1.3《探究摆钟的物理原理》

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1.3_探究摆钟的物理原理

1.3_探究摆钟的物理原理
X F A
C
O
D
B
F kx
秋千 风铃
摆钟
吊灯
一.单摆
在细线的一端拴上一个小球,另一端固 定在悬点上,如果细线的质量与小球相比 可以忽略,球的直径与线的长度相比也可 以忽略,这样的装置就叫做单摆. 单摆是一个理想化的模型。
摆线:

质量不计 长度远大于小球直径 不可伸缩 摆长
摆球:质点(体积小 质量大)
1.3
探究摆钟的物理原理
学习目标: 1. 理解单摆振动的特点及其做简谐运动的条件. 2.理解步调和相位的概念. 3.观察实验,概括单摆振动特点,培养由实验现象得出 物理结论的能力. 重点:单摆运动的特点 难点:相位的理解
温故知新

什么是简谐运动? 做简谐运动物体的回复力具有什么特征?
回复力与位移成正比而方向相反,总是指向平衡位置。
2.用振动图像可以直观地表示不同振动的相. 如图1-3-1所示.

乙 图 1- 3- 1
课 堂 练 习 1.一般实验时用下列哪些材料做成单摆较合适 ( A D ) A.长为1米的细线 B.长为0.2米的细铁丝 C.直径为5厘米的泡沫塑料球 D.直径为1厘米的钢球 悬线:细、长、柔、伸缩可以忽略 摆球:小而重(即密度大)
空气阻力不计 说明:实际应用的单摆小球大小不可略,摆长 L=摆线长度+小球半径
想一想:下列装置能否看作单摆?
O
细 绳
橡 皮 筋 铁 链
O’
细粗 绳棍 挂上 在
长 细 线
钢球
1
2
3
4
5

二.单摆运动的特点
做一做:单摆在竖直面内的摆动是简谐运动吗?
1 、 单 摆 振 动 图 像 : 实 验 演 示 运 动 规 律 正弦图像

1.3-1.4单摆及其周期

1.3-1.4单摆及其周期

L
3、测周期: 把单摆从平衡位臵拉开一个角度(<5o)放开它 用秒表测量单摆的周期。
秒表的读数
59
28 57 26 55 24 53 22 51 20 49 18 47 16
13 12 11 10 9 8 14 0
0
1
31 2
2
3 4 5
33 4 35 6 37 812 45 14 43
1.4 探究单摆的振动周期
单摆振动的周期与哪些因素有关呢? 一、实验方法: 控制变量法 单摆的周期
猜想?
振幅
质量
摆长
重力加速度
演示1:周期与振幅无关
单摆振动周期与振幅无关,这就是单摆的等时性
单摆振动的等时性是意大利物理学家伽利略首先发现的。
演示2:探究单摆周期与摆球的质量的关系
周期与摆球的质量无关
实验: 研究用单摆测重力加速度
一、实验原理
l T 2 单摆做简谐运动时,其周期为: g
l g 4 2 得 T 只要测出单摆的摆长L和振动周期T,就可以求出当地的重力 加速度g的值, 二、实验器材 1、单摆组 2、米尺 3、游标卡尺 4、秒表(停表)
2
三、实验步骤 1、做单摆:取约1米长的线绳栓位小钢球, 然后固定在桌边的铁架台上。 × 2、测摆长: 摆长为L +r (1)用米尺量出悬线长 L,准确到毫米 (2)用游标卡尺测摆球直径 算出半径r,也准确到毫米 0 0 5 1 1 0
2分7.6秒
秒表的读数 1分51.4秒
59 0
14 13 12 11 10 9 8 7 6
31 2
1 2 3 4 5
28
57 26 55 24 53 22
0
33 4 35 6 37 8

沪科版物理选修3-4课件:第1章1.3

沪科版物理选修3-4课件:第1章1.3

栏目 导引
第1章
机械振动
G1 方向与摆球位移方向相反,所以有回复力 mg k=mg . F 回 =G1=- x=-kx l l 因此,在摆角 θ 很小时,单摆做简谐运动.
栏目 导引
第1章
机械振动
例1 下列关于单摆的说法,正确的是(
)
A.单摆从平衡位置运动到正向最大位移处时 的位移为A(A为振幅),从正向最大位移处运 动到平衡位置时的位移为-A B.单摆摆球的回复力等于摆球所受的合外力
栏目 导引
第1章
机械振动
例2 如图是甲、乙、丙三个单摆做简谐运 动的图像,则下列说法中正确的是( )
栏目 导引
第1章
机械振动
A.甲、乙两摆的振幅之比为2∶1 B.乙和丙两振动的相位相同 C.甲、乙两摆的周期之比为2∶1
D.甲、乙两摆的频率之比为2∶1
【精讲精析】 从题图图像中可直接得振幅
之比为2∶1,选项A对.从题图中知T甲=4 s, T乙=8 s,得选项C错、选项D对;由题图中可知 乙、丙两摆的振动情况始终相反,B项错误.
机械振动
B 点位移为 0, 在平衡位置; 点位移负向最 C 大,应对应左侧的 F 点;因此 O、A、B、C 分别对应单摆中的 E、G、E、F 点.(2 分) 一周期内加速度为正且减小的过程是从 F 到 E 的过程,对应图像中的 C→D.时间范围是 1.5~2.0 s,此时段同时满足加速度与速度同 向.(2 分)
(2)单摆的运动不一定是简谐运动,只有在摆
角较小的情况下才能看成简谐运动,理论上 一般θ角不超过5°,但在实验中,
栏目 导引
第1章
机械振动
摆角很小时单摆运动的细节不易观察清楚,
带来的测量误差反而会增大,因此实验中一

1.3探究摆钟的物理原理

1.3探究摆钟的物理原理

同官高级中学2011---2012学年度第二学期物理选修3—4 导学案编号3 班级:高二()班小组:姓名:学生编号:组内评价:教师评价:【上堂检测】1、做简谐运动的质点通过平衡位置时,具有最大值的物理量是_________。

A.加速度B.速度C.位移D.动能E.回复力F.势能2、关于做简谐运动物体的说法正确的是( )A.加速度与位移方向有时相同,有时相反B.速度方向与加速度有时相同,有时相反C.速度方向与位移方向有时相同,有时相反D.加速度方向总是与位移方向相反3、甲、乙两弹簧振子的周期比为1:3,振幅之比为2:5,则每秒路程之比为:( )A.5︰6;B.3︰10;C.6︰5;D.10︰31.3 《探究摆钟的物理原理》导学案编制:和力审核:薛贵清王江峰冯旭利审批:马生科【学习目标】知识与技能:知道单摆的概念以及由一般单摆抽象为单摆的条件,理解单摆的运动特点,定性了解振动的相位及相位差的概念。

过程与方法:经历单摆科学抽象的过程,掌握单摆运动特点的分析方法。

情感态度与价值观:体会科学和技术对社会进步的作用。

【重点】论证单摆在摆角很小时的运动是简谐运动。

【难点】对以上论证方法和过程的理解。

【预习自测】一、单摆1、单摆的定义:。

2、单摆是实际摆的理想模型,被看成单摆的条件:(1);(2)。

二、探究单摆运动的特点分析论证单摆在摆角很小时的运动是简谐运动。

三、研究振动的步调问题同相:反相:。

我的疑惑:。

【合作探究】(10分钟)【探究一】:课本P17上面的“请思考”。

【探究二】课本P17中间的讨论与思考。

【探究三】课本P18页第2题。

【课后检测】课本P18页第1、3、4题。

我的收获:。

13_探究摆钟的物理原理讲解

13_探究摆钟的物理原理讲解

13_探究摆钟的物理原理讲解摆钟是一种利用摆动的物理原理来测量时间的仪器。

它的原理基于摆动周期的恒定和重力对摆球的作用。

首先,我们来看摆钟的结构。

一个摆钟主要由一个摆杆和一个摆球组成。

摆球一端固定在摆杆上,另一端可以自由摆动。

摆杆一般被装在一个钟壳内。

摆动的物理原理在于重力对摆球的作用。

当摆球被释放时,重力将使得摆球开始摆动。

摆动的过程中,摆球会在两个极限位置之间来回摆动。

在任意一侧极限位置,摆球受到重力的最大作用,而在通过中间位置时,重力的作用最小。

摆钟利用摆动周期的恒定来测量时间。

摆动周期是指摆球从一个极限位置摆动到另一个极限位置所需的时间。

当摆动周期恒定时,每一个周期的时间就固定为一个单位时间,称为“秒”。

摆动周期的恒定性依赖于重力和摆长(摆球到转轴的距离)。

根据复摆的数学表达式可以得知,摆动周期与摆长的平方根成正比。

这意味着,当摆长缩短一倍时,摆动周期将减小约为原来的0.707倍。

同样地,当摆长增加一倍时,摆动周期将增加约为原来的1.414倍。

因此,为了保持摆动周期的恒定,钟制造者需要精确控制摆长的长度。

在实际的摆钟中,为了进一步提高精确度,制造者还可以在摆杆上添加一个齿轮系统和一个逃逸轮。

当摆动周期恒定时,逃逸轮会转动一个固定的角度,使齿轮系统进一步驱动钟表的指针运动。

总结起来,摆钟的物理原理基于摆动周期的恒定和重力对摆球的作用。

通过精确控制摆长的长度,摆钟可以利用摆动周期来测量时间。

摆钟的结构还可以通过齿轮系统和逃逸轮来提高精确度。

摆钟作为一种古老而经典的计时器,至今仍在许多地方被使用。

探究摆钟的物理原理-精品学案

探究摆钟的物理原理-精品学案

探究摆钟的物理原理【学习目标】1.了解单摆模型,理解单摆做简谐运动的原因。

2.知道如何比较两个振动的步调。

【学习重点】1.理解单摆模型的理想化要素;2.学会分析单摆振动的回复力。

【学习难点】1.理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动;2.两个振动步调的比较——相位。

【学习过程】一、从教堂吊灯摆动的等时性到常见计时工具——摆钟1.伽利略最早发现教堂里吊灯摆动的等时性;2.1641年惠更斯按照伽利略的构想,发明制作了一个摆钟;3.经后人逐渐改进成为现代常见的计时工具——摆钟。

二、惠更斯的科学抽象——单摆1.惠更斯分析了钟摆摆动的过程后,将钟摆简化为一个简单模型:一根很轻的细线系着一个有质量的质点,这个模型叫做单摆(simple pendulum)。

质点的质量即单摆的质量,摆球重心到悬挂点的距离叫做单摆的摆长。

2.单摆模型的理想化要素:(2)小球的直径远小于悬线的长度——小球可以看做质点;(3)质点运动中所受空气阻力可以忽略。

3况,那么研究这个摆时就可以把它当做单摆来对待。

三、探究单摆运动的特点1.单摆运动的特点:一方面摆球以悬点为圆心在竖直平面内做圆周运动;同时摆球同时以最低点为平衡位置做机械振动。

注意:(1)单摆的运动一定是在竖直面内,而不是绕悬点的锥摆运动。

(2)单摆摆球的运动轨迹是一段圆弧,而不是直线段。

2.分析单摆的受力单摆摆球在运动中仅受两个力作用:一个是重力,另一个是悬线的拉力(弹力)3.单摆振动中的回复力:思考:是什么力让小球回到平衡位置的呢?如右图所示:这个力是重力沿切线方向的分力结论:(1)单摆做机械振动的回复力是重力沿切线方向的分力,其大小sin=;F mgθ(2)拉力与重力沿半径方向的分力的合力提供小球做圆周运动的向心力。

一般地,拉力T并不等于重力的分力mgcosθ,而是满足2vθ,仅在最大摆角T=mgcos+ml时才有T=mgcosθ。

4.在摆角很小时单摆的振动:单摆在偏角很小的情况下,回复力满足F kx=-,因此做简谐运动。

1.3《探究钟摆的物理原理》.ppt解析

1.3《探究钟摆的物理原理》.ppt解析

一般摆角α < 10°
三、单摆的周期
单摆振动的周期可能与哪些因素 有关呢? 1、周期与振幅是否有关 ?
演示
2、周期与摆球的质量是否有关 ?
3、周期与摆长是否有关 ? 4、周期与重力加速度是否有关?
结 论
单摆振动的周期 1、与振幅无关——单摆的等时性 伽利略首先发现的 2、与摆球的质量无关 3、与摆长有关——摆长越长,周期越大 4、与当地的重力加速度有关——重力加 速度越大,周期越小
3.一摆长为L的单摆,在悬点正下方 5L/9处有一钉子,则这个单摆的周期 是多少?
5 T 3
L g
思考:小明家从广州搬到北京去,搬家
时把家中的大摆钟也带到北京去了. 问:1.这个摆钟到 北京后是否还准时? 2.若不准,是偏慢还是偏快? 3.如须调整应该怎样调节?
θ T A
O G2 Q G
B
G1


x
x
x
当θ很小时,x ≈弧长=L θ sin θ ≈ θ F回=G2=Gsinθ =mg sinθ ≈mg θ X ≈ mg L L 位移方向与回复力方向相反 x F回 = –
mg
L
X ( k= mg L

F回=-kx
结 论
在摆角很小的情况下,摆球所受 的回复力跟位移大小成正比,方向 始终指向平衡位置(即与位移方向 相反),因此单摆做简谐运动
1.3探究钟摆的物理原理
一、单 摆
1、在细线的一端拴一小球,另一端固定 在悬点上,如果悬挂小球的细线的伸 缩和质量可以忽略,线长又比球的直 径大得多,这样的装置就叫做单摆。 2、单摆是实际摆的理想化模型
以下摆是否是单摆:
O
细 绳
橡 皮 筋

摆钟的工作原理

摆钟的工作原理

摆钟的工作原理
钟表是一种用于测量时间的机械设备,它的工作原理基于传动装置和定时装置的协同作用。

以下是摆钟的工作原理:
1. 弹簧或重锤:钟表中通常会设置一个弹簧或重锤,通过释放和储存能量来推动钟表运行。

2. 发条盒或重物:摆钟的动力来自于发条盒或悬挂于重物。

当发条被旋转或重物被提起到一定高度时,潜在能量就会转化为动能,推动时钟的运转。

3. 摇摆装置:摆钟中的一个重要组件是摇摆装置,通常使用一个重锤或电磁铁。

摇摆装置的作用是提供一个恒定的、无需外界干扰的周期性振动。

4. 摆轮或摆线:摆钟中的摆轮或摆线负责保持摆动的简单和周期性。

这个部件的长度、重量和摆动频率决定了时间的测量精确度。

5. 齿轮和逃逸装置:齿轮是在钟表中传递动力的重要部件。

通过一系列精心设计的齿轮来将动力从摆动装置传输给指针和齿轮系统,驱动钟表的运行。

6. 逃逸轮:逃逸轮是允许齿轮系统运转的关键组件。

逃逸轮依靠摆动装置的周期性振动,以一种特定的方式释放和捕获齿轮的运转,使得钟表能够精确地测量时间。

7. 指针和表盘:指针和表盘是钟表中显示时间的组件。

指针随着齿轮系统的转动而移动,对应着每个时间单位的变化,指向相应的分钟和小时。

通过这些组件的协同作用,摆钟可以准确地测量时间,并在表盘上显示出来。

每当摆动装置摆动一定角度时,齿轮系统就会运转一定距离。

这个距离通过表盘上的指针来显示,从而帮助人们准确地了解时间。

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§1.3《探究摆钟的物理原理》学案
【学习目标】
1.了解单摆模型,理解单摆做简谐运动的原因。

2.知道如何比较两个振动的步调。

【重点难点】
重点:1、理解单摆模型的理想化要素;
2、学会分析单摆振动的回复力。

难点:1、理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动;
2、两个振动步调的比较——相位。

【学习方法】运用已学的动力学知识分析理解相关问题。

【基本知识点】
一.从教堂吊灯摆动的等时性到常见计时工具——摆钟
1、伽利略最早发现教堂里吊灯摆动的等时性;
2、1641年惠更斯按照伽利略的构想,发明制作了一个摆钟;
3、经后人逐渐改进成为现代常见的计时工具——摆钟。

二.惠更斯的科学抽象——单摆
1、惠更斯分析了钟摆摆动的过程后,将钟摆简化为一个简单模型:
一根很轻的细线系着一个有质量的质点,这个模型叫做单摆(simple pendulum)。

质点的质量即单摆的质量,摆球重心到悬挂点的距离叫做单摆的摆长。

2、单摆模型的理想化要素:
⑴悬挂小球的细线的质量可忽略,且其伸缩也可忽略;
⑵小球的直径远小于悬线的长度——小球可以看做质点;
⑶质点运动中所受空气阻力可以忽略。

3、单摆是实际摆的理想化模型,实验室中如果实际摆的情况接上述要素的情况,那么
研究这个摆时就可以把它当做单摆来对待。

三、探究单摆运动的特点
1、单摆运动的特点:
注意:⑴单摆的运动一定是在竖直面内,
⑵单摆摆球的运动轨迹是一段圆弧,而不是直线段。

2、分析单摆的受力
单摆摆球在运动中仅受两个力作用:
一个是重力,另一个是悬线的拉力(弹力)
3、单摆振动中的回复力:
思考:是什么力让小球回到平衡位置的呢?
如右图所示:这个力是重力沿切线方向的分力
结论:(1)单摆做机械振动的回复力是重力沿切线方向的分力,其大小sin
=;
F mgθ
(2)拉力与重力沿半径方向的分力的合力提供小球做圆周运动的向心力。

一般地,拉力T 并不等于重力的分力mgcos θ ,而是满足2
v T =mgcos +m l
θ,仅在最
大摆角时才有T =mgcos θ。

4、在摆角很小时单摆的振动:
单摆在偏角很小的情况下,回复力满足F kx =-,因此做简谐运动。

由此可见单摆并不是在任何情况下都做简谐运动。

看书P.17,理解课本上的推导过程。

F kx =-中的k 等于什么?
四、研究振动的步调问题
1、观察实验或做实验:探究比较同频率的两个振动的步调问题。

2、思考你会如何描述和比较两个振动的步调?
物理学中引入“相”(或称“相位”、“位相”、“周相”)这个物理量来描述两个同频率的振动的步调关系,或者说引入“相”,用来描述同频率的两个振动的步调上的差异。

如果两个振动的步调总是一致的,就说它们的相是相同的,简称“同相”;如果两个振动的步调不一致,我们就说它们的相不同,或者说它们之间存在相差;如果两个振动的步调正好相反,就说它们是“反相”的。

3、观察比较两个同相和反相振动的图像
【课堂练习】课本:P.18《家庭作业与活动》1、2、3、4 【思考与探究】多学一点:相位
如果我们用函数关系来表示位移与时间的关系那么,一般可以表示为
s i n
()x A t ωϕ=+,其实物理学中把t ωϕ+就成为相位,把φ称为初相。

对同频率的两个振动111sin()x A t ωϕ=+,222sin()x A t ωϕ=+ 相差(相位之差)
1212()()t t ωϕωϕϕϕϕ+-+=-=∆
显然相差就可以反映出振动步调的关系: 若Δφ=0,则两振动同相(步调相同); 若Δφ=π,则两振动反相(步调相反);
若Δφ=π/2,则振动1比振动2超前四分之一周期。

【课后检测】见下页
t
t
《探究摆钟的物理原理》检测题
1、下列说法正确的是【】A.单摆的等时性是惠更斯首先发现的
B.单摆的等时性是伽利略首先发现的
C.惠更斯首先将单摆的等时性用于计时并发明了摆钟
D.伽利略首先将单摆的等时性用于计时并发明了摆钟
2、对单摆在竖直面内的振动,下面说法中正确的是【】
A、摆球所受向心力处处相同
B、摆球的回复力是它所受的合力
C、摆球经过平衡位置时所受回复力为零
D、摆球经过平衡位置时所受合外力为零
3、下列所给各组器材,用于制作单摆最理想的一组是【】A.钻有细孔的直径为1cm的轻质木球、长约25cm较粗的线
B.质量约50kg的钩码、长约50cm较粗而不易伸长的线
C.钻有细孔的直径为1cm的表面光滑的钢球、长约100cm不易伸长的细线
D.钻有细孔的直径为1cm的表面粗糙的钢球、长约100cm极易伸长的细线
4、关于单摆振动时的回复力分析正确的是【】A.单摆振动的回复力是摆球所受拉力与重力的合力
B.单摆振动的回复力是细线对小球的拉力
C.单摆振动的回复力是小球所受的重力
D.单摆振动的回复力是摆球所受重力在切线方向的分力
5、关于单摆振动过程中细线的拉力分析正确的是【】A.摆球所受拉力总等于重力在半径方向的分力
B.摆球所受拉力总大于于重力在半径方向的分力
C.在最大位移处摆球所受拉力总等于重力在半径方向的分力
D.在最大位移处摆球所受拉力最大
6.关于单摆的振动下列说法正确的是【】A.任何情况下,单摆的振动总是简谐运动
B.只有在摆角很小时单摆的振动才可以认为是简谐运动
C.在平衡位置处单摆振动的加速度
......最大
D.在最大位移处单摆振动的加速度
......最大
7.关于单摆摆球的运动情况下列说法正确的是【】A.摆球的运动是变速圆周运动
B.摆球的加速度是拉力和重力的合力产生的
C.摆球的加速度总是沿圆弧的切线方向
D.摆球的加速度总是沿圆的半径指向悬点
8.*已知两个简谐运动的位移与时间的关系为
14sin(4)
2
x a bt π
π
=+,
2
3 2sin(4)
2
x a bt π
π
=+。

试求:(1)它们的振幅之比;(2)它们的频率;(3)它们的相位差。

【参考答案】
1.BC
2.C
3.C
4.D
5.CD
6.CD
7. B
8.*(1)A1:A2=2:1;(2)b (Hz); (3)π或-π。

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