儿童文学2012—2013上学期期末试卷B卷
儿童文学(上)期末试卷及答案5套21
儿童文学试卷A适用教材版本：北京出版社《儿童文学教程》题号一二三四五六七总分得分批卷人一、名词（4*4=16分）儿童文学数数歌讽刺诗科学童话二、填空（10分）1、由于儿童文学的（）包括作者、研究者、编辑、父母、教师等与（）儿童之间的关系在文学范畴内最为复杂，所以它又表现为以下（）存在状态。
2、我们一般把整个儿童时期划分为三个阶段，即（）、（）、（）3、问答歌经常运用（）、（）、（）、（）等修辞手法，语言口语化且富有节奏感。
三、选择题（单选1-3多选4-5 2*5=10）1. 下列各项不属于儿童文学“三大母题”的是（）A. 爱的母题B.自然母题C.顽童母题D.成长母题2. 《小蝌蚪找妈妈》适合于哪个年龄阶段的儿童欣赏接受（）A. 童年期B. 幼儿期C. 少年期D. 婴幼儿3.儿歌的主要对象是（）Ａ．青少年B．儿童C．小学低年级儿童D．低幼儿童4、儿童文学的美感作用亦称（）或（）。
A. 审美作用B. 审美感受C.审美享受D. 欣赏感受5、童话有一个由（）到（）的发展过程。
A．民间童话 B.文学童话 C.创作童话 D. 个人童话四、简答题（5*2=10分）1、学习儿童文学有何重要意义？2、简述儿童文学读者的分类与各自的特点。
五、论述题（1*10=10分）如何把握儿童文学与成人文学在美学特质上的区别？六、阅读题（14分）皮皮鲁的风筝一皮皮鲁喜欢放风筝。
别看他才十二岁，可已有六年放风筝的历史了。
今年，皮皮鲁花了半年时间制作了一条巨大的龙风筝。
皮皮鲁没有见过龙，他凭着自己的想象和前人的想象制作。
每天入睡前，皮皮鲁都同龙风筝聊天。
放风筝的季节终于盼到了。
郊外的一块大草地是放风筝的场所。
每年一到放风筝的季节，数百名风筝爱好者都聚集在这里，形态各异的风筝在蓝天上竞翔，来观看放风筝的人更是成千上万。
皮皮鲁在爸爸的帮助下，带着龙风筝来到了郊外。
皮皮鲁的龙风筝刚一亮相，就吸引了大批观众。
皮皮鲁很兴奋，只见他拽紧绳子，奔跑起来。
2012-2013学年度第一学期六年级语文期末册试卷
2012——2013学年度第一学期六年级语文期末考试卷一、字词展示。
（21分）1、看拼音写词语（8分）táo zuì nín g zhòng ké sòu héái kě qīn( ) ( ) ( ) ( )è lièjìn g mì huāng táng jiāo zào bù ān( )( ) ( ) ( )2、下面有错别字的一组是（）。
（2分）A、先驱刚劲避免狂风怒号妙笔生花B、分享岔道骏马纷至沓来世外桃源C、详细深奥殷勤晃然大悟囫囵吞枣D、气概缘故储备焦躁不安不同凡响3、为加点字找到正确的读音（4分）皮薄（bó báo）慰藉（jìjiè）歼灭（jiān qiān）誊写（juàn téng ）胚胎（pēi péi）老叟（sǒu xiǔ）狞猎（shǒu shòu）玉屑（xièxuè）4、比一比，组词语（4分）檐（）择（）脉（）岷（）瞻（）泽（）咏（）眠（）5、用带有“清”字的词语填空。
（3分）如：（清爽）的天气（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的月光（）的回答（）的叫声二、句子天地。
（13分）1、按要求写句子，小心哦！（4分）①、我们是中国人，我们爱自己的祖国。
反问句：②、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
仿写句子：③、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
加上合适的关联词：④、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改病句：2、给下面句子中加点的字选择合适的义项。
（4分）酸：A悲痛、伤心；B微痛无力；C香醋的气味或味道；D指人的贫苦，迂腐①、我站得很直，两臂累得又酸．又痛。
（）②、这个桔子酸．甜酸甜的。
（）③、他看起来真寒酸．。
(完整word版)《儿童文学》期末试卷及答案,推荐文档
2011/2012学年第一学期期末考试试卷科目任课教师班级姓名学号成绩一、选择（每题4分，共20分）1、“千条线，万条线，掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是（）A.三字句B.五字句C.“三三七”字句D.“三五七”字句2、叶圣陶的《稻草人》是我国( )A.第一部创作童话集B.第一部搜集、整理的民间童话集C.当代作家的童话作品集D.第一部长篇童话3、童话的基本特征是( )A.怪诞B.幻想C.象征D.拟人4．“五四”时期，成立歌谣征集处，后又成立歌谣研究会，使“儿歌”这一名称沿用至今，其中表现最突出的学者是（）A．鲁迅 B．周作人 C．胡适 D．黎锦辉5.《渔夫和金鱼的故事》的作者是（）A.普希金B.林格伦C.亚历山大·亚兰·米尔恩D.阿·托尔斯泰二、名词解释（每题10分，共30分）1．颠倒歌2．超人体童话形象3.格林童话三、简答（每题10分，共20分）1．简述儿童故事的基本特征。
2.儿童欣赏文学有什么特点？四、赏析（每题30分，共30分）试析金波的儿童诗作《小鹿》：小鹿花的影、叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。
你站在那儿，和无边的森林融合在一起。
然而你还像一株飞跑的树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。
2011/2012学年第一学期期末考试试卷参考答案及评分标准一、选择（每题4分，共20分）1.C；2.A；3.B；4.B；5.A。
二、名词解释（每题10分，共30分）1.颠倒歌也称错了歌、古怪歌或滑稽歌。
它是通过大胆的夸张，有意地渲染违背常理的奇怪现象或“废话连篇”的一类儿歌。
它常常巧妙地运用相反相成的辩证法原则，引导儿童从悖逆事理的现象中去辨别是非真伪，从而在表面的荒诞中揭示出事物的本质。
同时，它和绕口令一样，作为一种文学样式，还有自己特殊的审美意义，这就是通过内容上的悖理、错位和强烈夸张造成幽默情趣。
这类儿歌把现实生活中不会有的事理讲得有声有色，若有其事，使人产生一种古怪、奇特、滑稽的感觉，因而，产生和谐风趣、逗人发笑的效果，而且促使孩子们在欢笑中思考，加深对正面事理的认识。
2012-2013年第一学期期末考试语文试卷(B卷)
2012-----2013年第一学期期末考试语文试卷（B卷）一、选择题（20分）1.下列字注音完全正确的一项是（）A．上溯（suò）陶冶（yǎn）卑鄙（bì）睿（ruì）智B．诸（zhù）多执著（zhē）奸诈（zhà）往哲（zhé）C．结缘（yuán）饱览（lǎn）熔（lóng）化补偿（cháng）D．嗜（shì）好崇（chóng）高厌恶（wù）浩瀚（hàn）2.为下面句子填写关联词语，正确的一项是（）（1）今晚却很好，（）月光也还是淡淡的。
（2）采莲是江南的旧俗，近乎很早就有，（）六朝时为盛。
（3）树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾，（）杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
（4）（）是满月，天上（）有一层淡淡的云。
A．但是而而尽管却 B．即使但但因为就C．虽然而但虽然却 D．可是但而虽然还3.下列词语中，字形不全都正确的一项是（）A．源源流长博大精深远离尘嚣B．恬不知耻巍然屹立饱经忧患C．扣人心弦脍炙人口刻苦努力D．挖空心思衰而复兴强烈震撼4.对“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的理解正确的一项是（）A．运用反复、对比的修辞，表达整理的愤怒，并呼唤激励生者，语气高昂激烈。
B．运用反复、对偶的修辞，突出沉默的作用，表达整理最大的愤怒。
C．运用反复、对比的修辞，揭示了沉默的结果，既有对反动派的警告，更有对生者的呼唤与激励。
D．运用反复、对偶的修辞，鲜明而有力地预示了沉默的中华民族爆发革命的惊雷。
5.下列句中，对修辞手法辨析正确的一项是（）A．她们叫着香雪的名字，声音是那么奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。
（排比的修辞手法）B．古老的群山终于被感动的颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
（拟人兼双关的修辞手法）C．铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。
《儿童文学》期末考试题与答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《儿童文学》期末考试题与答案《儿童文学》期末考试题与答案一、填空题（每小题 1 1 分，共 0 10 分） 1. 儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的价值外，______ 的价值是不可或缺的。
审美 2. 儿童文学的批评家往往是成人，但他们应该是儿童的_______. 代言人 3. 我国童话这一名称出现于清代末年，其标志是 9 1909 年由______ 主编的《童话》丛书。
孙毓修 4. 图画文学是一种以 _______为主要接受对象的文艺读物，是图画和文学语言相结合的综合性艺术形式。
幼儿 5. 为儿童写过童话《长生塔》的是_______ . . 巴金 6._______ 年 _______月，在庐山召开了全国少年儿童读物出版工作座谈会，这是中国当代儿童文学复苏的标志。
1978 10 7. 以《第七条猎狗》一举成名的_______ 是我国 0 20 世纪0 80 年代以来动物小说成就较高的作家之一。
沈石溪8. 挪威儿童文学作家_______ 因《豆蔻镇的居民和强盗》、《小鸭游大城》等别具风采的童话而享誉全球。
埃格纳 9 9.19 世纪末法国诺贝尔文学奖获得者法朗士为孩1/ 8子写了长篇童话《蜜峰公主》，而 0 20 世纪初瑞典女作家拉格勒芙又由于为孩子写了长篇童话《 _______ 》而获得诺贝尔文学奖。
骑鹅旅行记 10. 英年早逝的德国 9 19 世纪作家 _____ 为世界儿童文学宝库留下了《冷酷的心》等不朽名篇。
豪夫二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题 1 1 分，共 0 10 ）分） 1. 五四以后全国各地新文学社团风起云涌，普遍关心儿童文学建设，其中最有实绩的是（ C C ）。
2012—2013学年第一学期四年级语文期末试卷
四年级语文试卷（全卷共6页，90分钟完成，卷面占4分，奖分题占10分，满分110分。
得95—110分评为A+，85—94分评为A，75—84分评为B+，60—74分评A 积累与应用（11分）一、按要求写成语。
（4分）1、写“ABAC”形式的：2、带有“风”“雨”的：二、积累与应用。
（7分）1、姑苏城外寒山寺，？《枫桥夜泊》2、，只是近黄昏。
《乐游原》，3、燕子低飞蛇过道，。
（气象谚语）4、擀面杖吹火，。
（歇后语）5、如果你的同学不聪明，对自己的学习没信心，你打算用本学期学过的“，。
”这句格言劝勉他要勤奋学习。
6、“独在异乡为异客，”这句话是千百年来广为流传的名句，打动了无数游子离人的思乡之心。
Ｂ基础知识（30分）一、读拼音，写词语。
（5分）zhī zhū jiān dū shâng dàn wēi xiǎn pú táo（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，在拼音下面用“”标出。
（4分）模．糊（mú mó）薄．荷（bò bó）遗．迹（weí yí）恍．惚（huǎng huǎn）三、比一比，组词。
（4分）侵（）绕（）棉（）诞（）浸（）烧（）绵（）蜓（）四、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。
（4分）胜卷在握（）自头罗网（）安然无姜（）篇篇起舞（ ) 慌无人烟（）振耳欲聋（）淹耳盗铃（）无忧无虚（）五、在（）里填上合适的词语。
（4分）( ) 的火烧云（）地演奏发展（）发现（）六、选择填空。
把正确答案的词语写在（）里。
（3分）虽然……但是…… 如果……就……★ （）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（）可以生活在美丽的环境中。
★日内瓦的绿地（）大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，（）也随处可见花花绿绿的野草和野花。
七、按要求写句子。
（6分）（1）一群群蝴蝶在花间飞来飞去。
2012——2013六年级语文上册期末试题及答案
2012——2013学年度六年级语文第一学期期末检测题及答案120分钟100分一、知识与运用。
（40分）1、读拼音，写字词。
(5分)mìhōng kǎo yìqǐn静（谧）( 烘烤) ( 抑)扬顿挫( 寝)不安席lièkésou zhèn zào恶( 劣) ( 咳嗽) （震）耳欲聋焦（躁）不安2、用“√”标出加点字的正确读音。
（2分）魁梧．（wú√wǔ）憎．（zēn g√zèg）恶唱和．(hè√hé) 佣．(yōn g√yòng人3、按要求写句子。
（10分）（1）草虫为生活勤勉地奔忙。
草虫能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
（用关联词合成一句话）草虫不仅为生活勤勉地奔忙，还能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
（2）时间过去了。
（分别改成比喻句和拟人句）时间如流水一去不复返。
时间老人匆匆忙忙地一闪而过。
（3）虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（修改病句）因为我们是为人民服务的，所以我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（4）“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实，可我们大多数人仍不以为然，请设计一条标语警示人们。
但存方寸地，流与子孙耕。
4、走近鲁迅。
（8分）（1）（深蓝）的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（碧绿）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏（一柄）钢叉，向一匹猹（尽力）地刺去。
那猹却将身（一扭），反从他的胯下逃走了。
按照原文填写完整，上面这段文字选自课文（《少年闰土》），课文节选自《故乡》，作者鲁迅被誉为（“民族魂”）。
（6分）（2）（横眉冷对千夫指），（俯首甘为孺子牛）。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
——《自嘲》“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
（必须如蜜蜂一样），采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，（所得就非常有限，枯燥了）。
儿童文学教程试卷10套含答案
20 ~20 学年度下学期期末儿童文学试卷A题号一二三四五六七总分得分批卷人一、名词解释（共20分，每题5分）1、寓言：2、儿童故事：3、儿童小说：4、万氏兄弟：二、填空（共10分，每空1分）1、世界四大寓言作家分别是：古希腊的＿＿＿＿＿法国的＿＿＿＿＿，德国的＿＿＿＿＿＿,俄国的＿＿＿＿＿。
2、儿童故事按照表现形式可以分为图画故事和文字故事，其中图画故事的主要特征是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
3、《埃米尔捕盗记》是德国著名的儿童文学作家埃·米斯特纳创作的惊险十足，扣人弦的＿＿＿＿＿＿类型的儿童小说。
4、叶圣陶先生创作的《荷花》属于儿童散文类型中的＿＿＿＿＿＿型散文。
5、由任德耀先生根据我国民间童话传说创作的，具有儿童戏剧舞台上的“长盛之花”的三幕十场童话剧的名字是＿＿＿＿＿＿。
三、阅读（共10分）小蜗牛与牵牛花蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名，顿时骄傲起来，他开始到处嚷嚷：“谁敢和我比爬行?我是最快的。
”其他蜗牛听后纷纷缩回了头，六六更得意了，脑袋仰得老高。
“我来和你比一比。
”一个很小的声音从墙根传来。
“是谁这么大胆?”六六循声找去，发现了一棵细细小小的绿芽，原来是她在说话。
六六忍不住大笑起来，说道：“你这么小，又不能移动，怎么和我比啊?”“我们就比爬竹竿好啦!”小绿芽指指旁边立着的竹竿。
“没问题!”六六爽快地答应了，心想：这根本不是比赛，不过是我一个人的表演而已。
六六与小绿芽的比赛正式开始了。
第一天，六六爬得很快，把小绿芽远远抛在后面。
第二天，六六有点儿偷懒，他爬一会儿歇一会儿，到傍晚时，小绿芽已经快追上他了。
到了第三天，早上下了一场不大不小的雨，六六只好原地休息。
他暗自庆幸：多亏我有厚厚的壳可以避雨，这下，小绿芽可惨了。
雨停后，当六六从壳里钻出来，眼前的景象吓了他一跳：小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上，长得好高好高，已经把六六远远地甩在了后面。
由于有充足的阳光照射，小绿芽长得更快了。
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淄博师专课程考试试卷
2012—2013学年第一学期 考试时间：120分钟
课程名称：人文系2010级1—10班《儿童文学》 B 卷□
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1、《爱弥儿》是世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人描写的小说，作者是( )。
A.夸美纽斯
B.蒙台梭利
C.卢梭
D.洛克 2、“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。
”这首儿歌是（ ）。
A.摇篮曲
B.连锁调
C.数数歌
D.游戏歌
3、下列童话形象不属于超人形象的一项是( )。
A.《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
B.《木偶奇遇记》中的仙女
C.《田螺姑娘》中的田螺姑娘
D.《皇帝的新装》中的皇帝
4、曾经被连任四届美国总统的罗斯福激赏的长篇童话《柳林风声》的作者是( ) A.王尔德 B.槐尔德 C.格雷厄姆 D 巴里
5、下列作品中，作者为周锐的有( )。
A.《我们的土壤妈妈》
B.《小布头奇遇记》
C.《勇敢理发店》
D.《葡萄仙子》 6、在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是( )。
A.《彼得·潘》 B.《大林和小林》 C.《爱丽丝漫游奇境记》 D.《木偶奇遇记》 7、《快乐王子》的作者是( )。
A.波德莱尔
B.王尔德
C.圣埃克絮佩里
D.米尔恩
8、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座人鱼姑娘铜像，这是为了纪念童话作家( )。
A.安徒生
B.格林兄弟
C.王尔德
D.卡洛尔
9、鲁兵的童话诗代表作是( ) 。
A.《小刺猬理发》
B.《雷公公和啄木鸟》
C.《小猪奴尼》
D.《大海的歌》 10、我国历史上最早的一部儿歌专集是（ ）。
A.《天籁集》
B.《演小儿语》
C.《广天籁集》
D.《古今歌谣》
11、中国现代童话创作中，和叶圣陶齐名的（ ）以另一种幽默夸张的方式讽刺揭露了现实黑暗，如《大林和小林》。
A.陈伯吹
B.巴金
C.洪汛涛
D.张天翼
12、童话（ ）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
A.《长袜子皮皮》
B.《骑鹅旅行记》
C.《彼得·潘》
D.《木偶奇遇记》 13、称儿歌是“天地之妙文”，犹如自然界发出的音响——“天籁”的是( )。
A.吕坤 B.悟痴生 C.蔡元培 D.郑旭旦 14、幻想是（ ）的基本特征。
A.儿童散文
B.童话
C.儿童小说
D.寓言
15、创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( )。
A. 吉卜林
B.米尔恩
C.王尔德
D.卡洛尔 16、儿童诗《小小的船》的作者是( )。
A.叶圣陶 B.冰心 C.田地 D.刘大白
17、下列童话形象不属于拟人形象的一项是( )。
A.《丑小鸭》中的丑小鸭 B.《木偶奇遇记》中的仙女 C.《小熊温尼·菩》中的温尼·菩D.《秋千，秋千》中的小兔白白
18、儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。
这种说法提倡的是儿童文学创作中的( ) A.成人视角 B .两代人对话、对比的视角 C.儿童视角 D.少年作者的视角 19、在中国，“童话”的产生以1909年商务印书馆出版的《童话》丛书为标志，该丛书的主编是( )。
A.周作人
B.叶圣陶
C.茅盾
D.孙毓修
20、我国古代文学典籍中也收存着优美的童话故事，如唐人段成式写的( )。
A.《白衣素女》 B.《田螺姑娘》 C.《种梨》 D.《吴洞》（即《叶限》） 二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分)
淄博师范高等专科学校____ ___课试卷
………………………………………………装………………订………………线………………………………………………
系：班级__ ___ 姓名______ 学号_______
密 封 线 ———————————————————————————————————————————————————
21、儿歌
22、儿童读物
23、数数歌
24、对立式结构
25、儿童本位论
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分)
26、
27、简述安徒生童话创作的三个阶段。
28、简述儿童文学的主要美学特质。
29、简要说说儿童文学三个层次中幼儿文学的特点。
30、简述现代童话的艺术文学特征。
四、论述题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
31、结合具体作品，论述儿童文学作家的特殊性。
32、结合以下两作品，论述儿歌与儿童诗的联系与区别。
（1）《雪花被》
雪花被，雪花袄，冬爷爷，送来了，送给谁，小麦苗，穿好盖好，睡一觉。
(2) 《雪花》
雪花/是小天使扯着枕头/抖落下来的鹅毛/撒得满地都是
雪花/是天空妈妈/租给大地的棉絮/好让它做温暖的被子
雪花/是圣诞老人/送给我们的礼物/祝每一个少年儿童健康快乐
相同：韵文艺术，讲究音乐性、跳跃性、语言的凝练与形象。
区别：（1）历史儿歌：起源于童谣，有比较固定的表现形式。
诗歌：“五四”后自由体新诗分化而来。
（2）语言儿歌：通俗、自然，口语化，有俗味。
诗歌：讲究炼字，意象的选择，有雅趣。
（3）音乐性儿歌：更鲜明，押韵，琅琅上口。
诗歌：自由，与诗意美交融。
（4）风格儿歌：诙谐、野趣。
儿童诗：优雅。
（5）功能儿歌：游戏、娱乐儿童诗：欣赏、品味，咀嚼，有品位。
（要结合作品论述）
五、阅读评析（本大题17分）（另附作文纸）
33、阅读下面这篇作品，结合它的文体特征，请选择一个视角，进行评析。
（字数500字左右）
有一串快乐的音符。
他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清楚。
也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们……
反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。
他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。
他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；
他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。
他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……
小音符们不愿意停留下来，他们到处飞跑，多么高兴。
在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇，就钻了进去。
哦，里面有个白头发的老奶奶。
他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了，老奶奶感到很孤独，她在思念老爷爷。
突然，她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。
啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。
后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
老爷爷虽然离去了，可这段快乐的歌还在。
如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑得很动情。
不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。
他们钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。
当老奶奶寂寞时，他们就轻轻地哼唱着。
唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……
——张秋生《一串快乐的音符》
小巴掌童话是上海作家张秋生独创的特色文体。
所谓小巴掌童话，就是微型童话，这类作品以短小的篇幅、精巧的构思、幽默的意趣、深邃的哲思与诗美的韵味，在当今童话界独树一帜。
张秋生自己说：“我爱诗；我爱散文；我爱童话。
把这三者糅合在一起，我写下了我的小巴掌童话。
”
这篇童话就基本上反映出这类童话的特点，篇幅短小，构思奇妙。
作品充满着美丽而丰富的想象：一串快乐的小音符们手拉手到处跑呀，飞呀，唱呀，发现一位孤独的老奶奶竟是那么需要他们的抚慰，他们再也跑不动了，他们也不想跑了。
小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里……作品以充满想象的音乐意境，象征乐于助人的孩子形象；以优美的语言抒写着善良和快乐。
这篇童话意境优美，内涵隽永，既有诗的韵律与意境的美，又有散文散而不乱的形态的美，还有童话的幻想与稚趣的美，作品风格清新，语言浅显优美，叙述轻松活泼。
令人读后只觉余香满口，心中充满爱和感动。