初三物理力学练习题
初中物理力学练习题及答案

初中物理力学练习题及答案一、选择题1. 在平面直角坐标系中,一个质点的速度-时间图线是一条直线,它的斜率表示什么?A. 位移B. 加速度C.力量D. 动量答案:B. 加速度2. 下列哪个是一个矢量量?A. 面积B. 速度C. 温度D. 时间答案:B. 速度3. 质点做直线运动,它做匀变速直线运动的条件是?A. 速度不变B. 加速度不变C. 速度和加速度都不变D. 速度和加速度都变化答案:B. 加速度不变二、填空题1. 牛顿第二定律的公式是__________。
答案:F = m * a2. 加速度的单位是__________。
答案:m/s² (米每平方秒)三、解答题1. 描述匀速直线运动的特点及其公式。
答案:匀速直线运动是指速度大小恒定,方向不变的直线运动。
其公式为:速度 = 位移 / 时间,或者简写为 V = S / T。
2. 描述匀变速直线运动的特点及其公式。
答案:匀变速直线运动是指速度大小以相同的固定数值进行变化的直线运动。
其特点是加速度不变。
位移、速度和加速度之间的关系可以用公式 v² = u² + 2as 来描述,其中 v 表示末速度,u 表示初速度,a表示加速度,s 表示位移。
3. 描述质点做自由落体运动的特点及其公式。
答案:自由落体是指物体在重力作用下垂直于地面运动的过程。
其特点是加速度恒定,大小为 g,方向向下。
自由落体的位移与时间之间的关系可以用公式 S = (1/2)gt²来描述,其中 S 表示下落的位移,g 表示重力加速度,t 表示下落的时间。
四、应用题1. 一个质点以30 m/s的速度向东运动,经过10秒后速度增加到50m/s,请计算质点的加速度。
答案:加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (50 - 30) / 10 = 2 m/s²2. 一个质点从静止状态开始做匀变速运动,20秒后速度达到10 m/s,请计算质点的加速度。
中考物理力学真题专题训练含答案精选5篇

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1.如图所示,小京用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.小京对车的水平推力大于车受到的阻力B.车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力C.若小京撤去对车的水平推力,车的运动状态将会发生改变D.若小京撤去对车的水平推力,小京仍对车做功2.打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。
乒乓球被击出在空中运动过程中,下列说法正确的是()A.不受力的作用B.惯性逐渐减小C.运动状态发生改变D.做匀速直线运动3.图是赤峰人常用的压饸饹工具——饸饹床子。
下面是小明帮助妈妈做饸饹时引发的思考,其中错误的是()A.在揉面的过程中,面团发生的形变主要是塑性形变B.面团被压成饸饹,说明力可以改变物体的形状C.若压杠杆的力方向不变,作用在A点比B点更省力D.盖锅煮面是通过增大气压来降低沸点,让饸饹熟得更快4.如图所示,小强用水中向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。
下列说法正确的是()A.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力B.箱子对地面的压力和地而对箱子的支持力是一对平衡力C.箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力D.若此时一切外力都突然消失,箱子会静止在原地5.踢毽子是一项常见的健身运动,如图为一同学踢毽子的情景,毽子在向上运动的过程中,下列关于毽子的说法正确的是()A.重力势能减小B.运动状态改变C.受到惯性作用D.在最高点时受力平衡6.2023年5月21日,中国羽毛球队发扬永不放弃、顽强拼搏的团队精神,第十三次捧起苏迪曼杯,如图所示。
在比赛过程中,下列说法正确的是()A.羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变B.羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状C.在空中飞行的羽毛球运动到最高点时只受重力的作用D.静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力7.下列有关材料的说法错误的是()A.家庭电路中保险丝的导电性比导线好B.LED灯中的发光二极管是用半导体材料做成的C.撑杆跳高时使用的撑杆具有强度高、弹性好的特点D.密度非常小、隔热性非常好的气凝胶可以用来做航天服8.小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动,下列说法正确的是()A.不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动B.车在运动过程中受到了平衡力的作用C.停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D.运动中的车如果所受的力全部消失,它将做匀速直线运动9.如图在跳板跳水比赛中,运动员向下压跳板使之弯曲,跳板恢复原状时将运动员向上高高弹起,下列说法正确的是()A.运动员对跳板的压力是跳板形变产生的B.运动员对跳板的压力与跳板对运动员的支持力是一对平衡力C.运动员起跳时的动能是由跳板的弹性势能转化而来的D.运动员在空中上升过程中,机械能逐渐增大10.2023年5月30日9时31分,随着一声“点火”令下,我国的长征二号F遥十六运载火箭向下喷出高温燃气,顺利发射升空,将神舟十六号载人飞船送到太空预定轨道。
初三物理力学计算练习题

初三物理力学计算练习题题目一:力的计算1.一个物体的质量是5kg,受到的作用力是10N,求物体的加速度。
解析:根据牛顿第二定律可知:F = m * a其中,F表示作用力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。
将已知数据带入公式:10N = 5kg * a解得:a = 2m/s²2.一个物体的质量是2kg,受到的作用力是20N,求物体的加速度。
解析:根据牛顿第二定律可知:F = m * a将已知数据带入公式:20N = 2kg * a解得:a = 10m/s²3.一个物体的质量是10kg,受到的作用力是50N,求物体的加速度。
解析:根据牛顿第二定律可知:F = m * a将已知数据带入公式:50N = 10kg * a解得:a = 5m/s²题目二:力的合成与分解1.有两个力分别为10N和20N,它们的合力大小是多少?解析:合力即为根据平行四边形法则绘制得到的对角线的长度,可以通过三角形法则计算:设两个力大小分别为F₁和F₂,合力大小为F₃,合力与力F₁的夹角为θ。
根据三角形法则可得:F₃² = F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ已知F₁ = 10N,F₂ = 20N,角度θ为180°(因为两个力同向),代入计算得:F₃² = 10² + 20² + 2 * 10 * 20 * cos(180°)F₃² = 100 + 400 + 400F₃² = 900F₃ = 30N2.有两个力分别为15N和25N,它们的合力大小是多少?解析:根据同样的计算方法,代入已知数据进行计算:F₃² = 15² + 25² + 2 * 15 * 25 * cos(180°)F₃² = 225 + 625 + 750F₃² = 1600F₃ = 40N3.有两个力分别为12N和18N,它们的合力大小是多少?解析:同样地,代入已知数据进行计算:F₃² = 12² + 18² + 2 * 12 * 18 * cos(180°)F₃² = 144 + 324 + 432F₃² = 900F₃ = 30N题目三:斜面上的物体1.质量为20kg的物体放在一个倾斜角度为30°的斜面上,斜面的摩擦系数为0.1,求物体沿斜面下滑的加速度。
中考物理力学专题训练含参考答案精选5篇

中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是()A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力2.下列关于惯性的利用说法错误的是()A.跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身惯性,在空中继续前进,以提高成绩B.锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,利用的是锤头的惯性C.用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子由于具有惯性且受到重力会竖直落下D.速度大,惯性大,行驶危险性大,所以要对机动车的最高行驶速度进行限制3.图所示的实例中,主要说明力改变物体运动状态的是()A.篮球落到地面,被弹回B.运动员拉弓使弓变形C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧,弹簧变长4.小明同学乘坐在甲火车中,他以甲火车为参照物,看到乙、丙两辆火车的运动方向是相反的,那么以地面为参照物时,关于三辆火车的运动情况,下列说法中不可能的是()A.甲、乙、丙火车都同向行驶B.甲、乙火车反向行驶,丙火车静止C.甲、乙火车同向行驶,丙火车静止D.甲、乙火车同向行驶,丙火车反向行驶5.如图所示,小华斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上.下列说法正确的是()A.小华先对行李箱有力的作用,行李箱后对小华有力的作用B.不拉行李箱,行李箱会停下来,说明力是维持物体运动的原因C.小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力D.小华拉着行李箱运动的过程中,行李箱的机械能保持不变6.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动。
则下列说法正确的是()A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力7.下列能源中属于可再生能源的是()A.煤炭B.太阳能C.石油D.核能8.下列关于惯性的说法错误的是()A.质量越大的物体惯性越大B.跳远时助跑可以增大运动员的惯性C.实心球投出后能继续飞行是因为具有惯性D.跑步时到达终点不能立即停下来是自身惯性的表现9.台球日益成为人们喜爱的运动项目。
初三物理力学试题及答案

初三物理力学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列物体中,不属于机械运动的是()A. 地球绕太阳公转B. 汽车在公路上行驶C. 学生在操场上跑步D. 静止的桌子2. 力的三要素包括()A. 大小、方向、作用点B. 速度、方向、作用点C. 速度、大小、作用点D. 大小、方向、速度3. 物体在平衡力的作用下,其运动状态()A. 一定改变B. 不一定改变C. 不会改变D. 无法确定4. 重力的方向总是()A. 向上B. 向下C. 垂直于地面D. 任意方向5. 一个物体在水平面上受到的推力和摩擦力是一对()A. 平衡力B. 非平衡力C. 作用力和反作用力D. 同一直线上的力6. 杠杆平衡的条件是()A. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂B. 动力乘以动力臂大于阻力乘以阻力臂C. 动力乘以动力臂小于阻力乘以阻力臂D. 动力等于阻力乘以阻力臂7. 物体的惯性与其()A. 质量成正比B. 质量成反比C. 形状有关D. 温度有关8. 物体在斜面上下滑时,受到的摩擦力()A. 与斜面倾角无关B. 与斜面倾角成正比C. 与斜面倾角成反比D. 与斜面倾角无关,与物体质量有关9. 根据阿基米德原理,物体在液体中受到的浮力()A. 等于物体排开液体的重力B. 等于物体本身的重力C. 与液体的密度无关D. 与物体的体积无关10. 物体在水平面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力()A. 等于重力B. 等于推力C. 等于支持力D. 等于推力减去重力二、填空题(每题2分,共20分)1. 力可以改变物体的________和________。
2. 物体所受的重力大小等于________乘以________。
3. 力的作用效果有:改变物体的运动状态和改变物体的________。
4. 杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆和________。
5. 力的合成遵循________原则。
6. 根据牛顿第一定律,物体在不受力时,总保持________状态或________状态。
九年级物理力学基础练习题及答案

九年级物理力学基础练习题及答案1. 问题一:一个质量为10kg的物体,受到一个15N的恒力作用,物体的加速度是多少?(答案:1.5m/s²)解答:根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度。
即 F = m * a。
已知力 F = 15N,质量 m = 10kg。
代入公式,可得 a = F / m = 15N / 10kg = 1.5m/s²。
因此,物体的加速度为1.5m/s²。
2. 问题二:一个质量为2kg的物体,向右以5m/s的速度匀速运动,受到一个与速度方向相反的4N的摩擦力。
物体继续匀速运动的力是多少?(答案:4N)解答:由于物体继续匀速运动,所以合力为零。
摩擦力与物体运动方向相反,因此摩擦力大小等于物体所受外力大小。
已知摩擦力 f = -4N。
所以物体继续匀速运动的力 F = -f = -(-4N) = 4N。
因此,物体继续匀速运动的力为4N。
3. 问题三:一个质量为0.5kg的物体,从静止开始受到一个10N的恒力,经过5s后速度是多少?(答案:10m/s)解答:根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度。
即 F = m * a。
已知力 F = 10N,质量 m = 0.5kg。
所以物体的加速度 a = F / m =10N / 0.5kg = 20m/s²。
根据运动学公式 v = u + at,其中 v 为速度,u 为起始速度,a 为加速度,t 为时间。
初始速度为静止,即 u = 0m/s。
时间 t = 5s。
加速度 a = 20m/s²。
代入公式,可得 v = 0 + 20m/s² * 5s = 100m/s。
因此,经过5s后物体的速度为10m/s。
4. 问题四:一个质量为100g的物体,受到一个8N的力,物体的加速度是多少?(答案:80m/s²)解答:将质量单位转换为千克,100g = 0.1kg。
根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度。
(物理)中考物理力学题20套(带答案)
(物理)中考物理力学题20套(带答案)一、力学1.一物体在地球上的重力为20N,该物体可能是()A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡【答案】D【解析】根据G=mg,可得,2kg可能是一只鸡,一只蚂蚁的质量太小,一头猪和一只大象的质量均太大.故选D.2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是()A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意;B. 磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意;C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意;D. 小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意;故答案为:C。
【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】 D【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳,A不符合题意;B、回形针相当于弹簧测力计的指针,B不符合题意;C、钩码的质量已知,当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力,可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度;D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同,即不同橡皮筋做的测力计量程不相同,D符合题意。
中考物理力学基础练习题含解析
中考物理力学基础练习题含解析一、力学1.一弹簧测力计上挂几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将A.大于G B.等于G C.小于G D.无法确定【答案】A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时,由于测力计外壳的重不能忽略,所以会使测量的示数大于物体的重,故A正确。
选A。
2.下列物理量估算不合理的是()A. 一个中学生的重力约500NB. 人步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D. 人体平均密度约1g/cm3【答案】 B【解析】【解答】A.一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意;B.人步行速度约1.4m/s,B符合题意;C.人体的正常体温约37℃,C不符合题意;D.人体平均密度和水的密度相当,约1g/cm3, D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、先估计人的质量,再根据G=mg求出重力后判断;B、根据人正常步行的速度分析判断;C、根据人的正常体温分析判断;D、人体平均密度和水的密度相当。
3.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是()A. 换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求B. 加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程C. 直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2ND. 增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N【答案】 B【解析】【解答】自制测力计的量程只有1N,要想把它的量程提高到2N,应该把两根一样的橡皮筋,并在一起使用,这样测力计的量程就变为2N了;故选B。
【分析】掌握弹簧测力计的原理4.盛满水的碗壁受到水对它的作用力,其力的示意图如图所示,其中正确的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】盛满水的碗壁受到水对它的作用力,即水对碗壁的压力;由于压力的垂直作用在碗壁上,并且斜向下,故C选项符合压力的方向;故选C。
初三物理力学练习题
初三物理力学练习题一、选择题1. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶,5秒后速度变为20m/s,则汽车的加速度是:A. 2 m/s²B. 10 m/s²C. 4 m/s²D. 5 m/s²2. 一个物体以1m/s²的加速度作直线运动,经过2秒后速度变为3m/s,则物体在这段时间内的位移为:A. 1 mB. 2 mC. 3 mD. 4 m3. 一个物体以6m/s²的加速度作直线运动,经过4秒后速度变为10m/s,则物体在这段时间内的位移为:A. 12 mB. 16 mC. 20 mD. 24 m二、计算题1. 一个物体以9.8m/s²的加速度自由下落,从开始落下到落地一共需要多长时间?(已知重力加速度g=9.8m/s²)2. 甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,甲车以20m/s的速度匀速直线行驶,乙车以每秒2m的加速度直线行驶。
请问乙车多少秒后追上甲车?(自动选择t=...s)三、解析题1. 一个物体以3m/s的速度沿直线运动,经过2秒后速度减为1m/s,再经过2秒后速度减为0。
求物体的加速度和位移。
2. 一个自由落体的物体从某高度开始下落,落地需要5秒。
求物体下落的时间、下落高度以及物体在第3秒时的速度。
四、应用题1. 小明看到距离他10m的地方有一只猫,他用一个小球以20m/s的速度水平抛出,小球到达地面时,小明才听到跳起的猫的声音。
设声音的传播速度为340 m/s,请问小明离地面有多高?2. 一个半径为5cm的轮胎以3m/s的速度向前滚动,求轮胎的转速(每分钟转多少圈)。
以上是初三物理力学练习题的内容,希望对你的学习有所帮助。
初三力学练习题例题
初三力学练习题例题题目一:力的合成与分解问题描述:一位小学生正沿直线行走,他向东方施加了15牛的力和向南方施加了20牛的力。
求小学生总的合力大小和方向。
解答:根据力的合成原理,可以通过向量法求解该问题。
首先,将15牛的力表示为向东方的力,记作F1 = 15N。
将20牛的力表示为向南方的力,记作F2 = 20N。
接下来,我们需要将这两个力进行合成,即求出其合力F。
根据向量加法原理,可以将F1和F2相加得到合力F。
根据平行四边形法则,可以得到合力F与F1和F2之间的关系:F = √(F1² + F2² + 2F1F2cosθ)其中,θ为F1与F2之间的夹角。
由题可知,F1 = 15N,F2 = 20N。
由于F1向东方,F2向南方,因此,F1与F2之间夹角为90°,cos90° = 0。
带入公式计算:F = √(15² + 20² + 2×15×20×0)= √(225 + 400 + 0)= √625= 25N得到小学生的合力大小为25牛。
接下来,求小学生合力的方向。
根据向量加法原理,可以得到合力的方向与F1和F2的方向相同。
即小学生总的合力方向向东南方向。
因此,小学生总的合力大小为25牛,方向为东南方向。
题目二:牛顿第二定律问题描述:一个质量为2千克的物体在水平方向上施加了一个30牛的力,与物体相接触的水平地面摩擦系数为0.3。
求物体的加速度和摩擦力大小。
解答:根据牛顿第二定律,物体的加速度a与施加在物体上的合力F和物体的质量m之间的关系为:F = ma。
根据题目可知,物体的质量m = 2千克,施加在物体上的合力F = 30牛。
将已知值带入公式计算:a = F / m= 30 / 2= 15m/s²得到物体的加速度为15米/秒²。
接下来,计算摩擦力的大小。
根据摩擦力公式,摩擦力Ff与物体所受的法向力Fn和摩擦系数μ之间的关系为:Ff = μFn。
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初三物理力学练习题一、选择题1、关于力的认识.下列说法中错误的是A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是A.船浆 B.湖水 C.同学 D.龙舟3、下列各种力的作用效果中,改变物体形状的是第4题图4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的A、大小有关B、作用点有关C、方向有关D、大小、方向、作用点都有关5、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是第6题图6、如上图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为A.0N B.2N C.4N D.8N7、下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是:8、下列措施中,能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装有滚轮9、如图所示,在水平课桌上放一本书.下列哪两个力是一对平衡力A.书对地球的吸引力和书的重力B.书所受的支持力和书对桌面的压力C.书所受的支持力和书的重力D.书的重力和书对桌面的压力10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。
实验时,让木块在水平木板上做匀速运动。
下列说法正确的是A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关11、如上右图一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为A.汽车的重力和路面对汽车的支持力 B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C.汽车的重力和汽车对路面的压力 D.以上说法均不对12、日常生活中,摩擦有利也有弊。
以下属于有害摩擦并需要减小的A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C.人爬杆时,人与杆的摩擦 D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦13、如右图是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是A.踢足球时,球对脚没有作用力B.足球在空中时受到脚的作用力C.足球在空中继续运动是由于惯性D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力14、如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对于地面是运动的C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大D.木块A所受摩擦力的方向向左15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动.它由板面、滑板支架和四个滑板轮等部分组成,板面上表面粗糙,如图所示.则A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦 16、2008年2月,我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾,人们采取了许多防滑措施。
下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是A、在汽车轮胎上装上防滑链B、在结冰的路面上铺上稻草C、骑自行车时在车上安放些重物D、行走时穿上底面花纹深的鞋17、对微观世界的粒子的认识,下列说法正确是.. A.电子的发现使人们确信:原子是可分的 B.分子是由原子和电子组成C.通常,原子内部原子核所带的电荷为负电 D.原子是不可再分的最小微粒18、假如没有摩擦,下列现象中不可能发生的是... A.我们不能顺利写字B.微风可以沿铁轨将火车吹动 C.举重冠军举不起最轻的杠铃 D.人们比以往跑的更快19、如下图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变的是....被拉伸的弹簧被压弯的跳板AB0、下述关于重力的说法正确的是..被拉弯的弓C 被磁体吸引的弹子运动方向变化DA.物体的重力就是质量 B.重力的施力物体是地球 C.物体重力大小与形状有关D.物体上抛时重力变小21、下列关于力的说法中,不正确的是A、人推车时,人也受到车给的推力B、两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态22、使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:轻轻来回拉动两次挂钩;把待测力加在挂钩上;观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛;调整弹簧测力计指针位置;待指针稳定后读数。
上述操作正确的是顺序是A、 B、 C、 D、23、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大24、某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为不合理的是A.连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用B.举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦C.雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小D.铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,起润滑作用25、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。
下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是A、泥鳅体表的黏液B、壁虎脚上的刷状肉垫C、人手指上的螺纹D、蛇体表的粗糙鳞片二、解答题26、如下图质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的图示法表示小球受到的重力。
27、一个小球静止在光滑水平面上,如下图所示,用力的示意图画出小球的所受到的所有力.第26题图第27题图第28题图第29题图28、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。
29、如图物体A沿斜面匀速滑下,试作出物体A受到的摩擦力 f和物体A对斜面的压力F 的示意图。
30、右表为小名同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据.根据下表中数据3可得液体密度是____________kg/m,容器的质量为_________kg.31、如下图所示,请根据图中物理现象的分析来回答问题:a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有__________;b图中所示的情景中你的认识是___________________________;c图中,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这个现象说明______________;d是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,使汽车向前运动的力的施力物体是________。
a b cd32、苹果树上有一个质量为200g的苹果,它受的重力大小为______N,方向 __________;运动员打排球时,会感到手疼,这种现象表明___________________________。
33、王芳同学在做“探究弹簧的伸长与拉力的关系”实验时,得到如下数据:实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15cm。
请你分析表中的拉力大小与弹簧的长度之间的关系,可知拉力为8N时,弹簧的长度为________cm;分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,可得出结论:__________________________________。
34、小明在做物理作业时,不小心画错了一个图,用橡皮轻轻地擦,没擦干净。
后来他稍加点劲就擦干净了,这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的__________。
35、如图2所示,主要表示力可以改变物体运动状态的是___________图;主要表示力可以改变物体形状的是____________图.一、选择题DBCCC CABCCBDCDB CADDB BDDBA二、问答题30、1000,0.004931、能量,力的作用效果与力的作用点有关32、2,竖直向下,力的作用是相互的33、19,弹簧伸长量与拉力大小成正比34、压力,摩擦力35、乙,甲中考物理试题---力学试题精选一、选择题5.工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案。
其中最省力的方案是7.如图所示,小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F。
若考虑周围空气对它的影响,则下列关于G和F的大小关系正确的是A.G>FB.G=FC.G 19.下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因21.高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力,到站前又可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这段时间是利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。
整个过程中没有涉及到的能量转化的是A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能C.机械能转化为内能D.内能转化为机械能23.在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。
已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm3.李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是A.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行B.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C.用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力D.如果运动的物体不受力,它将慢慢停下来5.如图l所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是二.实验与探究30.小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。
如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1,如图乙所示,小阳还应_将物体完全浸没于水中_,再读出弹簧测力计的示数为F2,则该物体的密度ρ=____F1/ *ρ水____。
为确保实验成功,请你提出一条合理的建议:________________________。