3章李白课件

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对现代文学的影响
提供了现代文学创作的借鉴
李白的诗歌不仅对古代文学产生了深远的影响,而且 对现代文学也产生了重要的影响。他的诗歌中所蕴含 的深刻思想、独特风格以及创新的表现手法,都为现 代文学创作提供了借鉴和启示。
增强了现代文学的民族特色
李白作为中国文学史上的巨匠,他的诗歌具有鲜明的民 族特色。这种民族特色使他的诗歌在中国文学中独树一 帜,同时也增强了现代文学的民族特色。他的诗歌成为 了现代文学创作中的重要元素,为现代文学的发展提供 了丰富的营养。
06
李白的诗歌与现代社会的联系
李白的诗歌与现代社会的联系
社会背景
李白所处的唐代社会与现代社会在政治、经济、文化等方 面有着很大的差异,但都反映了人类社会的发展和变迁。
文化传承
李白的诗歌作为中国传统文化的重要组成部分,对现代社 会文化产生了深远的影响,也在不断地传承和发展。
人生追求
李白的诗歌中所表达的人生追求和价值观,如热爱自由、 追求真理、崇尚自然等,也与现代社会人们所追求的生活 理念相契合。
04
李白的诗歌评价
思想内容评价
热爱自由
李白的诗歌中充满了对自由、独 立和不受拘束的生活的向往,体 现了他对自由和独立人格的追求

反抗精神
李白的诗歌中还体现了他的反抗精 神,他敢于挑战权威和不合理的社 会制度,表达了对于社会不公和不 合理现象的反抗。
积极入世
尽管李白追求自由和独立,但他并 没有逃避现实,他的诗歌中还表达 了他对现实世界的关注和热爱,展 现了他积极入世的态度。
艺术特色评价
独特的风格
李白的诗歌具有独特的风格,他 的语言简洁、明快,富有表现力 ,他的诗歌中充满了想象力和创
造力。

高中语文 统编版 必修上册 第三单元 8 李白《梦游天姥吟留别》课件(29张PPT)

高中语文 统编版 必修上册 第三单元 8 李白《梦游天姥吟留别》课件(29张PPT)
5
思考:
第二段共描绘了几幅图景?请注意以时间和地 点为序,将几幅画面找出来,并点出这些画面的特 点?
月夜剡溪
白昼山中
傍晚山中
夜晚仙府
6
赏析梦境
赏析思路:
①景——寻意象
②境——组画面,概括意境特点。雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘 高远、浩翰辽阔、博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空 灵高远、空蒙迷茫、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、 清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲、冷森幽僻、凄清冷落
注意读准字音
天姥山 mǔ 瀛洲 yíng 天台山 tāi
剡溪 shàn 渌水 lù
脚著 zhuó
殷岩泉yǐn 栗深林 lì
澹澹 dàn
霹雳pī lì 訇然 hōng
悸 jì
恍huǎng惊起
4
三、再读文本,了解内容
思考: 题为“梦游天姥吟
留别”,那么诗歌哪个 部分是描写梦境的?
第二段
我欲因之梦吴越, 一夜飞度镜湖月。 天姥入梦
形成了起伏的波澜。
17
思考:
作者为什么要做这个梦呢?诗中哪一段交代
原因。
天姥仙山
第一段
18
思考:作者梦游的是天姥山, 为何开篇要“谈瀛洲”?
明确:“烟涛微茫”的瀛洲与 “云霞明灭”的天姥同样神秘 而又美妙。然而瀛洲的“信难 求”让人怯步,而天姥的“或 可睹”则成了一种强烈的诱惑。 如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬 实,不仅给天姥山蒙上了一层 神秘美妙的面纱,而且勾起了 作者神游天姥的念头。
运当年歇息的地方,眼前清波荡漾,耳畔猿声清亮。
意境概括:这是一幅清丽恬静幽美的画面 情感: 诗人沉浸其中,充满愉悦神往。
8
思考
“飞”表现了什么? 夸张——心情迫切

《李白诗》PPT精品课件

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起来朗朗上口,悦耳动听。
节奏明快
诗歌节奏明快,富于变化,既有 急促紧张的短句,又有舒缓悠长
的长句,形成独特的节奏感。
语言清新自然
李白诗歌语言清新自然,不事雕 琢,以白话入诗,却又不失文雅,
形成了独特的语言风格。
04
李白诗歌名篇解读
《静夜思》情感内涵及艺术价值
情感内涵
表达了诗人在寂静的月夜,对远方 故乡的深深思念之情。
《李白诗》PPT精品课 件
contents
目录
• 诗仙李白简介 • 李白诗歌分类赏析 • 李白诗歌艺术特色分析 • 李白诗歌名篇解读 • 李白诗歌传承与影响 • 总结与展望:探寻更多李白诗歌魅力
01
诗仙李白简介
李白生平及主要成就
01
生于盛唐时期,自幼聪 慧过人,饱读诗书。
02
二十五岁时离家远游, 遍历大半个中国,积累 了丰富的人生阅历。
参与诗歌朗诵和比赛
通过朗诵和比赛,提高自己的语言表达能力和文学素养。
THANKS
感谢观看
李白在文学史上的地位
唐代诗歌的代表人物之一,与杜甫并 驾齐驱。
作品被广泛传颂和研究,成为中国文 学史上不可或缺的一部分。
开创了浪漫主义诗歌的先河,对后世 产生了深远的影响。
被誉为“诗仙”,代表了中国古代诗 歌的最高峰。
02
李白诗歌分类赏析
山水田园诗
01
02
03
《望庐山瀑布》
以庐山瀑布为背景,描绘 了壮丽的自然景色,表达 了作者对大自然的热爱和 向往。
李白诗歌风格与特点 豪放、奔放、意境深远,富有想象力和创造力。
李白诗歌中的意象与符号 月、酒、剑等,以及其背后所蕴含的文化内涵。
3

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汇报人:
202X-12-31
目录
• 李白的生平 • 李白的诗歌风格 • 李白的代表作品 • 李白的文学地位与影响 • 李白的文化意义
01
李白的生平
李白的诞生与成长
总结词
李白诞生于一个富商家庭,从小受到 了良好的教育。
详细描写
李白诞生于唐朝时期的一个富商家庭 ,从小受到了良好的教育,展现出了 特殊的才华。他自幼聪慧过人,喜欢 读书、写诗和剑术。
李白深受道家思想影响,崇尚自然, 追求自由和超脱。他的诗歌中经常出 现月亮、流水、高山等自然景物,通 过这些景物表达出对生命和宇宙的感 悟。
语言艺术
总结词
李白是一位杰出的语言艺术家,他的诗歌语言优美、精炼、富有表现力,通过运用各种修辞手法,如比喻、拟人 、对仗等,使诗歌更加生动传神。
详细描写
李白的诗歌语言质朴自然,又充满创意。他善于运用各种修辞手法,使诗歌语言既通俗易懂又富有文采。同时, 他还善于运用典故和历史事件,使诗歌具有更深层次的文化内涵。
意象丰富
总结词
李白的诗歌意象丰富,他通过丰富的想象和特殊的构思,创造出许多富有象征意义的形象,使诗歌具 有深入的思想内涵和艺术价值。
详细描写
李白的诗歌中充满了各种意象,如飞鸟、流水、高山、等,这些意象都具有深入的象征意义。通过这 些意象,李白表达出对人生、社会和宇宙的深入思考和感悟,使诗歌具有很高的艺术价值。
05
李白的文化意义
对传统文化的传承与创新
继承古典诗歌传统
李白诗歌深受古典诗歌影响,继 承了《诗经》、《楚辞》等优秀 传统,并在此基础上进行创新。
弘扬民族文化精神
李白诗歌中蕴含着丰富的民族文化 精神,如崇尚自然、追求自由、豪 放不羁等,这些精神特质对后世产 生了深远影响。

诗仙李白人物介绍主题班会课件(共24张PPT)

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青莲居士的由来
李白援“青莲”自号与引“青莲”
从其存世作品分析,李白的
李白通过修禅,减轻
入诗,渊源有自,六朝至隋唐
维摩信仰主要凸显的是《维
了身心酒肆,
“独朗谢垢氛”的效果。
白内心佛教情怀之外在身份认
能立其志”的精神内涵。
同。
李白号“青莲居士”源于《维 摩诘经》之“青莲”佛典,表 明了李白尊崇佛教以及向往 维摩诘的生活模式。
在大乘佛教的人物谱系 中,李白最为尊崇的是 维摩诘,甚至还以之自 比。
李白在《赠僧崖公》 诗中叙述自己曾在郎 陵东学禅于白眉空。

诗仙李白的生平
他在中国四处游历,广泛结交友人,希望得到引荐从而步入仕途,最终得到了唐玄宗的赏识。 他最终却不屑于皇权富贵,离开了京城。 后来他由于安 史之乱受到了牵连被流放,最终病逝。
李白:早年天才
长安元年(701年),李白出 生于绵州昌隆县青莲乡(今四 川省江油市青莲镇)。祖籍为 今甘肃省天水市秦安县。其家 世、家族皆不详。
神龙元年(705年)十一月, 武则天去世。李白五岁。发奋 读书始于是年。《上安州裴长 史书》云:“五岁诵六甲。”六甲, 唐代的小学识字课本,长史, 州之次官。
姓名的由来
第二种说法
李阳冰在《草堂集序》中说:“逃归于蜀,复指李树而 生伯阳。惊姜之夕,长庚入梦。故生而名白,以太白字 之”。范传正的《唐左拾遗翰林学士李公新墓碑》中写 道:“公之生也,先府君指天(李)枝以复姓,先夫人 梦长庚而告祥,名之与字,咸取所象”。 从以上文献中我们不难看出,李白的姓名是其父回到蜀 中给自己恢复了李姓后,为后来出世的李白取的名字, 李母梦到太白金星后于是有了身孕,在阵痛难忍中生出 李白,李白的名字就是根据这一梦境得来的。

李白简介 PPT课件

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02
诗歌风格
豪放奔放
笔触狂放
李白的诗歌常常以豪放的笔触、 奔放的言辞来表达自己的思想和 情感,给人以强烈的视觉和听觉
冲击。
气势磅礴
他的诗歌气势磅礴,充满了力量和 生命感,让人感受到诗人内心的激 情和豪迈。
不拘一格
李白在诗歌创作上敢于突破常规, 不拘一格,追求自由和个性化的表 达,使得他的诗歌具有鲜明的个人 风格。
艺术特色
语言简练,意境深远,情感真挚,是李白诗歌中的经典之 作。
《将进酒》
01
创作背景
此诗为李白长安放还以后所作,思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟
,在同题作品中影响最大。
02 03
诗词内容
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝 如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用, 千金散尽还复来。
婚姻状况
李白的婚姻状况在历史上一直是一个 谜。有传说他曾与多位女性有过情感 纠葛,但具体情况已无从考证。
家庭环境
李白的家庭环境对他的成长和后来的 事业有着重要的影响。他的父母注重 文化教育,为他提供了良好的学习环 境。
主要成就
诗歌创作
李白创作了大量优秀的诗歌作品,涉及山水、边 塞、送别、怀古等多种题材。他的诗歌风格奔放 、意境深远,被誉为“诗仙”。
反映社会现实
揭露社会黑暗
李白的诗歌中不乏对当时社会黑暗面的揭露和批 判,如官场腐败、民不聊生等。
反映人民疾苦
李白在诗中经常表达对人民疾苦的同情和关怀, 体现了其深刻的社会责任感。
歌颂英雄与反抗
李白的诗歌中也常歌颂英雄人物和反抗精神,激 励人们为正义和自由而斗争。
传承历史文化
继承古代文学传统

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现实主义风格
杜甫诗歌以现实主义为主要手法,关注社会现实和民生疾苦,而李 白则更多地表现个人浪漫主义情怀。
沉郁顿挫的诗风
杜甫诗歌风格沉郁顿挫,语言质朴自然,而李白诗歌则豪放飘逸, 语言华丽。
26
王维田园诗风格异同探讨
田园风光的描绘
王维与李白都以描绘自然风景见 长,但王维更注重对田园生活的 细腻描绘,而李白则更偏向于对
领悟诗人寄情山水的情怀与追求
品味诗歌语言的优美与凝练
2024/1/28
17
《夜泊牛渚怀古》怀古情感表达
01
怀古情感
2024/1/28
02
对古代英雄人物的缅怀与敬仰
对历史沧桑的感慨与思索
03
18
《夜泊牛渚怀古》怀古情感表达
对自身境遇的无奈与感伤
1
情感表达
2
3
借助牛渚山的历史背景,抒发怀古之情
2024/1/28
19
《夜泊牛渚怀古》怀古情感表达
运用对比手法,突出古今差异
语言深沉、含蓄,情感真挚、动人
2024/1/28
20
04
李白诗歌传承与影响
2024/1/28
21
唐代以后李白诗歌传播情况
唐代以后,李白诗歌广泛流传, 成为中华文化重要组成部分。
宋代开始,李白诗歌被大量编入 各种诗集、文选,进一步扩大了
其传播范围。
李白的对景描写不仅停留在表面,而是将个人情感与景色 紧密结合,达到情景交融的境界,使读者在欣赏美景的同 时,也能感受到诗人的内心世界。
夸张与想象的运用
李白在描写景物时,常常运用夸张和想象的手法,以突出 景物的特点和表达自己的强烈情感,使诗歌更具感染力和 震撼力。
8

古代文学课件 李白

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第二部分:写蜀道行走之难,突出一个“险” 字。诗人借一个旅行者的感觉和经历来渲染由秦 入蜀这段道路的奇险难行。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长 蛇, 磨牙吮血,杀人如麻。 锦城虽云乐,不如 早还家。 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长 咨嗟。
第三部分:把自然环境与政治形势结合起 来,写国情的险恶,以引起人们的警惕,突出 一个“恶”字。
艺术特色
1.想象丰富而奇特,夸张大胆,而不失险怪。 2.别具匠心的构思。 3.句式参差,节奏缓疾相间。 4.思想艺术的高度统一。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者, 今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可 以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清 发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽 刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世 不称意,明朝散发弄扁舟。
“至于《蜀道难》诸篇,可谓奇之又奇。然自 骚人以来,鲜有此体调也!”
噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦 塞通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 地 崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
第一部分:写蜀道开辟之难,突出一个“难”字。
连用五个虚词(感叹词,拟声词)语气上极为突 兀,却表达了及其强烈的感叹,为全诗奠定了“危途 难行”的感情基调,领起全篇。
第三章 李白
第一节 李白的生平、思想与人格
李白是继屈原之后,我国古代文学史上又 一位伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌是昂扬奋 发的时代精神、宏大蓬勃的盛唐气象的鲜明写 照,是“盛唐之音”的最杰出的代表,是浪漫 主义精神和浪漫主义创作方法高度统一的产物。
参考书目
1.李白著、王琦注《李太白全集》(繁体竖排版), 中华书局,1979年
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• 4、歌咏祖国的自然山川。
• 《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《望天门山》 等
李白诗歌的思想内容
• “黄河西来决昆仑,咆哮万里决龙门”(《公无 渡河》) • “君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回” (《将进酒》) • “西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来”(《西岳 云台歌送丹丘子》) • “黄河落天走东海,万里写入胸怀间”(《赠裴 十四》)。 • “一风三日吹倒山,白浪高于瓦官阁”(《横江 词》)。
艺术特点: ①在构思和表现手法方面,都体现了浪 漫主义的特点。 ②构思精巧,主次分明。 ③丰富的想象与大胆的夸张相结合。 ④语言流畅自然,摆脱拘束,富有强烈 的感情色彩。
• 桂天祥《批点唐诗正声》说:“《梦游天 姥吟》,胸次皆烟霞云石,无分毫尘浊, 别是一副言语,故特为难到。” • 弘历敕编《唐宋诗醇》说:“此篇夭矫离 奇,不可方物,然因语而梦,因梦而悟, 因悟而别,节次相生,丝毫不乱。”
4.以东鲁、梁园为中心的十载漫游时期 与杜甫相识,后与杜甫、 高适畅游梁宋齐鲁一带。 授道箓于紫极宫。 “一朝去京国,十年客 梁园”(《书赠蔡舍人雄》 ) 又到齐鲁,金陵、幽蓟等 地。
5.安史之乱时期
因从永王璘系浔阳狱 ,后长流夜郎。 上元二年(761) ,准备参加李光弼平 叛,途中因病折回。 宝应元年(762 ),病死于当涂族叔 李阳冰家。
郁贤皓著《李白选集》 上海古籍出版社1990.10
李白诗歌的思想内容
• 1、表现对理想的追求和理想难以实现的苦闷。 《代寿山答孟少府移文书》:“申管晏之谈, 谋帝王之术,奋其智能,愿为辅弼。使寰区 大定,海县清一。” • 《古风· 齐有倜傥生》、《行路难》、《宣州 谢朓楼饯别校书叔云》 、《上李邕》等。
第一节
李 白 醉 酒 图
李白的生平、
思想与个性
李 白 行 吟 图
李白(701-762) ,字太白, 号青莲居士,祖籍陇西成纪。又 称“李翰林” ,还有“诗仙”之 称。 生平见新、旧《唐书》本传, 最原始的材料有魏颢《李翰林集 序》、李阳冰《草堂集序》、范 传正《唐左拾遗翰林学士李公新 墓碑并• 蜀道难 ﹡行路难(其一) ﹡将进酒 ﹡梦游 天姥吟留别 ﹡宣州谢眺楼饯别校书叔云﹡望庐 山瀑布 ﹡早发白帝城 ﹡黄鹤楼送孟浩然之广 陵
【本章阅读作品篇目 】
• • • • • • 登金陵凤凰台 山中问答 峨眉山月歌 宿五松山下荀媪家 独坐敬亭山 《赠孟浩然》
本诗以丰富的想象,虚构了奇幻的梦 境,并以梦境的最后破灭消失,暗喻自 己理想不得实现的苦闷,表现了诗人追 求自由的理想,及蔑视权贵的反抗精神, 也流露出逃避现实的消及思想。
全诗分为三部分。 第一部分以夸张映衬的手法概写天姥山的高大,这 是诗人入梦的缘由。 第二部分,写梦游天姥山的经过。这一部分又可以 分为三层。 第一层,写入梦飞上天姥山的情景,主要写了三个 场景:A、湖月照我影;B、脚著谢公屐;C、半壁 见海日,空中闻天鸡。 第二层,写梦中游山奇观,通过想象联想,夸张描 写各种险怪奇异之景。 第三层,写梦醒。 第三部分写梦醒后的感慨,点明主题。
《丁都护歌》
首四句初步叙写纤夫拖船之苦。点出时间 (盛夏)、地点(云阳)、人物(纤夫)、场景 (拖船)。后八句,截取纤夫生活的片段,具体 写拖船之苦,点明拖船的性质(劳役),并发出 感叹,使诗歌极有现实的批判精神。
《宿五松山下荀媪家》
我宿五松下,寂寥无所欢。 田家秋作苦,邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭,月光明素盘。 令人惭漂母,三谢不能餐。
大车扬飞尘,亭午暗阡陌。 中贵多黄金,连云开甲宅。 路逢斗鸡者,冠盖何辉赫。 鼻息干虹霓,行人皆怵惕。 世无洗耳翁,谁知尧与跖!
《古风· 西上莲花山》
西上莲花山,迢迢见明星。 素手把芙蓉,虚步蹑太清。 霓裳曳广带,飘拂升天行。 邀我登云台,高揖卫叔卿。 恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川,茫茫走胡兵。 流血涂野草,豺狼尽冠缨。
子夜吴歌(秋歌)
长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征?
《唐诗评选》:前四句是天壤间生成好句,被太白拾得。 《姜斋诗话》:情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合 无垠。巧者则有情中景,景中情。景中情者,如“长安一片月 ”,自然是孤栖忆远之情。
长干行
妾发初覆额,折花门前剧。郎骑竹马来, 绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。
李白诗歌的思想内容
• 3、表现对劳动者和广大妇女的尊重和 同情。 • 《丁都护歌》、《秋浦歌· 炉火照天 地》、《宿五松山下荀媪家》、《子 夜吴歌· 长安一片月》等。
《秋浦歌· 炉火照天地》
炉火照天地, 红星乱紫烟。 赧郎明月夜, 歌曲动寒川。
《丁都护歌》
云阳上征去,两岸饶商贾。 吴牛喘月时,拖船一何苦! 水浊不可饮,壶浆半成土。 一唱都护歌,心摧泪如雨。 万人系磐石,无由达江浒。 君看石芒砀,掩泪悲千古。
四川江油李白故里
2. 仗剑去国、追求功业时期
“仗剑去国,辞亲远游。”(《上安州裴长史书》)
在湖北安陆娶故相许圉师孙女为妻,“酒隐安陆,蹉 跎十年” (《秋于敬亭送从侄耑游庐山序》)。
开元十八年(730)一入长安,隐居终南山。
迁家山东寓居任城(今山东济宁)。
3. 三年长安供奉翰林时期
天宝元年(742)秋,因玉真公主推荐,被诏 入京,作《南陵别儿童入京诗》:“仰天大笑出 门去,我辈岂是蓬蒿人。” 玄宗“降辇步迎,如见绮皓;以七宝床赐食, 御手调羹以饭之。”(李阳冰《草堂集序》) 待诏翰林 天宝三载(744)春,上书求还山,玄宗赐金遣 之。
家世: 凉武昭王李暠的九世孙。 西汉李广的第 25 代孙,投 降匈奴的李陵之后。 “李白为胡人,生于西域” “突厥化的中国人”
出生地: 一是蜀中说 二是西域说 三是中亚碎叶说 四是条支说 大约五岁时随家人迁居四川,居 于绵州昌隆县青莲乡
一生分为五个时期
1. 蜀中读书与任侠时期 “五岁诵六甲,十岁观百家。” (《上安州裴长史书》) “十五观奇书,作赋凌相如。” (《赠张相镐》) “十五好剑术,遍干诸侯。” (《与韩荆州书》) “十五游神仙,仙游未曾歇。” (《感兴八首》之五) 开元五年(717)隐居大匡山读书, 从赵蕤学纵横术。
十四为君妇,羞颜未尝开。低头向暗壁,
千唤不一回。十五始展眉,愿同尘与灰。 常存抱柱信,岂上望夫台!十六君远行,
瞿塘滟预堆。五月不可触,猿声天上哀。
门前迟行迹,一一生绿苔。苔深不能扫, 落叶秋风早。八月蝴蝶来,双飞西园草。 感此伤妾心,坐愁红颜老。早晚下三巴, 预将书报家。相迎不道远,直至长风沙。
李白诗歌的思想内容
《将进酒》
• 通观全篇,诗人奔涌跌宕的感情激流,忽 翕忽张,起落无常。情极悲愤而作狂放, 语极豪纵而又沉着。诗情由悲转乐、转狂 放、转愤激、再转狂放、最后结穴于“万 古愁”,回应篇首,如大河奔流,有气势, 亦有曲折。
梦游天姥吟留别
• • • • • • • • • • • • •
《梦游天姥吟留别》 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。 越人语天姥,云霓明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐,身登青云梯。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
《古风》其十
齐有倜傥生,鲁连特高妙。
明月出海底, 一朝开光耀。 却秦振英声,后世仰末照。 意轻千金赠,顾向平原笑。 吾亦澹荡人, 拂衣可同调。
行 路 难
金停欲闲行长 樽杯渡来路风 清投黄垂难破 酒箸河钓,浪 斗不冰碧行会 十能塞溪路有 千食川上难时 玉拔将忽多直 盘剑登复歧挂 珍击太乘路云 羞柱行舟,帆 直心雪梦今济 万茫满日安沧 钱然山边在海
• • • • • • • • • • •
列缺霹雳,丘峦崩摧。 洞天石扉,訇然中开。 青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。 别君去兮何时还?且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
李白诗歌的思想内容
• 2、揭露、抨击朝政的昏暗,表现对功名富 贵的蔑视和对自由生活的追求。
代表作:《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《古 风· 大车扬飞尘》、 《古风· 西上莲花山》 、《答 王十二寒夜独酌有怀》等。
• 《远别离》:“君失臣兮龙为 鱼,权归臣兮鼠变虎。” • 《乌栖曲》
古风· 大车扬飞尘
安徽采石矶李白衣冠冢
李白的生活和个性
1、信道求仙。 2、隐居游历。 3、仗义行侠,嗜酒终身。 4、求仕为官。 个性:狂放不羁,追求自由平等,乐观豪迈、 傲视权贵。
李白的思想
儒、道、侠、纵横家思想
的杂糅,以道家思想为主。
李 白 醉 酒 图
与李白有关的名胜古迹
怀 仙 阁
文 昌 阁
秋山万仞落秋潭,无限青枫好驻骖。 君跨长鲸去不返,独留明月照江南。
将 进 酒
《将 进 酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪! 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯! 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱?径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。 • 《李太白诗集》严羽评:“他人作诗用笔想, 太白但用胸口一喷即是,此其所长。”
宣 州 谢 朓 楼 饯 别 校 书 叔 云
抒发了诗人怀才不遇、 抑郁难平的苦闷,表示了要 放浪江湖,过隐逸生活,与 黑暗社会决绝的态度。 全诗可分为三部分。 第一部分,写饯别时的 心绪和环境。 第二部分,是写饯别时 对自己和李云诗文的评论。 第三部分,写饯别中的 感慨。
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