永遇乐京口北固亭怀古

第二单元《永遇乐京口北固亭怀古》教案

一．教学目标

1、进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。

2、理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。

3、学会比较鉴赏

教学重点：理解文章的线索与作者的爱国主义感情

教学难点：理解文章的用典

二．教学时数 1 课时

三．教学过程

（一）导入新课，激发兴趣

苏轼在词中描写赤壁之景给人留下了深刻印象，既烘托了当年古战场上战斗之激烈，又有力地衬托了英雄人物。赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼的无限遐想，与雄姿英发的周瑜相比，东坡自然会发出年华渐去、壮志难酬的感慨。那么，登上京口北固亭的辛弃疾，又会作何感想呢？今天我们要学的就是南宋辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》。

（二）出示“教学目标”（见上）。

（三）回顾旧知

１．作者、风格和时代

北宋——豪放派：苏轼南宋——豪放派：辛弃疾

婉约派：柳永秦观婉约派：李清照姜夔

２．名句背诵检查，感知婉约词豪放词不同风格

1、《雨霖铃》中诗人想象别后的羁旅生活写出的最使人触动离愁别恨的两句是：今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

2、《鹊桥仙》中体现一种崇高而旷达的爱情观的一句是：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

3、《念奴娇赤壁怀古》中描写赤壁古战场险要形势的三句是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

（四）作者及背景介绍

为了帮助同学们更好地理解这首词，我们有必要了解一下这首词的创作背景。

写这首词的时候辛弃疾已经66岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居"的生活，得不到朝廷的重用。后来被当时执掌大权的韩侂(tuō)胄(zhòu)起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。l204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江紧临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。他听不辛弃疾的劝告并把辛弃疾调离了镇江。这首词就是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤写下的。

（五）检查预习效果，收集学生疑难问题。（《金太阳导学案》之“基础知识梳理”）（六）、整体感知，了解内容

1．学生齐读，教师指名朗读并点评。

要求读出情、读出韵：

①本词上下片各四韵，依次是处、去、住、虎、顾、路、鼓、否八字。朗读时韵脚要读得响一点，停顿要长一点。

②朗读时要在慷慨悲凉的基调下，读出“千古江山，英雄无觅”的悲凉；读出“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪壮；读出“廉颇老矣，尚能饭否”的悲愤!

2．学生默读课文，结合注释，了解典故的基本含义，翻译全词。

(1)解释下列加点的词语。

①千古江山(长远的年代)

②风流总被雨打风吹去(英雄的流风余韵)

③金戈铁马(指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯)

④元嘉草草(草率)

⑤赢得仓皇北顾(落得)

⑥可堪回首(不堪、哪堪)

(2)把下列句子中颠倒的次序倒过来。

①“英雄无觅孙仲谋处。”(无觅英雄孙仲谋处)

②“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。"(犹记四十三年，望中扬卅I路烽火)

(3)指名学生分别翻译词的上下片。教师补充、订正。

3、讨论：词中总共写了几个历史人物，明确历史人物事件。

（1）孙仲谋（2）寄奴：（3）刘义隆：（4）佛狸祠下：（5）廉颇：

（七）、合作探究词的上片：

1、师补充孙权及刘裕事迹。

孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。

刘裕出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷，却讨伐桓直，平定叛乱。带兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏。先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复洛阳、长安，煊赫一时。

辛曾在＜美芹十论＞里，明白指出北伐应取道山东，因为山东之民劲勇，敌守备简略。

2、上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？

明确：都是能够建立功业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。

3、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？

明确：“英雄”表达了诗人对他的敬仰和向往。

“风流总被雨打风吹”即便是英雄事业的流风余韵也已经没有了，表达了对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者的昏庸无能。

“想当年”句不仅是向往他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。

小结：作者借此表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。）

（八）、合作探究下片，分析层次。教师讲解，学生讨论用典的作用。

1、学生讲刘义隆之典故。

师补充明确：“元嘉草草”句。“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴，封狼居胥山，举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话，对臣下说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”“仓皇北顾”，是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。

2、凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？

明确：借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。）

3、第二层。“四十三年，……一片神鸦社鼓！”写什么内容？

明确：追忆自己当年南归途经扬州所见惨象，描述瓜步山周围人们生活的情景。

“四十三年”三句，说辛弃疾在京口北固亭北望中原，记得四十三年前自己正在战火弥漫的扬州以北地区参加抗金斗争。后来渡淮南归，原想凭籍国力，恢复中原，没有想到南宋