太原理工大学实验室开放项目记录表【模板】
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实验室开放实验项目表.doc
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
放大镜
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
实验室开放实验项目表
学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室
实验项目名称
果实的结构和类型
指导教师姓名
赵凤云
职称
副教授
实验项目内容、创新点：
1了解果实的结构组成及各部分的来源；
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
实验室开放实验项目表
学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室
实验项目名称
种子和幼苗
指导教师姓名
赵凤云
职称
副教授
实验项目内容、创新点：
1观察有胚乳种子的结构；
2观察无胚乳种子的结构；
2观察比较不同主要类型果实的形态结构特征；
3了解其在植物分类上的意义，了解果实形态结构与其传播相适应的生物学意义。
该实验结合校园植物进行学习，另外，对学生熟悉的水果类果实也作相应的观察和比较。
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
放大镜
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
双目生物显微镜
13教学楼429
电子显微镜示教系统
13教学楼429
开放时间
每周3学时；具体时间：每周二下午
实验室开放实验项目表
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
放大镜
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
实验室开放实验项目表
学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室
实验项目名称
果实的结构和类型
指导教师姓名
赵凤云
职称
副教授
实验项目内容、创新点：
1了解果实的结构组成及各部分的来源；
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
实验室开放实验项目表
学院名称生命科学学院实验室名称基础生物实验室
实验项目名称
种子和幼苗
指导教师姓名
赵凤云
职称
副教授
实验项目内容、创新点：
1观察有胚乳种子的结构；
2观察无胚乳种子的结构；
2观察比较不同主要类型果实的形态结构特征；
3了解其在植物分类上的意义，了解果实形态结构与其传播相适应的生物学意义。
该实验结合校园植物进行学习，另外，对学生熟悉的水果类果实也作相应的观察和比较。
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
光学显微镜
植物学
其他常规用品和植物材料
放大镜
开放时间
每周学时；具体时间：每周、（上、下）午、晚上
主要实验仪器设备名称
实验地点
备注
双目生物显微镜
13教学楼429
电子显微镜示教系统
13教学楼429
开放时间
每周3学时；具体时间：每周二下午
实验室开放实验项目表
实验室开放典型实例统计表样表
共页开放基本信息开放实验室名称开放实验课程名称开放实验项目名称开放时间面向专业及学生人数开放具体做法从开放实验室管理体制运行机制政策及激励措施师资及设备配备实验内容可选网上预约实验效果教师体会学生反馈等方面来阐述备注
实验室开放典型实例统计表
填报信息
开放实验室名称
开放实验课程名称
开放实验项目名称
开放时间
面向专业及学生人数
开放具体做法
（从开放实验室管理体制、运行机制、政策及激励措施、师资及设备配备、实验内容可选、网上预约、实验效果、教师体会、学生反馈等方面来阐述）
备注：
1、以开放实验课程为单位填报实验室开放典型实例统计表，每系至少填报一项；
2、提供实验室开放具体做法支撑材料及材料目录；
3、表格不够可以加页。
实验室开放典型实例统计表
填报信息
开放实验室名称
开放实验课程名称
开放实验项目名称
开放时间
面向专业及学生人数
开放具体做法
（从开放实验室管理体制、运行机制、政策及激励措施、师资及设备配备、实验内容可选、网上预约、实验效果、教师体会、学生反馈等方面来阐述）
备注：
1、以开放实验课程为单位填报实验室开放典型实例统计表，每系至少填报一项；
2、提供实验室开放具体做法支撑材料及材料目录；
3、表格不够可以加页。
每学期实验室开放使用情况汇总表
月 日)
集中使用时
使用总时长 （生时数）
使用总人次
使用总时长 （生时数）
段
备注
0
0
0
开放过程 中出现的问题 等情况说明， 以及合理化建 议。
请每周一 上午10点前将 电子版发到 sys_jsygl@cdu பைடு நூலகம்
每个月第 一周将纸质版 送到实验室建 设与管理科 C309办公室， 交给姜老师。
填报日期：
学年
学期实验
学院（盖章）：
序号
第
教学周
第
教学周
第
(月
日—
(
月
日—
(
月
开放实验室名
月 日)
月 日)
月
称
使用总人次
使用总时长 （生时数）
使用总人次
使用总时长 （生时数）
使用总人次
教学周 日—
日)
1
2
3
4
合计
0
0
0
0
0
填表人：
分管领导：
学期实验室开放使用情况汇总表
第
教学周
第
教学周
(月
日—
(
月
日—
月 日)
太原理工大学实验室基本信息登记表
1□本科公共基础 2□本科专业基础 3□本科专业教学
实验室类别
4□科研实验室 5□公共科研平台 5□创新实验基地 6□其它
1□国家级 2□省级 3□校级
始建年度
使用面积（m2）
安全责任人
移动电话
本科：填写专业全称，涉及多个专业的全部填写，请勿遗漏
开设实验涉
及专业
研究生：填写专业全称，涉及多个专业的全部填写，请勿遗漏
太原理工大学实验室基本信息登记表
所属单位（盖章）：
安全责任人（签名）：
一、基本情况
实验室名称
填写准确实验室名称，如无名称请以课题组、研究方向、专业等确定相对稳定的名称； 如实验室属于基础实验中心或院属研究所，写明“基础实验中心（研究所）+实验室”
楼宇房间号
如无具体楼宇名称，请填写单位名称+楼；如无房间号，请写明楼层
Байду номын сангаас
资产名称
型号 数量 单价（万元） 购置日期
三、危险源
品名
危险化 学品
高压 气瓶
易燃物
高温 设备
大型 机械
强/弱电
辐射
微生物 病源
危险 特征
安全管理方式（据实填写）
存量
备注
五双/室外气瓶间/配备防护设施等
其他
填表说明： 1. 本表为学校实验室规范管理的基础数据，会影响未来实验室建设经费的支持力度，请务必认真填写； 2. 本表一式两份，学院、国资处各存一份，未来如有变动请及时更新数据并报送国资处； 3. 表中红色部分为填表说明，请自行删除； 4. 表格内容可根据实际情况进行调整。
姓名
工号 职称 职务
移动电话
主要承担工作
是否专职 实验员
实验室课外向学生开放登记表1
开放实验室学生登记表学生信息登记表中关村开放实验室文明学生登记表学生登记表怎么填高校学生登记表三好学生登记表
__________实验室课外向学生开放登记表
（
活 动 内 容 开 放 日 期 班级或活动小组 开放情况记录： 开放周次 参加人数 开放时间 组织人
年—
年学年度第
学期）
实验教师签字：_______________
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
__________实验室课外向学生开放登记表
（
活 动 内 容 开 放 日 期 班级或活动小组 开放情况记录： 开放周次 参加人数 开放时间 组织人
年—
年学年度第
学期）
实验教师签字：_______________
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
太原理工大学实验课听课记录表
太原理工大学实验课听课记录表
实验课程
实验地点
开课学院
指导教师
实验班级
重复批次
重复班
出勤率
实验时间
节---节
评价指标
评价标准
满分
得分
教学态度(25%)
积极指导学生,耐心解答学生提问,及时排除实验故障。
5
重视学生实验预习,及时、认真批改实验报告。
5
注重教书育人，为人师表，强调安全实验，严格要求学生。
5
治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责。
5
遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位。
5
教学内容(30%)
保持实验设备状态良好，预实验和准备工作充分、到位
5
实验目的、要求明确，讲解清晰，重点突出，指导材料完整、详实。布置书写实验报告。
5
实验内容充实，讲授时间与实验操作时间分配比例恰当。
5
熟悉实验内容和仪器，示范操作正确、规范。
5
注重实验设计方法和学研究方法的讲授，培养创新思维。
5
善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见。
5
教学方法(20%)
实验指导中有效利用多样教学手段，能激发学生的兴趣,调动学生的积极性。
10
鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果。
5
精讲多练,注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。
5
教学效果(25%)
巩固和加深了对相关理论知识的理解。
10
提高了实验技能和自主动手能力。
10
创新意识和创新能力得到了培养。
5
总得分
100
综
合
评
价
督导员签字
听课日期
教务处印制
实验课程
实验地点
开课学院
指导教师
实验班级
重复批次
重复班
出勤率
实验时间
节---节
评价指标
评价标准
满分
得分
教学态度(25%)
积极指导学生,耐心解答学生提问,及时排除实验故障。
5
重视学生实验预习,及时、认真批改实验报告。
5
注重教书育人，为人师表，强调安全实验，严格要求学生。
5
治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责。
5
遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位。
5
教学内容(30%)
保持实验设备状态良好，预实验和准备工作充分、到位
5
实验目的、要求明确，讲解清晰，重点突出，指导材料完整、详实。布置书写实验报告。
5
实验内容充实，讲授时间与实验操作时间分配比例恰当。
5
熟悉实验内容和仪器，示范操作正确、规范。
5
注重实验设计方法和学研究方法的讲授，培养创新思维。
5
善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见。
5
教学方法(20%)
实验指导中有效利用多样教学手段，能激发学生的兴趣,调动学生的积极性。
10
鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果。
5
精讲多练,注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。
5
教学效果(25%)
巩固和加深了对相关理论知识的理解。
10
提高了实验技能和自主动手能力。
10
创新意识和创新能力得到了培养。
5
总得分
100
综
合
评
价
督导员签字
听课日期
教务处印制
太原理工大学
（可另附页）
四、开放项目预期成果及目标
（需明确项目最终成果的形式）
五、经费预算
六、评审意
工程训练中心国家级实验教学示范中心
开放实验项目申报书
项目名称：
项目负责人：
联系电话：
电子邮箱：
单位名称：
工程训练中心制
项目名称
项目类型
注明重点或一般
项目负责人
职称/职务
指导学生人数
3-5人
实验学时
64学时以上
依托科研项目
如依托科研项目，请在此栏标注项目号及项目名称
实验成果形式
实验成果形式必须包含实物、图片或视频，还可包括实验项目设计说明书、小论文等。
开放实验地点
写明进行开放实验的实验室
开放项目
负责人情况
近三年主持教改项目情况、实验教学、实验室管理情况等
指导学生信息
姓名
学号
班级
电话
签字
开放项目简介
（200字内）
一、申请理由（开放项目实施的意义、作用，预期达到的效果，必要性、可行性等）
（可另附页）
二、开放项目主要内容
（可另附页）
三、开放项目实施方案及进度安排
四、开放项目预期成果及目标
（需明确项目最终成果的形式）
五、经费预算
六、评审意
工程训练中心国家级实验教学示范中心
开放实验项目申报书
项目名称：
项目负责人：
联系电话：
电子邮箱：
单位名称：
工程训练中心制
项目名称
项目类型
注明重点或一般
项目负责人
职称/职务
指导学生人数
3-5人
实验学时
64学时以上
依托科研项目
如依托科研项目，请在此栏标注项目号及项目名称
实验成果形式
实验成果形式必须包含实物、图片或视频，还可包括实验项目设计说明书、小论文等。
开放实验地点
写明进行开放实验的实验室
开放项目
负责人情况
近三年主持教改项目情况、实验教学、实验室管理情况等
指导学生信息
姓名
学号
班级
电话
签字
开放项目简介
（200字内）
一、申请理由（开放项目实施的意义、作用，预期达到的效果，必要性、可行性等）
（可另附页）
二、开放项目主要内容
（可另附页）
三、开放项目实施方案及进度安排
开放实验室及实验项目申报表
开放实验室及实验项目申报表
学院名称
实验室名称
实验项目名称
实验项目类型
□计划内项目 □教师科研□学生自拟 □计算机应Hale Waihona Puke □人文素质指导教师
姓名
职称
开放时间
每周学时；具体时间：
实验项目内容：
可提供仪器设备等实验条件情况
仪器设备名称
实验材料
开放对象
开放地点
结题或成果形式
□实验报告 □实验数据 □论文 □实物作品 □其它（ ）
学院审核意见
单位公章 负责人签字：
年 月 日
实验教学管理中心审核意见
单位公章 负责人签字：
年 月 日
注：实验室开放是指学校正式建制的各级各类实验室（含科研实验室），在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面向大学生开放使用实验室。开放实验项目是以提高学生独立设计和操作等实验能力、创新能力为主要目的的教学计划内和课外科技创新等活动的项目。
学院名称
实验室名称
实验项目名称
实验项目类型
□计划内项目 □教师科研□学生自拟 □计算机应Hale Waihona Puke □人文素质指导教师
姓名
职称
开放时间
每周学时；具体时间：
实验项目内容：
可提供仪器设备等实验条件情况
仪器设备名称
实验材料
开放对象
开放地点
结题或成果形式
□实验报告 □实验数据 □论文 □实物作品 □其它（ ）
学院审核意见
单位公章 负责人签字：
年 月 日
实验教学管理中心审核意见
单位公章 负责人签字：
年 月 日
注：实验室开放是指学校正式建制的各级各类实验室（含科研实验室），在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面向大学生开放使用实验室。开放实验项目是以提高学生独立设计和操作等实验能力、创新能力为主要目的的教学计划内和课外科技创新等活动的项目。
实验室课外向学生开放登记表1
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
注：开放情况记录包括：（1）活动目的；（2）组织人采取的措施；（3）学生纪 律；（4）仪器使用情况（是否有损坏）；（5）实验效果；（6）活动图片等。
开放实验室学生登记表学生信息登记表中关村开放实验室文明学生登记表ห้องสมุดไป่ตู้生登记表怎么填高校学生登记表三好学生登记表
__________实验室课外向学生开放登记表
（
活 动 内 容 开 放 日 期 班级或活动小组 开放情况记录： 开放周次 参加人数 开放时间 组织人
年—
年学年度第
学期）
实验教师签字：_______________
实验室开放情况汇总表
实验室开放情况汇总表
_______系_______学年____学期
说明：1、开放时间一栏应填写全天开放或规定的（预约的）具体时间。
2、类型一栏填写补做或选做基本实验，或为提高型实验（设计性、
综合性、应用性等），或为研究创新型实验。
填表人：督导组：
系领导：教务处：
2007年月日
基本实验情况汇总表
____系(中心) _______实验室_______ 学年____学期
说明：1、比例一栏为本课程实际开出的实验（含提高型实验）课时/总课时。
2、项目情况一栏填写实际开设的实验项目与大纲规定的项目是否相符。
3、开课班级及未按大纲规定开设实验的原因等可填入备注栏。
4、大纲规定独立开设的实验课程也要按表填报。
5、实验指导老师及学生对实验教学、实验室（人员）管理及实验效果等
方面的意见和建议请用另纸打印。
年月日
设计性或综合性实验情况汇总表
_______系_______学年____学期
说明：1、比例一栏为有设计性、综合性实验的课程数/总实验课程数。
2、类型一栏填写设计性或综合性。
3、审查一栏填写该项目及其类型有或没有（通过专家组的审查）。
4、时间一栏填写实验开设的周次/星期/节次。
5、未开足实验的原因以及实验指导老师、学生对实验教学、实验效果等
方面的意见和建议请用另纸打印。
填表人：督导组：
系领导: 教务处：
年月日。