2018年体育健康教学计划
2018体育教学工作计划.doc
2018体育教学工作计划一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力，高质量做好学校体育工作。
二、工作目标加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
教师要以学生发展为中心，注重学生的身心发展，促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
本学期要加强对学生进行课堂常规教学。
2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
在体育活动中要进行安全教育。
三、工作重点加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
四、具体活动安排日期活动内容主持人备注第一周教研组活动制定各项学科计划教导处第二周教研组活动：研究讨论有关竞赛训练事项。
第三周教研组活动：研究讨论运动员资格审查事项。
第五周教研组活动：“青年教师公开课”XX教导处第七周教研组活动：公开课第八周教研组活动：研究讨论体质测试上报事项第十周教研组活动：公开课。
第十二周教研组活动：实习教师汇报课。
第十三周教研组活动：公开课第十六周教研组活动：整理资料。
(完整word)2018三年级第二学期体育教学计划
2017-2018年度三年级体育与健康第二学期教学计划任课教师：路涛一、教学目标：在《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”运动参与：让学生自觉地参与到体育活动中来；具有积极参与体育活动的态度和行为即乐于向学生或老师展示自己学会的简单的运动动作，如：劈叉，做桥等等。
运动技能：能在学会一些简单动作的同时还可以说出说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等；掌握一些体操的单个动作；掌握球类的牌球与运球动作；让学生自己一些安全进行体育活动的常识；通过一些游戏，发展学生的各方面的素质。
身体健康：在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势；在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势；通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。
心理健康：体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受。
观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；观察并说出同伴退步或失败时的情绪表现；不害怕与比自己"强大"的同伴一起游戏和运动，形成克服困难的坚强意志品质。
社会适应：学会与人合作交流的能力，体验并说出个人在团队游戏、活动中的感受；知道在集体性活动中如何与他人合作的重要性；热诚地与他人合作完成体育活动的任务。
二、教学任务：1、运动参加的目标要求我们对于课程，要重视通过形式多样的体育教学手段和丰富多彩的体育活动内容，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。
无论在教学内容选择还是教学方法的变化都要注意激发学生的学习兴趣。
2、分析运动技能的目标，课程要求重视学生对多种基本运动技能的学习并要求学生在此基础上形成自己的兴趣爱好，有所专长，提高其终身体育锻炼的能力；同时在学习过程中学生要了解安全地进行体育活动的知识和方法。
2018年体育教学工作计划4篇_工作计划
2018年体育教学工作计划4篇一、指导思想：继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。
2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。
不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新教师所学新教法，积极探索教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对年青教师的培养，严格要求，树立牢固的专业思想、1 / 13踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。
年青教师开课一节，相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的文章。
6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。
同时以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间(一小时)，做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织安排工作，给学生创造一个展现的平台。
2018年小学体育工作计划
2018年三江小学体育工作计划体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。
因此，我校根据实际情况，制定2018年体育工作计划。
一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、认真完成上半年趣味运动会以及下半年的田径运动会和体质健康达标测试工作;5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;6、全面提高师生积极参与体育锻炼和健康生活习惯，认真落实全民健康标准化工作;7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。
三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在张校长的领导下，分管副校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。
根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
2018年第二学期体育工作计划3篇
2018年第二学期体育工作计划3篇在去年九月，我踏进了纺院的大门，开始了人生新的征途。
进入班级，经历了，大家很快融为一体，一起上课，一起自习。
进入学生会后更是学会了许多东西,无论是做人还是做事。
新学期开始，体育部也已逐步进入正轨，各项部门工作也都开展起来，为体育部门工作能高效，按时完成，特制定工作计划。
本学期的重头任务应该就是四月的运动会了，在此之上我们体育部也将会开展一系列丰富校园生活的小活动。
任务要求：积极做好自己的本分工作，完成自己应尽的义务。
任务详细：一、加强部门内部的思想工作。
二、着手准备本年度四月份的运动会，积极配合体军部。
三、开展各类活动，在做好充分准备的前提下顺利开展工作。
四、协助其他职能部门工作，完成舞会、知识竞赛等大型活动的准备、实施、收尾等后勤保障工作。
在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我院学生在增强体质的同时也能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
祝愿今年我院体育部再创佳绩，为同学们多服务，服好务，让同学们有个健康的身体！体育部20nn-2-25浒山街道白云小学二00五学年度第二学期体育卫生工作计划一、指导思想：按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》；以良好的精神风貌迎接奥运会：坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作要点：1、体育的教学工作。
要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队（田径队、三棋队）的建设和训练工作，做到定人、定时、定地进行训练，每天不少于1小时。
为下学期参加市、街道举办的各类体育比赛做好充分准备。
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体育教学工作计划3篇
引导语：学生必须全面发展才是学校教育工作的重点。
体育工作是指要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。
下面就跟着小编一起看看如何制定体育教学工作吧。
篇一:体育教学工作计划范文
学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。
有高新区中小学生田径运动会、有高新区中小学生乒乓球比赛。
课本难度大如体操、单杠等。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下:
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在高新区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习十六大精神，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。
服从领导，听从分配，团。
18年春一年级体育与健康教学计划
泰州市凤凰小学学科教学计划2017—2018学年度第二学期一年级体育学科一、学期教学工作指导思想：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
通过体育与健康课程的教学，使学生掌握跑、跳、投、技巧、合作等运动技能，发展力量、速度、耐力、柔韧等身体素质，逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面地发展。
二、学期教学目标：（1）上好体育课与健康课并积极参加课外体育活动。
（2）学会一些基本运动、趣味走跑、技巧、合作游戏等的技术，发展身体素质和提高学生的合作能力。
（3）发展体能，提高技能，积极参加学校的各项体育活动与竞赛，培养为班争光的集体荣誉感。
（4）在教学过程中，教育学生积极参加体育活动，养成自觉锻炼身体的优良习惯，陶冶美的情操，养成个人服从组织、遵守纪律、热爱集体，朝气蓬勃、勇敢顽强、积极进取和与同学友好相处的良好品质。
三、班级情况分析：小学一年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育不成熟，运动能力普遍较差，个体差异悬殊，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性需要加强；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。
四、达到目标措施：1.制定有效的教学目标。
2.精心设计教学活动、捕捉巧用教学资源——预设与生成。
3.选用合适的教学方式——注重学生感知运动的过程。
4.创设良好的学习情境——激发学生产生学习的需要5.设置有效的问题。
五、教学重难点：（1）在课堂中加强课堂纪律的管理；（2）本学期重点教材是投掷、技巧、空竹、跳绳、及校运动会比赛项目，要求学生在掌握动作技术的同时了解相关的评价方法；（3）积极参加体育锻炼，养成自觉参与锻炼的习惯；六、教学进度安排表课次教学内容主备人1 引导课韵律操：复习广播操（预1-4）蒋昊2 走和跑7-1：沿自然地形走韵律操：复习广播操（5-8）蒋昊3 走和跑7-2：沿自然地形跑小游戏：石头剪刀布蒋昊4 走和跑7-3：沿自然地形跑游戏：蛇形接力跑蒋昊5 走和跑7-4：自然快跑、后退跑游戏：看谁退得快蒋昊6 走和跑7-5：迎面接力跑游戏：迎面接力跑蒋昊7 走和跑7-6：自然快跑游戏：换物赛跑蒋昊8 走和跑7-7：曲线跑游戏：绕物接力跑蒋昊9 投掷7-1：正面持轻物投掷游戏：看谁方法多蒋昊10 投掷7-2：1.近距离对准目标投掷游戏：小小投准手蒋昊11 投掷7-3：1.掷准游戏：攻打炮台蒋昊12 投掷7-4：1.持轻物掷远游戏：比谁投得远蒋昊13 投掷7-5：1.对墙投掷练习游戏：比谁投得远蒋昊14 投掷7-6：1.持轻物掷远考核蒋昊15 校运动会项目：赵瑾16 校运动会项目：赵瑾17 校运动会项目：赵瑾18 校运动会项目：赵瑾19 跳跃6-1：立定跳远游戏：单脚跳接力赵瑾20 跳跃6-2：立定跳远游戏：青蛙过河赵瑾21 跳跃6-3：单脚起跳双脚落地游戏：跳单双圈接力赛赵瑾22 跳跃6-4：跑几步单脚跳双脚落游戏：看谁跳得远赵瑾23 跳跃6-5：越过一定高度的横绳游戏：看谁跳得远赵瑾24 跳跃6-6：立定跳远考核赵瑾25 技巧4-1：各种姿势的滚动游戏：看谁方法多赵瑾26 技巧4-2：团身滚动游戏：摇小船赵瑾27 技巧：蹲撑前滚翻赵瑾28 技巧：蹲撑前滚成蹲起赵瑾29 球儿乐7-1：左右手拍球游戏：拍球比多秦艳娟30 球儿乐7-2：原地连续拍球、多样拍球游戏：看谁方法多秦艳娟31 球儿乐7-3：个人连续拍、双人对拍游戏：两人对拍赛秦艳娟32 球儿乐7-4：行进间拍球游戏：行进间运球赛秦艳娟33 球儿乐7-5：传接球游戏：快快躲闪秦艳娟34 球儿乐7-6：有趣的地滚球秦艳娟35 球儿乐7-7：连续拍球考核秦艳娟36 学校特色项目：绳操秦艳娟37 学校特色项目：绳操秦艳娟38 学校特色项目：绳操秦艳娟39 学校特色项目：绳操秦艳娟40 学校特色项目：绳操秦艳娟41 学校特色项目：绳操樊晏静42 学校特色项目：绳操樊晏静43 学校特色项目：绳操樊晏静44 学校特色项目：绳操樊晏静45 学校特色项目：两人合作跳绳樊晏静46 学校特色项目：跳长绳樊晏静47 学校特色项目：跳长绳樊晏静48 武术操：旭日东升游戏：踩石过河樊晏静49 武术操：旭日东升游戏：踩石过河樊晏静50 武术操：旭日东升游戏：胯下传球樊晏静51 武术操：旭日东升游戏：胯下传球樊晏静52 武术操：旭日东升游戏：胯下传球樊晏静53 武术操：旭日东升游戏：踩石过河樊晏静54 武术操：旭日东升游戏：胯下传球樊丽娟55 武术操：旭日东升游戏：老鹰捉小鸡樊丽娟56 武术操：旭日东升游戏：贴烧饼樊丽娟57 武术操：旭日东升游戏：大鱼网樊丽娟58 武术操：旭日东升考核樊丽娟59 体育常识7-1：1.体健常识：保护视力樊丽娟60 体育常识7-2：1.卫生常识：爱护牙齿樊丽娟61 体育常识7-3：1.卫生常识：睡眠要充足樊丽娟62 体育常识7-5：1.体健常识：课间十分钟做什么樊丽娟63 体育常识7-4：1.安全常识：校内安全樊丽娟64 体育常识7-6：1.养生之道：屈膝侧卧，益人气力樊丽娟。
2018—2018学年度体育教学计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度体育教学计划2018—2018学年度体育教学计划本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学计划。
一：学生现状分析所任教的班级学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强学生的身体素质练习，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。
二：教材的知识系统和结构本学年教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。
三：教学目的和任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四：重点与难点1、重点是田径和各种球类运动。
1 / 62、难点是一些基本技术动作的应用。
五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
六：本学年考核项目100米男1000米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等查看更多>> 教学工作计划2018年学困生教学辅导计划：学困生理解、思维、表达、记忆等能力一般都比较低，许多知识都需要经过多次反复教才能接受，因此加强对学困生的辅导尤为重要。
有些学困生，通过树立信心和具体补课，学习成绩就逐渐赶上来了；但是也有些学困生，学习态度一直比较好，可是学习成绩却一直不够好，这往往和他们学习方法不对头，智力水平低有密切联系。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年体育健康教学计划一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。
二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新1 / 9的环境下树立自信，发挥长处，三、教材与教辅分析高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。
田径是其他体育项目的基础。
高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。
田径模块教学内容为：短跑和跳远。
高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。
上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。
手部动作有正手、反手、勾手的区别。
本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。
四、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
五、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习内容。
跳跃技术的基础知识。
1、跳跃运动包括哪些项目？2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、跳远技术是由哪几部分组成的？田径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
C：30---50米加速跑D：游戏：听数找朋友。
2：A：学习站立式起跑。
B：变速跑：男1000米，女士800米跑。
3：A：学习站立式起跑，B：学习弯道跑技术。
4：A：50米×（2---4）次B：越野跑1200---18000米。
5：A：圆周跳绳接力练习。
B：计时跑男1000米，女800米。
6：考核：男：1000米；女：800米。
一、跳跃通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力。
3 / 91、A：学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3：复习“腾空步”技术。
4：学测步点；蹲踞式跳远练习。
5：复习蹲踞式跳远。
6：考核：蹲踞式跳远。
三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球（以右手为例）。
2、原地对实心球。
3、A：双脚跳跃练习。
B：推铅球。
4、A：双人跳起移动练习。
B：推铅球练习。
5、考核：原地推铅球。
四、体操：支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。
1、A：踏跳、推手练习。
B：单手推墙练习。
2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。
B：蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、A：复习（同上）。
B：助跑练习。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5、屈腿腾越跳箱。
6、复习（同上）7、考核：屈腿腾越跳箱。
五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术。
通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素质；通过教学比赛，巩固已学基本技术。
1、A：复习各种移动步法。
B：复习体前变向运球。
C：学习体前变向运球。
2、A：复习先进间体前变向运球。
B：学习原地单手肩上传接球。
3、A：复习原地单手肩上传接球。
B：复习原地肩上传接球。
4、A：复习原地单手肩上投篮。
B：学习急起急停。
5、A：学习跨步和转身。
B：复习急起和急停。
6、A：复习跨步和转身。
B：综合练习。
7、篮球教学比赛。
六、排球巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。
基本掌握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。
发展力量、速度、灵敏、协调等素质。
1、A：复习移动。
B：复习传、接球。
5 / 92、学习正面上手发球。
3、复习正面上手发球。
4、发、垫球练习。
5、A：复习体侧垫球。
B：传、垫球比赛。
6、学习原地正面扣球。
7、复习原地正面扣球。
8、排球教学比赛。
七、韵律操和舞蹈学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。
1、复习少年韵律操1。
2、学习少年韵律操2第一段。
3、学习少年韵律操第二段。
4、A：复习少年韵律操一、二段。
B：学习第三段。
5、复习少年韵律操（二）。
6、进行全套韵律操的总复习。
八、民族传统体育1、学习青年拳第一段1---5动。
2、A：复习青年拳1---5动。
B：学习6---9动。
3、A：复习青年拳1---9动。
B：学习班10---16动。
4、A：集体复习青年拳1---13动。
B：学习14---17动。
6、复习青年拳第一段。
7、（同上）---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 形体训练初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培养学生的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿势。
1、基本手位。
2、基本脚位。
3、综合形体训练。
4、复习形体训练。
新的一个学期又开始了，为了进一步做好我校党支部的工作，进一步提高我校教师的教育教学水平，使我校各方面的工作都再上一个新的台阶，特制定本计划。
指导思想：以十七大和十七届四中全会精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的尊重同事。
从干部与教师、教师与教师两大层面进行，营造良好的工作氛围，增进了教师之间的团结和团队合作精神。
尊重家长。
开展尊重家长“三个一”活动——“一把椅子”，教师应主动请家长就坐，体现与家长平等交流的理念。
“一次家校联系”，每学期教师应充分利用各种交流平台，主动与每一位家长进行沟通，当学生获得荣誉、遇到困难等情况时，必须进行家访。
“一个对孩子的教育建议”，每一学年，教师应用专业的眼光，对孩子的发展现状7 / 9作出科学的评估，并对孩子的成长提出有针对性的一个建议。
3、注重对受教育者教育方式的研究。
对学生管理以多元智能理论为指导，以培养学生的实践能力和创新精神为核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格为出发点，发现每一个孩子的智能天赋，挖掘每一个孩子的智能潜力，满足每一个孩子的学习需求，促使每一个孩子的全面发展。
4、在“师德先进校”的基础上，认真学习和实施新修订的《汪清县中小学师德建设考核细则》，开展“师德示范校”创建活动，不断提高学校师德水准。
5、继续开展“三找一定”征集师德小故事活动。
6、在师德建设过程中，每一个学生共同分享公共教育资源的阳光，公平合理配置科任教师。
四、坚持民主管理，推进依法治校，提升学校教育管理水平1、坚持完善学校民主管理。
按照建立现代学校制度的要求，完善学校重大事项的民主决策程序，以实际行动推进现代学校制度建设。
2、进一步推行党务、校务公开。
结合学校实际工作，认真组织筹备每学期一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主，进一步完善学校考核奖惩制度和激励机制，调动教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
3、继续开展“五五”普法教育，做好“五五”普法总结工作的同时，进行“六五”普法启动宣传---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------9 / 9。