2018-2019学年江苏省苏州市第五中学高二下学期期中考试生物试题Word版含答案
苏州五中2018-2019学年第二学期期中调研测试高二生物（选修）2019.4一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得B.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株D. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子2.图1表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspI、BamHI、MboI、SmaI四种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG，G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正确的是A. 若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键B. 若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段C. 若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboID. 导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活3.图中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示细胞工程，则e和b分别表示A. 胚胎移植和细胞培养B. 显微注射技术和细胞培养C. 细胞培养和花粉离体培养D. 显微注射技术和花粉离体培养4.如图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述错误的是A. ①过程发生细胞的增殖和分化B. 愈伤组织是分生状态的细胞C. ①②过程所用培养基的激素比值不同D. 此过程获得的试管苗可能是杂合体5.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项①重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来②在制备单克隆抗体和利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程中都要进行筛选③在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选④为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项6.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养、植物体细胞杂交等动物细胞培养和融合等特殊处理酶解法去除细胞壁胃蛋白酶处理得到细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法和生物方法单克隆抗体的制备等典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等培养基区别所用的糖必须为葡萄糖所用的糖为葡萄糖且动物血清不可缺少A. 0B. 1C. 2D. 37.下列有关生物工程的叙述，不正确的有①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿⑥牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时，全程都需要光照A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项8.下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程，有关叙述正确的是A. ①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理B. 原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同C. 过程③完成的标志是两个细胞核完全融合D. 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组9.下图的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是①②③―→④A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B. 若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离10.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述不正确的是A. 植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D. 诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段11.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如表所示，相关叙述错误的是处理外植体数/个分化苗数/苗脱毒苗数/苗小于0.3mm20110.3-0.5mm20107大于0.6mm20134A. 为防止细菌污染，应对外植体进行消毒B. 脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C. 根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例D. 0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗12.下图是三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述正确的是A. 该技术会将母亲的所有遗传病基因传递给后代B. 三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核C. 捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿D. 三亲婴儿的培育只需要再将受精卵移植到子宫内即可13.人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早早孕的诊断。
下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图。
相关叙述正确的是A. ①过程所用的促融方法与植物体细胞杂交完全相同B. ③过程以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C. 应给小鼠多次注射HCG，以获得较多的记忆细胞D. ④过程需要添加抗生素等物质，以防止病毒污染14.如图表示应用生物工程技术培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中正确的是A. 图中③过程中需要用抗原---抗体杂交技术检测生长激素的基因是否转录B. 图中⑤过程需要的培养基中一般含有植物激素和各种营养物质C. 将PrG导入细胞Ⅱ，经检测筛选得到Ⅲ，则Ⅲ的特点是特异性强，灵敏度高D. 图中生产单克隆抗体的过程中涉及的生物技术有动物细胞融合和动物细胞培养15.下列有关胚胎工程的说法,正确的是A. 排卵是指卵泡从卵巢中排出,而不是卵子从卵泡中排出B. 受精过程完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体C. 胚胎在囊胚阶段开始分化,在桑椹胚和囊胚阶段可以移植或分割D. 防止多精入卵受精的两道屏障是“顶体反应”和“透明带反应”16.下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b、c代表三个发育时期,下列叙述不正确的是A. ①过程发生非同源染色体自由组合B. ②过程通过有丝分裂增殖C. b时期的早期胚胎内出现了含有液体的囊腔D. ①→④细胞分化程度逐渐增大17.小鼠是现代生物科技中常用的实验材料。
下列有关小鼠实验的叙述,正确的是A. 体外受精时,从卵巢中采集的卵子能直接与获能精子受精B. 利用小鼠制备单克隆抗体时,需要筛选出能产生特异性抗体的骨髓瘤细胞C. 胚胎分割过程中,可将囊胚的内细胞团均等分割产生的裸半胚直接移入受体D. 克隆小鼠时,需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中18.在DNA测序工作中，需要将某些限制酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。
假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及两者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如甲图所示。
据此构建这两种限制酶在该DNA分子上的“限制酶图谱”如乙图（B、D为酶切位点，A、C为降解产物的长度），请判断图乙中相关的标注正确的是A. 2.8B. HindⅢC. 0.3D. BamHⅠ19.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述,正确的是A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B. ③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上C. ④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异20.如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是A. 代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤B. 代表中心法则内容的是①②C. ①代表转录,②代表翻译,④代表分子设计,⑤代表DNA合成D. 蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计,通过基因合成或改造实现．二、多选题（本大题共5小题，共15.0分）21.下图1表示的是某DNA分子上的一些限制性内切酶的酶切位点。
用XhoI和SalI两种限制酶分别处理该DNA分子，经电泳分离结果如图2。
以下叙述正确的是A. 所用两种限制性核酸内切酶识别的核苷酸序列可能相同B. 限制酶通过作用于磷酸二酯键和氢键得到相应产物C. 根据泳道②电泳示意图可知使用的限制性内切酶为XhoID. 用两种限制酶同时处理后进行电泳，条带可多于6条22.如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中涉及的酶功能的叙述正确的是A. 切断a处的酶为限制酶B. 连接a处的酶为DNA连接酶C. 切断b处的酶为解旋酶D. 连接b处的酶为RNA聚合酶23.下图表示选用具有同一外源目的基因对某品种奶牛进行遗传特性改造的三种途径，下列有关叙述正确的是A. 获得奶牛1通常采用显微注射法导入外源基因B. 奶牛2体内不同组织细胞的基因组成一定相同C. 成功获得奶牛1、2、3表明三个受体细胞都具有全能性D. 奶牛1、2、3的获得均需在体外进行早期胚胎培养24.下列关于单克隆抗体的叙述中，正确的是A. 制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用B. 单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C. 工业化制备单克隆抗体一般通过体内培养获得D. 单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的25.现代生物科学技术中涉及的一些关系，符合集合图所示关系的是A. ①质粒②载体③ DNAB. ①种群②群落③生态系统C. ①植物组织培养②植物体细胞杂交③细胞工程D. ①动物细胞核移植②动物细胞工程③细胞工程三、填空题（本大题共8小题，共65.0分）26.（9分）鸡干扰素是一种具有高效和广谱抗病毒作用的细胞因子，广泛用于动物领域的抗病毒治疗。
科研人员将鸡干扰素基因作为目的基因，构建基因表达载体，通过农杆菌介导法导入烟草，以获得抗病毒烟草。
下图为科研人员制备能合成鸡干扰素的烟草愈伤组织细胞的流程，①～④表示相关的操作，两种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。
请回答下列问题：（1）步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是______。
科研人员还在两种引物的一端分别加上了_________和__________序列，以便于后续的剪切和连接,一个DNA分子三轮复制以后，含有两种引物的DNA分子有________个．为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用两种限制酶，选择的原则是________。
【精编】江苏省苏州市第五中学2018-2019学年高一生物下学期期中试卷.doc
苏州五中2018-2019学年第二学期期中测试高一生物 2019.04一、单项选择题(每小题2分，共70分)1、与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是A．着丝点分裂B．DNA复制C．同源染色体联会和分离D．染色体解螺旋2、减数分裂中染色体数目减半的原因是A．减数第一次分裂中同源染色体的联会B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体的着丝点的分裂D．减数第二次分裂中染色体的分离3、正常情况下（无变异发生），下列各项可存在等位基因的是A．姐妹染色单体B．非同源染色体C．一个染色体组D．四分体4、在减数分裂过程中，染色体行为变化过程正确的顺序是①染色体复制②同源染色体配对联会③同源染色体分离④着丝点分裂A．①→③→②→④B．②→③→①→④C．①→②→③→④D．②→①→③→④5、在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是A．1：1：2：4B．1：1：1：2C．1：1：4：4D．1：1：1：16、正常情况下，次级精母细胞中出现的染色体行为是A．联会B．交叉互换C．着丝点分裂D．同源染色体分离7、细胞内没有同源染色体的是A．受精卵B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞8、如图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A．细胞中有2对同源染色体B．细胞中有8条染色体C．细胞中有4个DNA分子D．细胞中染色单体数为09、如图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞B．卵原细胞C．初级卵母细胞D．次级卵母细胞10、下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是A．由图3可知，该哺乳动物为雄性B．图1和图2细胞进行减数分裂C．图1细胞含有2对同源染色体D．图3细胞含有4条染色单体11、对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化12、下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是13、减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。
江苏省苏州市第五中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题(选修)
苏州五中2018-2019学年第一学期期中调研测试高二生物（选修）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1、如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是A. 上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B. 细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C. 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D. ④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：22、图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图．下列叙述错误的是A. 该动物正常体细胞内有4条染色体B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段3、在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是A. YRB. YrC. yRD. YY4、下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体C. 在减数分裂中能联会的两条染色体D. 形状和大小一般都相同的两条染色体5、下图为三个处于分裂期细胞的示意图，相关叙述正确的是A. 甲细胞可能是丙细胞经过分裂后产生的子细胞B. 正在发生一对等位基因分离的是甲细胞C. 乙、丙细胞不可能来自同一生物体D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6、动物卵细胞形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等．A. ②④⑤B. ①③⑤C. ②③D. ①④7、下列关于赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验叙述，正确的是A. 分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S 的T2噬菌体进行侵染实验B. 用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAC. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质8、用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌，则新产生的噬菌体中A. 全部含有35S，32PB. 全部含有32P，不含35SC. 部分含有35S，不含32PD. 部分含有32P，不含35S9、某DNA分子含有300个碱基对，其中腺嘌呤有160个，则该DNA复制3次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为A. 1120个B. 980个C. 990个D. 1100个10、在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是A．①─腺嘌呤核糖核苷酸 B．②─腺嘌呤C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 D．④─腺苷11、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：112、下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是A. 做豌豆杂交实验时，对父本进行去雄采集花粉B. 先分析一对相对性状，后分析多对相对性状C. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证D. 运用统计学方法对实验结果进行统计分析13、向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性；含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，后代中不同性状的个体所占的百分数如图所示．这些杂交后代的基因型种类数是A. 4种B. 6种C. 8种D. 9种14、成骨发育不全是一种单基因遗传病，右图是某家庭的该病遗传系谱图。
精选-江苏省苏州市第五中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题
苏州五中学年第二学期期中调研测试高二生物（选修）一、单选题（本大题共小题，共分）1.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是. 植物耐盐突变体可通过添加适量的培养基培养筛选而获得.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子2.图表示含有目的基因的片段和部分碱基序列，图表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有、、、四种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：↓，↓、↓、↓．下列分析中正确的是. 若用限制酶完全切割图中片段，会破坏个磷酸二酯键. 若图用限制酶完全切割后会产生种不同的片段. 若切割图中的质粒以便拼接目的基因应选择限制酶和. 导入含有目的基因的重组质粒的细菌在添加抗生素和的培养基上不能存活3.图中表示基因工程，表示胚胎工程，表示细胞工程，则和分别表示. 胚胎移植和细胞培养. 显微注射技术和细胞培养. 细胞培养和花粉离体培养. 显微注射技术和花粉离体培养4.如图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述错误的是. ①过程发生细胞的增殖和分化. 愈伤组织是分生状态的细胞. ①②过程所用培养基的激素比值不同. 此过程获得的试管苗可能是杂合体5.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项①重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来②在制备单克隆抗体和利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程中都要进行筛选③在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选④为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养. 一项. 二项. 三项. 四项6.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确. . . .7.下列有关生物工程的叙述，不正确的有①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术④技术需要利用限制性核酸内切酶打开双链⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿⑥牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时，全程都需要光照. 一项. 两项. 三项. 四项8.下图表示用草木樨状黄芪()和木本霸王()培育抗盐新品种过程，有关叙述正确的是. ①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理. 原生质体和原生质体的细胞器种类相同. 过程③完成的标志是两个细胞核完全融合. 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组9.下图的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是①②③―→④. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性. 若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离10.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述不正确的是. 植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性. 尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养. 诱导原生质体和融合既可以用物理和化学的手段11.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如表所示，相关叙述错误的是. 为防止细菌污染，应对外植体进行消毒. 脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达.根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例. 大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗12.下图是三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
2019-2020学年苏州市第五中学高三生物期中试题及答案
2019-2020学年苏州市第五中学高三生物期中试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.发菜的细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，现为我国的保护生物。
发菜由下列哪些结构(或物质)构成：（）①蛋白质外壳②DNA.或RNA.③DNA.和RNA.④核糖体⑤线粒体⑥以纤维素为主要成分的细胞壁⑦具有细胞膜A.①②B.③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑥⑦2.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入A. 二氧化硅B. 盐酸C. 碳酸钙D. 丙酮3.构成细胞的最基本元素是( )A.CB.HC.OD.N4.下图为某一生态系统稳定性图解，有关叙述不正确的是（）A.在生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构复杂程度一般呈负相关D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关5.形成蛋白质结构的层次，从小到大依次是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④多肽链盘曲、折叠⑤多肽⑥蛋白质A.②→①→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→⑤→④→⑥C.②→①→⑥→⑤→③→④D.①→②→③→⑤→④→⑥6.下图表示内环境稳态的调节机制。
据图分析，下列说法正确的是（）A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、细胞毒性T细胞等7.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒，其增殖过程与噬菌体类似。
某兴趣小组进行下面的实验：①用32P标记噬藻体→②噬藻体与蓝藻混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。
下列叙述正确的（）A.此实验能证明DNA是噬藻体的遗传物质B.④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性C.③的作用是加速蓝藻的解体，促进噬藻体从蓝藻体内释放出来D.②过程的培养时间过长会导致上清液中的放射性强度偏高8.图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述错误的是（）A.图一中②为次级精母细胞，②中A和a形成的原因可能是交叉互换B.图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成8个染色体C.图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤D.图一细胞对应图二DE段的有②③9.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以容易促进插枝成活。
2018—2019学年下学期高二期中考试生物答案
高二期中生物答案
一、选择题（每小题2分，共60分）
1．A2．B3．A4．C5．B6．A7．B8．D9．D10．C
11．C12．B13．A14．D15．D16．B17．C18．A19．B20．B
21．C22．A23．A24．C25．C26．C27．B28．A29．C30．D
二、非选择题（共40分，除标注外每空1分）
31．（10分）
（1）植物体内微量有机物
（2）既不促进，也不抑制
（3）f＜y＜2f（2分）0＜z＜f（2分）
（4）向左弯曲生长不严谨，没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端（2分）32．（10分）
(1)Aλt生存空间、食物、天敌(2分)
（2）B此时种群增长速率最大（2分）出生率等于死亡率
（3）0〜e乙（次生）演替
33．（10分）
（1）传出神经末梢及其所支配的肌肉D
（2）C能
（3）胞吐突触间隙持续兴奋
（4）脊髓局部电流（电信号）
（5）大脑皮层（高级神经中枢）
34．（10分）
（1）2（两）基因的自由组合
（2）AAbb、Aabb、aaBb、aaBB AABB、AABb、AaBb、AaBB
（3）长形扁盘形、长形、圆形1:1:1：1
（4）（3分）
答案第1页，总1页。
江苏省苏州市2019_2020学年高二生物下学期期中试题2-含答案
江苏省苏州市2019-2020学年高二生物下学期期中试题(考试时间：90分钟总分100分)说明：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(简答题)两部分，请在答题卷上完成作答。
第I卷选择题(40分)一、单项选择题(本大题共20小题，1－10小题，每小题1分，11－20小题，每小题2分)1.下列有关右图所表示的基因工程的工具酶功能的叙述中，不正确．．．的是A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.连接b处的酶为DNA聚合酶2.农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的载体，下列有关叙述正确的是A.Ti质粒是能够自主复制的单链DNAB.Ti质粒要有限制酶的识别位点和标记基因.C.重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞D.Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上3.下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时，只需要使用生长素和细胞分裂素4.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.动物细胞培养前和培养过程中都需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.细胞癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中C.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源5.下列关于哺乳动物精子、卵细胞发生及受精的判断，正确的是A.精子和卵子的发生都是从初情期开始的B.排卵是指成熟的卵泡从卵巢中排出C.成熟的精子必须获得足够的能量后才具备受精能力D.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障6.下列关于蛋白质工程的叙述，不正确．．．的是A.蛋白质工程的基础是基因工程B.蛋白质工程遵循的原理包括中心法则C.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构D.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子7.下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是A.动物细胞培养的过程中，细胞中遗传物质始终不会发生改变B.植物组织培养的过程中，脱分化、再分化都需要光照C.用单克隆抗体制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位D.植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法完全相同8.如图示某农业生态系统部分物质循环过程。
(生物)江苏省苏州市第五中学2017-2018学年高一下学期期中调研考试生物试题 Word版含答案
苏州五中2017-2018学年第二学期期中调研测试高一生物2018.04一、单选题（本大题共35小题，共70分）1.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A. ①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B. 正常情况下，①～③的成分保持不变C. 抗体主要存在于③中D. 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少2.图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A. 人体的内环境是由①②③④组成的B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C. 某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D. ④的有氧呼吸产物可参加体液调节3.下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸．A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④4.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是（）A. B.C. D.5.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。
下列相关叙述正确的是（）A. 胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C. 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D. 胰岛素是降血糖的唯一激素，胰高血糖素是升血糖的唯一激素6.如图，下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可以发生B. 胰高血糖素能促进⑤⑥⑦过程的实现C. 胰岛素能促进③过程的实现D. 胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用7.如图表示某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。
下列相关叙述正确的是( )A. 餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B. 分泌物甲是胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌C. 2～2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝细胞和肌细胞内糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖D. 据图可知，分泌物甲和乙共同维持血糖平衡，二者是协同作用的关系8.下列有关动物激素调节的叙述，错误的是A. 处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B. 进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C. 切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少D. 甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充9.下图为人体人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图。
【生物学考】江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二)试题
江苏省苏州市2018-2019学年高二下学期学业水平测试模拟卷(二)试题1.下列糖类物质中，高等植物细胞含有的多糖是()A. 纤维素B. 乳糖C. 蔗糖D. 糖原【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类的种类及其分布的相关知识的识记和理解能力。
【详解】纤维素是高等植物细胞含有的多糖，是构成植物细胞壁的主要成分，A正确；乳糖是动物细胞特有的二糖，B错误；蔗糖是植物细胞特有的二糖，C错误；糖原是动物细胞特有的多糖，D错误。
【点睛】熟记糖类的种类和分布是解答此题的关键。
2.蛋白质合成过程中，氨基酸分子脱水缩合形成的化学键是()A. –CO-NH-B. –NO-CH-C. –NO-CO-D. –NH-CH-【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质的相关知识识记和理解能力。
【详解】在蛋白质合成过程中，氨基酸通过脱水缩合形成多肽，其中连接两个氨基酸分子之间的化学键叫肽键，其结构简式为-NH-CO-，A正确，B、C、D均错误。
3. 在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是( )A. 细胞衰老B. 作物越冬C. 种子萌发D. 种子晒干【答案】C【解析】试题分析：细胞代谢强度与自由水与结合水比值成正比，细胞衰老代谢强度下降，故自由水与结合水比值下降，故A错。
作物越冬更多自由水转化为结合水，故自由水与结合水比值下降，故B错。
.种子萌发代谢强度增加，故自由水与结合水比值增加，故C正确。
种子晒干，失去大部分自由水，故自由水与结合水比值下降，故D错。
考点：本题考查水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
4. 某人的腿部肌肉经常抽搐，血液中含量偏低的离子可能是（）A. 铁离子B. 钙离子C. 锰离子D. 锌离子【答案】B【解析】哺乳动物的血液中钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状，B项正确，A、C、D三项均错误。
最新高二生物-2018学年度江苏省苏州中学第二学期高二
江苏省苏州中学2018-2018学年度第二学期期中考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷（选择题，共52分）一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项最符合题意）1、马(2N=64)和驴(2N=62)杂交形成的骡子是高度不育的，原因是A.马和驴的染色体不能共存 B．染色体结构发生了变化C．减数分裂中同源染色体联会紊乱 D．马和驴的遗传物质有本质区别2、白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒。
对F2出现两种颜色不同的籽粒的下列解释中，错误的是A．由于F1是杂合体，其后代发生了性状分离B．F1能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型、两种表现型的后代C．F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色籽粒性状，因而出现了两种不同颜色的籽粒D．玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色籽粒性状3、1918年，法国的cnat在做遗传实验时发现一种显性致死现象，他饲养的黄色皮毛的老鼠不能纯种传代，而灰色皮毛品种的老鼠能纯种传代。
黄与黄交配，其后代总要出现灰色皮毛的老鼠，而黄灰的比例往往是2:1，此交配中致死个体出现的比例应是A．25％ B. 33％ C. 66.7％ D.75％4、男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在A．两个Y染色体，两个色盲基因B．两个X染色体，两个色盲基因C．一个Y染色体和一个X染色体，一个色盲基因D．一个Y染色体和一个X染色体，两个色盲基因5、假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中可得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌在培养在14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为A．（a+b）/2 B．（a+b）/4C．（3a+b）/4 D．（3b+a）/46、对于下列式子，正确的说法有DNA…—A—T—G—C…┇┇┇┇RNA…—U—A—C—G—…①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③式中共有5种碱基④式中共有8种核苷酸⑤式中共5种核苷酸⑥式中的A均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤7、以基因型为Aa的水蜜桃为接穗，嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上，所结的水蜜桃果肉基因型是杂合体的几率为A.0B.25%C.50%D.100%8、基因型为AaBbCc和AaBbcc的两种豌豆杂交，后代中基因型和表现型的种类数以及纯合隐性的几率分别是A.18，8，1/32B.18，6，1/16C.16，4，1/32D.16，4，1/169、表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在A.父方减数第一次分裂过程中B.母方减数第一次分裂过程中C.父方减数第二次分裂过程中D.母方减数第二次分裂过程中10、假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给含14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记的DNA的精子所占比例为A．0 B.25% C.50% D.100%11、两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑∶1白的可能性为A.减数分裂时，非等位基因的自由组合；100%B.减数分裂时，等位基因的分离；27/64C.减数分裂时，非等位基因的自由组合；27/256D.减数分裂时，等位基因分离；100%12、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是A.①②B.③④⑥C.⑤⑥D.②④13、果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。
江苏省苏州市第五中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题
苏州五中2018-2019学年第二学期期中调研测试高二生物（选修）2019.4一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是A. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得B.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞C. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株D. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子2.图1表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspI、BamHI、MboI、SmaI四种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG，G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正确的是A. 若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键B. 若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段C. 若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboID. 导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活3.图中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示细胞工程，则e和b分别表示A. 胚胎移植和细胞培养B. 显微注射技术和细胞培养C. 细胞培养和花粉离体培养D. 显微注射技术和花粉离体培养4.如图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述错误的是A. ①过程发生细胞的增殖和分化B. 愈伤组织是分生状态的细胞C. ①②过程所用培养基的激素比值不同D. 此过程获得的试管苗可能是杂合体5.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的有几项①重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来②在制备单克隆抗体和利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程中都要进行筛选③在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选④为了快速繁殖无子西瓜，需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项6.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确A. 0B. 1C. 2D. 37.下列有关生物工程的叙述，不正确的有①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿⑥牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时，全程都需要光照A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项8.下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程，有关叙述正确的是A. ①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理B. 原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同C. 过程③完成的标志是两个细胞核完全融合D. 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组9.下图的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是①②③―→④A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性B. 若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离10.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述不正确的是A. 植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C. 尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D. 诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段11.为了给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持，科研人员利用植物组织培养技术研究了甘薯茎尖大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响，结果如表所示，相关叙述错误的是A. 为防止细菌污染，应对外植体进行消毒B. 脱分化时，应给予适宜光照诱导基因表达C. 根据培养阶段的不同要调整培养基中激素比例D. 0.3-0.5mm大小的茎尖有利于培养脱毒甘薯苗12.下图是三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。