坚强意志是成功的保证教学案例
坚强意志是成功的保证
坚强意志是成功的保证教学目标:教学重点、难点：重、难点突破方法：小组合作探究法、情景体验法、教学过程：一、导入：游戏体验：三名学生端坐在板凳上，两臂侧平举，双脚离地，两腿尽可能抬高。
保持时间最长者为胜。
师：采访三名学生，导出课题。
二、新授：（一）坚强意志是重要的心理品质小丽是个特别听话的女孩。
妈妈总嘱咐她：“别惹事”。
一天，乘车的时候，小丽忽然看见一个小偷正悄悄的把手伸向别人的口袋。
她刚想提醒被偷的人，忽然想起妈妈告诉她“别惹事”的话。
假如你是小丽，你会怎么做？生：回答师：引导、评价、总结：坚强意志的人必须富有主见----独立性。
考考你的意志力-2小丽刚想张嘴告诉那位被偷的乘客，却发现小偷正恶狠狠的盯着自己。
好像在威胁她：“少管闲事！”假如你是小丽，你又怎么做？生：小组讨论回答师：引导、评价、总结：坚强意志的人必须处事果断----果断性。
考考你的意志力-3那位乘客非常感激小丽，就给小丽所在的学校写了一封表扬信。
很快，小丽成了赫赫有名的英雄人物，身边总有一些“粉丝”跟随左右。
慢慢地，小丽骄傲起来，自习课说话，上课迟到，作业完不成，她的成绩也迅速下降。
你认为小丽是个意志坚强的女孩吗？为什么？生：小组讨论回答师：引导、评价、总结：坚强意志的人必须善于自制----自制力。
考考你的意志力-4小丽已不再是大家心目中的英雄了，同学们渐渐疏远了她。
小丽前思后想，给自己制定了一个详细的行动计划，打算彻底改掉坏习惯，把成绩提上去。
可是计划只坚持了一个星期，就放弃了。
小丽的意志坚强吗？生：回答：师：引导、评价、总结：坚强意志的人必须坚持不懈----坚定性独立性果断性意志坚强的表现？ 自制力坚定性以小组为单位，找一找：自己或同学的哪些行为体现了坚强的意志品质？哪些行为没体现坚强的意志品质？（二）我们选择坚强1、生：观看无臂飞鱼----何军权视频，（带着问题观看：（1）何军权的哪些行为震撼了你？（2）是什么人生目标激励着何军权执着的追求，不停的奋斗？）2师：有人说：看普通人的比赛能使人的精神受到鼓舞，而看残疾人的比赛能使人的心理受到震撼。
坚强意志是成功的保证教案及练习题教案
坚强意志是成功的保证教案及练习题教案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】第十课宝剑锋从磨砺出坚强意志是成功的保证费县第二中学张蔚洁一、教学目标：情感、态度、价值观：能够认识到坚强意志的重要性能力：结合实际制订磨砺意志的计划知识：1.掌握意志品质的具体表现2.理解坚强意志的重要作用二、重点、难点：重点：坚强意志的表现和坚强意志在事业成功中的作用难点：坚强意志是重要的心理品质。
三、教学流程：自制力弱 坚定性弱卧薪尝胆以下事例反映了意志品质的哪些表现具有这种品质的人会成功吗1、明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了。
2、在学习和生活中，不愿自己解决问题，总是期望得到别人的帮助。
3、在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总是怀疑自己的决定是否正确。
4、明明知道上课应该认真听讲，但是总管不住自己，总是乱说话，做小动作。
同桌之间或前后桌之间进行瓣手腕游戏，从中感悟，是哪些在游戏中感悟道理 展示自我 超越自我二 学生思考回答，分组展示春秋时期，吴国和越国发生了战争。
越国被吴国打败，越王勾践被夫差俘虏。
后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。
勾践在坐卧的地方吊个苦胆，夜里躺在柴越王勾践卧薪尝胆体现了意志品质中的哪种表现？司马光砸缸是意志品质的哪种表现？ 黄思雨在地震中断腿自救，体现了意志品质中的哪种表现？林浩在地震中独自救出好几位同学，体现了意志品质中的哪种表现？在地震中坚信一定会有人来救她的女青年，在废墟中坚持三天，终于被救。
体现了意志品质中的哪种表现？ 孙敬头悬梁，苏秦锥刺骨，体现了意志品质中的哪种表现？（一）选择题：热播剧《士兵突击》中的许三多，是一个与自己不断战斗的士兵。
其武器，就是“坚持”二字。
咬着牙做333个腹部绕杠是坚持；独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵是坚持；在有“孬兵的天堂”之称的草原五班仍坚持一个人出操，苦练队列动作是坚持。
坚强的意志是成功的保证ppt优秀课件
林钢的日记
风平浪静
形成良好的行为习惯 需要坚强的意志
意志自测表
具体表现 1、好朋友与别人打架，叫我去帮忙收拾他。虽然不想去， 但为了哥们，决定去。
2、为什么读书?我没想过,读书、做作业更多地是为了应付 老师和家长。 3、有些同学经常出入网吧，我也挡不住诱惑也跟着去了。 4、不能忍受纪律的约束，上课总爱做小动作，讲悄悄话。
• 在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总是怀 疑自己的决定是否正确。
• 生活中遇到困难时，不沮丧，不气馁，努力克服。
在日常生活和学习 中，你有没有意志坚强 的表现？举例说明。
二、选择坚强
漫画赏析一
唉唷！
唉！我的脚又痛又累，天气 那么热，看来我没有能力跑 到终点了。算了吧！
漫画赏析二
唉唷！
一、认识坚强
• 场景1：小明各方面都不错，他的父母希望他能在绘画上发展
特长，继承他们年轻时未能完成的心愿。可是他却对绘画不感 兴趣，反而对乐器情有独钟。学校的艺术团要招新人了，小明 该选择哪个社团呢？ • A.听从父母的安排，学习绘画。 • B.有自己的主见，选择感兴趣并有发展潜力的一项。
校园AB剧
有 无 成因分析
5、虽然制定学习计划，但是多则一个月，少则三五天，计 划就无疾而终。 6、我要锻炼身体，但现在太冷了，春天再说吧。
三、感受坚强
活动名称：金鸡独立比赛 活动目的： 1、体验坚持所需要的耐心和毅力，培养 意志力。 2、认识到意志力的培养要从小事做起。 活动程序： 选四名同学到讲台前向左右伸直胳膊， 单腿着地，身体不准晃动，看谁坚持的时 间长。
意志坚强 富于主见 独立行事 迅速决定 及时行动 善于自制 不怕困难 坚持到底
意志薄弱 随波逐流 左右摇摆 犹豫不决 优柔寡断 鲁莽冲动 虎头蛇尾 见异思迁
〔鲁教版〕坚强意志是成功的保证 教学PPT课件1
果断性
自制力
坚定性
不怕困难
虎头蛇尾
环节三：
感受坚强
• 春秋时期，吴国和越国发 生了战争。越国被吴国打 败，越王勾践被俘虏。后 来，吴王夫差释放了勾践， 让让回到了越国国都会稽。 勾践在坐卧的地方吊着个 苦胆，夜里躺在柴草上， 面对着苦胆每天吃饭时都 尝一尝。总扪心自问： “你忘了会稽大败的耻辱 了吗？”就这样勾践跟越 国人民同甘苦，经过十年 发展生产，集聚力量，终 于打败夫差，灭活动二：
• 场景1、小明各方面都不错，他的父亲希望 他能在绘画上发展特长，继承他年轻时未 完成的心愿。可是他却对绘画不感兴趣， 反而对乐器情有独钟。学校的艺术团要找 新人了，小明该选择哪个社团？ • A、听从父母的安排，学习绘画 • B、有自己的主见，选择感兴趣并有发展潜 力的一项。
谢谢指导，再见。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
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2、克服困难、获得成功，需要坚强意志。
议一议： 怎样才能战胜、克服困难？通常，会在哪几个 阶段是最困难、最易使人灰心的时候？ 分析： a、万事开头难 b、明知山有虎， 偏向虎山行 c、行百里者半九十
迈好克服困难的第一步
知难而进，迎难而上
坚持到底，取得最后的 胜利 结论：拥有坚强的意志，才能取得最后的成功。
坚强意志是成功的保证
当代中国的保尔张 海迪，因严重脊髓血管 瘤而身体三分之二高位 截瘫。当时医生的诊断 是她活不了几年。可是 不愿向命运低头的张海 迪，身残志坚，顽强地 与病魔抗争。她不仅活 下来而且忍着疼痛的折 请思考：张海迪 磨四处求学，取得了惊 的坚强意志表现 人的成绩。写下了一部 在那些方面？ 部震撼人心的著作。
坚持正确的目标，能抵制各种不良影响。 坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情。 考试成绩不好时，就唉声叹气，一筹莫展。 对自身的弱点，没有勇气去克服。 在受到别人批评时不气馁，努力改正错误。 面对困难时，消极地等待情况的改变。 在克服困难的过程中半途而废。 …………
意志坚强的主要表现及其对立面
意志坚强
司马迁著《史记》
坚持不懈 表现 对立面
长期保 顽强地 持坚韧 克服各 的毅力 种困难
成功孕 育在坚 持之中
虎头蛇尾 半途而废 见异思迁 三心二意 缺乏恒心
顽固执拗 鲁莽蛮干 知错不改 自以为是 错上加错
运动场上的英雄--------梁振国 在全国第八届运动会的男子山地车越野赛时,因 为赛车前叉断裂,他就扛着摔坏前轮的赛车,一步一 步艰难的向着终点冲去,他扛着自行车奔跑了一公里 多。到达终点时，他因过度疲劳休克了。经过积极 抢救和治疗，才恢复了健康。 请同学们讨论：
一、坚强意志的力量
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1.假若你是林钢，你能坚持 每天早起20分钟进行晨读吗？ 2.别人在玩耍的时候，你能 抵制诱惑，专心记单词吗？
3.你认为林钢是靠什么克服 了学习中的困难的？
看到英语成绩的那一刻，我在心底大喊 “我成功了！我用坚强的意志克服了学习上的 一大困难。”回首前段时间的拼搏：为了坚持 晨读，我抵制了多少次温暖被窝的诱惑；看着 开心玩耍的同学，正在记单词的我心里多痒痒 啊，但是我坚持住了，专心记我的单词… … 我真的觉得自己很了不起，因为我不仅提高了 英语成绩，更重要的是养成了认真严瑾、严格 执行计划、晨读等良好的习惯，这些良好的习 惯将使我受益终生，而这一切均得益于我坚强 的意志。
意志薄弱 随波逐流 左右摇摆 犹豫不决 优柔寡断 鲁莽冲动 虎头蛇尾 见异思迁
大家来判断：下述行为哪些是意志坚强的表现，哪 些是意志薄弱的表现？ • 坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情。
• 明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不 了几天，就不想写了。 • 在克服困难的过程中半途而废。
• 在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总是怀 疑自己的决定是否正确。 • 生活中遇到困难时，不沮丧，不气馁，努力克服。
• 说一说:哪些做法是意志坚强的体现？它表现 在哪几方面？
考考你：
1、在学习上，独立思考，有 独特的见解 （独立性强） 2、“冲动是魔鬼，冲动是炸 弹里的火药……冲动是一颗吃 不完的后悔药。” （自制力差）
果断性强
坚定性强
意志坚强和意志薄弱的区别
表现 独立性 果断性 自制力 坚定性
意志坚强 富于主见 独立行事 迅速决定 及时行动 善于自制 不怕困难 坚持到底
三、感受坚强
活动名称：金鸡独立比赛 活动目的： 1、体验坚持所需要的耐心和毅力，培养 意志力。 2、认识到意志力的培养要从小事做起。 活动程序： 选四名同学到讲台前向左右伸直胳膊， 单腿着地，身体不准晃动，看谁坚持的时 间长。
坚强意志是成功的保证学案
坚强意志是成功的保证学案教师寄语：希望大家在日常的学习生活中，不断磨练自己的意志品质，成为意志坚强的人1、情感态度价值观：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的学习、劳动习惯和生活态2、能力：能初步判断哪些是意志坚强的表现，哪些是意志薄弱的表现。
3、知识：能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对人生的重要意义。
［教学重点］：我们选择坚强［教学难点］：坚强意志是重要的心理品质课前预习：（每空１分）1、一个人的意志品质主要表现在、、、等几个方面。
2、意志坚强的表现？答：强，不屈服于周围人的压力，能地做出决定；强，能在复杂的情况下地做出决定；强，行为不受外界影响，能自己；强，表现出不怕，不达目的。
3、坚强意志的重要性？①、坚强的意志是坚定的保障；②、坚强意志是的必要条件；③、形成需要坚强的意志。
合作探究一：1、阅读教材105页材料,说一说：上述行为中哪些是坚强意志的表现？（４分）合作探究二：1、要完成一项任务，取得某方面的成功，离不开坚强的意志，那么坚强意志对于成功究竟发挥了怎样的作用呢？阅读教材105页王军霞的事迹材料。
思考：（1）面对当时体育界流传的“中国人的素质不行，不适合搞田径。
”的观点，以及许多地方运动队纷纷解散的情况下，马家军不为所动，仍然坚持训练，这说明了什么？结论1：。
结论2：。
盘点收获：＿＿＿（1）重要保障我们选择坚强（2）重要条件因为(3) 需要坚强的意志达标测评：（每题２分）1．以下行为哪些是坚强意志的表现（）①明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了②放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情③在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难作出决定④在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点A．①②B．①③④C．①②④D．②④2．美国总统林肯多次经历挫折，但他总是不屈不挠，不懈努力。
以下观点错误的是( )A. 坚定正确的人生方向，需要坚强的意志B．走出失败的阴影，需要坚强的意志C. 成就一番事业，需要坚强的意志D．“失败乃成功之母”，失败的次数多了自然会成功的3. “能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。
坚强意志是成功的保证
坚强意志是成功的保证【课程标准】主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯。
【教学目标】[情感、态度、价值观]从学生自己身上，从同学、伟人等人物的成功经历中体验坚强意志对人成长中的影响。
增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈愿望。
[能力] 利用名人名言、伟人事迹体会坚强意志的表现及其重要作用。
结合实际反思学生自身意志品质。
[知识]知道意志品质四个方面的表现，懂得坚强意志在成长过程中的三个作用。
【教材分析】《坚强意志是成功的保证》讲了“坚强意志是重要的心理品质”和“我们选择坚强”两个层次，向学生介绍坚强意志的重要表现和在事业成功中的重要作用。
其设立的目的，是要在学生的思想中树立坚强意志是获得成功的前提条件和保证的观念，深刻体会坚强意志的重要作用，增强磨砺意志的自觉性和坚定性。
教学重点：坚强意志在事业成功中的作用。
学习中要结合思想实际，找到自己在意志品质方面存在的差距。
使自己明白要成就事业，还要在意志品质上勤加磨炼。
教学难点：坚强意志是重要的心理品质。
如果单纯的介绍意志品质的特征，学生难以理解，意志品质独立性、果断性、自制力、坚定性等方面的特征补充相关的事例，增强直观学习，便于理解。
【教学设计思路】本节课主要是向学生介绍坚强意志的重要表现和在事业成功中的重要作用。
课堂教学主要围绕“坚强意志是重要的心理品质”和“我们选择坚强”两个方面展开，具体通过“情景导入——合作探究——回归生活——积累收获”实施课堂教学。
在合作探究环节中，通过“名人故事—体验感悟—案例分析-名言欣赏-议一议-专家门诊”等活动，由调动学生情感开始，逐步提高认识，落实在学生的日常行动上，深刻体会坚强意志的重要作用，增强磨砺意志的自觉性和坚定性。
【教学方法与策略】借助多媒体教学手段，根据学生生活实际创设情境，明确教学目标，自主合作探究学习，通过名人故事和名言欣赏让学生体会明白坚强意志对一个人的成功具有重要意义，通过体验感悟—案例分析引导学生能应用书本知识去分析社会热点现象，真正使教学适应目前社会的变化。
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《坚强意志是成功的保证》
鲁教版思想品德七年级（上）
教材分析：
《坚强意志是成功的保证》讲了“坚强意志是重要的心理品质”
和“我们选择坚强”两个层次，向学生介绍坚强意志的重要表现和坚
强意志的重要作用。其设立的目的，就是要学生树立坚强意志是获得
成功的前提条件和保证的观念，深刻体会坚强意志的重要作用，增强
磨砺意志的自觉性和坚定性。
学情分析：
通过前面知识的学习，七年级学生已经初步认识到应该具有自尊
自信、自立自强、战胜挫折等优秀品质，而这些优秀品质的培养离不
开坚强的意志。只有意志坚强，才能成就人生。部分同学也许从父母、
伟人等较为熟知的人物的成功经历中感受到了意志坚强对人成长的
影响，但对于坚强意志的内涵和意义认识还不深刻。
教学方法：活动引领、情景体验、小组合作学习
教学目标：
情感、态度、价值观：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志。
能力：提高学生分析问题、解决问题的能力，能够初步掌握搜集、
处理、运用信息的方法和技能。
知识：能够深刻理解坚强意志对学习、生活、工作的重要意义。
教学重点：我们选择坚强
教学难点：坚强意志是重要的心理品质
课前准备：教师搜集材料制作课件；学生搜集相关资料。
教学过程：
环节一：情景导入
课前老师播放刘伟弹奏的钢琴曲，请学生欣赏。然后让学生猜，
刚才听到的钢琴曲的演奏者，播放刘伟弹琴的画面。师引导：“一个
失去了双臂的人，弹出了如此美妙的曲子，是靠什么完成的呢？”从
而引入新课：坚强意志是成功的保证。那刘伟的坚强意志体现在哪些
方面呢？让我们一起走进刘伟
环节二：认识坚强意志
活动一：观看视频，合作交流
结合P104正文回答：刘伟的坚强意志体现在哪些方面？
活动小结： 果断 坚定 独立 自制
师生总结具备了上述意志品质，就是意志坚强，反之就是意志薄
弱。
活动二：请你判断（漫画）
小强是意志坚强的人吗？为什么？
活动三：实话实说
你的意志品质如何？举例说明你的哪些行为体现了坚强的意志
品质？
（过渡：了解了我们自己意志品质的情况，下面我们进一步探讨
坚强意志的作用。······）
环节三：选择坚强意志
活动一：走进刘伟，回答下列问题
1.“我觉得我想做的事情，我就要把它做下去。”
坚强意志在刘伟身上起了什么作用？
活动结论:坚强意志是坚定人生目标的保障。
你受到过哪些诱惑？面对诱惑，你是怎样做的？
2.刘伟在练琴过程中遇到的最大的困难是什么？他是靠什么克
服困难，获得成功的 ？
活动结论：坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
列举靠坚强意志战胜困难，取得成功的事例。
（提示：古今中外、自己或身边的事例都可以。）
活动二：采访学生：你有哪些好习惯？是怎样养成的？
活动结论：3.形成良好的行为习惯需要坚强的意志
归纳总结：本节课的主要内容
活动三：榜样在线
据我观察，×××同学意志比较坚强,因为他···。
和他相比，我的不足是···
今后我会···
因为···
活动四：结合所学，拟两条磨砺意志的座右铭。
环节四：课外作业
课后请同学们搜集典型人物磨砺意志的故事，为我们下节课做准
备。
环节五：教师寄语
一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他
----海明威