年度考核自查报告
年度综合考核项目自检自查报告
年度综合考核项目自检自查报告年度综合考核项目自检自查报告下面是我们114的小编给大家推荐的年度综合考核项目自检自查报告供大家参阅！县委督查室：根据中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室《关于做好xxxx年度科学发展观综合考核有关工作的通知》（会办通〔xxxx〕94号）和中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室关于印发《xxxx县县直单位xxxx年度综合考核评价办法的通知》（会办发〔xxxx〕41号）文件要求，民政局党委高度重视，及时安排部署，并对xxxx年度综合考核民政相关工作目标任务，认真进行了自检自查，现将自检自查情况报告如下：xxxx年，我县的民政工作，在县委、县政府的正确领导下，在上级民政部门的关心支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届xxxx全会和省、市、县党代会议精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”工作宗旨，以“保障民生、维护民利、落实民权”为重点，锐意进取，开拓奋进，求真务实，真抓实干，各项工作取得了显著的成绩，充分发挥了民政在构建和谐社会中的基础作用，全县民政工作呈现出重点工作有突破，常规工作有创新，全面工作整体推进的良好工作格局，为促进经济社会发展、维护社会稳定作出了积极的贡献。
一、单位职能目标考核自检自查（一）农村低保规范化管理工作成效明显我县的农村低保规范化管理工作于6月启动10月底前全面完成，农村低保规范化管理工作取得了明显成效，社会稳定有效维护。
一是机制建立健全，工作指导到位。
为确保农村低保规范化管理工作顺利实施，县政府制定出台了《关于进一步规范农村居民最低生活保障管理工作的实施意见》、《xxxx县xxxx年农村居民最低生活保障规范化管理工作实施方案》和《xxxx县农村居民最低生活保障家庭收入核算办法》,对低保保障标准、保障对象、家庭总收入核算等内容进行明确规定，严格实行以户为单位申请，按标准实施保障，做到了审批程序规范，救助对象准确。
人大工作考核自查报告-自查自纠报告.doc
人大工作考核自查报告-自查自纠报告人大工作考核自查报告区人大：按照区人大办《关于做好2017年度人大工作实绩考核工作的通知》（长人办〔2018〕3号）要求，我局对2017年度人大工作考核指标完成情况进行了认真自查，全面完成了各项目标任务。
现将自查情况报告如下：一、业务指标考评完成情况（一）人大工作。
一是全面贯彻执行区人大及其常委会的决议决定。
局党委高度重视，及时在中心组学习、局长办公会、工作例会、职工大会等会议上组织干部职工进行传达，并在工作中按要求认真执行。
二是认真落实区人大常委会审议意见、视察意见等各类建议意见。
采取措施迅速进行部署和落实，交办件执行局长负总责、分管领导牵头、办公室协调组织、相关科室具体办理工作机制，确保了交办件在规定时间内有措施、有书面回复。
三是自觉接受区人大及其常委会、区人大代表的监督，积极配合人大调研、视察、评议、执法检查、专题询问及其他相关工作。
在出台《**市长寿区城乡低保认定实施细则（修订）》等重大政策前，主动征求代表意见，积极接受人大审查意见，确保重大政策性文件合法合规、切合我区实际。
四是认真办理区人大交办的信访件。
我局历来高度重视区人大交办的信访件，成立专门机构，并安排专人跟踪、督办，及时研究部署区人大交办信访件的办理，做到事事落实，件件回复。
2017年我局无未办理或未及时回复信访件。
（二）建议意见议案办理工作。
一是高度重视，加强领导，狠抓责任落实。
局领导班子在局长办公会上专题研究2017年区民政局办理人大代表建议办理工作，制定了《**市长寿区民政局关于区级领导督办重点建议的承办工作方案》，明确了办理责任人、办理质量要求、办理时限、规范程序及办理联系人。
二是落实具体联系人，加强沟通协调，提高办理质量。
根据局长办公会研究，安排了专人作为具体联系工作人员，加强沟通协调，办前及时联系征询区人大及人大代表要求，督促各办理责任人按程序及时高效保质办理人大建议，办后及时收集汇总回复件、回执。
考评自查报告范文(精选3篇)
考评自查报告范文（精选3篇）考评自查报告范文转眼间一段时间的工作又告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，让我们一起来学习写自查报告吧。
为了让您不再为写自查报告头疼，下面是帮大家整理的考评自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考评自查报告1区卫生局：根据《区卫生局关于转发省卫生厅、市卫生局对医德考评工作开展督导检查的通知》的文件要求，我院为进一步推进医德考评制度的落实，加强医疗行业作风建设，做好迎检准备工作。
8月6日，院医德医风考评领导小组就医德医风考评工作召开了专题会，开展了自查，现将情况报告如下：成立组织，加强领导。
我院成立了以院长为第一责任人，业务副院长为直接负责人，各医疗科室负责人为成员的领导小组。
负责制定具体的考评工作方案，以及医务人员的考评工作。
领导小组下设办公室，由医务科负责人兼任，负责考评的组织协调和日常工作。
结合实际，健全制度。
根据上级医德考评的有关规定，结合我院实际，我院将医德医风考评纳入《医师百分制考核标准》、《护理人员百分制考核标准》、将医德医风要求规定细化、量化，日常考核结果纳入年终综合考核。
加强监管，认真落实。
医德日常考评主要由医务科、护理部等职能科室实施，对医务人员日常工作表现，以及病人投诉情况，要求及时准确如实记入考评记录，并依照医院相关规定打出成绩，作为年终考核依据。
建立档案管理，实行考试考核医院将医德医风教育纳入职工培训计划，每年不少于20课时，年终根据培训内容，组织一次考试，确保学习效果。
院医德考评领导小组每年组织2次医德考核，采取社会问卷调查和民主评议相结合的方式，实行三级考核。
首先由个人撰写自我鉴定，进行自评；然后由科室民主评议，进行他评；最后由院考评领导小组进行定评，考核结果收入职工个人医德医风档案。
建立长效机制和约束机制我院采取日常考评和定期考核相结合的方式，已作为一项制度，长期实施下来，把职工的医德考核成绩作为评先评优，定期绩效工资的一项重要指标，形式约束机制，促进行业作风的根本好转。
学校教育工作年度综合目标考核自查报告1
2012年托万买里小学综合考自查报告阿湖乡托万买里小学在各级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境，不断提高办学水平和办学效益。
通过外树形象，苦练内功，牢固树立“传承文明、润泽童心、启航智慧”的教育理念，坚信“态度决定一切，细节决定成败，奋斗成就未来”，努力营造“让读书成为习惯，让学习充满情趣，让书籍点亮人生，让感动溢满校园”的文化氛围。
通过全体师生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持续发展的轨道。
一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展“师德师风教育活动”，全面实施素质教育。
在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较好的成绩。
现将有关工作汇报如下：一、在政治思想方面高举社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表为重要思想，努力实施科学发展观，认真学习贯彻自治区、自治州，阿图什市教育工作会议的精神，重视政治学习，加强执行党的方针政策。
通过全体职工的共同努力，我校职工的素质和职业道德都得到了提高，响应上级号召，我们也制定了6.5普法计划和规划，认真学习了各项规章制度。
另外在做好优秀，热爱伟大祖国，建设美好家园方面的工作也做的很实际，关于教学，德育工作的各项活动有意义的开展，并制作信息，总结资料且按时上报教育局。
今年我校共上报信息98篇。
我校开展两查一打活动，建设了领导小组，制定了相应的计划和实施方案，建立起学校和社会之间的联系，配合全社会的力量，找出教师，学生和家庭中存在的薄弱环节，严禁宗教行为进入教育事业。
认真学习党的十八大精神，加强开展教师职业道德建设活动，对教师职业道德方面存在的薄弱环节，通过谈论、教育的方式解决。
二、德育方面今年我校的德育工作也加强了，按规定举行每日的升国旗仪式、开展每周主题班会，定期开展德育活动，促进学生养成良好的道德习惯，通过努力，我校学生对中小学生守则的掌握率已达到95％。
业绩考核自查报告
业绩考核自查报告篇一：绩效考核工作自查报告**县食品药品监督管理局XX年绩效考评自查报告县督察局：根据渑绩效[XX]8号文件的要求，我局对照渑绩效[XX]4号文件《关于下达二〇一一年绩效考核主要指标的通知》中关于我局的主要绩效考核指标，进行严格自查，进行自我打分。
经过自查对我局上半年的绩效考核内容有了清楚深刻的认识，明晰了上半年工作的成绩与不足之处。
通过对比也更加明确了下半年的工作任务，理清了我局下半年的工作思路，工作方向也更加明确，清楚。
现对照我局绩效考核主要指标将我局上半年的绩效考核内容做如下汇报：一、重点工作方面（一）重点工程1、上半年，共检查药械3000余种次，检查各药品生产、零售、使用单位350户次,其中药品生产企业、医疗机构制剂室分别监管4次，38家医疗器械经营使用单位监管均达2次，52家药品经营企业监管2次以上，检查覆盖率均达100%，326家县、乡、村医疗机构检查50%以上；批发企业所经营的药品100%达到企业质量保证体系标准，确保批发企业源头安全；2、上半年共检验药品60批次，检出不合格18批次，其中基本药物32批，不合格5批，检验正确率100%，信息平台输入正确率100%。
（二）争取资金1、1-5月份我局引进资金项目：引进开办明康大药房金额150万元引进开办黄河路宏泰大药房金额40万元引进开办康乐大药房金额14万元引进开办艾米萨比萨自助西餐厅金额132万元引进开办黄河路鲜鱼馆金额35万元2、6月份引进资金项目：引进楚天湖北菜馆金额135万元3、上半年共计完成招商引资502万元（三）自评打分经自查重点工作所有指标我局上半年均已完成，自评打分40分。
二、常规工作方面（一）自身建设和其他工作1、围绕“创先争优促监管，饮食用药保安全”这个主旋律，开展“两创一争”活动，在全局营造“比、学、赶、超”的良好氛围，树立积极、健康、向上的精神风貌。
2、投资10万余元完善党建基础设施，设置党员之家、图书室、档案室、文明学校、文体娱乐室等，改善了职工办公环境；建设设施更完备的学习中心，制作“文明创建”、“两创一争”、“双争”、“创先争优”版面及楼梯、楼道警示标语30余块；创建了浓厚的教育氛围，使同志们时刻感受到党的影响。
2024年水资源管理考核工作自查报告
2024年水资源管理考核工作自查报告一、综述水资源管理是国家经济和社会可持续发展的重要组成部分，我单位一直高度重视水资源管理工作，认真履行职责，努力推动水资源管理工作的创新和提升。
为确保水资源管理工作的有效开展，在2024年我们进行了自查工作，对过去一年的工作进行了全面梳理和总结，以进一步推动水资源管理工作的规范性和科学性。
二、工作目标与任务完成情况2024年，我单位制定了水资源管理的工作目标为：提高水资源利用效率，保护水资源环境，促进水资源的可持续发展。
工作任务主要包括加强水资源管理法规制度建设，推进水资源利用评估和监测工作，加强包括节水、水源管理、水质保护等工作在内的水资源管理宣传教育以及加强与相关部门的协作合作等。
在2024年的自查中，我们密切关注工作目标和任务的完成情况，并采取了多种措施确保任务的完成。
下面是本单位在各项工作任务中的完成情况：1. 加强水资源管理法规制度建设在2024年，我们积极参与水资源管理法规的制定和修订工作。
我们成立了专门的法规研究小组，跟踪国内外水资源管理领域的法规动态，及时进行调研和学习。
我们还与相关部门进行了广泛的交流与合作，共同制定了一系列法规和标准，以保障水资源管理工作的规范化和科学化。
目前已完成水资源管理法规修订工作，并按照计划进行了宣传推广，得到了应用和执行。
2. 推进水资源利用评估和监测工作2024年，我们加强了水资源利用评估和监测工作。
我们建立了全省水资源利用评估监测网络，并与相关企事业单位、科研机构合作，共同完成对全省水资源利用情况的评估和监测工作。
通过对水资源的定量和定性分析，我们深入了解了我省水资源的供需状况，为合理制定水资源管理的政策和措施提供了科学依据。
3. 加强水资源管理宣传教育2024年，我们开展了一系列具有针对性的宣传教育活动，以提高公众对水资源管理的认识和参与度。
我们组织了水资源管理知识普及活动，针对不同群体进行了多层次、多样化的宣传工作，通过网站、微信公众号、宣传册等形式传播水资源管理知识，并积极响应国家号召，组织了水资源管理主题宣传周活动。
工作考评自查报告
【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。
以下是⽆忧考整理的⼯作考评⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼯作考评⾃查报告 根据县委办通[20XX]154号⽂件要求，对照县委[20XX]19号、开政办[20XX]76号⽂件和县委办[20XX]55号、72号⽂件考核要求，现将马⾦镇20XX年度⼯作⽬标考核⾃查如下，⾃查总分290分。
⼀、中⼼⼯作(共100分) 1、⼯业转型升级(20分) ⼯作完成情况：马⾦镇现有⼯业企业60家，其中新增规上企业2家。
20XX年全年⼯业总产值7.8亿元，⼯业固定资产投资3.07亿元，⼯业⼊库税⾦505万元。
基本完成马⾦⼯业功能区⼀期建设，远兴机械、盛远碳素等⼀批企业建成投产，先后被评为省级农产品加⼯⽰范基地和⼩企业创业孵化基地。
2、发展现代农业(10分) ⼯作完成情况：⼤⼒推⼴新品种、新技术，努⼒提⾼农民积极性。
全镇粮⾷复种⾯积2.9万亩，实现粮⾷总产1.3万吨;⽔稻统防统治2019亩;提升绿⾊农业基地3500亩，完成⿇坞共富油茶专业合作社基地500亩建设任务;培植⾷⽤菌栽培⼤户5户(50万袋)。
3、发展⽣态⽂化休闲旅游业及现代服务业(10分) ⼯作完成情况：以开展贴近农家⽣活、吃农家饭、住农家屋、⼲农家活、享农家乐活动为载体，依托农业产业资源，为游客提供吃住农家、娱乐农家、农事参与的休闲体验，建设以“农家乐”为主要模式的乡村旅游项⽬，⽬前霞⼭省级“农家乐”⽰范村已创建成功，并通过验收，新发展农家乐⽰范点11个。
马⾦⼩商品市场完成建设，并交付使⽤。
4、⽣态建设与环境保护(6分) ⼯作完成情况：按照“因地制宜、突出特⾊、合理布局、和谐发展”的要求，努⼒将马⾦打造成⽣态马⾦、旅游马⾦、魅⼒马⾦，⼤⼒发展休闲旅游业，以“乡村清洁⼯程”为依托，挖掘民俗⽂化潜⼒，积极修缮明清徽派建筑的马⾦⽼街和霞⼭古民居群。
顺利通过⽣态县复评⼯作，建成⽯柱村焚烧炉和马⾦集镇垃圾中转站。
年度考核自查自评报告
年度考核自查自评报告年度考核自查自评报告范文时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，自查报告也应跟上时间的脚步了。
我们该怎么去写自查报告呢？以下是店铺整理的年度考核自查自评报告范文，希望能够帮助到大家。
年度考核自查自评报告1一、保密工作领导责任制落实情况(实有项目14分，得14分)为切实做好保密工作，消除保密隐患，区残联成立了以一把手为组长，工作人员为小组成员的保密工作领导小组。
单位主要负责人、分管保密工作负责人及工作人员均能严格按照保密工作要求开展保密工作。
对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。
二、保密制度建设情况(实有项目6分，得6分)结合我单位工作实际建立健全了保密工作责任制、涉密人员管理、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、在公共信息网上发布信息保密管理制度和涉密计算机网络保密管理制度。
保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。
三、保密宣传教育培训情况(实有项目4分，得4分)我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密意识，提高保密工作能力，避免泄密事件的发生。
在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的培训活动。
四、涉密人员管理情况(实有项目8分，得8分)我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建设。
涉密人员在上岗前必须认真学习保密法规制度，掌握相关保密知识技能，避免泄密事件的发生;在岗期间，树立责任意识，提高思想觉悟，履行本职岗位职责，档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照规定办理,定期进行保密工作进行自查并及时整改存在的问题。
五、国家秘密确定、变更和解除情况(实有项目6分，得6分)我单位依法明确定密责任人及其定密权限;依法确定并标明国家秘密事项密级和保密期限;不将依法应当公开的事项确定为国家秘密。
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求真务实和谐发展2005年教育教学目标考核自查告2005 年度，我园在教育局及在黄水镇党委政府的领导下，全体教职工以崭新的面貌、饱满的热情致力于建设一个保教质量高、服务质量好，社会影响好的黄水镇中心幼儿园作出了积极而有成效的努力，圆满地完成了各项目标任务。
一、培养两支队伍，促进专业成长，提升办园品质随着社会的发展，追求高质量教育已成为每个家庭所追求的目标。
在农村只有实现了高质量的教育才能体现教育的公平，而教师队伍和干部队伍的素质直接影响着保教质量的提高。
本年度，我们把两支队伍的建设放在了核心地位。
（一）提高领导班子素质，引领幼儿园教育教学规范化、科学化本年度我园在迁入新园后规模扩大，根据我园教师严重缺编的实际，年初我们以教师兼职的方式完善了幼儿园的领导班子，在园长的领导下分别负责卫生保健、教育教学、后勤等工作，并组织班子成员学习、讨论，各自明确自己的工作职责，统一认识、签定责任目标。
在实践中班子成员做到分工合作、协调配合，狠抓落实，无私奉献，带领全体教职工进行艰苦创业，进一步提高幼儿园的保教质量，树立了良好的社会形象。
从实际出发，我们制定出领导班子培养计划，要求班子成员努力学习科学的管理理论知识、掌握现代教育理论、以敏锐的眼光捕捉教改信息、深刻理解幼教课程改革的内涵，努力成为理性的思考者和实践运用的开拓者。
进一步转变观念，树立“以人为本，为幼儿终生发展奠定良好素质基础”的教育理念，在管理过程中引导教师把这种理念转化为积极的教育行为，促进幼儿健康和谐发展。
同时，把“以幼儿的发展促进教师的发展、以教师的发展促进幼儿园的发展、落实人文关怀”的办园理念转变为教育教学管理、提高自身教育教学能力，进行教育教学改革的自觉行为。
一年来，我园领导班子积极参加省、市、县各级组织的幼教改革培训，自觉学习有关理论并形成读书笔记，进一步理解新《纲要》的精神。
坚持深入教育教学实际，通过听课、参与教育教学活动的组织、与教师一起讨论制定教育教学计划、组织和参与教研活动，与教师一起反思教育的适宜性和不适宜性等途径，掌握了大量的第一手材料，从而有针对性地组织我园进行教育教学改革，实践新的教育思想，探索农村幼儿教育改革的有效途径，并围绕教改对我园教职工进行专题培训，园长和保教主任先后分别对教师进行了“培养幼儿一日活动常规策略”、“以学为中心的教师专业素质”、“学习《纲要》推进课程改革”“家园共育促进幼儿发展”“活动设计与课程改革”“农村田园资源的利用”、“幼儿健康教育的渗透与融合”等培训。
卫生保健工作负责人对教师和保育员每月进行一次“幼儿园卫生保健工作内容及落实方法”的培训。
园领导班子成员在实践中还努力提高自己经验总结的能力，苏琼写出的论文《挖掘管理过程中的美，提高管理效益》、《让环境追随幼儿的发展》和代成利的《给幼儿创设良好的语言环境》分别在县幼儿教研会上交流，苏琼与佘涛合作写出的论文《从生活出发，培养幼儿的能力》、《利用自然材料，丰富活动区域》分别获县级二、三等奖。
同时，领导班子成员还努力提高自己的学历，不断提高自己的文化素养，园长正在参加省幼儿园园长研修班学习，保教主任今年已本科毕业。
（二）、以优素质、高学历、会思考、有专长为目标全面培养教师。
本年度，我园补充了一半多的新教师，无论是教育观念还是教育教学能力以及基本专业技能都参差不齐、差距很大，缺乏保教经验，并且很不稳定，给我园进一步提高保教质量带来了巨大的困难。
面对严峻的挑战，我们以积极的态度探索适合我园的教师培养途径，全面提高教师的整体素质，以适应我园发展的需要。
1、确立目标，分层培养。
根据教师能力和水平的高低、工作能力的强弱，我们将教师分成三个层次，向她们提出不同要求，进行分层引导、分层激励、分层评价，制定出教师培养计划，分步落实。
对新教师，我们要求他们具有制定各类计划的能力，具有创设环境、利用环境的能力，具有指导各类游戏的能力以及独立组织幼儿一日活动的能力。
对一般教师，我们要求她们熟悉教育教学规律，不断更新观念，具有面向全体，因人施教、建立和执行教育教学活动常规的能力，提高普通话水平及基本专业技能，具有与家长沟通、做好家长工作的能力，在教育教学中，逐渐形成自己的保教特色，具有一定的分析、总结经验的能力。
对骨干教师，我们要求具有指导其他教师教学工作的能力，能适应幼儿教育规律，对幼儿教育改革进行有效实践，成为我园教育教学、教育研究的带头人。
同时，我们还帮助教师分析自己的实际情况，找到她们的最近发展区，制定出切合实际的自我发展目标，定期进行考核。
此外，我们注重对教师进行优势导向，注意发现和帮助每个教师发现自己的优点，提供机会让教师发挥自己的长处，并对教师的努力给予肯定。
为此，在工作中压担子，从教师自身的条件出发，发挥各自的优势，承担不同的任务，让每位教师都有成功感。
园内的公开课、示范课让每位教师轮流承担，做到每个教师成长的机会均等，对不同能力的老师提出不同的要求，让每个教师都有充分的机会展示自己的才能，对自己的能力又有一个新的认识。
通过担子和压力、成功之后的激励使教师始终保持一种积极心态，激发创造潜能，充分发挥自己的专长做好工作。
2、加强常规教研，激发学习动力。
本年度，我们积极提倡幼儿园即研究中心、教室即研究室、教师即研究者。
为此，我们充分利用本园资源，以教师研究为主体，结合各班存在的问题和困惑开展常规教研，坚持每周的集体备课，每半月的专题研究、开展看课、评课、赛课、青优教师上示范课等活动。
分析教师身边的典型案例，对阶段教育工作进行总结交流，推广成功的经验，发挥集体的智慧，寻找解决问题的策略，有效地解决了我们在落实〈〈纲要〉〉过程中遇到的很多问题。
使教师不同层次地把教育思想转变为教育行为，最终内化成个人的教育思想和价值追求，较好地形成了自我发展、自我创新的内在机制。
3、狠抓继续继续教育，为教师成长提供支持和条件。
一年来，我们先后送骨干教师、新教师和一般教师参加了省、市、县和片区的教育、卫生部门组织学习数次，要求做到学习一次传达一次，实践一次、评议一次。
订购了多种业务书籍，音像资料，及人手一册〈〈纲要〉〉解读文章，满足教师的学习需要，并定期向教师推荐好书目，要求教师自学写出学习笔记或心得体会，提供交流平台，定期相互介绍所学的教育教学方法、经验等，让教师养成读书的习惯，不断自我完善。
根据教师的实际需要，我们开展了幼儿教师基本技能培训，每学期进行一次基本功竞赛活动，让每个教师的基本技能在原有水平上得到提高。
要求教师相互听课，互相学习，共同成长，并对每个层次的教师明确了听课次数和评课要求。
在园内开展一帮一，结对子活动，以老带新，以有经验的班带新班，定期听课诊断问题，帮助反思，提出改进措施，让新教师逐渐适应我园工作的要求。
同时，我们制定出促进教师成长的激励机制，对教师的学历提高，专业成长和教育教学成果给与奖励，并与评优、选先、年度考核紧密挂钩，增强了教师努力提高自身素质的主动性，促进了教师专业发展。
目前我园教师已100%达大专学历，一名教师已本科毕业，其余教师正在进行本科学历学习。
4、坚持以教育科研为先导，深化课程改革，锻炼教师。
我们继续认真组织全园教职工领会《纲要》精神，通过抓《纲要》中关键词的学习和理解，抓案例的分析和研究，抓反思的习惯、能力及问题解决的策略，抓幼儿评价及幼儿成长档案的建立和完善，抓集体研究和交流（针对一个问题进行探讨；围绕具体的教材内容进行教育活动设计；结合教学现场进行讨论）将其主要精神内化为教师正确的教育观念和教育行为。
开展教育教学活动需要的专题研究，一年里，我们先后进行了“如何建立幼儿良好的一日生活常规”、“如何利用农村的乡土材料进行教育教学活动”、“各年龄段的孩子如何参与墙饰的制作”、“如何让墙饰的教育价值与审美价值同在”、“如何创设良好的语言环境”“如何创编适合幼儿年龄特点的早操”、“如何有效整合家园资源”等专题研究。
通过专题研究，进一步转变了教师的教育观念，提高了教师的教育实践能力，逐渐形成了较浓的教改氛围，教师人人参与，并总结成果写出经验论文，其中有9篇在县教研会上交流。
5、加强师德教育，提高教师思想素质。
我们定期组织教师学习有关法律法规，学习我园的规章制度，认真开展“学生跟我学什么”的师德大讨论活动，结合工作实际有针对性地开展讨论学习，要求教师写出师德学习体会进行交流，引导教师明确新时期师德的内涵，增强职业情感，热爱幼儿并要求自己不断提高素质。
深入落实教师“首任制”强化教师责任意识，坚持每期开展一次师德互评、家长评议教师。
认真实施“黄水幼儿园员工行为规范”要求教师在工作中切实做到“用真心去读懂幼儿、把爱心献给幼儿、把耐心留给家长、把信心留给自己”。
二、强化管理，确保幼儿园健康稳步发展面对高标准的园舍条件，我们深知必须要有高质量的管理才能促进幼儿园的发展。
本年度，我们重新梳理了管理思路，努力探索“以人为本”的管理途径，以促进教育过程中所有人的发展为目的，并在此过程中不断反思和调整，最大限度调动起教师的工作热情和创造性，提高保教质量。
1、加强民主管理，培养团队精神。
在新教育管理理念指导下，我们本着幼儿园决策科学民主的原则，努力营造“自主、开放、民主、互动”的精神文化氛围，充分发挥园务会、、教代会和工会的教育管理、团结教职工、监督的积极作用。
定期召开园务会研究幼儿园的工作、分析工作中存在的问题，制定工作措施，分工负责落实。
每周由值周教师、保教、卫生负责人分别总结工作，肯定成绩、分析问题的结症，集思广益找出解决问题的办法，广泛听取教师的意见和建议制定和调整工作措施。
学年末通过教职工大会对园长的工作进行民主评议，评议结果为优秀。
严格执行园务公开制度，落实了园务公开的各项制度，财金领导小组严格按财金制度监督资金的收支，定期向教职工公布。
进一步向全体教职工渗透我园办园宗旨、办园方向和目标的教育，对为谁服务有明确的认识，并将其内化为每一个人都认同和追求的核心价值、信念，从而为实现幼儿园的奋斗目标而努力。
在此过程中，我们尊重、信任教师，与教师建立起相互沟通的系统，努力为教师创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答和肯定的环境。
通过多种途径与教师交流，给教师提供发表观点和建议的机会，走进教师心灵，了解她们的需要并给予帮助。
关注教师工作中的闪光点，忽略工作中的小过失，处处以身作则，以自己真诚、豁达、严于律己、宽以待人的健康品质潜移默化地影响教师，用理解、关怀、鼓励来关心教师的生活细节和学习需要，及时耐心地解决教师工作、学习中的困难，让每位教师都有参与感，增强主人翁意识，激发出工作热情。
同时，我们做到办事公正、公开、民主，幼儿园每一项重大问题或关系到教职工切身利益的重大决策从酝酿到出台都尽量给每一个教师有参与讨论、表达意见的机会，让教师明白每一个人对幼儿园的发展均负有责任，明确幼儿园发展与自己紧密相关，在执行过程中，我们不断审视这些工作是否达到预期的目的和具有实效性，然后再不断调整，逐渐完善。