可持续发展经济学

可持续发展经济学讲座_可持续发展经济学

《可持续发展经济学》讲座自1998年开始在各种场合演讲重庆

大学经济与工商管理学院一、什么是可持续发展1．什么是“发

展”“发展”是不同于“经济增长”的概念，它比“增长”广泛得多。到目前为止，关于“发展”还未有完全一致的意义，但如下定

义较权威：发展——在生活于绝对贫困线以下的人数不上升和收入

分配不平等程度不增大的条件下，一国实际人均收入的长期增加过程。

一般地，还有人将“发展”理解为除人均收入增长外，教育发展、医疗、文化等方面的发展也应包括在内，但这些因素一般都随人均

收入的增加而增加，故上述定义较本质地刻画了“发展”的实质。

注：上述定义中特别强调了分配的平等问题，故若社会在增长过程中出现了较严重的两极分化，则其发展的程度要大打折扣。

2．什么是“可持续”这一问题是极难解决的，目前，国际上围

绕“可持续发展”的理解争论主要是难以在“可持续”定义上达成

一致意见。

不同学科（经济学、生态学、自然科学、社会学、环境学……），甚至同一学科的不同学派都对“可持续”给予不同的定义。

下面给出几种较主流的定义：（1）生态学定义可持续——维护

基本的生态过程和生命支持系统；保护基因多样性和物种与生态系

统的完整性及可持续利用。

生态支持系统——农业系统，森林和海岸，淡水系统，它们的存在支持着生命的存在与发展。

（2）环境学定义定义——经济活动对环境的压力应局限在环境

可自净的范围以内，要求人口和经济增长应控制在一定水平以下。

（3）主流经济学定义主流经济学——新古典经济学，目前西方

经济学中的主流学派。

到目前为止，主流经济学中在可持续发展发表意见最多的是MIT

的诺贝尔奖得主Solow。

主流经济学强调资本、自然资源和人力资本三者间的可替代性，认为某些生态要素的破坏（如物种灭绝）并不一定会对人类未来生

活产生损害，因为其它生态要素和资本，人力资本可以替代它们的

功能。

设、、分别是人造资本（机器、设备）、自然资本（资源、环境）、人力资本（知识、技术）。

总资本定义：可持续即不下降当下降时，若、上升，则可能有上升，故当自然环境遭到破坏时，若、对其加以补偿，则仍然有可持续。

（4）非主流经济学（生态经济学）定义伦敦环境经济学研究中

心的学者认为：生态系统中各种要素通常是互补的而不是替代的。

如海中的大鱼吃小鱼，小鱼吃虾虾，虾虾吃泥巴，若小鱼和虾虾被

人类活动灭绝了，则大鱼也会饿死。

又如森林中生态系统中是互补的，若树木被砍光了，则森林中的动物也会死去，还会出现水土流失。因此，他们认为：不能下降到

一定水平以下，否则生态系统不能恢复，故定义：（5）热力学学派

定义在可持续发展经济学中，有一位著名学者Daly。他认为：由于

地球系统的有限性(资源有限)，故它能容纳的人类活动规模是有限的。而根据热力学第二定律、物质和能量的完全循环利用是不可能的，故人类活动总是使有限能量不断耗散。为了在有限的地球上使

人类尽可能存在较长的时间，人类应使能量耗散速度极小化，这就

要求将人类活动规模控制在极小范围内，具体就是——人口和经济

的零增长，称为稳态经济（Steady-Stateeconomy）。

该学派排除“数量型”发展，强调在零增长中进行“质”的发展。

（6）社会学定义社会学家更广泛地关注文化、制度、传统技能

的可持续性。

如Barbier定义为：维持理想的社会价值、传统、制度、文化或其它社会要素的能力。

Brown认为：社会可持续是社会基础设施、服务设施（教育文化、医疗）及政府（法律）等的正常运行与存在。

Tisdell认为社会可持续是政治和社会结构的可持续，而Norgaard又增加了文化可持续、包括价值观念与信仰系统的可持续。

（7）伦理学定义伦理学家认为地球是属于人类不同代人的，因

此我们当代人应将地球完好无损地交给后代，后代又完好无损地交

给后代的后代……等等。当代人（任何一代人）都无权破坏地球。

可持续意味着不能损害环境。

（8）WCED（联合国环境与发展委员会）定义鉴于定义众多，有

必要统一，WCED于1987年在著名的宣言《我们共同的未来》中给

出了目前最为权威的定义：可持续发展——是为满足当前需要的发

展以不损害未来各代满足他们自己需的能力为前提。

该委员会指出“不损害未来各代满足他们自己需要的能力”等价于维持生态和社会可持续发展适当水平。

WCED强调可持续发展的关键目标为：促进经济增长，提高经济

增长质量，满足社会在就业、食品、能源、水资源及卫生方面的基

本需要，将人口控制在可持续水平上，保护和加强资源基础，在决

策中将环境与经济学相结合。重构国际经济关系。

3．评论尽管目前还没有科学上完全一致可接受的可持续发展定义，而WCED定义本质上是一种政治上的定义而非科学定义，但可持

续发展已成为世界各国的发展战略目标，同时又成为诊断国家健康

运行的标准。学者们一致认为这一概念存在深刻的哲学背景、社会

背景乃至心理背景。

可持续发展的核心，在于正确处理人与自然和人与人之间的关系，要求人类以最高的智力水准与泛爱的责任感去规范自己的行为，去

创造和谐的世界。

人与自然的互为协调、协同进化、人与人的和衷共济、平等发展、利己利他的平衡，当代后代的协调，自助互助的公信、自律互律的

制约……凡此等等，构建了可持续发展的哲学框架、还原了中华先

贤的理想范式。从乌托邦式的人类终极目标、复归到可操作的可持

续发展现实，使人类对前途的暗淡心理为之一扫，一种积极的“谨

慎乐观”的理念逐渐廓清，正在突破传统的思维定式、并经过长期

痛苦的反省，形成了世界上不同社会、不同意识形态，不同文化群

体在可持续发展基础上的共识。

二、可持续发展规范产生的历史背景工业化以来，人类物质文化进步的同时使环境遇到巨大的破坏。

目前存在的主要环境问题是：1．温室效应与全球变暖温室效应——温室玻璃让90%的阳光（短波辐射）通过，但却吸收90%波长在2000nm以上的长波辐射，从而提高温室温度。

工业化导致大气中二氧化碳增加，二氧化碳对短波辐射无影响，但却大量吸收长波辐射，类似温度效应，导致全球变暖。全球变暖

使人类面临灾难。如一些岛国将被海水淹没，沿海城市也会淹没，

由于全球经济在沿海城市中的比值较大，故对经济的破坏大，另外

导致气候混乱，自然灾害增加。

2．臭氧层耗损电冰箱、冰柜等制冷装置的工作体、泡沫发生剂、溶剂、雾喷剂及消防灭火剂中的人工合成氟氯烃可上升到平流层，

在受到紫外线照射时不断分解出促进臭氧分解的催化剂——氯原子，一个氯原子可破坏10万个臭氧分子。从而导致臭氧层出现空洞，将

使人类失去臭氧保护层直接暴露在紫外线下，会得皮肤癌，农作物

也会减产。

3．生物多样性减少和物种灭绝地球上现有800万—3000万种生物，其中为科学家定名的仅占1/3至1/2。大约有2/3的物种在热

带及亚热带。

热带雨林约有1/2的全球物种，目前，发展中国家为发展经济而开发热带雨林导致生物品种日益减少，每天消失一种物种（一说每

天消失40个物种）。