《明治维新前的日本社会》同步练习
九年级下册历史第4课《日本明治维新》同步练习与答案
九年级下册历史第4课《日本明治维新》同步练习与答案一、选择题1. 倒幕派与幕府进行激战的地点有( )①东京②江户③鸟羽④伏见A．①②B．②③C．③④ D．②④2. 面对内忧外患，强烈要求改变日本现状的力量不包括( )A．中下级武士B．新兴资产阶级C．德川幕府 D．新兴地主3. 19世纪60年代，日本进行了一场资产阶级性质的改革，当时的最高统治者是( )A．征夷大将军B．亚历山大二世C．明治天皇 D．林肯4. 公元646年，日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度，实施“大化改新”。
然而，19世纪60年代，新成立的日本明治政府却把学习的目标确定为( )A．韩国 B．西方C．中国D．印度5. 明治维新在土地方面采取的主要措施是( )A．允许土地自由买卖B．保留封建领主土地所有制C．农民可以有偿得到一块份地D．农民可以无偿得到一块宅园地6. 日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项措施是( )A．废藩置县B．废除行会制度，引进西方技术C．实行义务教育D．实行征兵制，建立“皇军”7. 日本提倡欧美生活方式，穿西服、吃西餐这些生活习俗的改变是在( )A．大化改新后B．进行农奴制改革后C．明治维新后 D．西方殖民者入侵后8. 下列图片反映了与日本明治维新有关的历史事件，这些历史事件之间存在着一定的内在联系。
这种内在联系的正确顺序应是( )A．④①②③ B．③①②④C．①④③② D．①②③④9. 日本明治维新取得的最重要成果是( )A．保留了“天皇制”B．实行了“废藩置县”C．实行小学义务教育D．走上了资本主义道路10. 下图是明治维新时期，东京音乐学院的学生穿着欧洲服装举行的西洋音乐会。
这一场景出现在( )A．德国B．俄国C．日本D．中国11. 小明打算写一篇评价日本明治维新的文章，其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。
小明可以采用的史实有( )①制定《权利法案》②实行殖产兴业③发布《人权宣言》④首创“理性主义”⑤提倡“文明开化”⑥颁布废除农奴制的法令A．①②③B．②⑤ C．③④⑤D．①④⑥12. 19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约，打开日本大门的资本主义国家是( )A．英国 B．法国 C．德国D．美国13. 日本明治维新前，掌握国家实权的是( )A．天皇 B．幕府 C．大名D．武士14. 明治维新是日本社会发展的转折点，主要是因为它( )A．推翻了幕府统治B．恢复了天皇的权力C．改变了社会性质D．使日本走上了对外侵略扩张的道路15. 几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在掀起有关国家发展的重大变革，即( )A．农奴制改革B．大化改新C．明治维新D．宗教改革二、问答题16. 1868年开始，日本明治天皇实行了一系列改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，大力发展教育。
中华书局版历史九年级上册第23课《日本明治维新》同步训练(含答案)
中华书局版历史九年级上册第23课《日本明治维新》同步训练（含答案）一、选择题1.日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃中餐，并且改动了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了( )A．废藩置县 B．废弃身份制C．殖产兴业 D．文明开化2.由于缺少阅历，最后日本政府不顾本国经济开展水平和条件，不加选择地移植本国机器设备，致使少量引进的设备报废了。
片面强调引进西方技术设备，而疏忽学习西方的先进消费管理制度。
结果，不少官营企业因管理不善而严重盈余。
上述资料反映的是( )A．明治维新推行文明开化 B．明治维新鼓舞开展近代工业C．明治维新增强了中央集权D．明治维新的自觉性和局限性3.〝明治政府仿照欧美，设立新式学校，倡议学习欧美文明,盖洋楼，吃中餐，穿西服，改动传统的日本发型。
〞这反映了日本明治维新( )A．增强中央集权 B．实行土地私有C．开展近代工业 D．倡议〝文明开化〞4.在短短的几十年里，日本就按自己的节拍改动了自身。
以前它是前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本成为一个正在上升的帝国。
日本之所以发作了这样的转变是由于( ) A．废弃了君主制 B．废弃了农奴制C．停止了资产阶级性质的革新 D．停止了资产阶级革命5.明治维新时期，日本政府宣布«五条誓文»。
其中〝废弃旧来之陋习，一本天地之公允；求知识于世界，大振皇国之基础〞表达的革新措施是〔〕A．〝废藩置县〞 B．〝殖产兴业〞 C．〝文明开化〞 D．〝富国强兵〞6.以下哪一个国度与其它三国相比，走上资本主义路途的方式清楚不同( )A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国7.到1899年时，日本已取得对其疆土上一切本国人的法定裁判权，在这种状况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国度。
这得益于〔〕A．日本大化改新的成效B．日本明治维新的成功C．西方国度的培植和支持 D．民族束缚运动的兴起8.日本明治维新与俄国1861年革新都保管了少量的封建剩余，其相反的缘由是( ) A．封建权利弱小而且顽固B．自上而下的革新，得不到人民群众的鼎力支持C．用赎买的方式处置土地效果D．资产阶级尚未构成独立的政治力气9.明治维新在经济方面的革新措施是( )A．废弃农奴制B．废藩置县C．引进西方技术，开展近代工业D．〝文明开化〞，努力开展教育10.日本历史上〝大化改新〞和〝明治维新〞相反点是( )A．发作在民族危亡之际B．旨在增强中央集权C．努力于学习西方文明D．促进了对外扩张11.日本幕府统治集团的统治基础是( )A天皇B将军C台甫D武士12.日本社会中，〝士〞的构成包括( )①将军②台甫③商人④武士A①②③B②③④C①②④D①③④13.明治维新中最有远见的革新方法是( )A、革新落后制度，竖立新的体系体例B、鼎力革新，开展资本主义经济C、实行征兵制，竖立新式军队D、鼎力开展教育，培育培植人才14.木户孝允明白指出：〝立国之本，惟在用人，而希冀人才千载相继而无量者，惟在于教育而已。
人教部编版九年级历史下册第4课 日本明治维新 同步训练(附答案)
第4课日本明治维新一、选择题1.“几只蒸汽船,惊破太平梦。
”1853年惊破日本太平梦的国家是( )A.西班牙B.美国C.葡萄牙D.法国2.19世纪中期,日本还是一个落后封闭的国家。
当时掌握国家实权的是( )A.天皇B.幕府将军C.武士D.资产阶级3.[2019·云南楚雄质检]19世纪中期,日本资本主义逐渐发展,下层民众不断起义暴动,西方国家迫使日本签订不平等条约,要求推翻幕府统治的呼声越来越大。
这一切都在表明( )A.幕府统治日益加强B.幕府统治面临严重危机C.幕府积极发展资本主义D.幕府设法化解社会矛盾4.“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
”文中的“社会变革”是指( )A.倒幕运动B.明治维新C.签订《美日亲善条约》D.天皇及政府机构迁到东京5.下面的漫画体现了作者希望将日本联结为一个整体的愿望。
它喻指的是日本明治维新中的哪一项改革举措( )A.实行征兵制B.废藩置县C.“文明开化”D.“殖产兴业”6.“在1885—1890年的短时期内,棉纺厂就从20万个增加到30万……到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。
”这一变化是因为日本明治政府( )A.废藩置县B.大力发展近代经济C.提倡“文明开化”D.实行对外扩张7.某校九年级(2)班的同学就如何评价日本明治维新进行了积极的探讨。
下列结论不正确的是( )A.是自上而下的资产阶级性质的改革B.使日本走上了发展资本主义的道路C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机D.使日本彻底废除了封建政治制度8.19世纪六七十年代资产阶级统治的扩展的具体表现不包括( )A.法兰西第一共和国成立B.美国通过第二次资产阶级革命废除黑奴制度C.俄国通过1861年改革废除农奴制D.日本通过明治维新走上发展资本主义的道路二、非选择题9.改革是社会发展的动力,19世纪中期日本所经历的变迁,充分证明了这一道理。
〖2021年整理〗《日本明治维新》同步训练
《日本明治维新》同步训练【知能点一】德川幕府的统治1．19世纪中期，________、________、________、_______构成了日本封建统治阶级。
2．2021年9月2日以野田佳彦为首相的日本新内阁正式成立。
19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是（）A天皇B将军C大名D武士3．日本资本主义生产关系逐步形成后成为主要商业中心的，除江户、大阪之外还有（）A下田B兵库C长州D京都4．19世纪中期日本紧缩的国门最先被打开的严重的事件是（）A《日美亲善条约》的签订B《马关条约》的签订C《人权宣言》的发表D《解放奴隶宣言》的颁布5．19世纪中期，曾经强迫日本签订不平等条约的国家有（）①英国②俄国③美国④法国A①②③B①②④C①③④D①②③④【知能点二】倒幕运动6．19世纪50年代末，在恢复天皇权力的旗号下，以________、长州等诸藩为主的下级武士发动了“________”运动。
7．随着形势的发展，下级武士把矛头指向德川将军，开始了（）B倒幕运动C以夷人之术防夷D武士比武运动8．统治日本二百六十多年的德川幕府被推翻是在（）年年年年【知能点三】明治初年的改革9．对日本社会的发展产生重大影响的两次变法指的是：标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的________；标志日本从封建社会转变为资本主义社会的________。
10下列措施与日本明治维新有关的是（）①“废藩置县”，加强中央集权②改革土地制度，允许土地自由买卖③引进西方先进技术和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展④发展现代教育，培养现代化人才⑤改革军警制度，实行征兵制A①②③④B①②③C①②③④⑤D②③④11．明治维新的性质是（）A地主阶级性质B资产阶级性质C进步性质D封建性质12．日本通过学习西方“脱亚入欧”走上了发展的资本主义道路的事件是（）A大化改新B倒幕运动C明治维新13．识读下图，回答问题。
1A是________，曾经是________幕府的所在地，在________以后成为日本的首都。
部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》同步训练试卷(含答案解析)
部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》同步训练试卷（含答案解析）一、选择题1．19世纪中后期，日本运用国家政权的力量，按照西方的样板，由封建社会逐步转变到资本主义社会的成功改革是（）A．大化改新 B．彼得一世改革 C．明治维新 D．废除农奴制改革【答案】C【解析】根据所学知识可知，1868年在明治天皇的领导下，日本进行了明治维新，使日本由封建社会逐步转变到资本主义社会，成为日本历史的转折点，C符合题意。
大化改新使日本从奴隶社会转变为封建社会，A不符合题意。
彼得一世改革是俄国的，B不符合题意。
废除农奴制改革是俄国的1861年改革，D不符合题意。
所以ABD不符合题意，故选择C。
【点睛】注意区分日本大化改新和明治维新的相关内容。
2．它是一个落后的封建国家，通过“废除封建领主土地制，废藩置县，学习西方思想文化和科学技术”等改革，迅速崛起，走上资本主义道路。
这次改革是（）A.日本的明治维新B.俄国的1861年改革C.俄国的彼得一世改革D.美国的第二次资产阶级革命【答案】A【解析】依据题干和结合所学知识，日本是一个落后的封建国家，通过明治维新改革，政治上，废藩置县，实现中央集权。
军事上，实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。
社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育文化和生活方式。
日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
故选：A。
【点睛】解题的关键是熟悉日本明治维新的史实，从而得出正确的答案。
3．“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
”文中的“社会变革”包括（）①废藩置县，加强中央集权②实行征兵制，建立新式海军③推行地税改革，大力发展近代经济④提倡“文明开化”A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】依据题干材料并结合所学可知，材料中的“社会变革”历史上称为明治维新。
《第17课 日本明治维新》(同步训练)高中历史第四分册_华东师大版_2024-2025学年
《第17课日本明治维新》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、明治维新是下列哪个国家的资产阶级改革运动？A、法国B、日本C、俄国D、德国2、下列哪项不是明治维新所采取的措施？A、废藩置县，加强中央集权B、废除农奴制，给予农民自由C、殖产兴业，发展资本主义工商业D、文明开化，推行西方生活方式3、题干：以下关于《五箇条御誓》的表述，不正确的是：A. 是明治天皇颁布的维新宣言B. 明确了“破除旧习，取法世界先进”的原则C. 强调了天皇的至高无上地位D. 是日本实现现代化的重要体现4、题干：明治维新时期，日本进行了哪些重要改革措施来加强中央集权？A. 废除幕府，设置地方县制B. 重建军制，实行征兵制C. 实行义务教育，普及基础教育D. 创办国营企业，推动工业化5、题干：以下哪项不是明治维新时期日本政府采取的殖产兴业政策？A. 支持发展国营企业B. 鼓励私人企业发展C. 实施义务教育D. 推行殖产兴业贷款制度6、题干：下列关于明治维新后日本社会变革的表述，不正确的是？A. 农业生产得到大幅提升B. 工业化进程迅速推进C. 社会阶级结构出现明显变化D. 保留了大量的封建残余7、日本明治维新的重要领导者是谁？A、中曾根康弘B、福泽谕吉C、明治天皇D、伊藤博文8、明治维新的措施之一是？A、废井田置、课租削B、倡导“朱子学”C、承认土地私有D、禁止武士佩戴刀剑9、在明治维新时期，日本政府推行了一系列改革措施，以下哪项不是这些改革措施的内容？（）A. 军事改革B. 推行文化开放C. 实行义务教育D. 重新划分国内封建领地 10、下面关于《五箇条》的描述，正确的是（）。
A. 《五箇条》是明治维新时期日本政府颁布的第一部宪法性文件B. 《五箇条》强调日本政府实行内政废藩置县C. 《五箇条》规定了议员由天皇直接任命D. 《五箇条》确立了日本近代的议会制度11、题干：《第17课日本明治维新》中，明治维新时期日本进行了一系列的改革，以下哪项不是其改革内容？A. 推行“殖产兴业”B. 实施义务教育C. 建立君主立宪制D. 保留封建等级制度12、题干：在明治维新之前，日本的社会矛盾主要表现为以下哪种情况？A. 农民起义频繁B. 商人阶层崛起C. 落后封建制度阻碍社会进步D. 民族矛盾尖锐13、明治维新时期的改革措施中，哪一项直接促进了日本的现代化进程？A、废藩置县B、殖产兴业C、文明开化D、废除等级制度14、明治维新使日本从一个落后的封建国家一跃成为亚洲强国，但它也带来了一些社会问题。
九年级历史日本明治维新同步测试
第16课日本明治维新习题精选一、选择题1．第一个打开日本大门的资本主义国家是（）A．英国B．美国C．法国D．俄国2．在明治维新的改革中，对社会进步和维持发展最为关键的是（）A．废藩置县B．努力发展教育C．允许土地买卖D．引进西方先进技术3．日本明治维新的根本目的是（）A．摆脱外来压迫，挽救民族危机B．推翻幕府腐朽统治C．建立西方式国家D．增强国力巩固新政权4．明治维新诸措施中，最能体现新兴地主阶级要求的是（）A．废除封建身份制度，取消武士特权B．改革土地制度，承认土地私有C．引进西方先进技术，大力发展工商业D．禁止土地买卖，维护领主所有制5．日本的明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是（）A．改革建立了民主共和制度B．资产阶级是改革的领导者C．改革废除了封建身份制度D．改革发展了资本主义工商业二、问答题1．比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。
2．简要叙述日本明治维新的具体措施和历史意义。
参考答案一、选择题1．B 2．B 3．D 4．B 5．D二、问答题1．相同点：（1）都是自上而下的资产阶级性质的改革。
（2）改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。
（3）改革都保留了大量的封建残余。
（4）都走上了对外侵略扩张的道路。
不同点：（1）背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。
（2）前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。
（3）内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。
2．（1）具体措施：①废藩置县，建立府、县、道的地方体制，废除封建领主制度，加强中央集权。
②废除封建身份制度，取消武士特权，取消对下层人民的一些限制，允许不同阶层的人通婚，实现形式上的平等。
③改革土地制度，承认土地私有，允许土地自由买卖，从法律上保证新兴地主的土地所有权，统一征收地税。
第4课 日本明治维新 同步练习(含答案)
《第4课日本明治维新》同步练习1．“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到1893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的( )A．废藩置县 B．提倡文明开化C．殖产兴业 D．允许土地自由买卖2．日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在( )A．保留了大量封建残余B．促进了社会进步C．走上了对外侵略扩张道路D．摆脱了民族危机3．19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是( ) A．英国 B．法国C．俄国 D．美国4．明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。
这体现的改革政策是( )A．废藩置县 B．殖产兴业C．文明开化 D．富国强兵5．日本名人久坂玄瑞评价倒幕运动时这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。
”材料中的“草莽志士”主要是指( )A．西南强藩 B．朝廷公卿C．中下级武士 D．新兴地主6．有人认为，康有为等人想以日本明治维新为蓝图，在中国推行变法。
但是没有认识到日本与中国国情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是机械地照搬日本的经验，并没有掌握明治维新的“真正要义”。
明治维新取得成功的“真正要义”是( )A．全面学习西方，全盘西化B．进行广泛的思想宣传和动员C．政府的重视和参与D．推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权7．[2020·宜宾]1872年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。
移开明之风于我国，将使我国迅速进步……”表明当时日本( )A．决心全面学习西方 B．策划推翻幕府统治C．准备对外开港通商 D．发动殖民掠夺战争8．明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。
柳生家族生活变化反映出的改革措施有 ( )①废藩置县②推行地税改革③大力发展近代经济④提倡“文明开化”A．①②④ B．②④C．②③④ D．③④9．1873年9月，遣外使团成员陆续回国，通过十月政变，改组了明治政府，使团主要成员大久保利通、伊藤博文等更牢牢掌握政府实权，使大批锐意改革的人才进入政府担任要职，基本形成了推行改革的指导思想，决定了日本今后发展的大方向。
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明治维新前的日本社会
一、选择题
1．德川幕府统治时期，幕府颁布法令规定：“各藩城垣，如需修缮补葺，必先呈报。
至于新城之兴建，在所禁止。
”其实质目的在于 ( ) A．减少政府开支以缓和阶级矛盾
B．提倡节俭以养成良好社会风气
C．控制各藩发展以巩固中央集权
D．减少地方支出以增加中央收入
2．向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家和新兴地主 ( ) A．已成为推动改革的政治势力
B．要求摆脱封建束缚，发展资本主义
C．不满幕府统治，要求改革社会现状
D．经济实力增强，要求提高政治地位
3．西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在 ( )
①生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展②生产技术和经营形式得到改进③一些有
识之士从国外购进机器，建立工厂④富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．据太宰春台《经济录拾遗》载：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。
”这表明 ( ) A．日本的封建社会已经解体
B．高利贷大商人的社会地位日益提高
C．商品经济发展已渗入农村
D．大名听命于将军的格局已完全改变
5．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他
塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。
对此现象的
解释正确的是 ( )
A．日本人没有民族的意识
B．日本缺乏远见卓识
C．日本认为开国非常重要日本塑造的
D．日本崇拜对外侵略的人佩里纪念碑6．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他 ( )
①接受了西方资产阶级的天赋人权观念②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念③
宣传自由平等④反对对外扩张
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一16世纪时葡萄牙和西班牙人来到日本，同日本发展贸易。
17世纪初荷兰和英国也同日本建立了贸易联系，同时，天主教会也传入日本，信徒一度达到十几万之众。
德川幕府感到自己的统治受到威胁，在17世纪30年代连续五次颁布了锁国令，严格限制对外贸易活动。
材料二
在日本港口的西方商船
请回答：
(1)结合材料一，分析德川幕府在日本实行锁国政策的主要原因有哪些？
(2)材料二反映了什么现象？对日本造成了什么影响？
8．识读下列图片，请回答：
图一日本酿酒工场图图二1853年佩里登陆图
(1)图一反映了什么现象？对日本社会有何影响？
(2)图二反映的是什么事件？结果如何？
(3)综合以上图片及所学知识，分析19世纪中期日本社会面临的主要任务。
答案
1．C 2．D 3．A 4．B 5．C 6．C
7．(1)①西方列强采取经济和宗教形式，开始渗透到日本社会；②幕府统治者害怕西方势力危及自身统治。
(2)现象：西方商船把大量商品运进日本，在日本大量倾销商品，实质上反映了日本开始沦
为西方的商品市场。
影响：日本传统的纺织业遭到沉重打击，手工工场破产；同时国内市场物价暴涨，导致经济混乱；客观上刺激了日本资本主义的发展。
8．(1)现象：出现了资本主义萌芽。
影响：①促使自然经济日益解体。
②引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇了幕府统治的基础。
③社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。
(2)“黑船事件”。
美国强迫日本签订《日美亲善条约》，打开了日本的大门，使日本陷入半
殖民地的危机之中。
(3)推翻幕府统治，赶走外国侵略势力，进行社会改革，实现富国强兵。