部编版三年级道德与法治上册第1课《学习伴我成长》优质课件(含视频)
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语文S版 二年级上
调查对象：爷爷 调查内容： 1、学什么：爷爷在学种植 2、为什么学：为了能够种出 更好的庄稼。
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语文S版 二年级上
从你的调查教中学，模你板发P现P了T 什么？
语文S版 二年级上
人们不论年纪，一直不断学习！
小组讨论
大人们已经学会了很多本领， 为什么还要不断地学习呢？
意和小光玩呢？
语文S版 二年级上
笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到
他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”
后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好
地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做
朋友了！
讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？
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语文S版 二年级上
课后作业 请你阅读两个关于勤奋学习的故事，并讲 给你的同学听！
人之初
教学模板PPT 子 不 学 ， 非 所 宜 。 幼 不 学 ， 老语文何S版为 。二年级上 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
学习伴我成长
第二课时
小思考
在学校，我们已经参加过许 多课程的学习。那么，学校 里有哪些课程安排？你学到 了哪些方面的知识？
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语文S版 二年级上
我小时候经常和哥哥还有爸 爸妈妈一起玩24点的游戏， 从游戏中，我学会了灵活运 用加减乘除的方法。
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语文S版 二年级上
野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍吗？ 玩耍也可以学习吗？
小经验
玩耍对我们来说是很重要 的学习途径。
“在玩中学”记录卡
小观察
学习一定是要通过课本和课 堂吗？我们还有没有其他的 途径可以学习呢？
探究一
请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？ 你也有过类似的经验吗？
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语文S版 二年级上
电脑网络
报纸杂志
电视新闻
探究二
？原小来光是一小个光人被趴同在学桌排子挤上了难，过没地人哭愿泣意。和究他竟玩发。生为了什教什么么没学事有模情人呢愿板PPT
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语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
我跟叔叔学吹笛子，我不仅掌握 了吹笛子技巧和知识，学习的过 程也使我更喜欢音乐了。
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语文S版 二年级上
人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮 ，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。
思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习 到的呢？
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做事也能长本领，我们有许 语文S版 多本领都是在“做”中学来 的。
二年级上
说说你的哪些本领是从 “做”中学来的？
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语文S版 二年级上
你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！
填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？
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礼仪
语文S版 二年级上
手工
写字
这些本领都是天生就有的 吗？
成长离不开学习
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从出生到现在，我们成语长文S版 二年级上
的每一步都离不开学习。
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学习伴我成长
第一课时
我们长大了
照片 展览：我的成长记录
请大家把自己准备好的成 长照片拿出来和小组同学 一起分享、一起观赏。
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语文S版 二年级上
成长记忆
这些事情你经历过吗？
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语文S版 二年级上
学说话
学走路
学整理
我是怎样学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ……
学习永无止境，我们要 不断学习，终身学习。
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语文S版 二年级上
小拓展：老年大学 教学模板PPT
语文S版 二年级上
活到老，学到老
小实践
请你写一句勉励自己不断学习的话， 粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。
如： 学而时习之，不亦说乎？——《论语》
课堂小结
学习伴我成长 第一课时
（1）成长离不开学习 （2）不学习的后果 （3）我们需要不断学习
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调查对象：老师 调查内容： 1、学什么：老师们在学心理学 2、为什么学：老师说学习心理学能 够更好地完成自己的工作，也能够 对自己的生活有所帮助。
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语文S版 二年级上
调查对象：爸爸妈妈 调查内容： 1、学什么：爸爸妈妈在学习 教育学 2、为什么学：为了能够更好 地培养自己的孩子。
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语文S版 二年级上
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我们小孩子需要语文学S习版 ，那二么年级大上人是否 需要学习呢？
调查对象： 调查内容： 1、学什么 2、为什么学
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。
语文S版 二年级上
调查对象：奶奶 调查内容： 1、学什么：学国画 2、为什么学：学国画是奶奶一直以 来的心愿，她希望自己能够画出自 己看到的美景。
语文S版 二年级上
洛洛是一只只会吃、喝、玩 的小猪，什么本领也没有。
学本领多累啊， 我才不学呢！
教学模你板去P学PT点本
语文S版 领二吧年！级上
小猴天生就会爬树;小刺猬天生浑身就长满刺;
小鸟生下来就有翅膀;小熊力气大出名，本领一
定本是领天，生根就本有不的用，学我。也一定有我生下来教就有学的模板PPT
语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
太阳落山，小猪伸了个懒腰，睁开眼睛时吓了一大跳，一只老虎正 恶狠狠的盯着它呢! 小猪吓的不知道该怎么办好，想着使出什么本 领，可小猪什么本领也没有。 最终小猪被老虎吃掉了。
小猪没有本领会被老虎吃掉， 那如果我们没有学到本领，会 是什么样子呢？头脑风暴语文S Nhomakorabea 二年级上
我们在与同学的交往中，懂得了人 与人之间应友好相待，学会了交朋 友的技巧和方法。
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经验分享 语文S版 二年级上
除此以外，你通过哪些途径学习 到了知识？
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语文S版 二年级上
在野外玩耍时，我认识 了许多植物和昆虫。
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语文S版 二年级上
参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。
请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么教？学并记模录板在P表P格T当中。
我玩了……
我学到了……语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选 择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩 耍的过程当中，学习各种知识！
制作工具
捕杀猎物
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语文S版 二年级上 种植农耕
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最新部编版三年级道德与法治上册《学习伴我成长》优质教学课件
2.您在学习什么？
2.小组派代表汇报。 3.您为什么要学呢？ 4.……
今天我们了解了什么是“学习”，第一次用调查 和采访的方法，汇报了调查结果，你们收获到了学习 带来的快乐吗？
在适当的时候不断总结温习，这就是《论语》中 说的：
学而时习之，不亦乐乎？
挂“学习果”
拿到果实贴纸后，可以写这节课的收获作 为“学习果”，也可以写上一句勉励自己不断 学习的话作为“学习果”。记得写上姓名哦！
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后总结
学完这篇课文，你收获了什么？有什么 样的感悟？与同学相互交流讨论。
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻 研，解决更多的难题。
部编三上《道德与法治》
学习伴我成长
学会爬
学会 游泳
学会 走路
我的本领
学会 做菜
学会 写字
学会做 家务
……
在你学习本领的过程中，一定有很多趣事 吧！谁愿意来分享一下？
刘若雯
到底什么是学习
体验活动知学习
课间游戏
垃圾改 丢哪个 桶？
原来，学习不仅仅是从书本 和课堂中获得，生活中处处都可 以学习。
学习与人工智能蓝牙音箱交流
普法小讲堂
调查揭秘明学习
大人还需要学习吗？
调查对象
调查内容 1.您现在还在学习吗？ 2.您在学习什么？ 3.您为什么要学呢？ 4.……
活动要求：
1. 小组讨论，用自 调查对象 己的话整理好采访的 调查内容 资料，也可以现场采 访老师，时间3分钟。 1.您现在还在学习吗？
2.小组派代表汇报。 3.您为什么要学呢？ 4.……
今天我们了解了什么是“学习”，第一次用调查 和采访的方法，汇报了调查结果，你们收获到了学习 带来的快乐吗？
在适当的时候不断总结温习，这就是《论语》中 说的：
学而时习之，不亦乐乎？
挂“学习果”
拿到果实贴纸后，可以写这节课的收获作 为“学习果”，也可以写上一句勉励自己不断 学习的话作为“学习果”。记得写上姓名哦！
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后总结
学完这篇课文，你收获了什么？有什么 样的感悟？与同学相互交流讨论。
• 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯
• 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻 研，解决更多的难题。
部编三上《道德与法治》
学习伴我成长
学会爬
学会 游泳
学会 走路
我的本领
学会 做菜
学会 写字
学会做 家务
……
在你学习本领的过程中，一定有很多趣事 吧！谁愿意来分享一下？
刘若雯
到底什么是学习
体验活动知学习
课间游戏
垃圾改 丢哪个 桶？
原来，学习不仅仅是从书本 和课堂中获得，生活中处处都可 以学习。
学习与人工智能蓝牙音箱交流
普法小讲堂
调查揭秘明学习
大人还需要学习吗？
调查对象
调查内容 1.您现在还在学习吗？ 2.您在学习什么？ 3.您为什么要学呢？ 4.……
活动要求：
1. 小组讨论，用自 调查对象 己的话整理好采访的 调查内容 资料，也可以现场采 访老师，时间3分钟。 1.您现在还在学习吗？
部编版《道德与法治》三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件(共66张PPT)
活动二：学无止境
看看大人们还在学什么
奶奶在学……
爷爷在学……
爸爸妈妈在学……
老师们在学……
大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学 习呢？
活动三：在“做”中学
处处可学习
我从报纸和儿童杂志 上学到许多知识。
在与同学的交往中，我懂 得了人与人之间应友好相待。
参观科技馆，使我们增长 了不少科学知识。
人教版三年级上册《道德与法治》 第一单元 1 学习伴我成长
成长离不开学习
我的成长之路
老年大学积极贯彻“增长知识、丰富生活、陶
冶情操、促进健康”的办学宗旨服务于在住老人，
不断充实大家的日常生活，切实提高全体老人的生
小
活品质。老年大学不仅开设了智能手机应用、电子 琴、合唱团等各类课程，还开设了球队、模特队、
2
3
4
5
游戏规则： 1、老师给第一个同学一张纸条，第一个学生有三秒钟的 记忆时间。 2、由第一个学生小声的告诉第二个同学，但绝对不能让 第三个同学听到，由此类推，由最后一个学生说出答案。
彩泥
平结
折纸
手指操
剪纸
活动要求： 1、每一小组请从以下五种主题活动中选择任意一组进行学习。 2、学习中选择恰当的学习途径。 3、活动时间为五分钟。
资
健身操等各项户外运动，最大可能地满足在住老人
料
的文化需求，真正实现老有所学、老有所乐，让每 一位老人都享受到“文化养老”的乐趣。音乐、书
法、绘画、插花、舞蹈、摄影、门球、电脑、智能
手机操作、康复操、太极、瑜伽、烹饪等丰富的课
程，由专业的老师指导传教，培养老人高雅欢愉的
生活乐趣，老人们可以根据自己的喜好选择性参加。
部编人教版三年级道德与法治上册第1课《学习伴我成长》精美课件(含视频)
请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么教？学并记模录板在P表P格T当中。
我玩了……
我学到了……语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选 择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩 耍的过程当中，学习各种知识！
制作工具
捕杀猎物
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语文S版 二年级上 种植农耕
意和小光玩呢？
语文S版 二年级上
笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到
他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”
后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好
地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做
朋友了！
讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？
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学习伴我成长
第一课时
我们长大了
照片 展览：我的成长记录
请大家把自己准备好的成 长照片拿出来和小组同学 一起分享、一起观赏。
教学模板PPT
语文S版 二年级上
成长记忆
这些事情你经历过吗？
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语文S版 二年级上
学说话
学走路
学整理
我是怎样学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ……
人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮 ，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。
思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习 到的呢？
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做事也能长本领，我们有许 语文S版 多本领都是在“做”中学来 的。
二年级上
说说你的哪些本领是从 “做”中学来的？
部编版《道德与法治》小学三年级上册第1课《学习伴我成长》精美课件
我会背古诗，是 我看书学的，我感受 到自己进步的快乐。
一、成长离不开学习
我是怎样学会说话的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ……
你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！
一、成长离不开学习
这些事情你是如何经历的？
学说话
学走路
学整理
一、成长离不开学习
礼仪 手工 写字
一、成长离不开学习
本领都是靠学 习得来的，我们的 成长离不开学习！
二、人人都需要学习
此环节可使用“【活动设计】当当小记者-他们也在学习”，建议打印 出来使用。
二、人人都需要学习
二、人人都需要学习
二、人人都需要学习
社会不断发展进步，人们只有时时 学习，处处学习，不断提升自己的能力， 才能更好地适应社会。
活动一：学习途径真不少
课堂活动
看报纸
同学交往
活动一：学习途径真不少
课堂活动
野外玩耍
吹笛子
活动一：学习途径真不少
课堂活动
参观科技馆
活动一：学习途径真不少
课堂活动
聊一聊分享一下自己暑假的见闻感受
活动二：从做中学
课堂活动
上图为视频资源“【道法广角】千纸鹤怎么折”的截图，如需使用，请插入视频。
活动二：从做中学
人教版三年级上册《道德与法治》 第一单元 1 学习伴我成长
第一单元 快乐学习
1 学习伴我成长
（第1课时）
新课引入
上图为视频资源“【课程引入】我们长大了”的截图，如需使用，请插入视频。
新课引入
不知不觉你们已经从懵懂的孩 子成长为三年级的小学生了，那我 们是怎样慢慢成长的呢？下面让我 们共同回忆成长的美妙经历吧！
(部编版)三年级上道德与法治《学习伴我成长》优质课件PPT
交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课习伴我成长 人教（新版）
•问爸爸妈妈， •我是怎么学会说话的？ •我是怎样学会走路的？ •我是怎样学会穿衣的？ •我是怎样学会使用筷子的？ •......
交流园
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三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有 了很多本领，这些本领都是 天生的吗？
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
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交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
我在学习中获得 本领有？
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交流园
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有 了很多本领，这些本领都是 天生的吗？
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三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
我在学习中获得 本领有？
三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
部编版道德与法治三年级上册第1课《学习伴我成长》精品课件
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——刘向
பைடு நூலகம்
学而时习之，不亦说乎。 ——孔子
婴 儿
幼 儿
学 生
学 我长
南湖学校 沚津校区张俊
追寻成长的脚步
我还是婴儿时，我学会了..........
追寻成长的脚步
上幼儿园，我学会了.......
追寻成长的脚步
上小学，我学会了........
追寻成长的脚步
上小学，我学会了........
追寻成长的脚步
如果没有学习..........
两年 学会站 六年 学会走 四年 学会六个词 七年 学会四十五个词
勉强学说几句话
寻找身边的学习者
调查表
调查对象 学什么？
调查内容
向谁学？
我的发现
学习带来什么收获？
为什么坚持学习？
写一句 激励自己学习的话吧
学 我长
少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
老而好学，如炳烛之明。