数据库综合题习题

1.设有关系模式 R(A, B, C, D,E)，其上的函数依赖集 F={A→BC, CD→E, B→D,
E→A} 试计算
① A+、B+；
②求出 R的所有候选码（3分）
2. 要建立关于系、学生、班级等信息的一个关系数据库。

规定：一个系有若干专业、每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生，一个系的学生住在同一个宿舍区，一个系只有一个系名，一个系名也只给一个系用。

描述学生的属性有：学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。

描述班级的属性有：班号、专业名、系名、人数、入校年份。

描述系的属性有：系号、系名、系办公室地点、人数。

试给出上述数据库的关系模式；写出每个关系的最小依赖集（即基本的函数依赖集，不是导出的函数依赖）；指出是否存在传递函数依赖；对于函数依赖左部是多属性的情况，讨论其函数依赖是完全函数依赖还是部分函数依赖，指出各关系的候选键、外部关系键，进行范式判断。

3.某医院病房计算机管理中需要如下信息：
科室：科名，科地址，科电话，医生姓名
病房：病房号，床位号，所属科室名
医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号
病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号
其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但是可以负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。

完成如下设计
（1）请根据需求信息设计该系统的E-R图；
（2）请将E-R图转换为关系模式；
（3）指出转换结果中每个关系模式的主码（用直下划线）和外码（用曲下划线）。

4. 商品销售系统
假定一个销售公司的业务涉及如下基本实体：
(1)职工：职工号、姓名、性别电话、住址；
(2)商品：商品编号、商品名称、型号、供货商、进货单价、库存数量、销售
单价；
(3)供货商：制造商编号、制造商名称、联系电话、通信地址；
(4)客户：客户编号、客户名称、联系电话、通信地址。

数据库要求提供下述服务：
（1）每种商品可从多个供货商采购，每个供货商可供应多种商品；
（2）每个供货商的每种商品可销售给多个客户，每个客户可购买多个供货商提供的多种商品。

请根据你对销售公司业务的理解完成如下设计：
（1）请根据需求信息设计该系统的E-R图；
（2）请将E-R图转换为关系模式。

（3）指出转换结果中每个关系模式的主码（用直下划线）和外码（用曲下划线）。

5. E—R图设计题
图书借阅管理系统
数据库要求提供下述服务：
（1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。

所有各类书籍均可由书号惟一标识。

（2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。

我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有惟一性。

（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。

我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有惟一性。

完成如下设计
（1）请根据需求信息设计该系统的E-R图；
（2）请将E-R图转换为关系模式。

（3）指出转换结果中每个关系模式的主码（用直下划线）和外码（用曲下划线）。

6.设有如下实体：
学生：学号，单位名称，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师姓名
上述实体中存在如下联系：
（1）一个学生可选修多门课程，一门课程可被多个学生选修。

（2）一个教师可讲授多门课程．一门课程可由多个教师讲授。

（3）一个单位可有多个教师．一个教师只能属于一个单位。

试完成如下工作：
（1）分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图。

（2）将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图
（3）将该全局E-R图转换为等价的关系模式表示的数据库逻辑结构。