人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
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人教版七年级下册生物总复习课件课件
分泌唾液,其内的淀粉 酶能够初步消化淀粉
食道 食物的通道,通过蠕
动将食物推入胃中
消化道中最膨大部分,
胃 有暂时贮存食物和初
步消化蛋白质的作用
胰 分泌胰液
小肠
消化和吸收 的主要场所
大肠 暂时贮存粪便
17
一、消化系统的组成
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所.
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物
❖ A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C
❖ 10、以下不含维生素C的食物是（ B）
❖ A．菠菜 B．动物肝脏 C．青椒 D．猕猴桃
❖ 11、以下不属于维生素C丢失的途径的是（D）
❖ A．清水浸泡
B．高温烹调
❖ C．长时间储存 D．生吃番茄
❖ 12、通常所指的第七类营养素是（ C）
小肠是消化道中最长的一段。 小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可 增大吸收面积。 小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都 很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质 的吸收。
2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。
22
练习：
1.在消化道中只有消化作用是__口__腔___,只有吸收 作用的是__大__肠___,既有消化作用又有吸收作用的 是_胃___小_肠_____,既无消化作用又无吸收作用的是 ___咽___食__道___肛__门____. 2.消化系统由__消__化__道____和__消__化__腺___组成. 3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是 ___小__肠__绒__毛____,凹陷而形成的结构是__肠__腺_______. 4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_葡__萄__糖_、 _氨__基__酸_、甘__油__和__脂__肪__酸_,它们消化的起始部位分别是 ___口__腔__、__胃__、__小__肠_.
初中生物_人体七大系统复习53页PPT
初中生物_人体七大系统复习
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！Βιβλιοθήκη 61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！Βιβλιοθήκη 61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
初中生物总复习 人体ppt课件
2、消化道中最膨大部分
3、大肠的起始
4、小肠的起始
5、消化食物、吸收营养
的主要场所（最长）
十 二指肠
小肠 5
盲肠
整理版课件
2咽
食道
3
4胃
大肠
6
肛门（末端） 6
齐读29页图右半部分填图：
消
唾液腺 1
化
腺
肠腺 5
整理版课件
最大的消化腺
2 肝脏
胃腺
3
4 胰腺
7
消化道 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
整理版课件
27
动脉
静脉
毛细血管
结构特点
种类 管壁 弹性 血速 管腔 分布
功能
动脉
厚
毛细血 非常
管
薄
静脉 较薄
大
快 小 较深，少数较浅，心脏 颈、桡动脉
全身
最小 最慢 很小 数量最大
分布最广
小动脉 小静脉
便于物质交换
较小 较慢 大
有的与动脉平行，
位置较深。有的 全身
较浅，如“青
筋”。
心脏
整理版课件
28
整理版课件
14
阅读P22表1： 识记无机盐的种类和缺乏时的症状：连线
地方性甲状腺肿
锌
贫血
碘
佝偻病，骨质疏松症
铁
厌食、贫血、肌无力、骨痛
磷
生长发育不良，味觉障碍 钙
整理版课件
15
夜盲A
脚气B
坏血C
佝偻D
第7类营养素—— 膳食纤维
VD能促进钙的吸收
整理版课件
16
一、呼吸系统的组成
1、我们的身体通过____呼__吸_____系统与外界进行气体交换。
人教版初中生物总复习：人体的呼吸(复习) 课件(共25张PPT)
肺泡内氧气进入血液需穿过 2 层细胞（4层细胞膜） （2）肺泡与血液的气 体交换过程
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物＋氧气 线粒体 二氧化碳＋水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
（2）肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点：知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时， 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ，胸腔的容积 增大 ，此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成： 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程：
1、 呼吸肌 膈肌顶
（肋间肌 和膈肌）
部位置
收缩
（用力）
1.（2018武汉）图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 （ ）
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而
呼吸全过程及气体交换
外界
O2 CO2 肺
肺与外界进行 气体交换
气体在血液 中的运输
O2 CO2 毛细血管
O2 CO2 组织细胞
肺与血液进行 气体交换
血液与组织细胞 进行气体交换
有机物＋氧气 线粒体 二氧化碳＋水 + 能量
气体进出 的通道
温暖空气
湿润和清 洁空气
清洁空气
（2）肺的作用
气体交换的场所
考点知识聚焦
【思维警示】 ①呼吸道对空气的处 理能力是有限的。 ②咽是呼吸道与消化 道共用的一个器官,所 以吃饭时不能说笑。
会厌软骨 食道
气管
考点考一点：知呼识吸聚系焦统的组成
连一连
呼吸道都有骨或软骨作支架。
鼻腔前部生有鼻毛。
（3）图乙所示的外界气体按照C方向进入肺泡时， 图甲中【3】应处于 收缩 状态(填“收缩或舒张”) ，胸腔的容积 增大 ，此时肺内的气压 小于 (选填 “大于”或“小于”)外界大气压。
小结
一、呼吸系统的组成： 呼吸道 肺
二、呼吸运动及呼吸的全过程：
1、 呼吸肌 膈肌顶
（肋间肌 和膈肌）
部位置
收缩
（用力）
1.（2018武汉）图是某同学做的胸廓变化与呼吸关 系的模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图
A 。下列选项正确的是 （ ）
A .甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态 B .甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态 C .甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态 D .甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而
2021年人教版生物中考复习-人体四大系统课件
典例分析—尿液的形成
如图为肾单位结构模式图，1和2代表结构，3和4代表
液体，下列说法不正确的是（D ）
A 1的两端连接的都是小动脉 B大分子蛋白质经1
不能过滤到2中 C喝进的部分水随4
排出可不经过肾静脉 D 3和4都含有水、无机盐、
葡萄糖
考点： 1. 肾单位的结构 2.尿液形成的两个过程 3.血浆、原尿和尿液的成分比较
②
（静脉血
动脉血）
③ 气体在血液中的运输 ④ 组织细胞与血液 的气体交换 2.上述①②④分别通过什么实现的
呼吸运动、 气体的扩散作用 、
和 气体的扩散作用 。
③ 3.吸入的氧的最终去向： 进入组织细胞线粒体参与呼吸作用 。
4.呼出的二氧化碳归根结底来
自 组织细胞 。
（静脉血
④
动脉血）
5.图中箭头处血液发生的变化。 6.人体内二氧化碳的扩散方向：
复习难点
1.概述食物的消化与营养物质的吸收过程 2.描述血液循环的过程及意义 3.掌握尿液形成的过程
核心考点一 食物的消化和吸收
淀粉 唾液 （口腔）
消化
蛋白质
胃液 （胃）
麦芽糖
肠液、胰液 （小肠）
葡萄糖
多肽
肠液、胰液 （小肠）
氨基酸
脂肪 胆汁 （小肠）
脂肪微粒
肠液、胰液 （小肠）
甘油和脂肪酸
三大供能物质的消化场所及消化过程
静脉血（组织细胞周围的毛细血管）
循
左
环 路线：心室
主 动 脉
各级 组织细胞
各级 上下
动脉 周围的毛细血管 静
房
肺 静
肺部
肺 动
脉
毛细血管
脉
人教版七年级下册生物总复习课件(共44张PPT)
胎儿通过胎盘、脐带获得 营养物质和氧 胎盘是胎儿和母体交换物质的器官
青春期的身体变化
1.体形的变化——身高突增
举例说出青春 期卫生保健的 一般方法？
2.神经系统以及心脏和肺的功能增强
3 .性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀。
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称
结构 管壁特点 管内血流速度
功能
动脉 较厚，弹性大
快
将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管
手臂青筋 静脉
较薄，弹性 小
毛细 血管
数量极多，分布极 广，管壁非常薄、 管内径极小，只许 红细胞单行通过
慢
最慢
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。
1.幼年分泌不足患 呆小症 2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”）
胰岛 胰岛 调节糖的吸收、 分泌不足患糖尿病
素
利用和转化
分泌过多患低血糖
激素调节和神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节的 影响。
(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［1 ］感___受__器____受到 刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［2 ］_传__人__神___经传到脊髓里的［3］神__经__中，枢 由此再发出神经冲动通过［4 ］传___出__神___经__传达到手臂上的［5］效__应__器___，引
起肌肉收缩使手避开刺激。
说明：小肠的
结构与其吸收
营养物质功能
小肠 1.小肠很长（5－6米）
青春期的身体变化
1.体形的变化——身高突增
举例说出青春 期卫生保健的 一般方法？
2.神经系统以及心脏和肺的功能增强
3 .性器官的发育及成熟 男性:遗精，女性:月经
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家 长和老师的关怀。
三种血管的结构与功能特点比较表
血管 名称
结构 管壁特点 管内血流速度
功能
动脉 较厚，弹性大
快
将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管
手臂青筋 静脉
较薄，弹性 小
毛细 血管
数量极多，分布极 广，管壁非常薄、 管内径极小，只许 红细胞单行通过
慢
最慢
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。
1.幼年分泌不足患 呆小症 2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿 （“大脖子病”）
胰岛 胰岛 调节糖的吸收、 分泌不足患糖尿病
素
利用和转化
分泌过多患低血糖
激素调节和神经调节的关系
人体的生命活动主要受到神经 系统的调节，但也受到激素调节的 影响。
(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［1 ］感___受__器____受到 刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［2 ］_传__人__神___经传到脊髓里的［3］神__经__中，枢 由此再发出神经冲动通过［4 ］传___出__神___经__传达到手臂上的［5］效__应__器___，引
起肌肉收缩使手避开刺激。
说明：小肠的
结构与其吸收
营养物质功能
小肠 1.小肠很长（5－6米）
2025年中考人教版生物复习专训：人体的营养+课件
11.[2023·聊城中考] “十月胎恩重，三生报答轻”。图甲表示排卵和受精示意图，图乙表示胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答问题：
(1)图甲中，女性产生的卵细胞与男性产生的精子在［____］________相遇，形成________，成为生命发育的起点。
④
输卵管
受精卵
(2)图乙中，胎儿在［____］______内发育，并通过脐带和［____］______从母体获得营养物质和氧气。
肝是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，不能消化脂肪，只可以将脂肪变成微小的颗粒。
4 淀粉、蛋白质和脂肪的消化
淀粉
蛋白质
脂肪
开始消化部位
口腔
胃
小肠
最终消化部位
小肠
最终产物
葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
淀粉
蛋白质
脂肪
参与的消化液
唾液、肠液、胰液
胃液、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液
饮用水等
营养物质
功能或缺乏症
食物来源
无机盐
含钙的
缺钙时，儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症
奶类、豆类、虾皮等
含铁的
缺铁会造成缺铁性贫血
肝、瘦肉、绿叶蔬菜等
营养物质
功能或缺乏症
食物来源
无机盐
含磷的
缺磷会造成厌食、肌无力、骨痛等
瘦肉、鱼、奶类、蛋等
含锌的
缺锌会造成生长发育不良，味觉发生障碍
瘦肉、肝、蛋、贝类等
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
(2)人的生殖和发育过程
典例1 如图为胎儿在母体内发育的示意图，下列有关说法不正确的是( )
C
A.女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌激素B.受精卵在②形成，标志着新生命的诞生C.图中③为女性的主要生殖器官，是胎儿发育的场所D.胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气
(1)图甲中，女性产生的卵细胞与男性产生的精子在［____］________相遇，形成________，成为生命发育的起点。
④
输卵管
受精卵
(2)图乙中，胎儿在［____］______内发育，并通过脐带和［____］______从母体获得营养物质和氧气。
肝是人体最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，不能消化脂肪，只可以将脂肪变成微小的颗粒。
4 淀粉、蛋白质和脂肪的消化
淀粉
蛋白质
脂肪
开始消化部位
口腔
胃
小肠
最终消化部位
小肠
最终产物
葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
淀粉
蛋白质
脂肪
参与的消化液
唾液、肠液、胰液
胃液、肠液、胰液
胆汁、肠液、胰液
饮用水等
营养物质
功能或缺乏症
食物来源
无机盐
含钙的
缺钙时，儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松症
奶类、豆类、虾皮等
含铁的
缺铁会造成缺铁性贫血
肝、瘦肉、绿叶蔬菜等
营养物质
功能或缺乏症
食物来源
无机盐
含磷的
缺磷会造成厌食、肌无力、骨痛等
瘦肉、鱼、奶类、蛋等
含锌的
缺锌会造成生长发育不良，味觉发生障碍
瘦肉、肝、蛋、贝类等
子宫
胚胎发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
(2)人的生殖和发育过程
典例1 如图为胎儿在母体内发育的示意图，下列有关说法不正确的是( )
C
A.女性第二性征的维持依赖于①分泌的雌激素B.受精卵在②形成，标志着新生命的诞生C.图中③为女性的主要生殖器官，是胎儿发育的场所D.胎儿通过④胎盘从母体获得营养物质和氧气
人教版初中生物总复习：主题五第4板块人体代谢废物的排出
(3)根据评价表，该模型“指标一“被评为“优秀”，“指标二”被评为
“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提 出合理的改进建议：_使__用__不__同__大__小__颗__粒__模__拟__不__同__成__分__，__并__在__部__位__①__处__戳__
出__若__干__小__孔__，___使__代__表__尿__素__等__物__质__的__小__颗__粒__能__通__过__，__代__表__血__细__胞__和__大__分__子__
出汗：通过皮肤的汗腺以_汗__液___的形式排出一部分水和少量无机盐、 尿素等
排泄途径 呼气：通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量水分 排尿：通过泌尿系统以__尿__液____的形式排出绝大部分水、无机盐以及对 人体有害的尿素等废物
意义：将代谢废物排出体外；调节体内水与无机盐的含量平衡，从而维持细胞生活 环境的稳定，保证体内细胞正常的生命活动
参考值(单位：g/L) 0 0 20 0.5 11
4. (2024成都10题2分)健康人形成尿液的过程中，某物质在肾单位不同部 位的浓度变化如图所示。据图推测，该物质可能是( C ) A. 蛋白质 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐
5. (2024巴中8题3分)“淄博烧烤”火遍全国，喝啤酒撸烤串成为一种“新 时尚”。但若经常喝啤酒撸烤串易导致尿酸过高，过多的尿酸会在肾小 管处形成结晶，引起上皮细胞坏死。下列分析不正确的是( B ) A. 可在肾小囊腔的原尿中检测到尿酸 B. 尿酸排出体外的途径为肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 C. 肾小管处上皮细胞坏死，会引起尿量改变 D. 通过尿液排出的尿酸不会流入肾静脉
尿液的形成：原尿流经_肾__小__管___时，大部分水、全部__葡__萄__糖____、部分无机 盐等被_肾__小__管_重新吸收进入毛细血管中。剩下的物质由肾小管流出形成 尿液
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经过肺泡与血液的气体交换后，
静脉 血变为 动脉 血。
5
6 7
A
1
2
C
3
4
D B 8
左主
体 循
心 室
动 脉
全身各 处毛细 血管网
上、下 腔静脉
右 心 房
环
动脉血 静脉血
肺
循
环左
心 房
肺 静 脉
肺部毛 细血管 网
肺 动 脉
右 心 室
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
泌尿系统由哪些器官组成？
达标检测：
2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过 程，请据图回答： 1)食物在A系统中被消化的主要场所是 小肠 ，若该食物是蛋 白质，其最初消化部位在 胃 ，最终被分解为 氨基酸 。
2)B系统的主要器官是 肺 ，完成② 和③是通过 气体的扩散 作用实现的。
3)C系统中形成尿液的器官是 肾脏 ， 正常情况下经过肾小管的 重吸收 作用
达标检测：
1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图 （①—④为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：
(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为 葡萄糖 ，a由消化道进入 血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少
经过心脏 2 次。 (2)肺泡壁和毛细血管都是由 一 层上皮 细胞构 成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程 ②是指 肺泡 与 血液 之间的气体交换。 (3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细 胞的 线粒体 内进行 呼吸 作用，释放能量，用
人体的几大系统
口腔
咽
食道
消
化
道
胃
小肠
大肠 肛门
唾液腺
消
肝脏
化
胃腺 腺
胰腺
肠腺
消化腺唾液腺 分泌
胃腺
消化液 唾液 进入
胃液
消化道 口腔 咽 食道 胃
肠腺 胰腺 肝脏
肠液 胰液 胆汁
小肠
大肠
肛门
淀粉 麦芽糖
各器官 的吸收 能力
蛋白质 淀粉、 麦芽糖
多肽
蛋白质 脂 肪 及多肽
脂肪微粒
葡萄糖 氨基酸 甘油+脂肪酸
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肾脏 输尿管
膀胱 尿道
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
肾 单 位 包 括 哪 些 结 构
入球小动脉
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
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吸无收机少 盐量 和的 酒水 精、吸 甘 水收 油 、葡 、 无萄 脂 机糖 肪 盐、 酸 、氨 及 维基 大 生酸部素、分
吸收少量 水、无机 盐和部分 维生素
呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
鼻 咽 喉
气管
呼吸系统的主要
呼 器官是 肺 ，它是 吸 进行 气体交换 的 道 场所。
支气管
吞咽时说话，会厌软骨 来不
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
后，排出的尿液中葡萄糖 和微量蛋白质含量都为零。
4)D系统为 循环 系统。其中数量最多的细胞为 红细胞 ，这种细 胞的主要功能是运输 氧 ，推动该系统液体流动的动力器官 是 心脏 。 5)经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和 氧 用于生 命活动。
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
人教版初中生物总复习：人体系统 课件完美版
1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①—⑦表 示生理过程，A、B、C代表系统或器官，请分析回答：
(1)由④过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 血红蛋白 结 合。 (2)人体摄入的淀粉被分解成a,a代表
的物质是 葡萄糖 ，图中②代表的生
理过程是 吸收 。
(3)图中C代表的器官是 肾脏 ，一部
及盖住喉口,食物进入 气管 ， 会引起剧烈咳嗽。 膈
呼吸道能使气体变得 温暖、湿润、清洁。
发生在肺内的气体交换包括两个 过程：
一 肺与外界的气体交换 ——通过 呼吸运动 实现的
二 肺泡与血液的气体交换
——通过 气体的扩散作用 实现的
呼吸运动包括 吸气 和 呼气 两个过程：
呼吸 肋间肌 胸 廓 胸腔
肺内 气体
运动 膈肌 变 化 容积 肺 气压 方向
吸
前后、左
降低，
气
收缩
右、上下 扩大 扩张 低于外 进入肺
径扩大
界气压
呼 气
前后、左
增大，
舒张 右、上下 缩小 收缩 高于外 排出肺
径缩小
界气压呼气吸气Fra bibliotek肺泡适于气体交换的特点： 1.肺泡数量多 2.肺泡外包绕着丰富 的毛细血管 3.肺泡壁、毛细血管 壁都很薄，都是一层 扁平的上皮细胞
于人体各项生命活动及维持体温。
(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红 细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 ③ 过程（填数字） 异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图 中 ④ 过程（填数字）异常所致。
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分a在C中从离开血液又回到血液途经
的结构依次是：肾小球→肾小囊→ 肾小管 （ 用文字和箭头表示）
→肾小管周围的毛细血管网。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径
是 ⑤ （填图中数字）。 (5)图中能表示排泄的是 ③⑤⑥
。（填数字）
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尿 的 形 成
1动脉血
肾A 小球的过滤作用
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
原尿 肾B小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2静脉血 （含尿素等废物少）
血液肾小球过滤作用原尿肾小管的重吸收作用尿液
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例题解析：
静脉 血变为 动脉 血。
5
6 7
A
1
2
C
3
4
D B 8
左主
体 循
心 室
动 脉
全身各 处毛细 血管网
上、下 腔静脉
右 心 房
环
动脉血 静脉血
肺
循
环左
心 房
肺 静 脉
肺部毛 细血管 网
肺 动 脉
右 心 室
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泌尿系统由哪些器官组成？
达标检测：
2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过 程，请据图回答： 1)食物在A系统中被消化的主要场所是 小肠 ，若该食物是蛋 白质，其最初消化部位在 胃 ，最终被分解为 氨基酸 。
2)B系统的主要器官是 肺 ，完成② 和③是通过 气体的扩散 作用实现的。
3)C系统中形成尿液的器官是 肾脏 ， 正常情况下经过肾小管的 重吸收 作用
达标检测：
1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图 （①—④为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：
(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为 葡萄糖 ，a由消化道进入 血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少
经过心脏 2 次。 (2)肺泡壁和毛细血管都是由 一 层上皮 细胞构 成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程 ②是指 肺泡 与 血液 之间的气体交换。 (3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细 胞的 线粒体 内进行 呼吸 作用，释放能量，用
人体的几大系统
口腔
咽
食道
消
化
道
胃
小肠
大肠 肛门
唾液腺
消
肝脏
化
胃腺 腺
胰腺
肠腺
消化腺唾液腺 分泌
胃腺
消化液 唾液 进入
胃液
消化道 口腔 咽 食道 胃
肠腺 胰腺 肝脏
肠液 胰液 胆汁
小肠
大肠
肛门
淀粉 麦芽糖
各器官 的吸收 能力
蛋白质 淀粉、 麦芽糖
多肽
蛋白质 脂 肪 及多肽
脂肪微粒
葡萄糖 氨基酸 甘油+脂肪酸
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肾脏 输尿管
膀胱 尿道
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肾 单 位 包 括 哪 些 结 构
入球小动脉
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出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
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吸无收机少 盐量 和的 酒水 精、吸 甘 水收 油 、葡 、 无萄 脂 机糖 肪 盐、 酸 、氨 及 维基 大 生酸部素、分
吸收少量 水、无机 盐和部分 维生素
呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
鼻 咽 喉
气管
呼吸系统的主要
呼 器官是 肺 ，它是 吸 进行 气体交换 的 道 场所。
支气管
吞咽时说话，会厌软骨 来不
•
1.学习可以彻底的改变自己，即使失 去原来 改变的 条件， 人也不 会退回 到原来 的样子 ，因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ，变成 一个新 我.
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
后，排出的尿液中葡萄糖 和微量蛋白质含量都为零。
4)D系统为 循环 系统。其中数量最多的细胞为 红细胞 ，这种细 胞的主要功能是运输 氧 ，推动该系统液体流动的动力器官 是 心脏 。 5)经过①②④过程后，组织细胞获得了营养物质和 氧 用于生 命活动。
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1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中①—⑦表 示生理过程，A、B、C代表系统或器官，请分析回答：
(1)由④过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 血红蛋白 结 合。 (2)人体摄入的淀粉被分解成a,a代表
的物质是 葡萄糖 ，图中②代表的生
理过程是 吸收 。
(3)图中C代表的器官是 肾脏 ，一部
及盖住喉口,食物进入 气管 ， 会引起剧烈咳嗽。 膈
呼吸道能使气体变得 温暖、湿润、清洁。
发生在肺内的气体交换包括两个 过程：
一 肺与外界的气体交换 ——通过 呼吸运动 实现的
二 肺泡与血液的气体交换
——通过 气体的扩散作用 实现的
呼吸运动包括 吸气 和 呼气 两个过程：
呼吸 肋间肌 胸 廓 胸腔
肺内 气体
运动 膈肌 变 化 容积 肺 气压 方向
吸
前后、左
降低，
气
收缩
右、上下 扩大 扩张 低于外 进入肺
径扩大
界气压
呼 气
前后、左
增大，
舒张 右、上下 缩小 收缩 高于外 排出肺
径缩小
界气压呼气吸气Fra bibliotek肺泡适于气体交换的特点： 1.肺泡数量多 2.肺泡外包绕着丰富 的毛细血管 3.肺泡壁、毛细血管 壁都很薄，都是一层 扁平的上皮细胞
于人体各项生命活动及维持体温。
(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红 细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 ③ 过程（填数字） 异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图 中 ④ 过程（填数字）异常所致。
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分a在C中从离开血液又回到血液途经
的结构依次是：肾小球→肾小囊→ 肾小管 （ 用文字和箭头表示）
→肾小管周围的毛细血管网。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径
是 ⑤ （填图中数字）。 (5)图中能表示排泄的是 ③⑤⑥
。（填数字）
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尿 的 形 成
1动脉血
肾A 小球的过滤作用
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
原尿 肾B小管的重吸收作用
全部的葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐
尿液
2静脉血 （含尿素等废物少）
血液肾小球过滤作用原尿肾小管的重吸收作用尿液
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例题解析：