老师教我怎样做人_初中初一作文700字
老师教我学做人作文
老师教我学做人作文老师教我学做人作文在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的老师教我学做人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
啊！飘过来了，一朵被傍晚太阳的余辉染成红色的云，极轻极轻，极美极美，使我不由地想起我的幼稚园老师——叶老师。
她笑起来脸红红的，很美很美，她可是我的启蒙老师呢，我从她的身上学到的东西很多，很多……阳光照耀下的公园，绿草茸茸，百花芬芳，蜜蜂蝴蝶飞舞其间。
老师带着我们在小公园追蝴蝶、采鲜花。
“我要采一朵最大、最美、最香的花，送给叶老师，插到她的头上，配衬她那红润的脸！”从我幼稚的心里涌出这念头。
此时，我看到前而那一朵随风摇摆的大红花，那么美，像在招引我去采撷它，我飞奔过去，突然被什么绊了一下，摔倒了，起来时，鼻子不停地流出殷红的血，把我吓坏了，我张大嘴巴一个劲地大哭。
叶老师听到声音，立刻跑过来，“嘉嘉，你，你没事吧！”她万分焦急．眼睛关切地看着我，“嘉嘉别哭，刘哭。
”叶老师多么亲切，多么焦急！她很关心我。
叶老师抱起我，直往保健室走去。
在她怀抱里我感到她对学生的关怀和爱护；在她怀抱里我听到她急速的心跳声；在她怀抱里我看到汗从头发流到脸颊，流到衣服上。
她紧皱眉头，从眼里看出她正在想：嘉嘉会不会有事呢？一定很疼的了。
到了！到了！保健室出现在眼前，叫老帅又露出那甜甜的笑，脸红红的，如红色的云一般美丽，呀，不，比被太阳余辉染红的云还原亮……四周是那么的宁静。
叶老师从柜子拿出棉花等东西。
她让我躺下，然后躬下身去哦，原来我刚才的一摔，两膝的.皮也擦破了，她怎么会察觉到了呢？―这连我也不知道。
叶老师小心冀翼帮我包扎，头还不住地冒汗。
一滴滴晶莹的汗珠从老师的脸上滚落下来，四周依然那么宁静，我仿佛听见她的汗珠滴在地上那极轻极微的声音。
老师教我做人作文结尾
老师教我做人作文结尾
在成长的路上，老师真的不只是教课本上的东西，他们还教我
怎么做人。每次想起那些话，心里都暖暖的，好像有了方向。
老师们的行为真的让人感动。他们不仅教我们知识，还用自己
的行动告诉我们什么是真正的责任和善良。有时候迷茫了，老师会
给我指路；失落的时候，老师会给我加油打气。
那些失败和挫折啊，都是老师陪我一起度过的。他们告诉我，
人生就是这样，不可能总是顺顺利利的。但只要勇敢面对，啥都不
是问题。这些经历，真的让我变得更加坚强和成熟。
现在我已经毕业了，开始在社会上打拼。但老师的话，我一直
记在心里。它们就像指南针一样，告诉我该怎么走，该怎么面对这
个世界。不管未来路有多难走，我都会记住老师的教诲，努力成为
一个有道德、有品质的人。
老师教我做人_初一作文
老师教我做人
教师是我们成长路上的一个指路灯，是我们人生中的引路人。
在我的印象中，教过我的教师有慈爱的，严厉的，但我知道他们都是为我们学生好。
记忆中有这么一件事令我印象极其深刻，我在一次数学考试中考了满分。
我当时是那么的快乐，同时教师对我说：要继续保持不能自豪。
但是我当时却没有听进去，可以说是左耳朵进右耳朵出。
自那以后，我发现我在渐渐的改变。
我上课经常走神，心里一直觉着教师讲的东西自己已经全部都会了，一下课，我就飞一般的跑了出去。
教师每一次看到我这个样子都会不自觉的摇一摇头，可是当时我根本不在乎。
直到有一天，我们又考了一次试。
成绩出来前我还信心满满，可出来后我却没精打采打不起一点精神，"Ｂecause"我这次考试只考了79分并且教师让我去他办公室。
当我来到办公室，教师让我到他身边。
教师严厉的对我说：“你自从上次考试后便开始不思进取，上课不好好听讲。
一下课就算教师还在上面讲课，你在下面坐着，但你的心都不知道飞到哪里去了。
”忽然，教师转用了温和的语气对我说：1
————来源网络整理，仅供供参考
“你领有了一些成就，有一点自豪心理是正常的，但绝对不能一直自豪下去，希望这次的教训能够对你有所帮助。
”教师的这些话深深地印刻在了我的心里。
我现在尽管不知道那位教师的名字，但他的话会使我受益终生。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文老师是一个很厉害的人。
她总是笑得很温暖，眼睛里有光，就像星星一样闪闪发亮。
每天，我都会看到她站在黑板前面，拿着粉笔写写画画。
她会教我们很多东西，有时候我听不懂，但她总会慢慢地解释给我听。
有一天，我在操场上跌倒了，手上和膝盖都磕破了。
我哭了起来，觉得很疼很疼。
老师看到了，她跑过来，蹲在我身边，把我抱起来。
她拭去我的眼泪，轻轻地给我擦伤口，然后安慰我说：“不哭不哭，疼一会儿就好了。
”我点了点头，虽然还有点疼，但是老师的话让我觉得心里暖暖的。
后来，老师告诉我：“小朋友，人生有时候会跌倒，但重要的是要学会坚强和勇敢，不要因为小小的挫折就放弃。
”我听了她的话，觉得很有道理。
从那以后，每次遇到困难，我都会记得老师的话，努力面对，不再害怕。
老师还教会了我很多礼貌和分享。
每次上课前，她都会说：“小朋友们，要互相帮助，要讲礼貌，不要打架。
”我和同学们都会听她的话，有时候我会把玩具分享给别的朋友，他们也会很开心地笑着说谢谢。
老师不仅在课堂上教我们知识，更重要的是她用自己的言行影响着我们。
她总是用微笑和耐心对待我们，让我们感受到温暖和爱。
有一次，我生病了，不能去上学，老师特地来看我，带来了一些水果和书籍，还给我讲了一个有趣的故事。
她的关心让我觉得很幸福，也更懂得了关心和感恩。
所以，老师不仅是教书育人的人，她还是我们学习做人道理的榜样。
我学会了勇敢面对困难，学会了待人要有礼貌，学会了感恩和分享。
老师的言传身教，像一盏明灯，指引着我们在成长的路上，让我们变得更加善良和坚强。
老师教学生做人的作文
老师教学生做人的作文说到老师教学生做人这事儿，我想到我初中时候的班主任，张老师。
张老师可不是那种把《道德经》翻来覆去念的那种老师，她是实实在在的用生活中的小故事来教我们做人。
今天，我就来给大家讲讲她的一些“课程”。
张老师特别喜欢用我们班的“名人”小明来举例子。
小明特别能闹腾，一到课堂上就像是吃了兴奋剂，时不时就来点恶作剧。
比如有一天，他把老师的粉笔藏到椅子底下，结果全班都笑得前仰后合，张老师却只是微微一笑，仿佛这才是她早就知道的结局。
等大家笑完，她才慢悠悠地说：“小明啊，咱们做事不能只顾自己乐，要想到别人会怎么想。
”当时我真心不懂，觉得张老师这么温和，她要是换成我爸，早就不高兴了。
不过，慢慢地，我才明白张老师是用这种方式教我们一个道理：做事的时候要顾及别人的感受。
这一点，我觉得还真是张老师的高招。
再说说班里的小丽，她特别爱帮助别人。
有一次，我们班的同学小华考试没及格，愁眉苦脸的。
小丽看到后，毫不犹豫地过去了，开始辅导小华，还特地带了几瓶小零食，边讲边吃，让小华的心情都放松了不少。
张老师看到这一幕，笑得那叫一个温馨，说：“看，这就是我说的‘善良’。
帮助别人，也是在帮助自己。
”有时候，我们班里也会有点小争吵。
比如，有一次小刚和小强为了一个足球的角度争得不可开交。
张老师看不过去了，轻轻地走过来，问他们：“你们这么争到底为了什么？为了赢得面子，还是为了大家开心？”小刚和小强面面相觑，终于发现争来争去，根本不值当。
最后，他们不仅和好了，还在张老师的指导下，策划了一个全班的足球比赛。
通过这些小事，张老师就像是一本生活百科全书，把“做人”这门课上的妙趣横生。
她从来不会用大道理吓唬我们，而是用实际行动告诉我们如何为人处世。
她的每一次教导，都不像是在讲道理，更像是在讲故事。
那种感觉，就像是用幽默的方式给我们上了一堂课，让我们明白了很多做人的道理。
所以说，要是你现在有个张老师这样的老师，那真是幸运至极啊。
因为他们用生活中的点滴，把做人这事儿讲得特别清楚，也特别有趣。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文我一直觉得，班主任老师就像是一座灯塔，照亮了我成长的道路。
记得刚上初中时，我对一切都充满了陌生感。
新环境、新同学，心里总有些忐忑和不安。
可是，班主任的出现，让我逐渐适应了这个新生活。
班主任个子不高，总是面带微笑，给人一种亲切的感觉。
她喜欢穿简洁的衣服，常常是一件淡蓝色的衬衫配上一条黑色的裤子，简单却不失风度。
每当她走进教室，大家都不自觉地安静下来，目光都聚集在她身上。
老师有一种天然的魅力，能够瞬间吸引所有的注意力。
在课上，她总是以轻松幽默的方式讲解知识。
她喜欢用生活中的小故事来解释复杂的道理。
有一次，她讲到团队合作的重要性，提到一个小农夫和他的伙伴们一起种地的故事。
那农夫虽然力气小，但每个人都在一起，互相帮助，最后收获了丰硕的果实。
她说，正如我们班级，每个人都像一颗星星，聚在一起才会形成璀璨的银河。
班主任不仅教我们书本上的知识，更教我们如何做人。
她总是强调诚信的重要性。
记得有一次，一个同学在考试时抄了旁边同学的答案，结果被老师发现了。
班主任并没有大声责骂他，而是耐心地和他谈心。
她告诉他，考试的分数并不重要，重要的是诚实做人。
那一刻，我明白了，做人的底线就是要诚实。
除了教我们道理，班主任对每一个同学的关心也让我感到温暖。
班里有个同学，因为家庭原因总是情绪低落。
班主任注意到了她，总是主动找她聊天，了解她的情况。
每次放学后，班主任会留她在教室，陪她做作业，倾听她的心声。
渐渐地，那位同学变得开朗了，和大家的关系也融洽了很多。
看着班主任的付出，我心里充满了感动。
我还记得一次班会，班主任请我们每个人分享自己的梦想。
她认真听着，时不时点头鼓励。
每当有人说出自己的梦想，她的眼睛里总是闪烁着希望的光芒。
她告诉我们，梦想不是空谈，而是要脚踏实地去追逐。
她鼓励我们要勇敢地去追求，无论多么渺小的梦想，只要努力去实现，就会发光发热。
那一刻，我心中对未来充满了憧憬。
班主任对我们严格要求，但她从不苛责。
关于老师教我们做人的作文
关于老师教我们做人的作文
哎呀，说到老师教我们做人，那真是说不完的话题啊。
小时候，老师总是说，“孩子们，你们要知道，做人要诚实守信。
”那时候
不懂，觉得就是说说而已。
但慢慢长大，发现这真的是个硬道理。
记得有一次，我因为怕挨骂，就撒了个小谎。
结果老师一眼就
看穿了，把我叫到办公室，语重心长地说，“你知道吗，撒谎只会
让你失去更多。
真正的朋友、家人的信任，都是用真诚换来的。
”
那时候，我真的是羞愧难当，但也深深地记住了这个教训。
还有啊，老师常常强调“要宽容待人”。
有一次，班里有个同
学不小心把我的书弄脏了，我本来想发火，但想起老师的话，就忍
住了。
我告诉他没关系，书脏了可以再买，但友谊是无价的。
从那
以后，我们的关系更好了，我也明白了宽容的力量。
老师还教我们“要勇敢面对困难”。
每次遇到难题，我总是想
逃避，但老师总是鼓励我，“别怕，困难就是用来克服的。
你越怕它，它就越强大。
只有你勇敢地去面对，才能战胜它。
”这些话，
就像一盏明灯，照亮了我前进的路。
最后啊，老师还说了很多做人的道理，比如“要感恩”，“要积极向上”，“要善良”等等。
班主任老师的言传身教,让我学会了做人的道理作文
班主任老师的言传身教，让我学会了做人的道理作文班主任老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
记得刚上初中的时候，我总是懵懵懂懂的，身边的同学也不时给我带来压力。
那时候的我，对未来充满了迷茫。
班主任老师总是那么亲切，声音温柔，仿佛能把我心中的烦恼都融化。
她不仅教我们知识，更用自己的行动教会我们如何做人。
每次上课，她都会用生动的故事吸引我们，像是讲述她年轻时的经历。
那时我听得津津有味，心里默默记下她说的每一句话。
有一次，她给我们讲了一个关于诚信的故事。
故事里的主人公因为说了谎而失去了朋友。
老师的眼神中流露出一丝忧伤，仿佛在为故事中的人感到心痛。
那一刻，我心里隐隐作痛，明白了诚信的重要。
老师告诉我们，做人就要像大树一样，扎根于诚信，才能在风雨中挺立。
听完后，我回去思考了很久，心中暗暗发誓，以后一定要做一个诚实守信的人。
有一天，我的作业因为粗心大意而被扣了分。
心里很不高兴，想找老师投诉。
可是班主任却很耐心地跟我聊。
她说，犯错不可怕，重要的是我们能从中吸取教训。
老师的这番话如春风化雨，暖暖地包围了我。
她的鼓励让我明白，失败并不是终点，而是一次新的开始。
那一刻，我感受到了一种前所未有的力量，心中充满了希望。
班主任在生活中也特别关心我们。
每当我们考试前紧张得不得了时，她总是会走进教室，轻轻拍着我们的肩膀，笑着说：“别紧张，你们一定行！”这样的鼓励让我在考场上也能放松心情。
她就像是我们心灵的守护者，总是能在关键时刻给我们加油打气。
老师不仅教我们课本上的知识，还教会我们如何与人相处。
她常说：“与人为善，待人如己。
”每当她看到有同学之间发生争执时，总会第一时间劝解。
她用自己的行动向我们展示了团结的力量，让我们在集体中体会到温暖。
慢慢地，我也开始学会了关心身边的人，和同学们建立了深厚的友谊。
如今，我已经成长了很多，心中满是班主任老师传授的道理。
她的教诲如涓涓细流，滋润着我的心田，让我在成长的路上不断前行。
我知道，未来的路或许会有坎坷，但我会带着老师的教导，勇敢面对，努力做一个有责任感的人。
老师教会我做人作文
老师教会我做人作文老师教会我做人作文在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的老师教会我做人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我的上学生涯中，给我印象最深的一位老师是水老师，他是在一年级教我的.语文老师，他给我留下深刻印象！直到现在我还记忆犹新。
那时候没有学前班，刚开始上学就上一年级，我上学比较早，六岁就开始上学了，其他同学都九岁了，比我大三岁，无疑问比我又懂事些，自理能力又强点。
我在班里不仅年龄小而且个子矮，所以在心里上有点拘束。
开学的第一天，当我低着头坐在位置上时，水老师亲切地抚摸着我的头，微笑着说：“你几岁了？”可能他看出我的年龄太小。
“我六岁了。
”我小声回答，声音几乎低的自己也听不见，心呯呯直跳，我生性胆小，从没和陌生人说过话，所以有点害怕。
然后他找了一个最合适的座位——第一排正中间，让我坐下。
我不愿意去，总感觉蜷缩在一个角落里舒适，没人会注意我。
老师好像看出我的心思，说：“你年龄小，大个子坐在前面会挡住你的视线的，坐在这里看黑板比较清楚！”听了他的话，我只好坐在那个老师指定的位置。
当时极不情愿，觉得老师是为难我。
刚坐下，老师就开始讲课，黑板上的字我看得很清楚，老师说的话我听得也很清楚，在老师眼皮底下根本就没有机会玩。
从那以后，我的成绩进步很快，在班里是优等生，老师经常表扬我。
“狐言是咱班里年龄最小的，但学习成绩是最好的学生。
”老师经常在班里这样夸我，我都不好意思了。
虽然表面我不想让老师夸，心里却美滋滋的，同学们对我投来羡慕的眼光，都愿意给我玩。
他们把我当成一个小妹妹来看待。
我从一个自卑胆小的女孩变成一个胆大自信的女孩，生活在温暖的班集体里，我感觉很幸福，很快乐！水老师不仅会教育人，但他的工作态度也深深也很端正。
我从他身上学会了勤劳善良，对工作认真负责，有极强的敬业精神。
关于老师教我们做人的作文
关于老师教我们做人的作文
老师教我们做人。
做人嘛，得像咱老师说的那样，得有点韧劲儿。
就像那棵树，
风吹雨打都不怕，直挺挺地站在那儿，那叫一个“稳”。
老师就这样，不管遇到啥困难，都是笑哈哈的，从不退缩。
还有啊，老师告诉我们，做人得像水一样。
为啥呢？因为水啊，遇到啥都能过得去。
石头挡路了？没关系，绕过去；大树挡道了？
没事，从旁边流过去。
咱做人也得这样，心胸开阔点，啥事儿都能
过去。
再来说说老师怎么教咱们做学问的。
他说啊，做人得像本书。
为啥呢？因为书里面啥都有，知识啊、道理啊，啥都能学到。
咱们
做人也一样，心里得明白，不能稀里糊涂的。
最后啊，老师还告诉我们，做人得有梦想。
就像那星星，虽然
离我们老远老远的，但它就是在那儿闪啊闪的，给咱们指引方向。
咱们也得这样，心里有个梦想，不管多远，都得努力去追。
这就是老师教我们做人的道理，简单又实用。
咱得听进去，好好做人，不负老师的一番苦心。
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老师教我怎样做人
时光追溯到两年前——
一张和蔼可亲的面孔令人心生敬意，鼻子上顶着一双高度数的眼镜，一张伶
牙利齿的樱桃小嘴总能发出有声有色的读音，把我们灌得如痴如醉。在我心中，
您就是一位天使，也是我迷茫放弃时的一口警钟。
那一次，我像一匹脱缰的野马在操场上狂奔，好累好渴，双腿似有一块巨石
压着，每抬一步都十分艰难。“不行了！”一个念头在我心中浮现。正当我的脚步
快要停止时，耳边一句话语点燃了我内心的火焰：“别放弃，坚持就是胜利，加
油，你能行的！”我转身一望，是老师！她一直都在那里看着吗？不行，我不能
放弃，不能辜负老师，我带着老师的鼓励，浑身的疲劳仿佛都被驱散了，取而代
之的是一身的力量与自信。正当我冲向终点时，我欣喜地喊：“坚持就是胜利！”
不经意间注意到老师的微笑，甜甜的，是那么美丽。
每当“放弃”这只拦路虎阻挡在我成长的道路，“坚持”就会打败它，从而
使我走向胜利的终点。老师，您是一口警钟使我在放弃迷茫面前选择了坚持。而
您，也是一盏明灯，照亮了我的世界。
下课了，老师有声有色地朗读着，那洪亮甜美的声音激发了我的学习兴趣。
枯燥的文字使我成绩一落千丈，完全泯灭了那一点点的学习兴趣。而您发觉了，
把我叫到办公室，单独用朗读的方式讲给我听。这怎么不让人感动呢？从此，我
立下决心要努力学习，即使文字再怎样枯燥，我也会把它想象成您那动人的声音
在朗读，从而使我爱上了阅读，爱上了语文，爱上了人生。您的苦心，我已经体
会到了。第一次，我的语文成绩取得了第2名，这令我激动欣喜，在后来的考试
中，我更加发奋努力，一次又一次取得好成绩，一次又一次进步，直到今天。
“一日为师，终生为父。”您就像我人生的一盏明灯，指引我前进的方向，
您教我做人的道理也伴我成长。我发自内心感谢您！