初中物理欧姆定律基础复习课

【变式二】
如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小
【变式三】
如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）
【中考链接4】
在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中（1）请根据图甲图乙尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。
（2）连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到 ___________，目的是__________。（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________造成的（填代号）。 A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良
【体会与反思】
你记住了吗!
此题以欧姆定律实验为切入点，考查学生会从实验数据中分析归纳得出实验结论的能力，用到一定的数学知识，而注重数学知识在物理中的应用是复习中应训练的一种能力。
四欧姆定律应用—伏安法测电阻 1、原理 3、器材 4、电路 R=U/I
2、需测数据
5、数据处理
6、注意问题
一电阻 1、定义：表示导体对电流的阻碍作用。
引申与思考1
阻碍作用越大，电流越（填“大”或。 “小”）；电阻越（填“大”或“小”）
引申与思考2
能否用比较电流的大小的方法来比较电阻呢？
学生活动1
根据所给器材：电池组、
开关、电流表、灯泡、导线
若干，请设计实验比较铜丝和铁丝的电阻大小
一电阻 1、定义：表示导体对电流的阻碍作用。 2、影响电阻大小的因素：材料长度
横截面积
温度
【中考链接1】
在做“影响电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ____和 ______；（填代号）（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 _________ ；（3）为了研究电阻与导体的 _____的关系，应选用导线A和导线 _________
这节课，你学到了什么？
1、了解本章在中考中的要求和地位，对欧姆定律的内容有一个总体的理解和把握。 2、通过对本章知识点的回顾与梳理, 形成一个知识网络。
3、学会用控制变量法研究物理问题并能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小
【变式一】
如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）
A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小
欧姆定律复习课
中国社科院发布全球城市竞争力报告
1.全球城市综合竞争力排名世界500强，
中国的3个城市入选了前50强，分别是上
海、台北和香港。
2.中国城市未来发展最具潜力的10个城市
西安排第一； 3.中国10大最不爽城市排名西安高居榜首。
“西安城不会得感冒，但总有一天它的交通会得心脏病”---如果说堵车也是国际化大都市的标准之一的话，那么西安已经具备了这样的特质。
．
【体会与反思】
你都会了吗？
此题考查的是用控制变量法探究
物理规律值得重视的是控制变量法是初中物理最重要的研究方法之一。
二
滑动变阻器
1、原理：改变接入电路中电阻线的长度
来改变电阻
2、用法：一上一下接入
（也可当定值电阻使用）
【中考链接2】
如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（）
表一
表二
电压U=3V 实验实验电压电流电阻电流次序次序／Ω /A /V /A 1 5 0.6 1 1 0.1 2 10 0.3 2 2 0.2 3 15 0.2 3 3 0.3 (1)分析表一数据可得到的结论是＿＿＿ (2)分析表二数据可得到的结论是＿＿＿ (3)综合分析表一表二可得到的结论是数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变大，电压表示数变大 C．电流表示数不变，电压表示数变大 D．电流表示数变小，电压表示数变小
【滑动变阻器用法】
你记可住要！
【体会与反思】
你都懂了吗？
此题考查的知识点有电路的识
别、电表的用法及串并电路的特征等，其解题的关键是看清滑动变阻器的接法。
学生活动2
根据所给器材：电池组、
开关、电流表、灯泡、导线
若干，电压表、滑动变阻器请设计实验再次比较铜丝和铁丝的电阻大小
三欧姆定律
1、内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 2、表达式：I=U/R
【中考链接3】
在研究电流、电压、电阻之间关系的
实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：
（4）故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：
【体会与反思】
你都懂了吗？
伏安法测电阻是初中最重要的实验之一，特别是它的电路几乎可以完成电学所有的重点实验，具有很强的典型性和代表性，掌握好它可以起到以一当十的作用。

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初中物理之《欧姆定律》知识点

初中物理之《欧姆定律》知识点（一）知识框架（二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系2、电流与电阻的关系3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用：改变电路中电流的大小；改变R两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。

注意事项：连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系：利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中，可能的电路故障常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等。

（三）欧姆定律及其应用1、内容I=U/R 变形式：U=IR 或R=U/I描述：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

注意：①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。

②使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。

③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。

④该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论（注意前提条件）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联（1）串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2+……+Rnn个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。

（2）并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n个阻值相同的电阻并联，其总电阻为R=R0/n把n个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。

初中物理考点讲练考第15讲—欧姆定律(考点精讲)(解析版)

第15讲—欧姆定律2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 电阻上的电流跟两端电压的关系1. 当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

2. 当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

考点2 欧姆定律及其应用1. 欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

（德国物理学家欧姆）（2）公式：I = UR R=UI U=IRU—电压—伏特（V）；R—电阻—欧姆（Ω）；I—电流—安培（A）（3）使用欧姆定律时需注意：R=UI 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。

因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。

人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。

拓展：对欧姆定律的理解1．U ＝IR 电压与电流成正比，电压是形成电流的原因（电阻不确定）．2．R ＝U I ⎩⎪⎨⎪⎧电阻与电压成正比电阻与电流成反比此变形式只是提供一种测量、计算电阻的方法，电阻的大小与电压和电流无关．2. 电阻的串联和并联电路规律的比较减小，则总电阻随着减小。

拓展：欧姆定律在串、并联电路中的应用 1．串联电路电阻和电压的定性关系（1）串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和，即R ＝R1＋R2＋…＋Rn. （2）串联电路的电压：U1U2＝R1R2，U1U ＝R1R.即U ＝U1＋U2.2．并联电路电阻和电流的定性关系（1）即1R ＝1R1＋1R2＋…＋1Rn .（2）并联电路的电流：I1I2＝R2R1，I1I ＝RR1.即I ＝I1＋I2.考点3 电阻的测量1. 伏安法测量小灯泡的电阻（1）实验原理：R=UI（2）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

（3）实验电路：（4）实验步骤】 ①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=UI 算出小灯泡的电阻。

初中物理欧姆定律总复习

压U成正比，跟电流I成反比.
公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在. 因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.
第十五，共34 。
知识运用
例1：把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来，接在电压是6V
初中物理欧姆定律复
第一，共34 。
复习目标
1.学生通过复习构建本章的知识体系，理解欧姆定律，形成知识网络。
2、熟悉串、并联电路I、U、R 的关系。
3、掌握测电阻的方法 4、能运用欧姆定律进行简单的计算。
5、掌握电学计算的分析思路和方法。
第二，共34 。
重点复习三大板块
欧姆定律
R2=U2/I=2.4V/0.4A=6Ω
第三十，共34 。
知识点三：断路和短路
1、在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的
指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能
是( )
A．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路
B
B．灯泡L2断路 D．两个灯泡都断路
2、在研究电路问题时，使用的电源电压为3V，学生实验使用的常规电
追问（2）： R2两端的电压是多少？
U1＝1.5V U2＝? I＝0.3A
R1＝5Ω R2＝15Ω
U＝6V
第十八，共34 。
例2：电阻R1与R2并联接入电路后，两端所加电压为24V，如果
R1为80Ω，通过R2的电流为0.2A，求R2。
解： R2的电阻为：
追问：（1）通过R1的电流；
（2）电路的总电流；
）。

初中物理第十四章欧姆定律知识归纳

初中物理第十四章欧姆定律知识归纳
1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

2．公式：（I=U/R）式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。

1安=1伏/欧。

3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。

4．欧姆定律的应用：
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。

（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。

（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。

（U=IR）
5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）
①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR
④分压作用
⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）
①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2
④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1。

初中物理欧姆定律知识点

初中物理欧姆定律知识点欧姆定律是描述电流、电阻、电压之间的关系的基本定律。

欧姆定律被广泛应用于电路中，对于初中物理学习者来说，理解欧姆定律是非常重要的。

欧姆定律的数学表达式为V=I*R，其中，V是电压（单位是伏特），I 是电流（单位是安培），R是电阻（单位是欧姆）。

1.电流（I）：电流指的是电荷在单位时间内通过导体其中一截面的量，其方向与正电子的移动方向相反。

通常用字母“I”表示，单位是安培（A）。

电流的大小与通过导体的电荷量以及通过导体的时间的长短有关。

2.电压（V）：电压指的是电荷从高电位区域到低电位区域所具有的能量差，也可以理解为单位电荷所具有的能量。

通常用字母“V”表示，单位是伏特（V）。

3.电阻（R）：电阻指的是电流在导体中流动时遇到阻碍的程度，影响电流通过的大小。

通常用字母“R"表示，单位是欧姆（Ω）。

欧姆定律可以通过一个简单的实验来验证：-准备一个导线、电源和一个可变电阻的电器元件（如电阻器）。

-将导线的一端连接到电源的正极，另一端连接到电器元件的一端，再连接到电源的负极。

-如果电器元件是可变电阻，可以通过调节电阻的大小来改变电路中的电阻值。

-此时，可以通过电压表测量电压值（单位为伏特）和电流表测量电流值（单位为安培）。

-改变电阻值和测量相应的电压和电流值。

通过实验，可以发现当电压值和电流值成正比时，即所测得的电流值除以电压值为常数，即R=V/I为常数。

这符合欧姆定律的描述，即电流与电压成正比，和电阻成反比。

除了欧姆定律的基本概念和数学表达式外，还有一些与欧姆定律相关的知识点，如：1.串联电路和并联电路：欧姆定律可以应用于串联电路和并联电路。

在串联电路中，电流是相同的，而电压和电阻可以分别相加；在并联电路中，电压是相同的，而电流和电阻可以分别相加。

2.理解电阻：电阻是电路中产生电阻作用的元件，如电线、电阻器等。

电阻的大小与导体的材料、截面积、长度有关。

较长的导线和较小的截面积通常具有较大的电阻。

欧姆定律复习学案

课题：《欧姆定律》课型：综合课教案序号：10授课教师：授课时间：2012年3月6日一、课标导学：1、知道电流、电压和电阻的关系。

2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算。

3、知道电阻串、并联的规律。

4、会利用伏安法测小灯泡的电阻。

5、了解安全用电知识，有安全用电的意识。

二、课前准备，知识梳理：（一）、忆海拾贝：1、探究电流与电压、电阻的关系。

①提出问题：？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：。

即：a、保持不变，改变研究电流随的变化关系；b、保持不变，改变研究电流随的变化关系。

③进行实验，设计出实验电路图和实验表格：④分析论证，得出结论：电阻一定；电压一定，2、欧姆定律的内容：数学表达式，公式中各字母表示的物理量及单位分别是3、欧姆定律的应用：法测电阻（1）、实验原理：（2）、实验器材：（3）、实验电路图和实验表格：（4）、实验步骤：（5）、实验应注意的问题：○1、连接实物时，必须注意开关○2、闭合开关前，变阻器的滑片应在处。

实验时小灯泡两端电压不能超过。

本实验中，滑动变阻器的作用：4、回顾电流、电压知识，填写下列表格。

5、电阻的串联和并联：电阻串并联测小灯泡电内方法电路探究实应各字母表示的物理量各物理量的单位公原理电路图安全用电（2）、并联电路的电阻特点是，可用公式表示为。

6、安全用电：（1）、安全电压是指的电压。

（2）、你还知道哪些安全用电常识？（二）、浓缩升华：师生互动，构建网络三、课内导学典型例题剖析例题1、如图1所示,电源电压为6V 不变,R 1的电阻为12Ω R 2的电阻为9Ω ，求1）开关S 2闭合， S 1、S 3同时断开时，两表的的示数分别为多少？2）开关S 2断开，S 1、S 3同时闭合时，两表的示数是分别为多少？思路启迪：（1）开关S 2闭合， S 1、S 3同时断开时，去掉断路部分，简化电路如图2，则R 1、R 2构成一个串联电路，根据欧姆定律及串联电路的电阻关系即可求解。

初中物理专题复习26欧姆定律的应用(解析版)

专题26 欧姆定律的应用（一）【考点预览】考点1 欧姆定律的应用考点2 动态电路分析考点3 欧姆定律图像问题考点1 欧姆定律的应用【经典真题】把一根粗细均匀的电阻丝弯成等边三角形ABC,如图所示,图中D 为AB 边的中点,如果C 、D 两端的电阻为9Ω,则A 、B 两端的电阻是( )A. 36ΩB. 12ΩC. 8ΩD. 1Ω则原来的电阻R 为：18Ω236Ω⨯=ab 两端的电阻为：原电阻的三分之一与原电阻的三分之二并联后的等效电阻，即故选C 。

【常用结论】（1）串联电路电阻: n R R R R +⋯++=21；（2）并联电路电阻: n R R R R111121+⋯++=只有两个电阻并联时： R 总=R 1R 2R 1+R 2（和分之积）【易错点】（1）并联后的总电阻小于任一支路电阻（电阻越并越小）；（2）两个相等的电阻并联，总电阻等于支路电阻的一半。

【经典变式练】1. 铭牌为“6V 0.5A”的某用电器接在9V 的电源上，为了使该用电器正常工作，需联一个________Ω的电阻。

【答案】串 6【详解】[1][2]根据串联电路的分压特点可知，要使小灯泡在9V 的电源上正常发光时应串联一个电阻分压，此时小灯泡两端的电压为6V ，串联电路中总电压等于各分电压之和，电阻两端的电压UR =U ﹣U L =9V ﹣6V=3V串联电路各处的电流相等，电阻的阻值：R =L 3V=0.5A R R RU U I I =6Ω 2. 如图所示，阻值为20Ω的电阻R 单独接入电路，电流表的示数为0.3A ，如果需要使流过R 的电流减小为0.2A ，可以联一个 Ω的电阻。

【答案】串 10【详解】阻值为20Ω的电阻R 单独接人电路，电流表的示数为0.3A ，电源电压U=IR=0.3A×20Ω=6V;如果需要使通过R 的电流减小为0.2A ，需要给R 串联一个电阻，此时电路的电流I'=0.2A ，串联电阻R 总=UI =6V0.2A =30Ω，R 串=30Ω-20Ω=10Ω。

初中物理中考总复习课件：第十七章欧姆定律

电阻．
课堂精练
考点一探究电流与电压、电阻的关系
1.如图12所示，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是（ A ）
2.小刚同学用如图13所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中，当电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他接下来应该采取的操作是（ B ） A.将电池的个数增加 B.适当移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变 C.保持滑动变阻器滑片不动 D.读出电流表的示数
成正比
，跟导体反的比电阻成
.
2. 数学表达式： I=U/R ，变形公式：
U= IR ，R= U/I .
3. 电阻的串联与并联：
（1）电阻的串联：
①等效电路：
②理解：电阻串联起来之后，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比其中任何一个电阻都大 .
③规律：R串=R1+R2+……Rn.
（2）电阻的并联：
③导体的电阻大小只与导体本身因素（长度、横截面积、材料和温度）有关，与通过的电流和两端的电压无关，凡是说导体电阻与电流或电压有关或成比例关系，都是错误的.
变式拓展1：从欧姆定律可导出公式R=U/I，下列说法正确的是（ B ） A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量 C.当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 D.当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比
变式拓展4：（2016·广东节选）物理课外兴趣小组利用如图8中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五个供选择，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”，电源电压5V保持不变．