部编版三年级下册语文第四单元基础知识《字词句》练习(含答案)
部编版四年级下册语文复习字词句专项练习(含答案)
部编版四年级下册语文复习字词句专项练习（含答案）（一）生字专项一、字音乐园。
1.下面四组生字中声母相同的一组是（）。
A．冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B. 杀菌（sājūn）芙蓉（fú róng）奢侈（shē chǐ）琥珀（hǔ pò）C．蔚蓝（wèi lán）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gē da）D．蜿蜒（wān yán）倔强（jué jiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）3. 给加点的字选择正确的读音，打√。
晌．午（sǎng shǎng）悼．念（dào diào）侮．辱（wū wǔ）渗．透（sèn shèn ）风靡．（mí mǐ）蔬．菜（sū shū）焚．烧（fén féng）呼啸．（xiāo xiào）舞蹈．（dāo dǎo）脸颊．（jiá xiá）堆砌．（qì qiè）坚韧．（yìn rèn ）沮．丧（zǔ jǔ）一撮．（zuǒzhuǒ）隧．道（suì shuì）凋．零（dāo diāo）和蔼．（ǎi nǎi）4.把下面加点字的音节补充完整。
绽．开（zh ）计谋．（m ）扩．大（k ）恭．敬（ōng）实践．（j ）嘹．亮（ iáo）镶．边（ iāng）姗．姗（sh ）宽窄．（ǎi）嗡．嗡（w ）挪．动（n ）安徽．（ uī）一吨．（d ）啼．叫（t ）解剖．（ōu）耳聋．（óng）膨．胀（p ）葵．花（ uí）维．护（w ）附．录（f ）自卑．（b ）忧虑．（1 ）5.写出同音字。
部编版三年级下册语文第四单元达标测试(含答案)
第四单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
口吻．( wĕn wù) 逆．风(nì yì) 空隙．(xī xì) 虫卵．(luán luăn)掀．起( xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括( gài guàn) 干燥．(cāo zào)二、看拼音,写字词。
1.通过jiăn chá( ),有十五只以上的mìfēng( )能准què( )无wù( )地回到家。
2.有的花非常娇嫩,强烈的阳光就能把它zhuó shāng( ),失去fēn fāng( )。
3.我刚kuà( )进家门,看见一位mò( )生的阿姨在等我。
三.查字典,填空。
“醒”的偏旁是,读音是。
它在词典里的解释主要有:①睡眠状态结束,大脑皮层恢复兴奋状态,也指尚未入睡:②醒悟,觉悟:③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;④明显,清楚。
给下列词语中的“醒”选择正确的解释。
(填序号)醒．目( ) 提醒．( ) 酒醒．( ) 睡醒．( )四、补充词语,并完成练习。
争奇( )( ) 确确( )( ) ( )( )无误荡( )荡( ) 欣然( )( ) 含笑( )( )1.以上词语中含有一对反义词的是,像这样的词语我还能再写一个:2.以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有、、3.用画横线的词语写一句话：五、选择题。
1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )A.深夜气温过低,昙花开花也不适当．．。
B.深夜气温过低,昙花开花也不适合．．。
C.在回家的路上,我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
D.在回家的路上,我推理．．蜜蜂可能找不到家了。
2.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了,但．我们一定会保证质量地完成任务。
B.我们只要．．努力学习,才．能取得好成绩。
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-（含答案）第四单元重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下面加点字读音有不正确的一项是（）A．干燥（zào）淡雅（yǎ）灼伤（zhuó）B．大概（gài）阻力（zǒu）超常（chāo）C．包括（kuò）鱼缸（gāng）掀起（xiān）D．搏斗（bó）钳子（qián）空隙（xì）2．下列几组词语中，不是同一类的是（）。
A．蚂蚁蜻蜓B．铅笔橡皮擦C．黄瓜西瓜3．“大雨____下了三天三夜。
”填在横线上最恰当的一项是（）A．连续B．继续C．陆续D．连接4．“绽开”的近义词是（）A．绽放B．并拢C．闭合5．课文《花钟》中，凌晨4点开的是（）A．牵牛花B．蔷薇C．睡莲6．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。
B．肯定找不到家了。
C．我推测蜜蜂找不到家了。
D．蜜蜂可能找不到家了。
二、填空题7．读一读，看拼音，写字词。
在新xiūjian( )好的花园里，各种鲜花争奇dòu( )艳，fēn fāng( )迷人，引来了许多kūn( )虫。
mìfēng( )在花丛中忙碌着，忙完后，它们总能准què( )无wù( )地回到家。
8．辨字组词。
粉(____________ )组(____________ )跨(____________ )份(____________ )蜜(____________ )垮(____________ )芬(____________ )阻(____________ )夸(____________ )纷(____________ )密(____________ )括(____________ )9．把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚（1）上面“AABC”式的词语是_______，请再写几个这种形式的词语：__________、__________、________。
部编版三年级下册语文第四单元
第四单元单元概述看，花儿在悄悄绽放。
听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。
本单元课文是围绕“观察与发现”来编排的，安排了两篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。
《花钟》详细介绍了一天内不同鲜花开放的时间，以及不同的植物开花时间不同的原因。
《蜜蜂》介绍了法布尔为了证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验。
《小虾》这篇文章描写了小虾的生活习性。
本单元的三篇课文，内容丰富多彩，全都渗透了在观察中要用心思考，勤于动手，才能有所发现的观念。
初步培养学生科学的思想方法，学会正确的观察方法。
习作以“我做了一项小实验”为主题，要求学生把自己做过的一次小实验的经过写清楚。
语文园地共有三个板块的内容。
1．掌握本单元中的重点生字、词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的部分段落。
3．借助关键语句概括一段话的大意。
4．观察事物的变化，把实验过程写清楚。
5．注意部分语句中的词语，体会文章语言的准确性。
6．认识表示对调和表示移动的修改符号，并学会运用。
7．积累古诗《滁州西涧》。
重点1．掌握本单元中的重点生字、词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的部分段落。
3．观察事物的变化，把实验过程写清楚。
4．积累古诗《滁州西涧》。
难点1．借助关键语句概括一段话的大意。
2．注意部分语句中的词语，体会文章语言的准确性。
3．认识表示对调和表示移动的修改符号，并学会运用。
《花钟》2课时《蜜蜂》2课时《小虾》1课时习作：我做了一项小实验2课时语文园地2课时13花钟课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。
作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的，并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。
部编版语文三年级下册第四单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第四单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（24分）1.下列加点字读音错误最多的一项是（）。
（4分）A.吻合（wěn）燥热（cāo）陌生（mè）B.一副（fú）逆行（nì）概括（gài）C.大缸（gān）间隙（jì）钳子（qián）D.掀起（xīn）灼烧（sháo）比较（jiǎo）【答案】D【解析】本题考查的是学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音错误最多的一项即可。
2.拼一拼，写一写。
（4分）sūxǐng mòshēng kūn chóng zǔdǎngkuàguònèi wài biàn biémìfēng【答案】苏醒陌生昆虫阻挡跨过内外辨别蜜蜂【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子填词语。
（3分）例：一（位）科学家一＿＿＿蜜蜂一＿＿＿缸例：（辨认）方向＿＿＿阻力＿＿＿蜂窝例：（紫色）的小喇叭＿＿＿的蔷薇＿＿＿的花蕾【答案】只口减少捅蜂窝美丽含苞欲放【解析】本题考查的是学生对于量词的应用及词语搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
4.我会写出下列句子中加点词的反义词。
（3分）（1）我对这条小路非常熟悉。
（）（2）蜜蜂准确无误地飞回了家。
（）（3）不过才一会儿，广场上就增加了这么多人。
（）【答案】（1）陌生（2）错误（3）减少【解析】本题考查的是学生写反义词的能力，反义词就是指意思相本题考查的是写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。
反义词表现了事物之间明显的对比关系。
怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
部编版语文三年级下册 第四单元 检测卷
部编版语文三年级下册第四单元检测卷一、填空。
(4分)本单元语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”。
有的关键句能直接概括一段话的段意。
如《花钟》第一自然段中“”这句话。
时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。
如，根据花钟》第2自然段第1句话提示，这个自然段的大意可以概括为:“”二、联系上下文，根据拼音写字词。
(5分)1. 我仔细 jiǎn chá( )了一下答案，bāo kuò( )标点符号，què dìng( )没有 cuó wù( )后就交卷了。
2.早晨,万物从睡梦中sū xǐng( )过来，勤劳的mì fēng ( )能biàn rèn( )出哪些花朵开了。
它们在fēnfāng( )的花朵间采着huā fěn( )，zhǎn shì( )着春天的活力。
三、选择题。
(16 分)1.下列加点字的字读音不正确的一项是 ( )A.干燥．(zào) 芬．兰(fēn)B.组．词(zǔ) 内．外(nèi)C.适．应(shì) 大概．(gài)D. 空隙．(xī) 亲吻．(wěn)2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )A.阻碍修健B.征途辨论C.跨越肌肉D.柏树躁热3.下列加点的词语意思与其他三项不同的一项是 ( )A.温度．B.湿度．C.浓度．D.大度．4.下列词语搭配不恰当的一项是 ( )A.留心观察艳丽的蔷薇B.关系亲切美丽的笑脸C.传播花粉干燥的空气D.迷失方向安静的角落5.“夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……”中省略号的作用是 ( )A.表示引文的省略。
B.表示列举的省略。
D.表示语音的延长。
C.表示重复性词语，句子的省略。
6.下列句子中,加点的关联词语使用不正确的错误的一项是( )A.尽管．．我们的时间不多了，但．我们一定会完成任务。
最新部编版小学语文三年级下册第四单元字词专项复习测评卷(附答案)
部编版三年级语文下册第四单元字词专项复习测评卷含答案一、把加点字的音节补充完整。
____èi____ào w____内．容干燥．吻．合ɡ____ ____ì m____大概．叛逆．陌．生ɡ____ x____ f____水缸．掀．起腹．部二、看拼音，写词语。
fēn fānɡxǐnɡlái zhǎn shìkūn chónɡxiūjiàn mìfēnɡbiàn rèn jiǎn cháchánɡtú三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“错误．(wù)、灼．伤(zuó)、比较．(jiào)”中加点字的读音全部正确。
( )2．“包括、周末、搏斗”书写全部正确。
( )3．“寿”是半包围结构，部首是“寸”。
( )4．“途”的部首是“辶”，共有9画。
( )四、区别形近字，并组词。
⎩⎪⎨⎪⎧组（ ）阻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧检（ ）脸（ ）⎩⎪⎨⎪⎧蜜（ ）密（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧括（）话（ ）五、根据形声字的特点选字填空。
(填序号)①蜂 ②峰 ③锋山( ) ( )利蜜( ) ①检 ②捡 ③俭( )查 节( ) ()起 ①燥 ②躁 ③噪( )音 急( ) ()热六、按要求填空。
1．把词语补充完整。
( )奇( )艳 ( )( )迷人欣( )怒( ) 含笑( )( )2．在括号中填入恰当的词语。
( )的笑脸 ( )的小虾( )地开放 ( )地喊叫辨认( ) 减少( )七、选词填空。
(不能重复)展示显示1．同学们轮流上台( )自己的手工制作。
2．我们在购买食品前，要仔细看一看包装上( )的生产日期。
准确正确确实3．老师告诉我们，大家都猜错了，只有小豆豆的答案是( )的。
4．事实证明，蜜蜂( )不是靠记忆来认路的。
5．这个钟表显示的时间很( )。
参考答案一、n z ěn ài n ò ān ɡ iān ù二、芬芳 醒来 展示 昆虫 修建 蜜蜂 辨认 检查 长途 三、1.× 2.√ 3.√ 4.×四、⎩⎪⎨⎪⎧小组阻力 ⎩⎪⎨⎪⎧检讨笑脸 ⎩⎪⎨⎪⎧花蜜保密 ⎩⎪⎨⎪⎧包括说话五、② ③ ① ① ③ ② ③ ② ①六、1.争 斗 芬芳 然 放 一现 2.美丽 活泼悄悄大声 方向 阻力七、1.展示 2.显示 3.正确 4.确实 5.准确部编版三年级语文下册语文园地专项复习测评卷含答案一、识字加油站1．读一读，记一记。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第四单元单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列各组词语中有错别字的是那一项？（）A. 阻控分组组建阻挡B. 修理休息抢修午休C. 瓣别花瓣分辨豆瓣D. 警察检查查案观察【答案】C【分析】本题考查辨析错别字的能力。
【解答】C选项中“瓣别”应该是“辨别”，请注意区分形近字“瓣”和“辨”。
2.【答题】下列词语与“鸟鸣”构词方式不同的是哪一项？（）A. 蝉鸣B. 牛棚C. 犬吠D. 狮吼【答案】B【分析】本题考查辨析词语的能力。
【解答】此题目中ACD选项中的词语都和“鸟鸣”的构词方式相同，是由名词+动词组成。
3.【答题】下列各组词语搭配不恰当的是哪一项？（）A. 一种本能一口缸一片落叶一位医生B. 减少阻力减轻重量减少麻烦减少开支C. 绽开笑脸张开双臂展开翅膀打开窗户D. 剧烈的搏斗热烈的掌声激烈的运动强烈的对比【答案】D【分析】本题考查词语的搭配能力。
【解答】D选项中“剧烈的运动”，“激烈的搏斗”比较合适。
4.【答题】下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（）A. 他喜欢语文，我喜欢数学。
B. 我很喜欢《赵州桥》这篇文章。
C. 没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜欢。
D. 我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
【答案】C【分析】本题考查对词语的理解与运用能力。
【解答】喜欢也作喜爱，一指愉快；高兴，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。
喜欢实际上是一种感觉，包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜。
C选项中的“喜欢”改成“激动”更恰当。
5.【答题】下列加下划线词语运用错误的是哪一项？（）A. 那些蜜蜂没有迷失方向，确确实实地回到了家。
B. 春天到了，花园里的花儿争奇斗艳，非常美丽。
C. 秋风吹过，一个个成熟的柿字在树校间荡来荡去。
D. 这只狼猛地跳起来，准确无误地咬住了想逃跑的老山羊。
【答案】A【分析】本题考查对词语的理解与运用能力。
【解答】A选项中的加下划线词“确确实实”改成“准确无误”更恰当。
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部编版三年级下册语文第四单元
字词句练习
一、基础达标练。
(28分)
1.下列加点字读音错误最多的一项是( )(2分)
A ．吻．合(w ěn) 燥．热(c āo) 陌．
生(m è) B ．一副．(f ú) 逆．行(n ì) 概．
括(g ài) C ．大缸．(g ān) 间隙．(j ì) 钳．
子(qi án) D ．掀．起(x īn) 灼．烧(sh áo) 比较．
(ji ǎo) 2.选字组词，给正确的汉字打“√”。
(6分)
(副 腹)部 干(燥 躁) (灼 约)热
(鸦 雅)致 口(闻 吻) 拼(博 搏)
3．辨字组词。
(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧昆（ ）皆（ ）⎩
⎪⎨⎪⎧陌（ ）柏（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刮（ ）括（ ） 4．照例子组字组词。
(12分)
例：卷( 试卷 ) 倦( 疲倦 )
夸( ) ____( ) 角( ) ____( ) 吴( ) ____( ) 余( ) ____( )
二、词语一点通。
(36分)
1.读拼音，写词语。
(6分)
2.补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。
(10分)
争( )斗( ) ( )( )迷人
( )( )怒放四( )( )散
准确( )( ) 逆( )而( )
一张(_____)(_____) (_____)突(_____)突
____________ ____________
3.照样子填写合适的词语。
(10分)
绽开(笑脸)
掀开( ) 舒展( ) 舞动( ) 迷失( ) (美丽)的笑脸
( )的角落 ( )的喇叭花 ( )的蔷薇
( )的记忆力 ( )的脚 ( )的搏斗4.写出下列词语的反义词。
(10分)
(1)艳丽的花绽开
．．了笑脸。
( )
(2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒
．．。
( )
(3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险
．．。
( )
(4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生
．．的景物。
( )
(5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐
．．些。
( )
三、句子助力车。
(36分)
1.选择关联词填空。
(12分)
(1)小虾( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起
来。
(2)你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，( )能回
到原处。
(4)这些蜜蜂( )逆风而飞，沿途都是陌生的景物，( )它
们都飞回来了。
2.用修改符号修改病句。
(12分)
(1)蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。
(2)院子里的葡萄架，一口缸闲着。
(3)署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。
正当我看得有声有色时突
然屋外听到有人吵架。
3.照样子，改写句子。
(12分)
(1)例：清晨，小鸟在树林中鸣叫。
清晨，小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________
②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________ (2)例：这缸正好用来养小鱼小虾。
难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。
________________________________________________________ ________________________________________________________
②它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
________________________________________________________ ________________________________________________________
参考答案
一、1.D
2．
3．示例：⎩⎪⎨⎪⎧阻力组织 ⎩⎪⎨⎪⎧昆虫皆是 ⎩⎪⎨⎪⎧陌生柏树 ⎩⎪⎨⎪⎧刮风括号
4．示例：夸奖 跨 跨越 角色 确 正确 吴语 误 失误
结余 途 路途
二、1.芬芳 检查 蜜蜂 苏醒 修建 辨别
2．奇 艳 芬 芳 欣 然 面 飞 无 误 风 飞 一 张
一 一 示例：一蹦一蹦 一晃一晃
3．示例：石块 花瓣 双脚 方向 安静 紫色 艳丽 超强
细长 激烈
4．(1)合拢 (2)昏睡 (3)安全 (4)熟悉 (5)悲伤
三、1.(1)如果 就 (2)只要 就 (3)无论 都 (4)尽管 但 2．
3．(1)示例：①露出了笑脸。
②吹起了紫色的小喇叭。
(2)①小溪里的虾难道不喜欢钻到石块下面休息吗？
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？。