新版六年级语文上册病句修改专项练习题

新版六年级语文上册病句修改专项练习题

1. 句子加工厂。（按要求写句子）

（1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）

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（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）

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2. 下列句子中没有语病的一项是（）

A .学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。

B .增加质量是当前生产中的主要任务。

C .他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。

D .生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危及人类自身。

3. 按要求写句子。

①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）

②我们要虚心帮助同学。（修改病句）

③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）

④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）

4. 按要求写句子

①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）

②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）

③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）

④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）

5. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病）

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

6. 按要求写句子。

（1）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（用上面的划线词仿写一句话）

（2）在泰国，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改变词序，但意思不变）

（3）因为朝鲜人民与中国志愿军团结战斗，互相支援，所以他们胜似亲人。

（改为结果在前、原因在后的句子）

（4）蔺相如从怀中掏出的是什么？是和氏璧。（仿写设问句）

（5）木桥开始咯吱咯吱地响。（改为拟人句）

（6）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）

7. 按要求写句子。

（1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句）

（2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句）

（3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）（4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句）

8. 修改病句

（1）秋天的自贡是个迷人的季节。

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（2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。

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（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。

______

（4）那天下午他做了一天的事情。

______

9. 下列句子中没有语病的一句是（）

A .老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。

B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

C .中学生是培养健康情操的重要阶段。

D .同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。

10. 下列句子中，没有语病的一句是（）

A .读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。

B .我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。

C .临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。

D .尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。

11. 用修改符号修改下面一段话。

那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。

12. 按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子）

②有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句）

③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）

13. 下列句子中没有语病的一句是（）

A .郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。

B .清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

C .更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。

D .运动员们打破了一次又一次世界纪录。

14. 句子加工厂。（按要求写句子）

（1）保罗收到礼物。（扩句）

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（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）

______

（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）

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15. 按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

______一样，是______。

16. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句）

②我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）

17. 句子练兵场。

（1）写一句珍惜时问的名言警句。

（2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句）

（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

（4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句）

18. 用过的知识修改下面画线的句子，在原文上改正。

井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

19. 下列语句中没有语病的一项是（）

A .《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。

B .南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。

C .著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。

D .六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。

20. 按要求完成句子。

（1）从前有一个渔夫，家里______很穷，______他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。（填关联词语）

（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）______

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句）

（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句）

21. 下面的句子没有语病的一项是（）

A .我估计李明一定知道这件事的起因。

B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。

C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

22. 句子化妆间。

（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。（缩句）

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。”（改为第三人称转述句）

（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。（仿写句子）

（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。（修改病句）23. 在原句上修改病句。

（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

（2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。

（3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。

24. 按要求写句子。

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）

③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）

25. 用修改符号在原句上修改病句。

①笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

②我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

③他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。

④爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。