自考本科插花艺术复习资料

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插花艺术复习资料

第一章插花艺术概论

一、有关名词和相关内容

1、插花艺术:凡利用鲜切花材进行造型,具有装饰效果或欣赏性的作品。

2、花卉艺术:凡将花材经过人工处理,赋予花卉新的艺术生命的。它包括园花、盆栽、秉花、佩花、篮花、瓶花、盘花、果供。

秉花,既手持折枝花,又是当今的手花、花束、首花、捧花。

园花和盆栽属于种植的花卉艺术,不属于插花的范畴。

3、花艺设计:主要指切花花材的造型艺术设计以及插花艺术均以切花为主要花材的艺术创作。它按一定的用途或客户的要求进行策划,创作出一些样板(蓝图),以供顾客选购,制作者不一定是设计者本人,主要以推销和赢利为目的。

4、东方式插花:以中国和日本为代表,东方式插花艺术以线条造型为主,注重自然典雅,要求活泼多变,线条优美;重写意,讲究情趣和意境;构图简练,用色淡雅,耐人寻味,插花用材多以木本花材为主,配以草花,喜按季节选用不同的花材,不求量多色重,但求韵致与雅趣。

5、西方式插花:西方式插花以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表。其特点是色彩浓烈,多用大量不同颜色和质感的花组合而成;以几何图形构图,讲究对称和平衡,注重整体的色块艺术效果,富于装饰性。用材多以草本花材为主,要求花朵丰腴,色彩鲜艳,用花较多。由于各种不同的图形都有较为明显的轴线,因此尽管采用的是成簇的插法,色彩斑谰但杂而不乱,浑然一体,有深度,有节奏。

6、瓶花:使用高身的花器进行创作的插花形式,日本也称为设入花。

7、盘花:指使用浅身阔口的花器进行创作的插花形式,日本称之为盛花。

8、敷花:不用器皿,直接把花敷放在桌面上的花。

9、浮花:直接把花、叶浮放在水面上的插花。

9、吊花或挂花:把花吊于梁栋或挂于窗壁的。

10、节庆花:节日庆典所用的鲜花。

服饰花:包括头花、胸花、肩花、手腕花、花环等,服饰花也统称做胸花。是广义的插花。摆设花(桌上花):又称厅堂花、书房花、佛前供花、茶几花等,是狭义的插花。

11、生活用花:用于日常家居生活美化装饰的插花。

12、商业用花:凡按顾客要求获取利润而制作的各种花。

13、艺术插花:不以赢利为目的,只为展示作者艺术风格,相互交流展览的插花。

二、有关内容

1、按艺术表现手法分类,可分为写实(东方)、写意(东方)和抽象(西方)三种不同的艺术表现手法。

2、抽象插法分为理性抽象插法(传统西方特色)和感性抽象插法(现代西方特色)。

三、简答

1、插花行业如何体现经济价值?

插花促进生产,增加消费,推动经济发展。随着插花的兴起,不仅推动了生产花材的鲜切花种植业的发展,也促进了有关的一系列行业的发展,如陶瓷、漆雕、木器工艺及插花泥、包装材料、干花等生产的发展,同时也促进了消费。现在我国的鲜花生产已成为农业生产中的一个新兴的朝阳行业,更成为我国出口经济的一支生力军。

2、如何区分东、西方插花?

见名词解释

第二章插花艺术基本知识

1、明朝张谦德《瓶花谱》记载:凡插贮花,春冬用铜,秋夏用瓷。

2、五代郭江洲发明了占景盘。元代为铜花觚。

3、花插,又名剑山,东方式固定花材的方法;花泥,又名花泉,西方式固定花材的方法。铁丝网的用法:由细铁丝编织成六角形孔网。高型花器不能使用剑山,可采用铁丝网。把网卷成筒状插入瓶内,花茎插入网孔,利用铁丝得以定位。当用花泥插粗茎花材时,也需在花泥外罩一层铁丝网以增加强度。大型作品可用铁丝网包裹花泥,再用铁丝固定在需插花之处,十分方便。

4、花材的种类:可分为线状花材、团块状花材、特殊形状花材和散状花材

团块状花材:牡丹、菊花、龟背竹、绿蔓绒、鹅掌柴等。

特殊形状花材:红掌、鹤望兰、马蹄莲、马利筋、羽衣甘蓝

散状花材:丝石竹、勿忘我、补血草、小菊、文竹、天门冬

线状花材:银柳、常春藤、散尾葵、中国兰、芦苇等。

书后面有,每种要记五种或更多,自己更要分出每种花材为什么形状的。

人造花,则只能作为一般摆设,正式场合不能使用。

5、花材采集时间和枝条选择:花材的采集宜在早晚,采集时间对花材的鲜度和寿命都有影响。春天采集细软的花草,需连根采,回来洗去泥土才能插,否则容易失水萎蔫。折枝时对枝条的选择也很重要,即应选老一些的枝条,太嫩的枝条容易失水,不耐插。另外还要注意枝条的神态。花的神态要自然,不要有太多人为的痕迹。

6、花材的选购:(1)观察茎部。花茎以挺拔有力者为好,用手轻捏应有弹性感,如已发软或硬实即不新鲜。如茎端下部呈粘滑状,甚至已有臭味,则表示浸水时间已久,不新鲜。(2)观看花朵和叶片。叶片以翠绿色为好,花朵则应选半开者,如是花蕾应用手轻按花托,有弹性感为好,如硬实则花蕾不成熟,水养不能开花。凡购买回来的花材最好先将其倒下头来,用水淋湿并将花茎端剪去2-3厘米,浸入水中半小时左右,让花茎充分吸水以恢复新鲜才能插用。

7、花材早萎的原因:

A、植物脱离母体后,水分继续蒸发,此时水分供应不及时,造成失水。

B、由于呼吸作用,把空气吸入导管内,气泡阻碍了吸水。

C、一些乳汁多的植物,导管容易被乳汁堵塞,造成吸水不良。

D、细菌感染,切口处腐烂而丧失吸水能力。

8、花材的保养方法:(每种方法要找出失水的原理)

水中剪切:因为B原因失水

深水浸养:A

浸烫法:C、D

火烧法:C、D

剖剪法:A

浇水法:A

注水法:B

教材的每种保养方法都应过细看,并找出相应的失水原因。

9、花材四季保养方法:

春天尽量斜切,以增大吸水面积。夏天应平剪,水位也应浅些。秋天和春天情况相同,须注意茎端处理,可用火烧法或敲捶法。一般花木冬天吸水情况都不错,只需水中剪切。寒冷地区要防水冻结。

10、花材的抑制法和催花法

绑扎茎端:用手指捏弯花茎:抑制法

睡莲抑压法:睡莲一般下午三四点闭合,晚会时看不到其美丽的花容。如要晚上观花,则在不影响水盘水混浊的情况下,加两匙水溶石灰,麻醉正在开放的睡莲,使之无法准时闭合。但这种方法很伤花,次日就后继无力了。

冬天搓揉花柄:抑制法,减少吸水

11、枝条的弯曲法:(1)粗大树干锯个小缺口,嵌入小楔子。(2)枝条较硬,不太容易弯曲,可用两手持花枝,将弯曲的部位放入热水中浸渍,取出后放入冷水中弄弯。花叶较多的树枝,放在火上烤,然后放入冷水中定型。(3)软枝较易弯曲的,用揉捏的方法。(4)草本花枝用旋扭的方法。

12、叶片的弯曲造型:(1)可用扎绑的方法。(2)柔软的叶子可夹在指缝中轻轻抽动,反复数次即会变弯,也可将叶片卷紧后再放开即会变弯。(3)可用大头针、订书钉或透明胶纸加以固定,或用手撕裂成各种形状。

13、盘、钵固定法:一般用剑山。(1)草本花材剪平口,不要剪成斜口,直接插在剑山上。(2)当枝条太细时,可先在基部卷上纸条,或将其绑在其他枝条上,或插入较松的短茎内再插入剑山。(3)空心的茎,可先插上小枝,再把茎干套入。(4)木本枝条较硬,宜将切口剪尖,插在针与针之间的缝隙中固定。(5)茎干太粗时,要先把基部切开,切口约为剑山针长的两倍,然后再插入。(6)粗大的树干无法使用剑山,则可用钉子将切口钉在木板上,然后放入盆中,用石块盖压木板。

14、瓶插的固定法:瓶口隔小法、接枝法、弯枝法、铁丝网固定法,并要了解其具体操作。

15、花泥固定法:先按花器口的大小切成小块,花泥一般应高出花器口3-4厘米。然后浸入水中,让其自然下沉(不要用手按,以便内部空气排出),吸足水后即可拿出使用。为了稳定,可用防水胶带把花泥固定在花器上。当花器较高时,可在花泥下面放置填充物。如花器是竹篮等不能盛水时,则可在花泥下部垫以锡箔纸或塑料袋。为防锡箔纸滑脱,可先将锡箔纸弄皱之后再用。插粗茎干时,应用铁丝网罩在花泥外面,以增强支撑能力。

第三章插花造型的基本理论

1、任何造型都是由形态、色彩和质感三个要素组成,插花也一样。

2、了解花材之间的质感协调配合。

3、色彩有原色、间色和复色。红、黄、蓝三色为原色,二原色之间的混合产生间色,间色与间色的混合为复色。色彩是由色相、明度和彩度三要素构成。色相是指色彩的相貌,也是区别各个色彩的名称,如红、黄、橙等。明度是色彩的明暗程度。彩度是彩色的饱和程度或纯粹度。

4、色彩的表现机能:(1)色彩的冷暖感,暖色性有温暖的感觉。(2)色彩的轻重感,主要取决于明度和彩度。明度高,色彩愈浅,明度低,色彩重;(3)色彩的远近感,受色相和明度影响,暖色性红、橙、黄会拉近,冷色性蓝、紫会拉远。明度高者感觉前进而宽大,明度低者则远退且狭小。(4)色彩的感情效果。

5、对比色配色调和方法:(1)一般降低其纯度较易调和;(2)通过调整主次色的数量(面积)和色达到和谐统一的效果。(3)选用一些中性色加以调和;(4)花器选用黑色、灰色或白色较易适应各种花的颜色。

6、当环境微暗时,宜用对比性稍强的颜色,而在明亮的环境中,则可用同色或近色系列。

7、插花稳定的实现:一般重心愈低,愈易产生稳定感。所以有所谓上轻下重、上散下聚、上浅下深、上小下大等的要求,颜色深有重量感,故当作品使用深浅不同的花材时,宜将深色的花置于下或剪短些插于内层,形体大的花尽量插在下方焦点附近,否则不易稳定。作品的重心往往放在作品的焦点之处。

8、请解释“起把紧,瓶口清”的原理。(稳定的作用,见书35页)。

9、插花的焦点一般位于各轴线的交汇点,在1/4-1/5高度附近靠近花器处,所以焦点花一般都是45°-65°向前倾斜插入。

10、插花中的对比相当于国画中的破,虚实相当于留白。

第四章插花艺术发展简史

1、插花艺术的原始形式:狭义插花-佛教供花,广义插花-民间风俗

2、插花艺术的发源地:二源论,东方-中国,西方-古埃及

3、高濂的《瓶花三说》,张谦德的《瓶花谱》,罗虬的《花九锡》以及明代袁宏道的《瓶史》都是最早的插花专著。

4、请简要讲述中国插花艺术风格的形成?(从中国插花艺术发展简史入手,教材44页)

5、牡丹精神:唐代,牡丹被视为富贵的象征,称为牡丹精神。

梅花精神:宋人多喜爱梅花,讲求高雅韵致,以清雅素淡为美,视为梅花精神。

6、唐代罗虬的《花九锡》是我国第一部插花专著。牡丹是唐代的国花,所以插花也多以牡丹为主,花器为瓷,诗赏、酒赏是唐代赏花的一大特色。

7、理念花:是以花的品格寓意人伦教化的插花花型,多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,或影射人格,或解说教义,表现理学之理。结构较为清、疏。

生活四艺:烧香、点茶、挂画、插花

香赏是宋代重要的赏花形式,花器主要为篮。心象花、自由花是元代的花型。

明代的花器为瓶,茗赏为明代主要赏花形式。

8、请谈谈明代对中国插花的贡献?(见教材49-52页)

考究环境的搭配,也讲究比例,讲究章法布局及书画的趣味。

9、明代插花风格有两种,一是隆盛理念花,是在宋代理念花上发展起来的,这种形式传入日本,对日本的立华定型起了促进作用。二是文人花,特点清韵脱俗,花材常只有一种多则两三种,枝条流畅利落,对色彩不太注重,高洁清雅,不尚豪华,追求中国书法和绘画之虚灵与线条之飘洒流畅的美感,乃是中国插花特有的风格。

10、沈复写了的《浮生六记·闲情记趣》,沈复最早自创了“剑山”

11、为什么日本插花有现在的发展?

日本和中国是“一衣带水”的邻邦,日本曾于17世纪颁布一项“锁国令”使其文化意识具有浓重的中国色调。相传6世纪,日皇遣使者小野妹子前来中国,考察当时隋唐的佛教,将插花带回日本,并由此产生了“池坊流”,这是日本最早的插花流派。后来,我国袁宏道的《瓶史》被译成日文在日本出版,还因此产生了一派称“宏道派”,日本人根据此论述了自己的心体会,可见日本人对中国插花的钻研程度。

插花在日本是作为一门职业的,亦把插花技艺商品化。而在中国,插花是中国人休闲活动,是作为一门高深的艺术在研究。20世纪是日本插花变格的时期,门户开放后,许多新奇的西洋花卉输入日本,五彩缤纷的色彩大开了插花人士的眼界。日本现今号称三千流派。并产生最有影响力的了小原流。日本也积极传授插花技艺,并积极培养女性教授者。二次大战前夕,各流派又掀起内省风潮,对花型又做了些改革,并产生了自由花,称其为野兽派。

二次大战后,日本插花走向世界。1953年河原氏受美国邀请,首度将日本插花介绍到国外。从此,日本插花走向了世界。

12、日本插花三大流派:

池坊流:日本最早的插花流派,花型为立华,创始人为小野妹子

小原流:受盆景和写景式插花的影响,将点改为面,花型为盛花,创始人为小原云心。

草月流:由自由花产生,意即其花如草之可亲,如月之明朗,是日本插花界中标新立异的新

流派,称其为野兽派,创始人为勒使河原氏。

13、西方插花的兴起是14-16世纪,欧洲文艺复兴运动时期,当时的花卉中心在法国。切花中心在荷兰,商业插花中心在美国。

14、插花机构:

美国花艺学院:1937年在芝加哥成立,

日本帝国华道院:本部设于东京

插花等级分初级插花员、中级插花员(师)、高级插花员(师),插花技师和高级插花技师。国际花会:是一个非牟利性的机构,其宗旨:即以日本式插花艺术(花道)和其他相关艺术推广于世界。

世界花会协会:是以西方插花艺术为主体,推广花卉文化艺术。也是非牟利性的国际机构。国际花商协会:是全球最具规模的花商组织,是牟利机构。

美国花艺设计师协会:非牟利性机构。

第五章东方传统插花艺术

1、传统的东方插花又被称为自然式插花(写实插法),使作品展现一种特定的意境的为写意插法。由此,东方人采用写实、写意或二者相结合的艺术手法,是一种自然美与人文美相结合的艺术美。东方式插花注重线条的应用,多以木本枝条为主要花材。

2、东方传统插花艺术的创作理念与法则:符合植物自然生长规律、借鉴同类艺术创作的艺术手法、讲求意境,寓意于花,更赋命题。

3、插花作品如何命名:以花材的象征含义和特性来取名、借助植物的季相景观变化来命名、以插花作品的造型命名、以自然界山水风光来命名、借鉴古诗词曲赋来给作品命名、作品以一种情愫和情感来命名、以抽象的手法来表现,命名的自由度更大。(P72-73页)。

4、写景式插花:是现代插花中的盆景式插花。

写景式插花和自然式插花都是以写实的艺术手法来表现自然之美,两种形式有许多共同之处,而区别在于自然式插花是表现单株植物的自然生长形态,因而有不同的趋势和型式,而写景式插花则主要表现若干植物的自然群落景观,或特定区域的自然风光,既可用单株草木来表达,有时又需要借助多株群生来加以表现,还有一些特殊的表现技法和技巧。

5、写景式插花的表现技法:(1)写景式插花的布局手法常采用盆景创作中的“三远”布局手法,在写景创作中讲求远景、中景、近景的安排。(2)写景式插花着重意境的构思,而不追求华丽的色彩,也不强调装饰效果,一般做风景式布置,多表现山野的景观和情趣。写景式插花选材广泛,可用山花野草配以清奇枝杈,或有代表性的植物来表现大自然的无究变化。(3)写景式插花使用的容器多是深度较浅而宽大的广口浅盆,写景式往往选用一些恰当的配件来烘托气氛。(4)写景式插花还可以用概括的、抽象的艺术手法来表现自然,如用粗放的线条模糊地勾出景观的大致轮廊,似像非像,以引起人们的联想。

6、东方式基本花型中三个骨架枝的比例关系:基本花型的制作主要掌握枝条的长度比例关系和插枝的位置。第一主枝的长度取花器高度与直径之和的1.5-2倍,一般盆插取1.5倍,瓶插取2倍。第二主枝其长度应为第一主枝的1/2或3/4,第三主枝的长度应是第二主枝的1/2或3/4。通过三主枝上下位置、角度的变化,可形成各种不同的花型、如直立、倾斜、下垂、平展、直上、对称、合并花型等。三个主枝位置的朝向还分顺势插法和逆式插法。顺式插法是将第三主枝插于花器的右方,逆式插法相反。

7、东方直立型插花要点:为顺势插法,第一主枝保持10°-15°,第二主枝向左前插成45°,第三主枝向右前插成75°,主枝位置定后,要插入焦点花,然后补枝,再插上陪衬的丛枝,完成造型。(P78-79页)

直上型:是直立型的一种变形,将三主枝垂直向上纵立,各主枝张开的角度较小,花型开展

较窄,强调直立向上,插在花器中央。(P80页)。

倾斜型:倾斜型将主要花枝向外倾斜插入容器中,利用一些自然弯曲或倾斜生长的枝条,表现其生动活泼、富有动态的美感。倾斜型是使第一主枝向左前成45°倾斜,第二主枝插成15°,第三主枝向右前插成75°。然后是焦点花和后补枝。(P81页)

8、理念花:以花的品格寓意人伦教化成风尚。心象花盛行于元代。

9、日本传统插花的主要花型有立华、生花、投入、盛花与自由花等。

立华:是由佛前供花演变而来,意为竖立着的花,具有超凡脱俗、严肃华丽的气质和造型。她以一种抽象性的意念,模仿自然山水,通过枝条的空间伸展,充分展示大自然的韵律美。

生花:意即生长着的花,是日本17世纪发展起来的花型。生花与立华有许多共同之处,承袭了供花的配置形式,以及立华水际的构成。立华含有佛教的要素,生花则受佛教影响较大,花型固定于三角形的构成,强调弯曲折技巧,以天、地、人来表现,称为副、体、真。

盛花:即盆里盛着花,受中国盆景的影响并吸收了西洋花艺的色彩,简化了许多固定的程式,使插花便于推广普及。

自由花:大胆摈弃了传统的插花程式和规范,要创造特异的花型,甚至使用非植物材料,尝试各种插法,于是创立了自由花。

第六章西方传统插花艺术

1、西方插花:一般指欧美各国传统的插花艺术形式。其特点:一是花的种类及数量较多,二是构图多采用对称均衡或规则的几何图形,三是色彩浓重艳丽,气氛热烈,有豪华富贵之气魄。

2、传统几何形插花造型设计的要求:(1)一般选用浅色的浅盘或高脚杯等,往往花型把花器全部遮掩住不外露,无所谓与花器成比例。如花器外露,则仍按花枝比花器长1.5倍左右的比例要求。(2)传统的几何形插花有许多固定形式,常见的有圆型、三角型、半球型、椭圆型、水平型、放射型、扇型、圆锥型、球型、菱型、倒T型、L型,S型、弯月型、不等边三角型等。任何一个花型都焦点突出,主次分明。(3)西方插花,色彩的表现十分重要,要求浓重艳丽,创造出热烈欢快的气氛。

3、东方式插花是花叶相向。西方式插花是花叶相背,花叶的方向都以焦点为中心,逐渐按离心的规律向四周转移,上部的花朵向上,左右两侧的花朵则朝向相对而言,各向左右呼应。

4、三角型插花的要点:这是单面观赏对称构图的造型,是西方插花中的基本形式之一。造型时先用骨架花插成三角形的基本骨架,再把焦点花插在中央高度约1/5-1/4显眼的位置,然后插入其他主体花朵,最后用补花填充,使花朵均匀分布成三角形,下部花朵大,向上渐小。插制步骤见P99页。

倒T型插花是单面观赏对称构图。L型是一个不对称的花型。半球型是四面观赏对称构图的造型,水平型是完全对称的花型,可四面观赏。椭圆型为单面观赏对称构图。放射型与扇形是很相似的花型,都是由中心点呈放射状向四方延伸,花型易平面化。S型相传是由英国画家赫加斯从古老的螺旋线发展出来的,故也称赫加斯型。

水平型插花的要点:一插主轴,二插焦点花,详细见P102页。

半球型插花的要点:一插垂直轴,二插水平轴,然后插补花和配叶,完成整个造型。详细见P103页。

第七章现代插花艺术

1、现代花艺也广义的插花艺术。

2、现代插花艺术的特点:丰富多样的插花素材、东西文化交融而不失民族特色、新奇的插

制技巧层出不穷、灵活自由多样的表现形式、广泛与深刻的创作题材。

3、现代花艺对传统插花艺术的冲击:(1)东西方文化的相互交流、吸收,使得现代花艺的表现手法相交融,甚而渐成一体,有时有的作品竟分不出是东方,还是西方插花。如现代的几何形插花就是传统的西方几何形插花吸收了传统的东方插花的重线条、留空白的表现手法而形成的。现代的几何形插花再不是无韵味的大堆头,减少了部分草本花材,加入了过去西方几乎不用的木本花材,或将茎叶弯曲、折叠以产生线条美,成为变化了的几何形,显得活泼、优雅。(2)传统的东方、西方插花都不讲究对花材做过多的加工处理,现代花艺为表现各种不同的创作意图,会将花材进行绑束编织、重叠、架构、串连等处理,并非常注重表现花材的色彩和质感,如采取组群、堆积的方式来强调色块的感受和质感的对比,以产生强烈的视觉冲击力。(3)现代化的生活也使人们更需要与自然的亲近,于是贴近自然、返璞归真的理念也体现于现代花艺的设计中。

4、现代花艺的设计技巧:分解、重组、构筑(融入了现代建筑、雕塑理念)、组群与群聚、铺垫(如同宝石工艺)、阶梯、重叠、加框(如同绘画艺术的画框、园林中的框景)、捆束和捆绑、构架、编织(如同服装艺术)、粘贴、串连(如同门帘)、透视(如同园林中的漏景)、包卷(如同食品包装)。

5、东西式结合的现代插花:由传统的西方式插花吸收传统的东方式插花重线条、留空白、写实、写意、写景的手法或传统的东方式插花吸取西方抽象的几何造型及色彩美的特点发展而来的。特点是除各种变化了的几何形,还有话多线条设计。

自由造型的现代插花:是西方抽象派影响出现的一种造型,或叫自由花,是当今东西方(尤其是西方)很流行的一种插花。自由花没有固定的花型,作者不受固定规程的约束,根据花材的特点、个人的感受加以自由发挥。特点:(1)自由花有自然的与非自然的之分,自然的自由花比较尊重花材的自然形态,不将花材进行分解。非自然的自由花其着眼点不完全在花的自然形态和神韵上,而只是利用花材做造型的素材,将花材作为一个点、一束线条、或是一个面,以构成某一需要的抽象形态,更注重如何将花材具有的特质,她的力度、质感、空间、色彩及动态充分地表现出来。(2)自由花虽无固定的造型,却必须遵循美学理论中的均衡稳定、韵律节奏以及造型要素的理论,并会灵活运用各种技巧表现创作意图。

6、用篮子来插花的,叫花篮。按其作用分:庆贺花篮、生日花篮、婚礼花篮、观赏花篮、悼念花篮等。

7、制作花篮的一般要求:篮子不能贮水、选用的花型不要太高、篮子是篮花花型的构成部分、有的花篮可加丝带花、缎带花,以增加色彩和华丽感。

庆贺花篮:是用于各种喜庆场合的装饰礼品,既能营造热闹欢乐的气氛,又具有装饰美化效果,同时还能表达赠送者的情意。

生日花篮:有送给老人的祝寿花篮,也有送给长辈、年轻人和儿童的。

探亲访友花篮:可加入一些水果,插制成水果花篮,也可加入一些蔬菜、水果,插成蔬果花篮。应根据所探望对象的喜好、身体状况及季节,选择花材种类及色彩。

观赏花篮:用于装饰环境或展览用。

8、小品花:即不拘泥于形式的小型自由花,可置于家中的小茶几、床头柜、儿童书桌等不需摆放大型插花的地方。

微型花:指尺寸在100mm3以下的插花,可用香水瓶、小玩具等作花器,用碎花如雀梅、情人草、小柳枝等插制。

敷花:直接摆放在桌上、用于餐桌边沿用围边的花。

浮花:见第一章

壁挂花:见第一章

9、扎花束前花材的处理:将选配好的主花材1/3茎下部的叶、刺全去掉,按花材种类排

放在操作台上;花头与茎干易分离或不易整形的花材如非洲菊等可用铁丝加固;主花若开放得少,可用手强行将其打开一点。

单面花束的制作,见P126页。扎花束时,将手握处扎紧,根部留13-14cm。四面花束的持握法是螺旋花材持握法;

10、用来装饰人体的花饰有头花、肩花、胸花、手腕花和手捧花等。

花材的加工处理:保湿处理、用铁丝加固花材法、分花法、缩短花朵、组合花

花茎中心插入加固法:为了补强非洲菊、雏菊等茎空的花材和柔软的花材等,把金属丝从茎下垂直插入加固。

11、新娘捧花的色彩应用:P134页

12、新娘捧花的花型:半球型、瀑布型、月牙型、水滴型、球型、自然型、环型

花萦:把花串连起来成绳状

圆型捧花:先插出中央焦点花,高度大约15-20cm

13、头花的形式也有多种,有一点式、两点式、花环式等。胸花与肩花的重点是焦点处应用一朵或几朵花。

14、丝带花、缎带花的制法:双波浪结、绣球结、法国结、优雅结、花球结

15、婚礼花车的制作步骤:在需要部位固定花泥、花泥上插花、车尾可拉彩带或用小花小草相互连接、车门手把上可绑一束小花束。

16、人造花根据制作材料不同,可分为绢花、塑料花、涤纶花等。

17、干花:是新鲜植物的根、茎、叶、果、花等经脱水干燥而成,也有些是经粘合而成。

干燥花的制作方法:自然干燥、药水干法(得到的花称永生花)、平面式干法(又称压花)及冷冻干燥法。

第八章插花艺术作品的鉴赏与评比

1、中国古代的赏花方式:曲赏、图赏、酒赏、香赏、琴赏、谭赏(现代赏花方式)

2、日本传统的欣赏插花方式为“和室拜见法”。花摆置在壁龛上,人要坐于离壁龛有一席远的榻榻米上。拜见的顺序是:先欣赏挂轴,然后眼光才能移向花和放置于左右的物品,拜见花也有方法,必须先欣赏整体,再看细部,作品是高的,就从高处看起,而横宽的作品中,则先欣赏作品的主要部分。拜见完毕后,回到房间内访客的坐位,向主人行礼致谢。

3、现代插花艺术作品的欣赏:整体环境布置的欣赏、欣赏每件作品的综合效果、把握作品的最佳观赏部位和角度、与作品保持最佳视距欣赏作品(0.5-1米)、要抓住欣赏的时机(1-2天内)、体会作品的新意。

4、插花花艺比赛一般有展览性比赛和花店业的花艺设计比赛两种。

展览性比赛:规定项目、自选项目、神秘箱比赛,P150页

花店业的花艺设计比赛:P150页

5、评比时大致从以下几方面评分:构图与整体效果、花材的状况及配合、色彩的配合(一般可占总分的25-30%)、主题和意境、创意、插花的技巧

6、市场上常见的花卉:

玫瑰:月季,蔷薇科剑兰:唐菖蒲,鸢尾科香石竹:康乃馨,石竹科

剑叶:蒲葵,棕榈科黄莺:一支黄花,菊科满天星:锥花丝石竹,石竹科

情人草:阔叶补血草,蓝雪花科肾蕨:骨碎补科

7、四大切花:唐菖蒲、月季、菊花、香石竹

五大切花:唐菖蒲、月季、百合、非洲菊、香石竹

插花艺术复习题,带答案

插花艺术复习题(含答案) 一、名词介绍 1.插花:插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.花材的整理:(一)整体构图造型整理1.花材线条形式的应用2.花材颜色的调和 3.花材姿态的配合(二)装饰花材的整理:作品完成前一般都用天冬草、蓬莱松、石松、肾蕨等衬叶装饰插花作用,以使作品丰满和充满生机。(三)其他整理1.场地整理:在插花作品制作完成后应对插花的场地进行整理,检查插花品的保水情况,加水喷湿。2.插花作品的放置:根据构思设计的要求,把插花作品放置于适宜的位置,可根据实际情况进行细微整理,并注意以下两个方面的要点。(1)插花作品应与环境协调(2)陈设位置要得当 3.商业用花: 4.切花:从植株上剪切下来的花。有单花与花序之分,但都以观花为主。 5.弯曲造型:自然生长的植物往往不尽如人意,为了表现曲线美,使之富于变化新奇,往往需要做些人工处理,这就要求插花者用精细的弯曲技巧来弥补先天不足。现代插花为了造型的需要,也将花材弯成各种形状,所以弯曲造型的技巧也是插花者手法高低的分界线。 6.S型插花: S型相传是由英国画家赫加斯从古老的螺旋线发展出来的,故也称为赫加斯型。它美丽优雅,很受人们喜爱。这种花型宜用较高的花器,以充分展现下垂的姿态。 7.留白:留空白是中国美学思想中的一个重要部分,也是中国式插花布局的一个手法。空白出余韵,是情势流动之处,在材料的疏密之间、参差错落之间留有空白,使人感到有一种情势从中油然而生。或喷奔而出,给人留下想像的空间和余地,使作品有充分的伸展空间,在有限的空间展示无限的内涵,景尽而意未尽。 8.东方式插花:东方式插花通常指以中国和日本为代表的插花,她与西欧式插花的区别在于其用花量不大,且讲求枝叶的巧妙配合,追求自然造型的艺术美感,轻描淡写,清雅绝俗。东方式插花,崇尚自然、师法自然并高于自然,善于利用自然花材的美来娱人、感人。不仅注重花材的形体美和色彩美,而且更注重花材所表达的内容美,即意境美。讲究借物寓意,以形传神,内涵丰富多彩,意境含蓄深远,耐人寻味和遐思,表现诗情画意,以秀丽多姿、清雅绝俗见长 9.感性抽象插花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。 10.理性抽象插花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。 二、填空题 1.佛教供花主要有三种形式:皿花、拈化花、散花 2.唐代富强昌盛,促进了花艺的发展,当时君王,从上到下均雅尚花艺,并把农历6 月25 定为花朝,视作百花的生日,花材喜用牡丹,象征唐代的繁荣,称“牡丹精神”。宋人喜爱梅花的高雅韵致,视为“梅花精神”。 3.插花按花材性质分可分为:鲜花花材、干花花材、人造花花材,在正式的场合及比赛中一般都是采用鲜花花材。特殊形花花材在造型中一般做焦点花。 4.狭口高身花瓶宜用花泥作固定,阔口浅盘宜用剑山作固定 5.“烧香、点茶、挂画、插花”称“民间礼仪四艺” 6.插花三大基本技能:修剪、弯曲、固定 7.东方式插花起源于中国,以中国和日本为代表,西方式插花起源于古埃及,以荷兰国家为代表 8.异形花材在造型中适合做焦点花,线装花材适合做骨架花,散状花材适合做填充。 9.五大切花:月季、菊花、香石竹,唐菖蒲,非洲菊 10.花材的种类按其形状进行分类,可分为线形花材、团块状花材、特殊形状花材和散花花材等。 11.东方传统插花的创作与表现手法上,其特点与风格可以用“真、善美、圣四字来概括。 12.插花作品中第一主枝的长度是容器高+口径和的1.5——2 倍。 三、单选题 1.影响植物萎蔫的主要外因是缺少(C )A.光照 B.养分 C.水分 D.乙烯 2.餐厅的插花要既美观,又实用,(C )调的花朵有刺激食欲的功能,能提高进餐者的兴致。 A.冷色 B.中性色 C.暖色 3.一般陈设在高处或几架上,需仰视观赏的插花花卉为(D )。 A.直立型插花 B.直上型插花 C.倾斜型插花 D.下垂型插花 4.欣赏插花作品的最佳距离为()。A.0.5—1m B.1—1.5m C.1.5—2m D.2—2.5m 5.用于装饰环境或展览用的花篮是指(A )。A.观赏花篮 B.悼念花篮 C. 生日花篮 D.探亲访友花篮 6.主题内涵丰富、意境深远、富有诗情画意为(B)的主要特点。 A.西方式插花 B.东方式插花 C.现代自由式插花 D.礼仪插花 7.插花的装饰设计讲究色彩和谐,造型别致,构图均衡,多采用(A )的构图形式。 A.对称 B.不对称 C.错落 8.剑山是(B)插花中常用的固定花材的工具。A.日本式 B.东方式 C.西方式 9.下面不属于中国古代赏花方式的是(B )。A.曲赏 B.浴赏 C.酒赏 D.香赏

关于南京大学自学考试学士学位授予对于英语要求的说明

关于南京大学自学考试学士学位授予 对于英语要求的说明 从2012年开始,我校自学考试本科毕业生申请学士学位对于英语的要求,执行以下两个条件,达到两个条件其中之一即可: 1、要么自学考试本科段课程“00015英语(二)”取得70分以上(含70分)成绩; 注意:在自考本科毕业(以自考本科毕业证书落款时间为准)之前参加自学考试取得的成绩,才可以用来申请学位。毕业之后取得的成绩不能用来申请学位。 2、要么自学考试本科段课程“00015英语(二)”为免考,并且参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试取得及格成绩(60分以上); 注意:仅对于国家承认学历的英语专业本科(或以上)毕业生,在免考“00015英语(二)”之后,可以不用再参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试。其它免考“00015英语(二)”的情况,均必须再参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试; 注意:“00015英语(二)”为六十几分的成绩(小于70分),不能用来申请学位,以此为条件办理的“00015英语(二)”免考也不能用来申请学位。 参加我校主考自学考试本科专业的报考者,从完成办理自学考试课程“00015英语(二)”的免考手续开始,到拿到自学考试本科毕业证书(以自考本科毕业证书落款时间为准)之后的壹年时间内为止,可以报名参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试。不符合上述时间限制要求的考生,原则上不得再报名参加考试。 注意:“00015英语(二)”没有达到70分以上、但又想申请学士学位的考生,应该尽早报名参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试。我校自学考试考生应该在我校进行报名与考试。 江苏省成人高等教育学士学位英语考试每年10月份报名、11月份考试,一年仅考一次。请在每年的9月底关注南京大学继续教育学院网站(https://www.360docs.net/doc/0713824377.html,)的通知。 注意:只有免考外语课程者才可以报考江苏省成人高等教育学士学位英语考试,而外语课程小于70分者不能报考江苏省成人高等教育学士学位英语考试。 毕业生必须在毕业之日(以自考本科毕业证书落款时间为准)起一年内,向继续教育学院办理学士学位申请手续,逾期视作自动放弃。 注意:对于需要参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试者,请务必不要错过考试报名时间。如果因此耽误了学士学位的申请,责任自负。 南京大学继续教育学院

插花艺术课程标准

《插花艺术》课程标准 一、课程信息 课程名称:插花艺术课程代码: 学时/学分: 32/2 适用专业:城市轨道交通运营管理 先修课:无后续课:无 开课学院或教研室:航空学院执笔:陈凤 审核:(教研室主任签字)日期:……年…… 月 审定:(学院院长签字)日期:…… 年……月 二、课程性质与作用 通过本课程教学,使学生了解中、西方插花的历史,掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花造型与鉴赏的基本原理,提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。 三、课程教育教学目标 (一)知识目标: (1)掌握插花的艺术流派及其风格特点 (2)掌握插花的原理,基本造型,花材和花器的选择 (3)熟悉花材的整理加工和保养、造型技法;东方插花艺术的表现方法与要求 (4)掌握西方插花艺术的技法与要求,现代插花艺术及插花艺术作品的鉴赏及评判以及前卫另类插花等 (二)能力目标: (1)教学中应适当增加实践教学的比重,注重对学生实践能力的培养 (2)学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果 (3)仿真花的插作;并辅以动手实践

(4)使学生能掌握插花艺术的基本原理以及初步具备插花艺术造型的技能 (三)素质目标: (1)具备良好的工作态度、责任心。 (2)具有较强的团队意识和协作能力。 (3)具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神。 (4)具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力。 (5)具有认识自身发展重要性以及确立自身继续发展目标的能力。 四、课程教学内容和建议学时 (一)课程的主要内容及基本要求 第一部分:插花艺术概论 4学时 教学内容:插花艺术概念 教学要求:插花艺术的特点:生命性、随意性、装饰性,介绍插花艺术的作用。详细根据不同分类方法对插花艺术的分类。 教学重点、难点:花道的概念;使用不同的标准对插花进行分类。 实验或习题要求: 第二部分:插花艺术基本知识:4学时 教学内容:插花艺术基本知识 教学要求:修剪、弯曲、固定;插花造型所依据的原则;插花色彩的安排。 教学重点、难点:掌握插花艺术的基本技能(修剪、弯曲、固定);插花的步骤(立意构思、选取花材、具体插作、命名、清理现场)。 实验或习题要求: 第三部分:插花造型的基本理论4学时 教学内容:插花造型的基本理论 教学要求:插花造型的基本要素:质感、形态和色彩;介绍造型的四条原则:均衡与稳定、多样与统一、对比与调和、韵律与动势。 教学重点、难点:插花色彩的搭配实验或习题要求: 第四部分:插花艺术发简史:4学时

北京自考本科日语口译复习资料

一. 将下面的中文翻译成日语。 ユニット1 出迎え 1. 您百忙之中还专程来接我们,真是太感谢了。 お忙しいところわざわざお迎えにきていただいて、まことにありがとうございます。 2. 今天是正点到达的,入境手续办得也很顺。 今日は時間通りに着いて、入国手続きもスムーズに済みました。 3. 请问您现在方便说话吗?我有点急事。 今お話よろしいでしょうか。急ぎの用があるんですが。 4. 不好意思,xx 先生现在不在座位上,等他回来以后让他给您打电话吧。 すみません、○○さんはただいま席をはずしております。戻りましたら、折り返し電話するようお手伝え致しましょうか。 5. 尽给您添麻烦了,实在抱歉。 ご迷惑ばかりおかけしまして、大変申し訳ございませんでした。 ユニット2 歓迎宴 1. 各位不远万里而来,真的非常感谢。 遠路はるばるお越しくださいまして、ありがとうございます。 2. 让我们用热烈的掌声欢迎代表团入场。 盛大せいだいな拍手で代表団だいひょうだん のご入場をお迎えしましょう。 3. 请李老师致祝酒词。 李先生のご発声で、乾杯をいたしたく存じます。 4. 我深信,本次活动一定能增进中日双方的相互理解与友谊。 今回の活動が中日双方の相互理解と友好増進に寄与できることを確信しております。 5. 我希望这次访问能使各位满意。 今度のご来訪が皆様方みなさまがた にとってご満足のいただけるものとなりますよう、期待しております。

ユニット3 観 光 1. 从客房的窗户向外望去,街景可以尽收眼底。 客室の窓からは、町の風景が一望できます。 2. 各位下午不想逛逛天津?如果需要的话,我给大家介绍一条很受欢迎的徒步参观路线。 午後は天津の町をぶらりと歩いてみませんか。よろしければ、皆様に人気の散策コースを紹介しますが。 3. 下车的朋友,请您带好随身物品。 お降りになられる方、お忘れ物のないようにお気をつけてください。 4. 通过此次旅行,我们与老朋友重逢,又结识了不少亲朋友,感到由衷的喜悦。 今回の旅を通して、古い友人に再会するとともに、新しい友達を多く持つことができまして、心から喜びを感じております。 5. 这里就是天安门,对面是天安门。天安门是北京的象征,不,应该说是中国的象征。那 是人民英雄纪念碑,它后面是毛主席纪念堂。那边是人民大学堂,就好像日本的国会议事堂,相当于日本国会的人民代表大会常在那里召开。 ここが天安門広場です。向こうに見えるにが天安門です。天安門が北京のシンボル、いや、中国のシンボルと言えるでしょう。すぐそこが人民大会堂で、日本の国会議事堂のようなところで、日本の国会に当たる全国民代表大会がいつもそこで開かれます。 ユニット4 見学と鑑賞 1. 我们今天转了不少地方,您觉得怎么样? 今日はいろいろと見てまわりしたけど、いかがでしたか。 2. 今天您抽出宝贵的时间带我们参观,真是太感动了。 本日は、貴重なお時間を割いてご案内頂き、誠に有難うございます。 3. 谢谢您细致周到的介绍,内容已经非常了解了。 懇切丁寧こんせつていねい なご説明、どうも有難うございました。内容が大変よく理解できました。 4. 还有,能不能再给我们介绍一下留学生教学方面的事情。 あと、留学生教育についてもう尐しお聞かせ願えればと思いますが。 5. 我个人对贵校的同声传译教学很感兴趣,能否请您介绍一下? 個人的に貴学きがく の同時通訳教育に大変興味を持っておりますが、ご紹介いただけませんか。

00840 第二外语(日语) 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:第二外语(日语)课程代码:00840 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语(日语)自学考试课程,适用于非日语专业自学考试的所有考生。为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。 本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度,规定了课程考试的范围和标准。不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据,亦是进行自学考试命题的依据。 总之,与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是:教学时数少,大多数考生为自学者,这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式,重视词汇和语法的共核教学,加强基本技能的训练。因此,本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握,又要注意系统性,更重要的是要围绕课文,围绕提高语言运用能力来教与学,切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。考生应熟读课文,重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句,并通过课后习题和辅导书中的练习题,检验和巩固所学知识。总之,牢固地掌握基础知识,注重语言基本功的训练,不钻牛角尖,不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。 二、课程目标与基本要求 本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点,识记并掌握日语的基本语音知识;了解文字与词汇的标记、来源及构成,掌握相当数量的基本词汇;领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用,能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作,并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。其基本要求为: 1、在了解日语语音特点及发音标准的基础上,正确掌握日语假名的发音规则。要求考生语音语调基本正确,基本具备正确认读、正确拼写单词和简单句子的能力。 2、文字与词汇是基础阶段教学的重要内容之一。考生必须首先了解日本的文字是由假名、汉字、罗马字构成的特征;了解日语汉字的读音一般有音读和训读两种读音、有些汉字既有音读又有训读的特征;重点掌握教材中一部分常用汉字的读音;基本具备写出常用汉字的假名及写出假名的汉字的能力;了解日语词汇的四大来源及构成,基本具备辩析常用词汇的词义及词性的能力和正确使用的能力。 3、课文教学是教学的核心,而语法学习又是课文教学中最重要的部分。要求考生通过学习,了解并努力掌握课文中出现的新词汇和新语法,清晰地获得日语的基本词法和句法的概念,尤其要领会基础语法知识中最重要且较为复杂的部分——助词、助动词的语法功能、用法及用言的活用等。通过课文的学习和练习,能较熟练的根据句中词的语义和语法规则,将“用言”及“助动词”的词尾变成所需要的形式。具备辩析句子的基本形式、种类、成分以及语序的能力,领会和使用所学的常用惯用句型,基本具备阅读和理解一般现代文以及翻译简单句子及短文的综合应用能力。 具体要求见“第二部分考核内容与考核目标”。 三、与本专业其他课程的关系 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语(日语)自学考试课程,是英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程与本专业其他课程没有关联,不存在先期课程及后续课程,可以与其他课程同时开始学习。

《盆景与插花艺术》复习题

《盆景与插花艺术》复习题 一.名词解释 插花文人花新娘捧花粘贴心象花组群插花韵律生花阶梯婚礼花车鹿角枝飘逸枝树木盆景盆景花草盆景附石盆景盆景无土栽培盆景欣赏 盆景意境 二.判断并该错(正确打√,错误打╳,在错误处的下方划线并改正) 1.插花的发源地是中国。(╳) 东方插花或中国和古埃及 或西方插花的发源地是古埃及。 2. 日本的花道最初是由中国唐代佛教供花随佛教一起传入日本的。(√) 3. 东方式插花注重线条美,讲究意境,选材繁多,色彩艳丽。(╳) 简洁淡雅 4. 中国插花起源于佛教供花。(√) 5. 在花材搭配时,松枝搭配香石竹比搭配菊花更适宜。(╳) 菊花比搭配香石竹 6. 生花意为生长着的花。构图简洁,造型优美,充分表现出花材的自然形姿与色彩。(√) 7. 鉴赏插花作品时,要注意保持环境的整洁、优美和安静。(√) 8. 父亲节常以送红掌、香石竹、百合等花材为主。(╳) 黄色月季和向日葵 9. 欣赏盆景时可从盆景的具体景象、意境与情感、形式与技巧等方面进行鉴赏。(√) 10. 日本的花道最初是有中国唐代佛教供花随佛教一起传入日本的。(√) 11. 文人花的主要风格特点是自然活泼、轻巧别致、富有雅趣、潇洒奔放。(╳) 自由花 12. 在处理花器与花材之间的关系时,应以花器为主,花材为辅。(╳) 花材为主,花器为辅 13. 心象花借花表现作者返璞归真、与世无争的心理和胸怀,自由自在地抒发人的个性和情趣。(╳)自由花 或主要注重情感的表现,借花抒情,以此表达作者的心愿和情感 14. 婚礼花车整体效果要色调明快、造型简练、高雅华贵。(√)

15.在公共场所及专题插花展览的室内布置时,应力求华丽喧闹的设备和色彩。(╳) 切忌 或简洁朴素,浅淡素雅 16. 色彩的设计包括同色系配色、近似色配色、对比色配色。(╳) 同色系配色、近似色配色、对比色配色和等距色配色 17. 在处理花器与花材之间的关系时,应以花器为主,花材为辅。(╳) 材器 或辅主 18. 在花材搭配时,野生植物花材适宜搭配娇艳的花朵。(╳) 不适宜 19. 在选择花器时,尽量选用花器色彩与花材色彩相同或相近。(╳) 避免 20. 选择彩度较高的花色能使插花作品鲜明生动,但要避免单调和刺眼。(√) 21.制作开合式盆景,一般把近景、中景各置于盆的两端,在盆后放置一组远山。(√) 22. 起源于中国的盆景于盛唐和宋代传入日本,经由日本传入欧、美等地区。(√ ) 23. 红枫类盆景树木在夏初将老叶摘去,秋后发出嫩叶更艳丽。(╳) 夏末 24. 宋代是中国盆景艺术的鼎盛时期,同时通过文化交流传入日本人。(╳) 唐 25. 盆景中“以小见大”是靠尺度合适来实现的。(╳) 或“疏密得当”比例关系 26.“山本静,水流则动;石本玩,树活则灵”,讲的是静中求动的道理。(√) 27. 山水盆景选石标准中,“漏”是指石料上有洞穴。(╳) 透或倒挂于石体的部分 28. 蟠扎和修剪是树木盆景造型最基本最重要的方法。(√) 29. 聚散式盆景,景物从盆的一端向另一端蜿蜒伸展,构成长长的延绵状山脉。(╳) 延绵 或山峰数目较多,有聚有散,有大有小,并且山峰与山峰成分离状布局 30. 盆景选配几架时,首先应做到同形同配,即圆盆配圆几,方盆配方几。(√) 31. 盆景命名应切题、直白、高雅、形象化、精练。(╳) 含蓄

南大自考本科授予学士学位的条件

南大自考本科授予学士学位的条件 获得南京大学自学考试本科毕业证书的学生,自毕业之日起一年内,由本人向我校继续教育学院办理学士学位申请手续,逾期视为自动放弃。申请学士学位的时间为每年3月上旬和10月上旬,具体时间以每年2月底和9月底南京大学继续教育学院学院网站(https://www.360docs.net/doc/0713824377.html,)发布的通知为准。 如果考生希望获得学士学位,但却没有达到授予学士学位的条件,可以暂不办理毕业登记,继续参加相关课程的自学考试,直至达到条件后再进行毕业登记。一旦办理了毕业登记,如果达不到授予学士学位的条件,则不能授予学士学位。 南京大学自学考试本科毕业生授予成人高等教育学士学位,必须同时符合以下3个条件: 1、参加高等教育自学考试且如下五门学位要求课程考试总成绩达到350分以上(含350分); (1) 法律专业:国际经济法概论(国际经济法)、知识产权法(工业产权法)、公司法、合同法、环境与资源保护法(环境保护法)。 (2) 工商管理专业:管理科学(国民经济管理、国民经济核算)、国际贸易理论与实务(对外经济管理)、财务管理学(经济法概论)、企业经营战略(产业经济管理学、西方经济学概论)、人力资源管理(一)(税收学、货币银行学)。 (3) 行政管理学专业:公共政策、领导科学、公务员制度(国家公务员制度)、行政法与行政诉讼法(一)(社会主义市场经济学)、西方政治制度。 (4) 社会工作与管理专业:团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社会问题、社会保险学。

(5) 计算机及应用专业:计算机系统结构、操作系统、C++程序设计(面向对象程序设计、面向对象程序设计C++)、数据结构、数据库系统原理(数据库原理)。 (6) 计算机信息管理专业:操作系统概论(操作系统)、数据结构导论(数据结构)、数据库系统原理(数据库原理)、计算机网络原理(计算机网络技术)、信息系统开发与管理(信息系统开发)。 (7) 广告学专业:传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计实务、广告媒介实务。 (8) 公共关系专业:人际关系学、现代谈判学(公共关系谈判)、公共关系案例、市场调查、危机传播管理(危机管理)。 (9) 人力资源管理专业:工作分析、招聘管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理。 2、参加高等教育自学考试外语考试且成绩达到70分以上(含70分)者(免考外语的情况详见下面的说明)。没有考外语、以其它三门文化课程换考外语从而取得本科毕业证书者,不授予学位; 对于免考外语的情况:凡是仍然有效的成绩、可以不用再参加“江苏省成人高等教育学士学位英语考试”。凡是已经失效的成绩,则必须再参加“江苏省成人高等教育学士学位英语考试”并合格(60分以上),才能授予学士学位。特做如下五点具体说明。 (1)特别注意:从2005年12月(含2005年12月)起,大学英语四、六级考试与学士学位授予脱钩。之后取得四、六级合格证书者(或成绩单425分以上者),不论是否在“头尾六年”的期限之内,都必须再参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试并合格(60分以上); (2) 通过大学英语四、六级考试,且四、六级合格证书在省学位办规定的“头尾六年”有效期内。如四、六级合格证书为2005年获得,那么2005、2006、2007、

插花艺术基础知识教案

《插花艺术基础知识》教案 执教人:蔡美娟教学目标 1、学习插花艺术的定义与范畴、特点与作用和插花艺术的类型等插花基础知识。 2、提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。 3、通过欣赏插花、表达主题和讨论作品,对学生进行一次感恩和生命教育。 教学重点与难点 1、教学重点: (1)插花艺术的特点与作用的学习。 (2)插花艺术风格的欣赏学习。 2、教学难点: 插花作品类型的欣赏与插花艺术在生活中的应用。 课前准备 教具准备:ppt与教案多媒体教室 学具准备:手绘工具 教学过程(组织教学是指教师进入课堂、宣布上课、师生致礼、检查人数、安定秩序等,目的是使学生做好上课的心理准备) (一)引导阶段 在我们生活的地方,春天山花烂漫。人们用花瓶上几朵百合,为居室亮色;养上一盆金银花,为居室添香。花朵无时无刻地为我们的生活添加着色彩。插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术,在生活中起了不少作用,往小了说:不仅可以美化环境、而且活跃生活,往大了说:不仅大大有助于社会风气的改善,而且有助于人们道德情操的培养,有助于提高全民族的精神文明素养。 讲解: 第一节插花艺术的定义和范畴 一、定义: 在生活中是怎样了解插花这门艺术的?是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插,表现花材的活力和自然美。 插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品 特点:以形传神、形神兼备、意在笔先,立意——构思——造型。 插花的花:指广义的花,泛指植物体上具有观赏价值的器官。如花朵、枝、叶、果实、芽、根等统称为花。 插花创作:将各种插花素材巧妙组合插置的过程。 二、专业名词 1、花卉艺术:将花材经过人工处理,赋以花卉自身新的艺术生命的均可称为花卉艺术。包括:园林花卉、盆花、组合盆栽、佩花、篮花、瓶花、盘花等。 2、花卉装饰:凡是利用花卉装饰美化的均称为“花卉装饰”。花卉应用的统称。 用花卉装饰美化其他物品(环境或人),包括切花花材应用、园林花卉的配植应用、盆花的摆设应用。 3、花艺设计:指切花花材的造型艺术设计。 以理性投入为主,带有商业性的产品计。 作品更强调观赏性、装饰性。造型上更具装饰性和时代感。 4、艺术插花:作品创造空间取决于作者的主观意念、情感和兴趣,强调作品的艺术性,

插花艺术复习题

插花艺术复习题 二、填空(25分) 1. 佛教供花主要有三种形式:皿花、拈花、散花。 2. 唐代富强昌盛,促进了花艺的发展,当时君王,从上到下均雅尚花艺,并把农历_6_月25日定为花朝,视作百花诞,花材喜用牡丹,象征唐代的繁荣, 称“牡丹精神” 宋人喜爱梅的高雅韵致,视为“梅花精神” 3. 插花按花材性质分可分为鲜花花材、干花花材、人造花花材,在正式的场合及比赛中一般都是采用鲜花花材。特殊形花花材在造型中一般做焦点花。 4. 狭口高身花瓶宜用花泥作固定,阔口浅盘宜用剑山作固定。 5. “焚香、点茶、挂画、插画”称“民间礼仪四艺”。 6. 插花三大基本技能:修剪、弯曲、固定。 7. 东方式插花起源于中国,以中国和日本为代表,西方式插花起源于古 埃及, 以荷兰国家为代表。 8. 异形花材在造型中适合做焦点花,线装花材适合做骨架花,散状花材适合做填充。 9. 五大切花:月季、菊花、香石竹、唐菖蒲、非洲菊。 10?花材的种类按其形状进行分类,可分为线形花材、团块状花材、特殊形状花材和散花花材等。 11 ?东方传统插花的创作与表现手法上,其特点与风格可以用“真、善、美、圣”四字来概括。 12 ?插花作品中第一主枝的长度是容器高+ 口径和的1.5倍。 三、单向选择(20分) 1. 影响植物萎蔫的主要外因是缺少(C ) A. 光照 B.养分 C.水分 D.乙烯 2. 餐厅的插花要既美观,又实用,(C )调的花朵有刺激食欲的功能,能提高进餐者的兴致。 A.冷色 B.中性色 C.暖色 3. 一般陈设在高处或几架上,需仰视观赏的插花花卉为(D )。 A.直立型插花 B.直上型插花 C.倾斜型插花 D.下垂型插花 4. 欣赏插花作品的最佳距离为(A )。 A.0.5 —1m B.1 —1.5m C.1.5 —2m D.2—2.5m 5. 用于装饰环境或展览用的花篮是指(A )0 A.观赏花篮 B.悼念花篮 C.生日花篮 D.探亲访友花篮 6. 主题内涵丰富、意境深远、富有诗情画意为( B )的主要特点。 A.西方式插花 B.东方式插花 C.现代自由式插花 D.礼仪插花 7. 插花的装饰设计讲究色彩和谐,造型别致,构图均衡,多采用( A )的构图 形式。 A.对称 B.不对称 C.错落 8. 剑山是(B )插花中常用的固定花材的工具。 A.日本式 B.东方式 C.西方式 10. 适宜做焦点的材料是( A ) A.百合 B.勿忘我 C.文心兰 D.满天星

自考本科怎么考

自考本科怎么考 第一步:报名前的准备 选择专业: 首先,要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》,了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排,根据自己报考时的工作性质和实际情况,慎重选择一个专业报考。 在选报专业时应注意,由于各省开考的专业较多,有些专业是面向社会开考,报考对象不限;有些专业是部门委托开考,仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。 首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师,你只有感兴趣的东西,才会真正投入的去学。 其次,要选择与自己文化基础相适应的专业,以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好,逻辑思维比较灵活,则可以考虑选择理工类的专业;如果你的记忆力比较不错,可以选择识记性较强的专业。 第三,要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况,选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次,专科、本科、独立本科段三种专业类型。 在选择好专业的基础上,确定本次应考课程,并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后,应尽早购买该专业的《专业考试计划》,按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。 第二步:报名参加自考 1、首次报考应注意的问题 首次报考的考生,要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 报名时须按规定缴报名费,填写《报考登记表》或《机读报考卡》,并交一寸同底免冠正面半身近照两张。 2、《报考简章》的作用

《报考简章》是考生报考的重要依据,高等教育自学考试《报考简章》包括:(一)开考专业、科目和考试时间;(二)报名时间、地点;(三)报考对象和报考手续;(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排;(五)考生应知晓的注意事项等内容。 考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》,可以了解每一次考试开设的专业,考试课程的时间安排,各项技能考试的时间安排,引导考生选择适合自己的专业参加考试,避免出现错报、漏报。 3、可兼报两个专业 目前许多省市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行,科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数,以免顾此失彼。 4、普通高校生可免考 如果你是普通高校毕业生,在报考自学考试时还可以按规定免考已学过并成绩合格的部分课程。其中: (1)研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的,可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程; (2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的,可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的,可免考公共课; (3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的,可免考公共课; (4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸; (5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的,可免考公共课; 考生申请课程免考,应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本,并到当地自学考试机构办理手续,经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。 5、可同时报考同一专业的专科和本科段

自考大纲-00840--第二外语(日语)

高纲1581 江苏省高等教育自学考试大纲 00840 第二外语(日语) 南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识,具有听、说、读、写的基本技能。 二、课程目标 课程设置的目标,是在课程结束时,使学生能够: 1.掌握基本语音语调。 2.掌握日语的基础语法知识 3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。 三、与相关课程的联系与区别 本课程是英语专业本科生的二外课程,学生从零起点开始学习,无先修课程,亦无相关课程,是一门相对独立的新语种的学习。 四、课程的重点和难点 1.语音 语音包括日语假名的发音和语句朗读。假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音,语句朗读时要求语音、语调基本正确。 2.词汇 领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组,其中熟练掌握1500词。主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法,各类词汇(如

体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等)的正确的使用方法。 3.语法 语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用言的活用变化规则等。 具体范围如下: (1)单词的标记,日语单词的标记有三种形式:假名、日语汉字和汉字加假名。 (2)十个实词,其中尤其是体言(名词、代词、数词)和用言(动词、形容词、形容动词)。体言的特点是本身没有词尾,所以进入句中起什么作用,主要靠后续的虚词。实词后添加不同的虚词,就起着不同的作用。用言都有词尾,要记住用言的各种词尾变化形式。 (3)两个虚词:助词和助动词。虚词总是附在实词后,起语法作用。掌握助词时,需注意:①语法意义和作用。②接体言还是接用言。如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。掌握助动词时,需注意:①语法意义和作用。②接体言还是接用言,如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。③本身的形态变化。 (4)日语句子的种类和句子的成分 日语句子从结构上可分为单句和复句。一个句子里,主语和谓语的关系仅成立一次者叫单句。单句中的成份重点是谓语。按谓语的结构,单句可分为动词句、形容词句、形容动词句和名词句。一个句子里,

自考本科插花艺术复习资料

插花艺术复习资料 第一章插花艺术概论 一、有关名词和相关内容 1、插花艺术:凡利用鲜切花材进行造型,具有装饰效果或欣赏性的作品。 2、花卉艺术:凡将花材经过人工处理,赋予花卉新的艺术生命的。它包括园花、盆栽、秉花、佩花、篮花、瓶花、盘花、果供。 秉花,既手持折枝花,又是当今的手花、花束、首花、捧花。 园花和盆栽属于种植的花卉艺术,不属于插花的范畴。 3、花艺设计:主要指切花花材的造型艺术设计以及插花艺术均以切花为主要花材的艺术创作。它按一定的用途或客户的要求进行策划,创作出一些样板(蓝图),以供顾客选购,制作者不一定是设计者本人,主要以推销和赢利为目的。 4、东方式插花:以中国和日本为代表,东方式插花艺术以线条造型为主,注重自然典雅,要求活泼多变,线条优美;重写意,讲究情趣和意境;构图简练,用色淡雅,耐人寻味,插花用材多以木本花材为主,配以草花,喜按季节选用不同的花材,不求量多色重,但求韵致与雅趣。 5、西方式插花:西方式插花以美国、法国和荷兰等欧美国家为代表。其特点是色彩浓烈,多用大量不同颜色和质感的花组合而成;以几何图形构图,讲究对称和平衡,注重整体的色块艺术效果,富于装饰性。用材多以草本花材为主,要求花朵丰腴,色彩鲜艳,用花较多。由于各种不同的图形都有较为明显的轴线,因此尽管采用的是成簇的插法,色彩斑谰但杂而不乱,浑然一体,有深度,有节奏。 6、瓶花:使用高身的花器进行创作的插花形式,日本也称为设入花。 7、盘花:指使用浅身阔口的花器进行创作的插花形式,日本称之为盛花。 8、敷花:不用器皿,直接把花敷放在桌面上的花。 9、浮花:直接把花、叶浮放在水面上的插花。 9、吊花或挂花:把花吊于梁栋或挂于窗壁的。 10、节庆花:节日庆典所用的鲜花。 服饰花:包括头花、胸花、肩花、手腕花、花环等,服饰花也统称做胸花。是广义的插花。摆设花(桌上花):又称厅堂花、书房花、佛前供花、茶几花等,是狭义的插花。 11、生活用花:用于日常家居生活美化装饰的插花。 12、商业用花:凡按顾客要求获取利润而制作的各种花。 13、艺术插花:不以赢利为目的,只为展示作者艺术风格,相互交流展览的插花。 二、有关内容 1、按艺术表现手法分类,可分为写实(东方)、写意(东方)和抽象(西方)三种不同的艺术表现手法。 2、抽象插法分为理性抽象插法(传统西方特色)和感性抽象插法(现代西方特色)。 三、简答 1、插花行业如何体现经济价值? 插花促进生产,增加消费,推动经济发展。随着插花的兴起,不仅推动了生产花材的鲜切花种植业的发展,也促进了有关的一系列行业的发展,如陶瓷、漆雕、木器工艺及插花泥、包装材料、干花等生产的发展,同时也促进了消费。现在我国的鲜花生产已成为农业生产中的一个新兴的朝阳行业,更成为我国出口经济的一支生力军。 2、如何区分东、西方插花? 见名词解释

自考本科专业有哪些 自考本科专业一览表

自考本科专业有哪些自考本科专业一览表 自考本科是高等教育自学考试本科的简称,自考本科是我国基本高等教育制度之一,是国家承认,学信网可查的学历。下文小编给大家整理了自考本科的专业,供参考! ? ?最全自考本科专业一览表类别科目专科类专业本科类专业独立本科类专业历史学类1历史教育(A060101)2档案管理(A060201)——参考专业方向:企业档案管理;科技档案管理1汉语言文学(基础科段)(C050105)2汉语言文学(本科段)(C050105)3蒙古语言文学(基础科段)(C050106)4蒙古语言文学(本科段) (C050106)5维吾尔语言文学(基础科段)(C050107)6维吾尔语言文学(本科段) (C050107)7汉语言翻译(维、哈)(基础科段)(C050108)8汉语言翻译(维、哈)(本科段)(C050108)9哈萨克语言文学(基础科段)(C050109)10朝鲜语言文学(基础科段)(C050110)11藏语言文学(基础科段)(C050111)1历史教育(B060102)2档案学(B060202)中国语言文学类1文化事业管理(A050101)——参考专业方向:城市文化管理;乡镇文化管理;文化市场管理。2秘书(A050102)——参考专业方向:机关秘书;企业秘书;商务秘书。3涉外秘书(A050103) 1秘书学 (B050104) 外国语言文学类 ?1英语(基础科段)(C050201)——参考专业方向:外贸英语;旅游英语;科技英语;文秘英语。2英语(本科段)(C050201)3日语(基础科段)(C050202)——参考专业方向:外贸日语;旅游日语;科技日语;文秘日语。4日语(本科段)(C050202) 5俄语(基础科段)(C050203)——参考专业方向:外贸俄语;旅游俄语;科技俄语;文秘俄语。6俄语(本科段)(C050203)7越语(基础科段)(C050204)8朝鲜语(基础科段)(C050205)

插花艺术复习资料

插花 名词解释: 插花艺术:是以切花花材为主要素材,经过一定的技术和艺术加工,再现自然美与生活美的一门造型艺术 花艺设计:以盈利为目的,按照消费者的需要或用途进行策划、制作的切花造型艺术。 花道:日本人对插花的别称 线状花材:是构成花型轮廓和基本构架的主要花材。枝条、根、茎、长形叶、芽,蔓性植物和具有长条状枝叶、花序的一些草花 浮花:漂浮在水面上的盆花,可摆放在茶几、办公桌、服务台上观赏。 花器单位:花器的长加宽的最大值 花泥:是用酚醛塑料发泡制成的一种插花用品 花器:盛放花材的器皿 理念花:以花的品格寓意人伦教化的插花花型。多以松、柏、竹、兰、梅、桂等素雅的花材为主,结构较为清、疏。或影射人格,或解说教义,表现理学之理。 心象花:不以花材的品格理念为内容,而从个人的感性出发,追求借花传情,表达作者个人的思想感情。常利用花材的寓意和谐音表达主题。 骨架花:外形呈长条状或线状,在插花构图中主要起骨架作用,确定造型的形状、大小、方向等 焦点花:外形呈较整齐的圆团状或呈不规整的特殊形状的花材,一般插在构图的中心位置,是视线集中的地方。 填空: 插花造型三大要素:质感、形态、色彩 生活四艺:点茶、焚香、插花、挂画 瓶插的固定方法:①瓶口隔小法②接枝法③弯枝法④铁丝网固定法 沈复提出:“起把宜紧”、“瓶口宜清”两个技巧诀窍。并自创了最早的“剑山” 小野妹子日本插花始祖池坊流、小原流、草月流 插花的花型:理念花、心象花、自由花、写景花 花材的种类:线状花材、团块状花材、特殊形状花材、散花花材 固定花材可用:花插、花泥、铁丝网 插花器具:花器、垫座、固定花材的用具、其他工具和附属品 花型分类:基本花型和创意花型 基本花型:东方式的有直立型、倾斜型、下垂型、水平型;西方式的有三角型、倒T型、L 型、弯月型、S型、半圆形、水平型等 艺术表现手法:写实、写意、抽象 切花花材:切花、切果、切叶、切枝 插花的技术加工:修剪、弯曲、整枝 插花的艺术加工:构思、造型、配色 袁宏道《瓶史》;最早的插花书;沈复发明“剑山”; 简答: 1.插花艺术的特点? 答:生命性、随意性、装饰性、时间性

成人自考本科怎么考

成人自考本科怎么考 第一步:报名前的准备 选择专业: 首先,要认真阅读本省(市)高教自学考试委员会公布的《报考简章》,了解本省(市)的报名时间、报名地点、报名手续、开考专业的情况和本次考试的课程安排,根据自己报考时的工作性质和实际情况,慎重选择一个专业报考。 在选报专业时应注意,由于各省开考的专业较多,有些专业是面向社会开考,报考对象不限;有些专业是部门委托开考,仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。 首先应该考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师,你只有感兴趣的东西,才会真正投入的去学。 其次,要选择与自己文化基础相适应的专业,以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好,逻辑思维比较灵活,则可以考虑选择理工类的专业;如果你的记忆力比较不错,可以选择识记性较强的专业。 第三,要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况,选择一些社会上已供大于求的专业,对今后的求职和就业会造成影响。高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次,专科、本科、独立本科段三种专业类型。 在选择好专业的基础上,确定本次应考课程,并在规定的时间内办理报名手续。选定专业和本次应考课程后,应尽早购买该专业的《专业考试计划》,按有关课程的《课程自学考试大纲》和指定的必读教材进行自学。 第二步:报名参加自考 1、首次报考应注意的问题 首次报考的考生,要持本人身份证到自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 报名时须按规定缴报名费,填写《报考登记表》或《机读报考卡》,并交一寸同底免冠正面半身近照两张。 2、《报考简章》的作用

《报考简章》是考生报考的重要依据,高等教育自学考试《报考简章》包括:(一)开考专业、科目和考试时间;(二)报名时间、地点;(三)报考对象和报考手续;(四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排;(五)考生应知晓的注意事项等内容。 考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》,可以了解每一次考试开设的专业,考试课程的时间安排,各项技能考试的时间安排,引导考生选择适合自己的专业参加考试,避免出现错报、漏报。 3、可兼报两个专业 目前许多省市都允许考生同时报考两个专业。但考生同时报考两个专业时应量力而行,科学地安排好学习时间和每次应考的课程门数,以免顾此失彼。 4、普通高校生可免考 如果你是普通高校毕业生,在报考自学考试时还可以按规定免考已学过并成绩合格的部分课程。其中: (1)研究生和本科毕业生报考自学考试专科专业的,可免考哲学、政治经济学、中国革命史、中共党史、高等数学、普通逻辑、大学语文、公共外语等公共课和名称、要求相同的课程; (2)自学考试专科毕业生报考自学考试相同学科不同专科专业的,可免考公共课和名称、要求相同的课程;报考自学考试不同学科专科专业的,可免考公共课; (3)各类高等学校专科毕业生报考自学考试专科专业的,可免考公共课; (4)各类高等学校的本科肄业生、退学生参加自学考试可免考已取得合格成绩的公共裸; (5)各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的,可免考公共课; 考生申请课程免考,应提供毕业证书、原所在学校的课程名称和成绩等证明材料的正本,并到当地自学考试机构办理手续,经查验核准后报省、自治区、直辖市自学考试委员会审核批准。 5、可同时报考同一专业的专科和本科段

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