人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期10月联考生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期10月联考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（）A．①和③B．③和④C．②和④D．①和②2 . 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是：A．导管与根B．草履虫与表膜C．皮肤与血液D．西瓜与西瓜籽3 . 一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A．花瓣B．雌蕊C．花蕊D．雄蕊4 . 下列属于双子叶植物的是A．玉米B．小麦C．水稻D．花生5 . 在营养物质供应充足的情况下，向日葵的果实仍然是空瘪的，这主要是因为（）。
A．水分不足B．传粉不足C．营养过剩D．温度过高6 . 马铃薯的块茎长出来的芽，产生新个体的方式是（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖7 . 准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等，根部总是带一个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境B．防止损失根毛和幼嫩的根C．固定幼苗，防止被风吹倒D．为幼苗提供足够的水分和有机物8 . 下列结构中，细胞分裂能力最弱的是A．侧芽的芽原基B．叶芽的芽轴C．树木的形成层D．根尖的分生区9 . 将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是A．胚变成蓝色B．子叶变成蓝色C．胚乳变成蓝色D．种子变成蓝色10 . 如图所示为桃花的花和果实结构模式图，序号①②③④分别表示花的部分结构，其中能发育成结构E的是（）A．①B．②C．③D．④11 . 将来发育成茎和叶的芽叫做（）A．顶芽B．叶芽C．侧芽D．混合芽12 . 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（）A．甲组萌发，乙、丙两组不萌发B．该实验设计了两组对照实验C．甲组和乙组形成对照，变量是水分D．此探究实验可以在5℃条件下进行13 . 在室内实验：10粒花生剥去硬壳（果皮），再除去红衣（种皮），种子可以发芽。
10粒水稻剥去外壳（果皮和种皮），也就是大米，种子发不了芽。
最合理的解释是（）A．果皮是发芽的重要因素B．种皮是发芽的重要因素C．水稻的胚乳被破坏D．水稻的胚被破坏14 . 下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A．种子是绿色植物的生殖器官，种子中的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成B．植物的蒸腾作用能拉动水分和无机盐在筛管中的运输C．幼根生长，细胞数目增多靠伸长区，细胞体积的增大靠分生区D．绿色开花植物形成果实和种子，一般必须经过传粉和受精两个过程15 . 如图为某花的结构示意图，对该图的描述正确的是（）A．花中最主要结构是6B．只要完成a过程就能结出果实了C．桃的食用部分是由图中的3发育来的D．完成a过程后，4和5还会继续发育16 . 漫画《新鼻子》中儿子与父亲一样，也长了一个钩鼻子，但儿子钩鼻子比父亲的更长，这说明生物间除遗传外，还存在着：A．遗传B．变异C．变态D．发育17 . 植物的生长离不开分生组织，它主要分布在（）A．根尖B．茎尖C．茎的形成层D．以上三个都有18 . 种子萌发需要一定的环境条件，从以下种子发芽率的数据我们可以推断（）蚕豆种子烟草种子笕菜种子见光情况下97.1%98.5% 1.8%不见光情况下96.8% 2.4%96.6%A．蚕豆种子的萌发需要光B．种子萌发需要适宜的温度C．烟草种子的萌发不需要光D．不同种子的萌发对光的要求不一样19 . 以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况（）A．B．C．D．20 . 下列能够运输水分和无机盐的结构是（）A．筛管B．导管C．韧皮部D．树皮21 . 向甲、乙两瓶中装入等量小麦种子，在适宜的条件下使其萌发。
待麦苗生长至5～6厘米高时，塞紧瓶塞。
然后将甲、乙分别进行黑暗和光照处理，24小时后用澄清石灰水检测瓶中气体（如图所示）。
下列叙述不正确的是（）A．瓶口敞开可为种子萌发提供充足的空气B．甲瓶导出的气体可使澄清石灰水变浑浊C．乙瓶麦苗进行了呼吸作用和光合作用D．麦苗只能在黑暗条件下进行呼吸作用22 . 学完“被子植物的一生”后，同学们在一起交流，哪一位同学的观点是正确的（）A．甲同学说：花的结构中最重要的是雌蕊B．乙同学说：绿色开花植物只能进行有性生殖C．丙同学说：根尖的结构中，吸收水分的主要部位是伸长区D．丁同学说：被子植物是最高等、数量最多、分布最广的植物23 . 农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（）A．保持水分B．提供氧气C．减弱光照D．防治病虫24 . 在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④③B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤25 . 一朵两性花的主要部分是（）A．雌蕊和雄蕊B．花冠C．花柄和花托D．子房和胚珠26 . 蚕豆的种子萌发是靠哪种结构提供营养的（）A．胚B．胚芽C．子叶D．种皮27 . 在下列四组生物概念关系图中，表达正确的是（）A．B．C．D．28 . 下列几组植物的生殖方式属于无性生殖的是（）①水稻散播②土豆的块茎发育成新植株③椒草用叶生殖④发豆芽⑤竹子开花⑥甘薯幼苗的扦插A．①③⑥B．①②⑥C．②③⑥D．②④⑥29 . 山东不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷因营养丰富，味道优美而享誉神州。
这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的①子叶②胚乳③胚根④胚轴A．① ② ②B．② ③ ③C．③ ④ ④D．④ ① ①30 . 在接穗发育成的枝上结出的果实，将主要表现出（）A．砧木的特征B．砧木或接穗的特征C．砧木和接穗的特征D．接穗的特征二、综合题31 . 以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的成分是______，该成分主要由图乙中的[______]______吸收，再由茎中的______输送到植物体的叶等器官。
（2）图甲是植物的芽，由于细胞的______，芽才会逐渐生长发育为新枝条，新的枝条是由______三部分组成的。
（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[______]______经受精作用发育而成。
（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔，生长抑制，可见，此时植物的______两大生理作用减弱。
（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入______。
32 . 下图是“观察种子的结构”实验示意图。
请根据图回答下列问题。
（1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的[_____]线剖开的。
（2）在图乙上滴一滴碘液，被染成蓝色的是[ ]__________。
（3）图丙表示菜豆种子的结构，结构[ ]__________为胚的发育提供营养。
（4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]__________。
（5）种子的主要结构是__________。
33 . 观察下图，回答有关问题：（1）图一所示一朵花最重要的结构是[③]__________和[⑧]________________。
（2）豆角中一般有多个种子，种子的数量是由子房中的__________数量决定的。
（3）图二中菜豆种子中1、2、3、4组成[6]__________，是由图一中的____________发育而来的。
（4）图三玉米种子纵切染色后，变蓝的部分是________（填字母）；与玉米种子相比菜豆种子的营养物质储存在__________。
（填序号）（5）图四中G结构是由图二中的___________（填序号）发育而成的。
34 . 如图是菜豆种子结构和种子萌发示意图，据图回答：（1）[6]_____能保护幼嫩的胚，胚包括_____（填序号）、其中[_____]是胚轴。
（2）菜豆种子萌发时，首先要吸收水分，同时[]_____提供营养，随后[]_____突破种皮发育成[8]_____；胚轴伸长；[_____]胚芽发育成_____，再发育成茎和叶。
35 . 花生是我省重要的油料作物，某科研小组根据花生种子萌发过程中幼苗干重和鲜重的变化绘制了两条曲线，请分析回答：(1)人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。
“麻屋子” 指的是花生果实的________，是由花的________结构发育而来的。
花生油主要是从“白胖子”的________榨出来的。
(2)在日常生活中我们会发现，有的花生果实有两粒种子，有的花生果实有三粒种子，这是因为子房内________数目不同。
(3)播种花生时要选用粒大饱满的种子，原因是________________________；早春播种花生时常采用地膜覆盖的方法，这是为了______________，利于种子的萌发。
(4)表示花生萌发过程中幼苗鲜重变化的曲线是________，曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中进行________使有机物减少，c点后，曲线不再下降的原因是______________________。
(5)将花生种子播种在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是__________________。
(6)花生处于灌浆期时，需要吸收大量的水分，这些水分主要用于__________________。
36 . 把知识、事物进行比较．把他们的共同点总结出来，把他们的不同点归纳起来，这对学习很有帮助．（1）食物链的开始总是植物，即食物链总是从________开始的．因为植物能够通过光合作用制造________，供给自己和其他生物生命活动的需要．（2）食物链不包括细菌和________等生物，即食物链不包括生态系统中的________．（3）一条食物链包括的生物中，出了生产者以外，其余的生物都是________．（4）生物圈的范围包括________、________、________．（5）在一定的空间范围内，________和________所形成的统一整体叫生态系统．（6）多大多数生物进行呼吸时需要吸入________，呼出________．（7）某种条件对研究对象的影响时，所进行的某种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________．参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、4、5、6、。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列繁殖方式不利于保护亲本性状的是（）A．用稻谷的种子繁殖稻谷B．用秋海棠的叶繁殖秋海棠C．用葡萄枝扦插繁殖葡萄D．用嫁接的方式繁殖优质梨树2 . 如图所示将基因组成是AA的苹果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结苹果的性状表现和基因组成分别是（）A．①的性状，基因组成AA B．②的性状，基因组成aaC．①的性状，基因组成Aa D．②的性状，基因组成Aa3 . 下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）A．一块农田中的全部农作物可以看作一个生态系统B．肉食性动物有可能是第二营养级C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏4 . 下列叙述中，正确的是（）A．人体的卵细胞里有两条X 染色体B．人的体细胞中有46 个基因C．只有生殖细胞才具有性染色体D．正常男人的X 染色体一定来自他的母亲5 . 如图，如图表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图所示）．下列叙述中错误的是（）A．组成1、2、3的细胞中的染色体数相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中1与2的细胞的基因组成一定相同D．图2中3表示子叶6 . 下列疾病中，不属于传染病的是（）A．艾滋病B．乙型肝炎C．白化病D．蛔虫病7 . 为了观察桃花子房里的胚珠，应采取的方法是A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察C．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察D．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察8 . 保护生物多样性的有效措施是（）A．保护生物的栖息环境B．保护生态系统的多样性C．保护生物种类的多样性D．建立自然保护区9 . 关于家蚕和桃树的叙述正确的是A．家蚕和桃树都只能进行有性生殖B．桃树结的桃子是由胚珠发育而成C．两者的发育过程中都有细胞的分裂和分化D．两者的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→个体10 . 图中排卵、受精和胚泡最终附着的场所依次是A．②①④B．③②④C．③②①D．③①④11 . 小明同学通过学习，想在家里自己制作酸奶，但是他没有弄清制作酸奶的主要步骤，请你帮他将以下步骤进行合理的调整：（）①新鲜的全脂（或脱脂）乳与糖混合②冷却（42℃～43℃）③热处理（煮沸）④发酵（放在室内温暖的地方数小时）⑤接种（加入一些购买的酸奶）并盖严盖子⑥冷藏或食用A．①③②④⑤⑥B．①③②⑤④⑥C．①②③④⑤⑥D．③①②⑤④⑥12 . 柑橘不能在北方种植的主要原因是（）A．北方温度较低B．北方降雨量少C．北方光照不足D．北方土壤贫瘠13 . 下图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程。
人教版(新课程标准)2019-2020学年八年级上学期期末模拟测试生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末模拟测试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 果脯的保存原理是除去食品中的水分防止细菌和真菌生长，下列食品中也采用了此原理的是（）A．纯牛奶B．鱼罐头C．火腿肠D．干蘑菇2 . 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡B．促进生态系统中的物质循环C．帮助植物传粉传播种子D．破坏生态平衡3 . 下列不属于仿生学产品的是（）A．迷彩服B．潜水艇C．乌龟D．宇航服4 . 体育锻炼对关节的影响很大，下列有关叙述错误的是A．加强关节的牢固性B．加强关节的灵活性C．加强关节的伸展性D．增加关节周围肌肉的数量5 . 为了保护国宝大熊猫，我国在四川建立了卧龙、王朗自然保护区，这种保护属于（）A．生态旅游B．法制管理C．迁地保护D．就地保护6 . 在自然界动物的种类和数目最多的是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．两栖动物D．哺乳动物7 . 胰岛素是一种蛋白质类激素，是治疗糖尿病的常用药。
人类现已成功利用大肠杆菌合成人胰岛素，这一技术的发明，不仅提高了产量，而且降低了成本，为糖尿病患者带来了福音。
下列相关叙述中，不正确的是（）A．大肠杆菌与酵母菌相比，细胞内没有成形的细胞核B．人体内胰岛素分泌过多时易患糖尿病C．大肠杆菌合成人胰岛素的工程中运用了转基因技术D．胰岛素能在人体小肠内被分解成氨基酸8 . 小明在制作酸奶，下列操作及原因解释正确的是（）A．将鲜牛奶煮开直接加入乳酸菌B．原理是利用乳酸菌使牛奶中的有机物生成乳酸C．放入冰箱中保存，目的是给乳酸菌提供适宜的温度D．加入乳酸菌搅拌均匀后需盖上盖子，防止杂菌进入9 . 下列关于细菌，真菌的说法，正确的是（）A．腐生的细菌和真菌作为分解者能将动植物的遗体分解成水、二氧化碳、有机物。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷(测试)
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 盆栽的植物，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为（）A．生物生活需要营养B．植物呼吸作用吸收了氧气C．生物需要生长D．植物光合作用释放氧气2 . “海阔凭鱼跃”形象地说明了鱼在水中的跳跃运动，除了这种运动方式外，鱼类在水中主要进行的运动方式是A．游泳B．爬行C．漂浮D．倒退3 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失4 . 以下关于动物运动器官的对应，正确的是（）A．线形动物——刚毛或疣足B．软体动物——贝壳C．节肢动物——翅和足D．鱼类——鳍5 . 鱿鱼、章鱼、田螺是我们餐桌上的美食，味道好极了，同学们都很爱吃，那你知道它们属于哪种动物吗？（）A．腔肠动物B．软体动物C．节肢动物D．扁形动物6 . 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的什么作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．帮助植物传播种子D．促进生态系统中的物质循环7 . “夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是（）A．蜈蚣B．蝴蝶C．蚊子D．苍蝇8 . 2014年4月15日，中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。
下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A．水葫芦原产南美，引入到我国江南后，出现疯长，改变了当地的生物多样性B．麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引回并建立自然保护区，属于生物入侵C．小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明生物既能适应环境，也能影响环境D．丹顶鹤在我国东北繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护9 . 李东将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是A．保持身体平衡B．产生前进动力C．保持前进方向D．控制鱼体沉浮10 . 下列有关生物分类与进化的观点错误的是（）A．生物分类单位越大，包含的种类越多，生物间的共同特征越多B．爬行动物体表有鳞片或甲，用肺呼吸，是真正的陆生脊椎动物C．对不同地层中化石的比较，能推断出生物进化的大致趋势D．环境因素和生物的遗传变异共同作用导致了生物的进化11 . 在底地雨林生态系统中，许多蜥蜴住在高高的树顶，其中一些身上有襟翼，它们可以张开襟翼在树之间滑翔。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷：甲:“基因组成相同，性状一定相同”乙:“性状表现相同，则基因组成一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏，不表现”丁:“近亲结婚的后代必患遗传病”上述四位同学的议论，说法不正确的同学是（）A．甲、乙、丙、丁B．丙、丁C．丙D．丁2 . 下列有关芽的叙述，正确的是（）A．芽全部发育成枝条B．芽中具有分生组织C．芽全部发育成花D．枝条上的芽不能再发育成新的枝条3 . 下列实验中，实验器材与使用目的一致的是（）A．A B．B C．C D．D4 . 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下列属于相对性状的是（）A．马的白毛与狗的黑毛B．人的耳垂与卷舌C．番茄的黄果与红果D．豌豆的圆粒与黄豆的圆粒5 . 青春期是人体由儿童到成年的过渡时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
以下不属于青春期发育特征的是A．身高突增B．近视高发C．性器官迅速发育D．神经系统的功能明显增强6 . 如图所示的是某科研所利用某种新型抗生索对一种致病细菌多次用药实验的效果曲线图。
下列解释不符合达尔文“自然选择”学说观点的是：（）A．由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异B．这种新型抗生素淘汰了不具有抗药性变异的病菌含体C．具有抗药性变异的病菌个体生存下来并大量繁殖后代D．该病菌为了适应所在的抗生素环境产生了抗药性变异7 . 人类在研究生命起源的过程中，产生了许多说法和理论，下列说法具有科学依据的是（）A．腐草为萤B．原始生命诞生于原始海洋C．生命可能来自原始大气D．地球的生命可能从外星球来的8 . 如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，下列叙述错误的是（）A．图中a为细胞分裂过程B．构成一株油菜的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体C．油菜花完成传粉受精后，子房将发育成果实D．b为细胞分化过程9 . 下列关于青春期的做法正确的是：（）A．我已经长大了，我的事不用你管B．内心世界复杂，不愿意与家长交流C．学会自我控制，自我调整D．尽量避免与异性接触10 . 国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A．该杂交育种过程是通过植物的有性生殖实现的B．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉C．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异D．小麦与牧草杂交产生的后代都具有抗病、高产的性状11 . 如图是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述正确的是（）A．甲图中种子中的胚由图中的①②③⑥组成B．植物体需要的无机盐主要由乙图中的①从土壤中吸收C．丙图中5能发育成植物的顶芽D．花生果实外层的“红帐子”由丁图中结构③发育而来12 . 一朵桃花的什么结构被虫子吃掉后，这朵花就结不出果实来？（）A．雄蕊B．雌蕊C．花粉D．花瓣13 . 关于青蛙生殖发育特点的叙述正确是（）A．体内受精、卵生、变态发育B．体内受精、胎生、变态发育C．体外受精、卵生、变态发育D．体外受精、胎生、变态发育14 . 把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，这种现象叫做（）A．遗传B．变异C．进化D．适应15 . 小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎一样。
人教版(新课程标准)2019-2020学年八年级上学期期中联考生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中联考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 鹰的眼球结构与人眼相似。
鹰作为“天空之王”，可以从几千米的高空以极快的速度俯冲而下精准地抓捕猎物。
该过程中，鹰始终能看清猎物，起调节作用的主要结构是（）A．睫状体和晶状体B．瞳孔和玻璃体C．巩膜和视网膜D．脉络膜和视神经2 . 下列腺体不属于内分泌腺的是A．胰岛B．肾上腺C．唾液腺D．垂体3 . 如图是血液流经肾脏的简图，下列说法正确的是（）A．血液A流经的血管是入球小动脉，里面流动脉血B．血液A是动脉血，血液B 流经的血管是肾动脉C．血液B和血液A相比氧气减少，尿素增加D．血液B和血液A相比氧气减少，尿素减少4 . 人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是（）A．保持鼓膜内外气压平衡B．使咽鼓管张开，保护听小骨C．保护耳蜗内的听觉感受器D．防止听小骨和听觉神经受损5 . 心脏每分钟跳动的次数叫做（）A．心率B．心动周期C．脉搏D．心输出量6 . 婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（）A．膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B．泌尿系统发育不完善C．大脑尚未发育完全D．脊髓的反射功能不完善7 . 在一个晴朗的中午，放学后，两位同学一起去电影院看电影，当他们从外面走进电影院时，瞳孔发生的变化和进入眼球内的光线变化是（）A．瞳孔放大，进入眼球内的光线增多B．瞳孔缩小，进入眼球内的光线增多C．瞳孔放大，进入眼球内的光线减少D．瞳孔缩小，进入眼球内的光线减少8 . 在听觉的形成过程中，对声波敏感的细胞和听觉形成的部位分别在（）A．鼓膜和大脑B．听神经和大脑C．鼓膜和耳蜗D．耳蜗和大脑9 . 如图所示曲线表示血液流经某器官或结构的过程中某物质的浓度变化，AB段表示该结构或器官。
有关说法不正确的是（）A．血液流经肺时，血液中二氧化碳浓度的变化B．血液流经大脑时，血液中氧气浓度的变化C．血液流经肾脏时，血液中氧气和尿素浓度的变化D．血液流经小肠时，血液中二氧化碳和葡萄糖浓度的变化10 . 关于人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上C．关节的基本结构是关节头、关节囊和关节腔D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作11 . 如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（）A．神经元、神经、神经中枢B．反射、脑神经、神经中枢C．反射、神经、灰质D．神经元、脑神经、脑12 . 下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是A．两端的肌腱分别固着不同的骨上B．骨骼肌里有许多血管和神经C．人体的一项运动可以由一块骨骼肌收缩或舒张完成D．体育锻炼能使骨骼肌细胞体积增大,收缩有力13 . 下列属于代谢废物的是（）A．二氧化碳B．氨基酸C．葡萄糖D．脂肪酸14 . 在做血液成分鉴定的实验中，为有效防止血液凝固，可采取的措施是A．充分摇动试管B．加入柠檬酸钠C．不断加热D．加入0. 7%的氧化钠溶液15 . 听到有人喊“蜜蜂”,小明立即将伸出去准备摘花的手缩回。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级学业水平考试生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级学业水平考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 无脊椎动物中种类最多、分布最广、数量最大的类群是A．节肢动物B．腔肠动物C．软体动物D．环节动物2 . 小明在观察洋葱表皮细胞临时装片时，将低倍镜换成高倍镜后，下列说法正确的是（）A．视野变亮B．看到的细胞数目增多C．看到细胞体积变大D．物像更清晰3 . 孝孝陪爷爷到医院体检，发现爷爷的尿检结果异常，尿液成分中含有葡萄糖。
你认为他爷爷的病变部位是（）A．肾小球B．肾小囊内壁C．肾小管D．膀胱4 . 2012年5月19日，黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。
矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球内部光线多少的结构是（）A．角膜B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔5 . 请你根据所学的知识将菜豆种子萌发的过程进行合理的排序（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮发育成根③子叶中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽④胚轴伸长，胚芽逐渐发育成茎和叶A．①②④③B．①④③②C．①③②④D．①②③④6 . 男孩子与女孩子进入青春期后，声音会发生变化，它主要与哪一个结构有关A．大脑B．性器官C．心脏D．肺7 . 遗传信息的携带者是A．蛋白质B．DNA C．糖类D．脂肪8 . 下列关于抗生素的说法正确的是（）A．抗生素可以用来治疗所有的疾病B．可以利用曲霉产生青霉素C．抗生素可以用来杀死病毒D．抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病9 . 下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A．生物的组成和分类B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性10 . 如图是某学生用两片长方形的硬纸板[②、③]、两条橡皮筋[①、④]和一颗图钉[⑤]制作的伸屈肘运动模型及模型活动的状况（如图虚线所示）。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题C卷(测试)
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期中考试生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物不属于昆虫的是（）A．七星瓢虫B．蝴蝶C．蜻蜓D．蜘蛛2 . 有关日本血吸虫的叙述,错误的是A．身体呈左右对称B．最有效的预防方法是消灭钉螺C．有口有肛门D．是扁形动物3 . 从生物学的角度分析，“金蝉脱壳”的“壳”是蝉的A．皮肤B．外骨骼C．内骨骼D．表皮4 . 下列不属于蠕虫动物的是（）A．沙蚕B．血吸虫C．人蛔虫D．水螅5 . 如果你想了解蝴蝶的形态特点和生活习性，最好从下列哪一本书中查找（）A．《昆虫学》B．《两栖动物学》C．《鸟类学》D．《无脊椎动物学》6 . “叶如翡翠花如雪，鸟鸣声声醉心悦。
蜜蜂亲花绕树舞，酿蜜忙于五月节。
”这是黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。
“多么可爱的小精灵啊”，下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（）A．蜜蜂的发育过程是不完全变态B．蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．工蜂发现蜜源后跳“8”字形舞或圆形舞，是动物之间的信息交流D．蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作，是社会行为7 . 美洲的一种乌鸦将海边的螺狮从空中丢下待壳破裂后，再取食其中的肉，这种行为属（）A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．节律行为8 . 动物细胞和植物细胞都有：（）A．液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁9 . 下列关于动物类群与对应的特征连线，错误的是（）A．腔肠动物-------体表有刺细胞B．节肢动物------体表有外骨骼C．腔肠动物-------身体呈辐射对称D．环节动物------呼吸器官是肺10 . 动物在生物圈中起到的重要作用。
下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（）A．动物直接或间接以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
B．动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。