朗朗书声于建国浏阳溪江中学预习——语文教学不可或缺的重要环节彭婧浏阳新康中学呼唤诗性——论初中诗歌教学唐娜浏阳岩前中学浅谈语文教学学生创新能力的培养周庆文浏阳杨花中学浅谈古典诗歌教学的小策略张雅利浏阳一中拓之有方，行之有效——浅谈高中语文教学中拓展延伸的方法策略熊春城浏阳艺术学校如何引导初一学生课外阅读汪安波浏阳艺术学校高中语文第一册新闻单元教学随笔鲁文珍浏阳艺术学校你是那荷叶上的露珠柳孟兰浏阳艺校初中部浅谈古诗词点化作文课堂教学样式李学辉浏阳永安中学浅谈语文教学中如何进行有效的德育渗透李桂芳浏阳永安中学在时间的递进中感受事物的生成罗学田浏阳镇头中学语文教学要突出新和活夏颖马王堆中学关于《记承天寺夜游》的情感分析刘云先马王堆中学写作指导的方向——和生活紧密结合向阳煤炭坝煤城中学引导学生深入生活唐尧玲明德洞井感受生命教育锤炼心灵成长常慧明德洞井香菱学诗教学反思周玉衡明德洞井中学信客教学设计和反思谢兰明德华兴语文课堂教学发挥学生主体作用的实践和研究吴塞明德华兴多媒体教学丰富了语文课堂吴桂媛明德华兴语文教学和经典同行之思考王娟明德华兴《天上的街市》谭希玮明德华兴让情境表演融入语文课堂苏静明德华兴《陋室铭》教案宁立梅明德华兴《观潮》教学设计李莺歌明德华兴作文如何审题课件设计李慧明德华兴《桃花源记》教学案例。
小学校书写科技创新大文章——宁乡十一中科技创新教育掠影
巡 礼小学校书写科技创新大文章——宁乡十一中科技创新教育掠影段施诺 戴喜强宁乡十一中是宁乡市直高中里典型的 “精品”学校，校园面积不足50亩，学生人数只有1100多人，但从2012年开始，学校连续6年获宁乡市科技创新“市长奖”。
培养兴趣，督促孩子们爱上创新。
学校主要生源地在农村地区，学生读小学初中时，接触创新教育的机会不多，让这些深埋的种子发芽生长确实要多想些点子。
科技活动课上，科技老师想出了许多妙招，如带领同学们走出教室，对校园里的花草树木进行仔细观察、编号；对它们的名称、所属科类、生长习性进行记录，并制作成小卡片向全校同学普及相关知识。
活动增长了学生的兴趣。
学校还专门组织科技创新爱好者到湖南省科技馆、植物园等地进行参观、学习，让他们进一步体会到科技创新的乐趣。
关注生活，激发孩子们创新灵感。
青少年的科技创新，选题要小，方法要巧，思维要新，材料要少，否则创新就很难普及。
把创新放到真实的生活情境中，这样的创新才有旺盛的生命力和持久的动力，才能取得实效。
在科技老师的指导下，日常生活小用品或者生活设施的材料、构造、功能及改进措施都成为学生的研究对象。
“以前经常在报纸、电视上看到一些火灾事故造成人员伤亡，我发现大多数遇难者是因为吸入有毒气体而导致窒息死亡，我就在心里暗暗发问，能不能发明一个救生头盔，在遭遇火险的紧急情况下，可以给人提供一下清洁的空气呢？”在第三十五届长沙市青少年科技创新大赛中荣获金奖的彭婧同学说，她的“火险应急供气救生器”的发明灵感就来源于此。
获长沙市科技创新金奖的另一位发明者刘岳川同学的作品“节水滴灌花盆”，他的灵感就来源于家里的盆栽经常因忘记浇水而枯萎的现象。
增进交流，开阔孩子们创新视野。
竞赛对于提升创新能力，开阔创新视野十分重要。
2012年以来，学校先后组织参加各级各类科技竞赛50多场，共有200多名学生获得市级以上奖励， 15项成果被授予国家专利。
在竞赛的过程中孩子们与来自全国各地的同龄人进行交流切磋，创新的思维火花激烈碰撞，在交流学习中学会了合作与分享，健全了人格，增强了社会责任。
11中2012学生参考名单
学号姓名性别民族班级报名状态报名学校L4304082000宁海涛女参考衡南县十一中L4304222001贺欢女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000唐宇晴男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000谢媛媛女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001宁慧莲女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000陈巧女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000宁研男汉族初中2012级1不参考衡南县十一中L4304222001费秋慧女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999欧武男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001唐巧女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001贺玲丽女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000刘嘉诺男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000唐泽涛男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001张乐男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000蒋莹女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000谢文豪男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000蒋金梅女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000欧阳娟女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001李磊女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001阳鑫男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999周佰银男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001宁晴女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000陈艳女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000谢婷女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000宁顺圆女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000蒋玉华女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001陈彩霞女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222002贺倩女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001陈翔男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001蒋峰男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000周小波男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221998谢栾男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000宁佳女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001罗聪男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001周康男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000唐慧女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999王威男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000刘丹男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999王宇男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999蒋勇男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001贺洁男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999唐辉男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001刘杰男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001阳帆男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999谢明男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000王荣男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000唐洁女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000谢海军男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001刘小兵男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000谢衡湘女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000贺娇燕女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001陈和男汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000蒋银花女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222001王丽女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304222000陈亚男女汉族初中2012级1参考衡南县十一中L4304221999宁敏女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000谢纪元女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000唐泽基男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001唐欣女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001刘康男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000宁云香女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000王欣欢女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000刘嘉鑫男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999李敏女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000蒋文女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999宁创男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000周欣男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000陈练男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001罗湘粤女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000陈珍女汉族初中2012级2不参考衡南县十一中L4304222000宁嘉威男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000贺涛男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000王奇男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001蒋威龙男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000宁佩女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999谢鹏男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000刘瞐女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000尹亮男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000宁意男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000蒋卓林男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001蒋慧玲女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000谢文政男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222002周湘桂男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221998黄祥男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000阳燕女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001何敏之男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999贺洋男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000贺友生男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999伍明男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000彭忠伟男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000段巧英女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999蒋松泰男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999王小雨女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001王衡男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000贺正午男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000陈汶女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000邱宁女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000彭志华女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001陈锡红女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000王帅男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999陈素女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001王海平男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000蒋康男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000宁秋香女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000陈锡标男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000樊华丽女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000宁静男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001唐无忌男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000王元涛男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999陈南青男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222002蒋叶芳女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000欧太原男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222000段俊宇男汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304222001蒋湘沅女汉族初中2012级2参考衡南县十一中L4304221999宁勇男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000张英女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999宁方女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000陈均荣男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000彭超男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001段宜湘女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001陈瑶女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000周泽男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000伍晨泽男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001贺文兵男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000何嘉明男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001宁渝淋男汉族初中2012级3不参考衡南县十一中L4304222000谢忠祥男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000陈鸿伟男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000何香月女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000张海男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999蒋丹女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001秦宁女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001王谦女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001宁湘女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000尹超男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001蒋文杰男汉族初中2012级3不参考衡南县十一中L4304222002刘广军男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000王江月女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000蒋龙生男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001何文涛男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000宁梦军男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999蒋松生男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001尹畅女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000宁天琪女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000谢国庆男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001蒋宇男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999游民清男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001贺丽女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000宁可男汉族初中2012级3不参考衡南县十一中L4304222001贺超男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000贺灿男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000欧恒辉男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000陈锡钦男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001唐雪霜女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000段天美女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999欧云坤男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000王琼慧女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999蒋荣男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001宁敏女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000蒋宇男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222002周鑫男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000蒋志伟男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001蒋志强男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999蒋新燕女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001陈歆女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000贺超男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001刘莎莎女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999李林男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222001王健平男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000王士莲女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000贺春乐男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000王丽娟女汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304221999唐宁宇男汉族初中2012级3参考衡南县十一中L4304222000何琴女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001蒋定位男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221998黄健男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000何谊男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000贺文静女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001欧嘉康男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001宁洁女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001贺丹女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001石承志男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000蒋志勤男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001贺庆辉男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000李亚玲女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999陈雪男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222003蒋松旺男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000刘业波男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001谢欢女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999蒋姣丽女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000蒋璨女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001李佳女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001王元财男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000梁金凤女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001贺飘女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000宁攀男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999王帅男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001贺少俊男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000陈灿军男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001宁乾男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000宁仁琰男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999刘斌男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000宁宇龙男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999王星男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001刘伽琦女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001刘志男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001陈志刚男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000陈昱男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001陈位男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000刘媛女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001贺亮亮男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000王侨男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001蒋俊男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000段泱泱女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001陈露女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001谢可儿女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000谢海东男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000蒋文男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001刘彩霞女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000蒋福明男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000刘威男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999黄亚龙男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001宁攀男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999宁美玲女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001唐代行男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001宁乘龙男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000李淑梅女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999陈建平男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000陈龙男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304221999宁懋男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001刘森男汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000陈双女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222000王桔英女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001王子蕙女汉族初中2012级4不参考衡南县十一中L4304222001贺慧欣女汉族初中2012级4参考衡南县十一中L4304222001陈楚女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000贺亮男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001贺明男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001陈勇男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001王霜女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001罗国宁男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001王金玲女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000宁旭辉男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001刘巧女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000蒋明明男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000贺诗滨男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001蒋春花女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001张启伟女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001万晶晶女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000宁帅男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001宁凤娟女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000王新华男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000段启林男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000蒋军军男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000王军男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221999谢帅男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001贺鸣扬男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000王静女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000贺慧敏女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000蒋燕萍女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221999刘隆军男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001夏碧玉女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001唐嘉男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000黄茂男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001唐锋男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000刘东杨男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000王洪男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001刘妹女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001陈琼女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222002陈杰男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000贺莎女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000蒋勇男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000周涛男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001贺珊女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000刘燕女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222002李加伟男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001夏碧生男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221998詹少达男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221999宁旭芳女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000刘波男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001邱璐女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001宁琪琳女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000李娟女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221998蒋旦女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000段菊香女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000何彩雲女汉族初中2012级5不参考衡南县十一中L4304222001王珂男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001费静女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000蒋东波男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001谢海春男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304221999李勇男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000刘娜女汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222001李平聪男汉族初中2012级5参考衡南县十一中L4304222000刘福康男汉族初中2012级5参考衡南县十一中。
那个人,那支团队,那种精神
那个人，那支团队，那种精神有一份职业叫老师，有一支团队叫高三，有一种精神叫无私，学校，是他们心中的绿洲；教书，是他们今生无悔的事业。
（一）清晨6:35起，踏上工作岗位，走进教室陪着孩子们读书；中午12:00,在学校食堂匆匆扒上几口饭，12:35又走进教室陪着孩子们念书；下午5:00又是学校食堂匆匆扒进几口饭，5:30又走进教室陪着孩子们念书。
四节晚自习里，他不厌其烦地替围在他身边的孩子们解答疑惑；深夜11:00，他还在学生宿舍穿梭，守着他的孩子们一个个入睡，然后他才拖着疲倦的脚步回到房中，妻儿早已熟睡，而他打开电脑，又开始伏案窗前，心想着，“今晚加个班，必须把明天的学案做到最佳。
”这是一个高三老师平凡而真实的一天，24小时里属于自己的时间，仅仅是这吃喝拉撒睡包含在内的短短的8个来小时。
与学生一同作息，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持下来难，而他硬是做到了。
他就是宁乡十一中高三年级主任管海文老师，一个黑黑瘦瘦，话语不多的男人。
他一个人任教高三三个理科班的数学，担当一个班的班主任，承担一个年级的管理，但他没有一句抱怨，因为他深知：他就是年级的领头雁，宁乡十一中2014届高考的重担他得义无反顾地挑起来！（二）有人说，“一个扎实肯干的精英领导下，必有一支优秀的团队。
”是的，宁乡十一中的高三年级正是这样的精英团队。
他们当中年长者已过半百，年轻者大学毕业不到两年。
年龄不是距离，实干定会出成绩，在2013年下学期的期末考试中，这支团队中的政治、化学、物理、语文、数学、历史等科目居于全县同类高中前三名，总平均分高出兄弟校20多分。
您认识他吗？常常呆着一副稍有不慎就要从鼻尖上滑下来的眼镜，一个聪明“绝顶”的数学教者——程新民老师。
女儿在“南车”集团，女婿是湖大有名的博士，老伴在县城的一所小学教书，他自己也是50好几的人了，按理说，早就到了学校特殊“照顾”的年纪了，早应该加入到上“自由班”的队伍中去，但他仍有着20几岁人的干劲。
湖南省长沙市宁乡县第十一高级中学高二化学月考试题含解析
湖南省长沙市宁乡县第十一高级中学高二化学月考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列各物质中，互为同系物的是A．丙三醇和乙二醇 B．甲苯和苯乙烯C．正丁烷和2,2-甲基丙烷 D．1,3-丁二烯和1-戊炔参考答案：C略2. 用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．22.4LSO2气体中含有的分子数为N AB．16gO2中含有的氧原子数为N AC．标准状况下，22.4L硫单质中含有的原子数为N AD．1.8gNH4+含有的质子数为N A参考答案：B3. 实验室用Zn与稀H2SO4反应来制取氢气，常加少量CuSO4来加快反应速率。
为了研究CuSO4的量对H2生成速率的影响，某同学设计了实验方案（见下表），将表中所给的试剂按一定体积混合后，分别加入四个盛有相同大小的Zn片（过量）的反应瓶（甲、乙、丙、丁）中，收集产生的气体，并记录收集相同体积的气体所需的时间。
下列说法正确的是（）A．t1＝t2＝t3＝t4 B．V4＝V5＝10 C．V6＝7.5 D．V1＜V2＜V3参考答案：C略4. 商品“纯净水”、“太空水”、“蒸馏水”等作为日常饮用水，因缺少某些成分而不利于儿童身体健康发育，你认为制备上述商品饮用水时至少还需要添加的化学物质是（）A．钙、镁的碳酸氢盐B．含碘酸钾的食盐C．漂白粉消毒剂D．小苏打参考答案：A考点：微量元素对人体健康的重要作用．专题：化学应用．分析：无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．解答：解：A．无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙时，儿童易患佝偻病．钾的作用主要是维持酸碱平衡，参与能量代谢以及维持神经肌肉的正常功能．“纯净水”、“蒸馏水”中不含无机盐，因此应添加含钙、镁的碳酸氢盐，才能利于儿童身体健康发育，故A正确；B．因为我国政府提倡使用加碘食盐，饮食中不缺碘，在饮用水中不适合添加，故B错误；C．漂白粉具有腐蚀性，在饮用水中不适合添加，故C错误；D．碳酸氢钠俗称“小苏打”，易溶于水，人体通过饮食中的食盐即可获得钠，在饮用水中不适合添加，故D错误．故选A．点评：本题考查无机盐的作用，难度不大，注意基础知识的积累．5. 常温下，向0.1 mol·L－1的硫酸溶液中逐滴加入物质的量浓度相同的氢氧化钡溶液，生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示，a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的溶液，下列有关说法中不正确的是A.溶液的pH：a＜b＜c＜dB.溶液的导电能力：a＞b＞d＞cC. a、b溶液呈酸性D. c、d溶液呈碱性参考答案：D略6. 下列反应中, 属于加成反应的是A．C2H5OH C2H4↑＋ H2OB． 2CH3CHO ＋ O2 2CH3COOHC．CH3—CH＝CH2 ＋ Br2 CH3CHBr—CH2BrD．＋Br2＋ HBr参考答案：C略7. 在0．5mol Na2SO4中，含有Na＋数约是A．6．02×1023 B．3．01×1023C．0．5 D．1参考答案：A略8. 某金属能跟稀盐酸作用放出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是（）A．Mg B．Cu C．Al D．FeD略9. 糖类与我们的日常生活息息相关。
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2012—2013学年度高三年级调研考试化学试题姓名：班次：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35．5 Fe 56 Cu 64 一、选择题（本题共69分，每小题只有一个选项符合题意要求）1．2011年10月20日至25日第二届中国（山西）特色农产品交易博览会在太原举办。
会上展出了一种新型的水果——钙果，内含丰富的糖、维生素、氨基酸等营养物质，钙和铁的含量甚高。
下列说法正确的是（）A．钙原子和铁原子的电子层数不相同B．钙原子和铁原子的最外层电子数不相同C．纤维素在人体内易水解转化为葡萄糖D．蛋白质在人体内水解可转化为氨基酸2．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（）A．乙烯的结构简式：CH2CH2 B．次氯酸的结构式：H—Cl—OC．HF的电子式：D．乙醇分子的比例模型：3．［2012·新课程理综化学卷7］下列叙述正确的是（）A．某溶液中加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-B．能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色的物质一定是Cl2C．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封D．某溶液中加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+ 4．下列各项操作中，发生“先产生沉淀，然后沉淀又完全溶解”现象的是（）A．向硫酸铝溶液中逐滴加入过量氨水B．向硫酸铝溶液中逐滴加入过量氢氧化钡溶液C．向硅酸钠溶液中逐滴加入过量稀盐酸D．向氢氧化钡溶液中缓缓通入过量二氧化碳5．下列各组离子在碱性条件下能大量共存，且在强酸性条件下能发生氧化还原反应的是（）A．Ca2+、Al3+、SO42-、Cl-B．K+、Na+、I一、NO3-C．Na+、K+、NO3-、SO42-D．NH4+、Na+、Cl一、CO32-6．下列排列顺序正确的是（）①热稳定性：H2O>HF>H2S②原子半径：Na>Mg>O③酸性：H3PO4>H2SO4>HClO4④结合H+的能力：OH一>CH3COO一>Cl—A．①③B．②④C．①④D．②③7．已知：① 2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H=﹣221．0 kJ／mol② C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=﹣393．5 kJ／mol③ 2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=﹣483．6 kJ／mol则制备水煤气的反应C（s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）的△H为（）A．+131．3 kJ／molB．﹣131．3 kJ／molC．+373．1kJ／molD．﹣373．1 kJ／mol8．下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是（）9．设N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．常温常压下，16 g氧气和臭氧的混合物中含有N A个氧原子B．标准状况下，11.2 L C2H5OH中含有的分子数为0.5 N AC．标准状况下，22.4 L D2中含有的电子数为4 N AD．100 mL 0．1 mol·L-1的FeCl3溶液中含有Fe3+数目为0.01 N A10．已知反应：CuFeS2+4Fe3+=Cu2++5Fe2++2S。
下列说法正确的是（）A．硫元素被氧化，所有铁元素均被还原B．还原剂是CuFeS2，氧化剂是Fe3+C．氧化产物是S和Cu2+，还原产物是Fe2+D．当46 g CuFeS2参加反应时，转移2 mol电子11．下列离子方程式书写正确的是（）A．磁性氧化铁与过量稀硝酸反应：Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2OB．偏铝酸钠溶液中通入过量二氧化碳：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+CO32-C．亚硫酸钠溶液与过氧化氢溶液混合：SO32-+H2O2=SO42-+H2OD．用氨水吸收少量二氧化硫：2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO42-+H2O12．下列数据前者一定大于后者的是（）A．22.4 L二氧化碳的质量和22.4 L一氧化碳的质量B．室温时BaSO4分别在同浓度的Na2SO4溶液和H2SO4溶液中的K SPC．等物质的量的乙烯和乙醇分别完全燃烧时转移的电子数D．胶体中分散质粒子的大小和溶液中分散质粒子的大小13．下述实验不能．．达到预期目的的是 （ ）14．高温下，某反应达到平衡，平衡常数222()()()()c CO c H O K c CO c H ⋅=⋅。
恒容时，温度升高，H 2的浓度减小。
下列说法正确的是（ ）A ．该反应的化学方程式为CO+H 2O (g)=CO 2+H 2B ．该反应的焓变为正值C ．升高温度，逆反应速率减小D ．恒温恒容时，增大压强，H 2的浓度一定减小 15．一定温度下可逆反应aX （g ）+bY （g ）=== cZ （g ）在一密闭容器内达到平衡后，t 0时刻改变某一外界条件，化学反应速率（v ）随时间（t ）变化如图所示。
则下列说法正确的是 （ ） A ．若a+b=c ，则t 0时刻只能是增大了容器的压强 B ．若a+b=c ，则t 0时刻只能是加入了催化剂 C ．若a+b≠c ，则t 0时刻只能是增大了容器的压强D ．若a+b≠c ，则t 0时刻只能是加入了催化剂 16．关于浓度均为0．1 mol/L 的三种溶液：①CH 3COOH 、②NaOH 、③CH 3COONa ，下列说法不正确的是（ ）A ．c （CH 3COO 一）：③>①B ．水电离出的C （OH 一）：②>①C ．①和②等体积混合后的溶液：c （OH 一）=c （H +）+c （CH 3COOH ）D ．①和③等体积混合后的溶液：c （CH 3COO 一）>c （Na +）>c （H +）>c （OH 一） 17．某温度下，相同pH 的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释，pH 随溶液体积变化的曲线如图所示。
据图判断正确的是 （ ） A ．b 点溶液的导电性比c 点溶液的导电性强 B ．Ⅱ为盐酸稀释时pH 的变化曲线 C ．a 点K w 的数值比c 点K w 的数值大 D ．b 点酸的总浓度大于a 点酸的总浓度18．科学解释能力是科学素养的重要组成部分。
下列对实验现象及操作、物质的用途解释合理的是（）19．室温时，下列溶液中微粒的浓度关系正确的是（）A．0．1 mol·L-1 pH=4的NaHSO3溶液中：c（HSO3-）>c（SO32-）>c（H2SO3）B．等体积、等物质的量浓度NaF溶液与HF溶液混合：c（Na+）=c（F一）+c（HF）C．在NaHA溶液中一定有：c（Na+）+c（H+）=c（HA一）+c（OH一）+c（A2一）D．c（NH4+）相等的（NH4）2CO3、（NH4）2SO4和（NH4）2Fe（SO4）2三份溶液中溶质的物质的量浓度依次增大20．某新型二次锂离子电池结构如图，电池内部是固体电解质，充电、放电时允许Li+在其间通过（图中电池内部“→”表示放电时Li+的迁移方向）。
充电、放电时总反应可表示为：LiCoO2+6C=====Li1-x CoO2+Li x C6下列说法正确的是（）A．外电路上的“→”表示放电时的电流方向B．充电时阴极的电极反应为：Li x C6-xe-=6C+xLi+C．放电时负极的电极反应为：LiCoO2-xe-=Li1-x CoO2+xLi+D．羧酸、醇等含活泼氢的有机物可以用作锂离子电池的电解质21．右图是三种稀酸对Fe-Cr合金随Cr含量变化的腐蚀性实验结果，下列有关说法正确的是（）A．稀硝酸对Fe-Cr合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱B．稀硝酸和铁反应的化学方程式是Fe+6HNO3（稀）=Fe（NO3）3+3NO2↑+3H2OC．Cr含量大于13％时，因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大，所以对Fe-Cr合金的腐蚀性最强D．随着Cr含量增加，稀硝酸对Fe-Cr合金的腐蚀性减弱22．在温度、容积相同的3个密闭容器中，按不同方式投入反应物，保持恒温、恒容，测得反应达到平衡时的有关数据如下，N2（g）+3H2（g）==2NH3（g）△H=-92．4 kJ·mol-1下列说法正确的是（）A．2c1>c3B．a+b=92．4 C．2p2<p3D．131αα+=23．将一定质量的Mg、Al合金投入2．0 mol／L、250 mL的稀硫酸中，金属全部溶解。
然后向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示。
则下列说法正确的是（）A．当加入NaOH溶液的体积为20 mL时，溶液的pH等于7B．当加入NaOH溶液的体积为20 mL时，溶液中的溶质只有硫酸镁和硫酸铝C．生成的H2在标准状况下的体积为11．2 LD．所加NaOH溶液的物质的量浓度为5．0 mol／L二、填空题24．周期表中主族元素X、Y、Z可组成化学式均为XYZ3的四种化合物甲、乙、丙、丁。
（1）若甲中X的原子只有一个质子，Y、Z均是第二周期元素，则Y元素的原子结构示意图为；Y、Z中非金属性较强的是（填元素符号）。
（2）若乙中X元素的焰色反应为黄色，Y与X同周期，且在同周期中Y原子半径最小，则X与Y形成的化合物含键（填“离子”或“共价”）；乙与浓盐酸反应生成单质Y2和化合物YZ2的化学方程式为。
（3）若丙是一种微溶于水的物质，其K sp约为l×10-10（25℃），且X、Y、Z三种元素的原子序数之和为26，Y与Z同周期。
在丙的饱和溶液中，X离子的浓度约为mol·L-1。
（4）若丁中X、Y、Z处于不同周期，用X原子的最外层电子数是其次外层电子数的2倍，Z原子的最外层电子数比其电子层数的2倍多1，则丁的结构式．．．为。
25．物质A～X有如图所示的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件没有列出）。
其中B、C、D为常见单质，C为气体，B、D为金属。
常温下K为气体，且能使品红溶液褪色。
将E的饱和溶液滴入沸水可制得一种红褐色胶体；J为红棕色固体，F为常见的强酸。
请回答下列问题：（1）组成C的元素在周期表的位置是；B与F反应的化学方程式为（2）实现J→D的变化：若X是非金属固体单质，则X是（填化学式）；若X 是常见金属单质，请写出此反应的化学方程式：（3）含杂质的D在潮湿的空气中易发生吸氧腐蚀，其正极的电极反应式为。
（4）室温时，若A的溶液pH=5，则溶液中水电离的c（H+）= mol／L，若用惰性电极电解析出3.2 g B，则反应中转移电子的物质的量为mol。
26．甲醇是一种可再生能源，具有开发和应用的广阔前景，工业上一般可采用如下反应来合成甲醇：CO（g）+2H2（g）======CH3OH（g）。