初中物理小灯泡专题

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初中物理测小灯泡的额定功率

测小灯泡的额定功率一、知识导航常见测小灯泡额定功率的方法1．伏阻法（1）闭合S2,断开Sj调节滑动变阻器使得电压表的示数为灯泡的额定电压U额。

（2）断开S2,闭合Sj保持滑片不动，记下电压表的示数U。

U（U—U）则灯泡额定功率的表达式为：P=―以R2．安阻法（1）闭合S，断开S，调节滑动变阻器使得电流表A的示数I=U额12i R（2）断开S1，再闭合S2，保持滑片不动，记下电流表的示数为I。

则灯泡额定功率的表达式为：P=U（I-1）额i3．等效替代法（1）闭合S1，断开S2,调节滑动变阻器使得电压表的示数为灯泡的额定电压U额。

（2）断开S J闭合N，保持滑片不动，调节电阻箱使电压表的示数仍为U额，读出电阻箱的阻值R。

U2则灯泡额定功率的表达式为：P=-R a二、典例剖析考点测量小灯泡的额定功率例题1图甲是测量小灯泡电功率的电路。

小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。

闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。

逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。

该电路故障可能是。

分析实验数据可知：①小灯泡的额定功率为W。

②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是。

③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是—（填“0Q”、“1Q”、“2Q”或“8.9Q”）例题2图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图（1）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应移到最（左/右）端；（2）在实验中，静菲同学正确连接电路并规范操作实验，闭合开关后，发现灯泡不亮，为了找出灯泡不亮的具体原因，接下来最应该进行的具体操作是;（3）在排除问题后，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，是A，由此可得，该小灯泡的额定电功率为W；2/7（4）实验中志乾同学的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，志乾重新设计了如图丙所示的电路，测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式：①按照电路图正确连接电路；②断开开关S2，闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使得；③保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数为U2；则测得小灯泡额定功率的表达式为P=（电源电压未知）；（5）志乾经过进一步的实验发现，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，他还想比较以下两种情况下灯泡实际电功率的大小关系:①灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1；②灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2；利用所学物理知识请你帮他比较出P1与P2之间正确关系应该为：P1P2（大于/小于/等于）.（6）若用阻值分别为10Q、20Q、30Q定值电阻分别代替图甲中的小灯泡，还可以完成“探究电流与电阻关系”实验，实验过程中始终保持电压表示数为3V，为能完成探究，则滑动变阻器最大阻值至少为Q（设此时电源电压为6V且恒定不变）.例题3小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

中考物理电学专题12 小灯泡的额定功率与实际功率

专题12 小灯泡的额定功率与实际功率小灯泡初中电学的一个重要元件，它活跃在各省市中考的试卷中，以填空、选择、实验、作图等各种形式的考查着学生。

其中很多题都是关于小灯泡额定功率和实际功率的，由于小灯泡的电阻会随温度变化而变化，从而使试题出现了一定的难度，给学生学习带来障碍。

1、小灯泡的额定功率：小灯泡的额定功率是小灯泡在额定电压下工作时的功率，此时小灯泡正常发光，通过小灯泡的电流叫额定电流。

小灯泡上标有“220V 100W ”字样，其中220V 是指小灯泡的额定电压，100W 是指小灯泡的额定功率。

（1）小灯泡的额定电压和额定功率只有一个，就是小灯泡上标注的。

（2）通过小灯泡的额定电压和额定功率可以计算：（以小灯泡标有“220V 100W ”为例） ①小灯泡的额定电流：0.45A 220V100W ≈==额额额U P I ； ②小灯泡正常发光时的电阻: Ω===484100W (220V 22）额额P U R 。

2.小灯泡的实际功率：小灯泡的实际功率是小灯泡在实际电压下工作时的功率，此时小灯泡可能正常发，也可能不正常发光，需根据实际电压来确定：（1）当小灯泡两端的实际电压U 实等于它的额定电压U 额即U 实=U 额时，小灯泡可能正常发，实际功率P 实等于额定功率P 额即P 实=P 额；（2）当小灯泡两端的实际电压U 实小于它的额定电压U 额即U 实<U 额时，小灯泡不能正常发，比正常发光时较暗，实际功率P 实小于额定功率P 额即P 实<P 额；（3）当小灯泡两端的实际电压U 实大于它的额定电压U 额即U 实>U 额时，小灯泡不能正常发，比正常发光时较亮，实际功率P 实大于额定功率P 额即P 实>P 额（一般情况下，实际电压不能高于额定电压的1.2倍）；注意：（1）小灯泡的实际电压可以有多个，所以对应的实际功率也有多个。

（2）小灯泡的亮度是由实际功率决定的。

3.额定功率和实际功率的联系：当不考虑小灯泡电阻的变化时，小灯泡的电阻可以通过额定电压和额定功率求得：额额P U R 2=；可以通过实际电压和实际功率求得：实实P U R 2=；故有：实实额额P U P U 22=，利用此式在已知额定电压、额定功率和实际电压的情况下，很方便的计算出实际功率:2()U P P U =实额实额。

【初中物理】人教版九年级全一册专题训练（八）灯泡亮度问题(练习题)

人教版九年级全一册专题训练（八）灯泡亮度问题(154)1.“36V36W”的甲灯泡的电阻为Ω，“27V36W”的乙灯泡的电阻为Ω，将两灯泡串联在电路中，当通过它们的电流为1A时，甲灯泡的实际功率为W,乙灯泡的实际功率为W，正常发光的灯泡是，灯泡更亮一些。

(忽略温度对灯丝电阻的影响)2.将“36V36W”的甲灯泡和“27V36W”的乙灯泡并联在电路中，电源电压为27V，甲灯泡的实际功率为W,乙灯泡的实际功率为W，灯泡更亮一些，灯泡正常发光。

(忽略温度对灯丝电阻的影响)3.额定功率相同、额定电压不同的两盏电灯，额定电压大的电阻(选填“大”或“小”)。

当通过它们的电流相等时，额定电压大的实际功率(选填“大”或“小”)；当加在它们两端的电压相等时，额定电压大的实际功率(选填“大”或“小”)。

(忽略温度对灯丝电阻的影响)4.有两只外形完全相同的灯泡，规格分别为“220V100W”“220V40W”，但铭牌已经模糊不清，请任用一种方法加以区分哪只灯泡的额定功率大。

5.把“220V100W”的灯L1和“220V400W”的灯L2串联接在220V的电路中，忽略温度对灯丝电阻的影响，额定功率大的一定亮吗？为什么？6.将“12V6W”的灯L1和“12V4W”的灯L2串联接在某电源上，已知其中一只灯泡恰好正常发光，而另一只比正常发光时暗。

(忽略温度对灯丝电阻的影响)(1)哪一只灯泡正常发光？(2)求电源电压的大小。

7.下列电路中，电源两端电压均为6V不变，小灯泡的额定电压均为6V。

当开关闭合时，小灯泡正常发光的电路是（）A. B.C. D.8.家中有A、B两盏照明灯泡，其中A灯的灯丝比B灯的灯丝粗些、短些，则正常工作时（）A.A灯的额定电功率较大B.B灯的额定电功率较大C.A、B两灯的额定电功率一样大D.无法判断9.A、B两个灯泡的额定电压相同，额定功率P A>P B。

它们的电阻关系是(忽略温度的影响)（）A.R A>R BB.R A<R BC.R A=R BD.无法判断10.下面四只规格不同的灯泡分别接在电压为6V的电路中时，实际功率最大的是（）A.“18V18W”B.“12V24W”C.“9V36W”D.“6V12W”11.两个电阻R1>R2，分别用P1和P2表示它们的电功率，下列说法中正确的是（）A.当电阻R1和R2串联接入电路中时，电功率P1<P2B.当电阻R1和R2并联接入电路中时，电功率P1>P2C.电功率P1一定大于P2D.电功率P1可能小于P2，也可能大于P212.L1、L2两灯的额定功率相同，额定电压U1<U2，忽略温度的影响，则下列说法正确的是（）A.正常工作时，电流I1<I2B.两灯电阻R1<R2C.两灯串联时，实际功率P1<P2D.两灯并联时，实际功率P1>P213.“220V40W”的灯泡(忽略温度对灯丝电阻的影响)的电阻为Ω。

初中物理重点实验：测定小灯泡的功率,还不会的抓紧掌握

一、测定小灯泡的功率1、原理：P＝U I2、器材：电池组（电源电压应大于小灯泡额定电压）小灯泡（观察额定电压或额定电流）滑动变阻器（观察铭牌，电路中电流不能超过允许通过的电流）、电压表、电流表、导线若干3、能画电路图，会连接实物图。

4、步骤：a、实验前：电键要断开，连好后滑动变阻器要放在阻值最大端。

（作用：保护电路）b、实验中：闭合电键（操作步骤正确，滑动变阻器的阻值为最大阻值），调节滑动变阻器（作用：改变小灯泡的电流和小灯泡两端的电压）观察电压表（或电流表）示数为略低于、等于、略高于额定电压（额定电流）时，小灯泡的亮暗情况（电表数为额定值时，小灯泡正常发光）记录：c、实验后：（1）对数据分析，对同一小灯泡，电压越大，电流越大，电功率越大，小灯泡越亮（2）对数据进一步分析：U／I的比值并不完全相同，说明：小灯泡的电阻与材料、长度和横截面积有关外，可能还受到某些因素的影响。

二、对实验中可能出现的问题分析中考的热点之一，是电学的动态分析和故障分析，以下问题的分析对解决这类问题有很大帮助。

1、连线不正确，元件无故障（电键闭合）2、连接正确，元件有故障（电键闭合）三、灵活多变，设计实验在“测小灯泡的功率”实验中，如只有电压表（或电流表），再选用部分器材（如定值电阻等）也可测量小灯泡的电功率。

例如：某同学有一只标有“3.8V”字样的灯泡，他想测定小灯泡的额定功率，现只有电压为6伏的电源、电键、电流表和标有“10Ω、2A”字样的滑动变阻器和标有“50Ω、1A”字样的定值电阻各一个，以及导线若干，请你帮他测出小灯泡的额定功率。

复习建议：掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯。

在复习中要重视每一个问题的过程分析。

每分析、解决一个物理问题，都要知道它涉及到什么物理概念，应用了什么规律、采用了什么方法。

难、偏、怪的题不应是复习的重点（内容）而应将复习的重点放在物理思维含量高，方法通用性强，模型典型化的传统基本题的训练，要通过这样的基础训练来巩固基础知识，掌握基本方法。

(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (261)

人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：__________ 考号：__________题号一总分得分评卷人得分一、实验探究1．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。

次数第一次第二次第三次电压/V3 2.52电流/A0.440.40.34（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_____，其原因是：__________。

(2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：_________，原因是：_____________________。

用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是____________。

2．(9分)在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。

(1)连接电路时．开关应。

(2)请你用笔画线代替导线将图25中的电路连接完整。

(3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到端(选填“A”或“B”)。

闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是。

(4)排除故障后，实验得到的数据如下表。

在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图26所示，则通过小灯泡的电流为 A，此时小灯泡的实际功率为W。

(5)由上表可知，小灯泡的额定功率为 W小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”或“减小”)。

3．小王同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样，小灯标有“0.3A”字样，估计小灯的额定功率在1.2瓦以上。

他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表示数如图14(a)所示，电流表示数为0.2安，此时小灯发光较暗。

接着他移动变阻器的滑片直至小灯正常发光，电压表的示数如图14(b)所示。

他继续移动变阻器的滑片到端点时，电流表的示数为0.32安，小灯比正常发光时要亮。

初中物理中考实验专题：测小灯泡的功率

1. 在做测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V 的电源，额定电压为2 . 5V 的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线等下图是没有连接完的实物电路.(1) 请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.(2) 连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是(写出一种即可).(3) 经适当调整后，闭合开关，移动滑片 P 到某处，发现电压表的示数为 2.2V,要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向端滑动.(4) 通过移动滑片P,测得多组数据，绘制成 U - I,图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W (设电源电压保持不变).2. 在测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V,小灯泡L 的额定电压是 2.5V,电阻大约10 Q 左右，可供选用的滑动变阻器 Ri 和R 的最大阻值分别为10Q 、 50 Q,实验电路如图所示(1)应该选用的滑动变阻器是（选填R”或R ”）；0.1 0.2 0.3(2) 电路正确连接后.闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接C.向左移动滑动变阻器滑片D.向右移动滑动变阻器滑片(3) 如图是根据实验数据绘成的 U-I 图象。

根据图象提供的信息，可计算阻将变(4)继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为 0,而电压表有3. 在测定小灯泡电功率”的实验中，电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.(1) 请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路连接完整.(2) 小芳同学闭合开关，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P 向端移动.(3) 小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示F 来应进行的操作是(填序号)；A.更换小灯泡B 检查电路是否断路出小灯泡的额定功率是W.当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电示数，那么发生的故障是，此时电压表的小数是V 。

初中物理简单电路专项练习

B．电压表接在灯泡L1的两端，与灯泡L1并联，因此测灯泡L1两端的电压。故B错误；
D．由图乙可知，导线接在“0.6”接线柱上，因此电流表选择小量程，分度值为0.02A，读数为0.24A，所以通过L1的电流为0.24A。故D错误。
故选C。
7．C
【详解】由电路图可知，电流从电源正极流出，依次流过开关、灯泡L1、灯泡L2后流回电源负极，即两灯串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测灯泡L2两端的电压，由串联电路电压规律可知，电压表V1示数大于电压表V2。故ABD错误，C正确。
故选D。
10．A
【详解】由实物图可知，开关S1在干路中，控制整个电路，两灯泡并联，S2控制L2，则A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
11．C
【详解】由题可知，闭合，灯L发光，但电动机不工作，闭合，电动机M工作，所以灯和电动机并联，且S1在干路，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．D
B．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙排斥乙，故乙带正电，故B不符合题意；
C．若丙带正电，由图可知丙排斥甲，故甲带正电，丙吸引乙，故乙带负电或不带电，故C不符合题意；
D．若丙带正电，由图可知丙吸引甲，甲带电故甲带负电，丙排斥乙，故乙带正电，所以甲、乙带异种电荷，故D符合题意。
故选D。
5．C
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是（选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
（3）小明在连接电路时，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是（选填“灯断路”或“灯短路”）；

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1.如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将
A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动
C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动
2.如图所示，将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是
L1 L2
A．灯L2的电流较大B．灯L2的电阻较小
C．灯L2额定功率较小D．灯L2的额定功率较大
3.某白炽灯铭牌上标有“220V40W”的字样，关于这盏白炽灯的说法正确的是
A．该灯只能在220V的电压下工作
B．该灯工作时的电功率一定为40W
C．该灯正常工作时的电流为5.5A
D．该灯正常工作时的电阻为1210Ω
4.如图所示，将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后，发现L1要亮一些。

则下列判断正确的是
A．L1的电阻比L2的小
B．L1的额定功率比L2的大
C．L1、L2正常工作时，L1发光要暗一些
D．若将L1、L2并联接入电路，L1发光要亮一些
5.有两灯如图所示，L1，L2分别标有“15V 1A”；“10V 0.5A”，的字样，其中一灯正常发光时，它们的功率之比是
L2
L1
S
A ．4∶3
B ．3∶4
C ．5∶3
D ．3∶2
6.如图为一只“6V 1.5W ”小灯泡的电流随电压变化的关系图像．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V 的电源两端，则此时每只灯泡的电阻及实际功率为
A ．24Ω 0.67W
B ．20Ω 0.8W
C ．24Ω 0.96W
D ．20Ω 0.67W
7.如图所示，电源电压恒定，小灯泡L 1、L 2均标有“12V 6W ”字样（设灯丝电阻不变），当S 1、S 2闭合时，灯L 1正常发光，当S 1闭合，S 2断开时，两盏灯的总功率
A ．3W
B ．6W
C ．12W
D ．1.5W
8.将标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡甲和“3.8V 0.3A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5V 的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是 A ．串联时，两灯都能正常发光 B ．串联时，甲灯比乙灯更亮
C ．并联时，通过两灯的电流相等
D ．并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大
9.如图所示，两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2，串联在电路中，闭合开关后发现，L 1不亮，L 2亮，电压表有一定的示数，其原因可能是
A ．L 1的灯丝烧断
B ．L 1的电阻小于L 2的电阻
C ．L 2的实际功率小于L 1的实际功率
D ．L 2的额定功率大于L 1的额定功率 10.实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U —I 图像如图甲所示，则图乙中有关此小灯泡功率P 与U 2或P 与I 2的图像可能正确的是
V S L 2
L 1
L 2
L 1
S 2 S 1
11.如图所示电路，电源电压为3V ，灯L 1标有“6V 6W ”，灯L 2标有“3V 3W ”。

下列有关说法正确的是
A ．S 2断开，S 1接b ，L 1可以正常发光
B ．S 2断开，S 1接a ，L 2实际功率为3W
C ．S 2断开，S 1接a ，L 2更亮
D ．S 2闭合，S 1接b ，L 2更亮
12.如图所示，将灯L 1、L 2按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在甲图中灯L 1的功率为4W ，在乙图中灯L 1的功率为9W 。

设灯丝电阻不变。

下列说法中不正确的是
A ．甲、乙两图中灯L 1两端的电压之比是2：3
B ．L 1、L 2两灯灯丝电阻之比是2：1
C ．甲图中灯L 1、L 2的功率之比是2：1
D ．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2
13.小灯泡L 的额定电压为3V ，它的I -U 图像如图甲所示．把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P 移至B 端，闭合开关S ，电压表示数为1.5V ；再将滑片P 向左移动直到电压表示数为3V ．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”．下列说法中错误的是
A ．电源电压为4.5V
B ．小灯泡的额定功率为1.5W
I /A
U /V O
1.5 3
0.3 0.5 甲
V A
B
S
P 乙 L L 1
L 2 S 1
a S 2
b
L 2
L 1
L 1 L 2 U U 甲
乙
U 2
P
O
A
I 2
P
O
C
U 2
P
O
B
I 2
P
O
D
甲乙
C ．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D ．小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W
14.分别标有“6V 6W ”和“6V 3W ”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I —U 特性曲线如图所示。

现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A 时，两只灯泡消耗的总功率是
A ．3W
B ．4W
C ．4.5W
D ．6W
15.某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯L 1标有“3V 3W ”的字样，灯L 2标有“6V 3W ”的字样．当开关拨至2位置且滑片滑到A 端时，灯L 2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（多选）
A ．电源电压为9V
B ．L 2正常发光时，电路中的电流为0.6A
C ．要使L 1正常发光，滑动变阻器接入电路中的阻值应为3Ω
D ．当L 1、L 2分别正常发光时，两种电路的总功率之比为2:1 16.如图所示，电源电压为12V 不变，灯泡L 1标有“12V 6W ”的字样，灯泡L 2标有“2V 1W ”的字样，电流表量程为0～3V ，滑动变阻器R 标有“12Ω 2A ”的字样（假设灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（多选）
A ．闭合S 1、S 2、S 3时，电流表的最小示数是1.5A
B ．闭合S 1、S 2，断开S 3时，L 1的功率为6W
C ．只闭合S 3，变阻器滑片滑到最右端时，L 2正常发光
D ．整个电路消耗的最大功率为30W
17.如图所示，小灯泡L 上标有“8V 8W ”字样，闭合开关S 后，电流表的示数为0.5A ．若不考虑小灯泡电阻随温度的变化，则此时小灯泡的电功率是＿＿＿＿＿＿＿W ，小灯泡在1min 内消耗的电能是＿＿＿＿＿＿＿J ．
L 1
A
L S 2 S 3
S 1
R
1 R P 2
L 1
L 2 A B
S
18.在测量标有额定电压为2.5V 的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V ，图乙是未连接完整的实验电路。

（l ）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P 置于＿＿＿＿＿（选填“A ”或“B ”）端。

（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P ，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为＿＿A 。

（4）改变滑片P 的位置，获得多组对应的电压、电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率＿＿＿（选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为＿＿＿W ，其电阻为＿＿＿Ω（结果保留l 位小数）。

甲乙丙 19.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V 。

（1）如图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。

（2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是＿＿＿＿＿。

（3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P ，眼睛应先注视＿＿＿＿＿表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录。

如图乙的U -I 图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿W 。

（4）根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED 灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED 灯工作时＿＿＿＿＿转化为＿＿＿＿＿的效率比小灯泡高。

乙
A
3
22.如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0~3V”，滑动变阻器R规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“3.0V 1.5W”字样（不考虑灯丝电阻变化）。

在不损坏电路元件情况下，求：（1）灯泡的电阻和正常工作的电流；
（2）滑动变阻器阻值变化的范围；
（3）该电路的最大功率。

23.如图所示，小灯泡标有“6V 3W”字样，R1=6Ω，R2=3Ω，设灯丝的电阻不变，求：（1）当S1断开，S2闭合时，灯恰好正常发光，求电源电压；
（2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？
（3）当S1、S2都断开时，电路中的总功率是多少？
25.在如图所示的电路中，灯泡L上标有“6V 3W”字样，当只闭合开关S1时，灯泡L恰能正常发光，电阻R1的功率为P1当只闭合开关S2时，电流表的示数为0.3A，电阻R2的功率为P2，已知P1︰P2=25︰18，不考虑温度对灯丝电阻的影响。

求：
（1）电阻R1与R2的比值；
（2）电源电压U。