2017考研历史学考试形式和试卷结构分析
全国新课标卷历史试卷分析
2017全国新课标卷1历史学科试卷分析——名师课堂·鹭港校区·李东东一、试卷结构总体分析选择题24-35为历史选择题，共12个题，48分；材料题必做题为40题、41题。
选做题为44题、45题、46题三选一，满分为48+25+12+15=100.二、题型分值分析（一）选择题部分（二）材料题部分三、考点分布分析必做题部分（85分）。
中国史占49分左右，世界史占15分左右，中西综合题占到21分，与2016全国卷1相比，中国史比重减少8分，但仍然占据半壁江山，不容忽视；从模块角度来讲，必修1占20分左右，必修2占20分左右；必修3占比8分左右，必修1和必修2仍为重点。
试卷总体能够发挥高考引领作用，难度中等偏上。
选择题：①注重基础与课本知识，更加注意考察主干知识，甚至还有和初中知识相关联的地方，这就需要考生基础知识一定要过硬。
②今年出新点，考查学生史学基本功，即26题，判断基本史实。
所以在学习中，更加注意培养自己的史学基本功与基本能力。
材料题：40题：注重考查材料和设问较为平和材料题考察题型全面，材料题，40题，难度略大虽然也都是学生熟悉的人物与知识点，不过第一个材料和初中历史有联系，基础差的考生可能会做起来比较困难，第2问是文言性质材料，需要考生具备文言阅读功底。
41题：题型有了创新，以表格类型题对比中西历史发展，并提取信息，需要考生具备一定分析能力，此题目类似于某年天津高考历史题目。
所以，复习时候博采众长有必要。
四、备考建议1.回归基础，回归课本，抓主干知识，也要注重细节。
比如24、25分别考察了影响和内容，都是基础知识，只不过转换了说法，并不难做2.进行必要的练习，学会从历年高考题和模拟题寻找题目共性与常考点。
比如27就和之前的模拟题类似。
32题和去年全国卷3高考真题有相似之处，这就需要考生做完题后，仔细总结，寻找规律，做有心人。
2017年历史学真题汇总
2017年历史学真题汇总2017年历史学统考真题一，名词解释（80分）1，土断2，广学会3，七千人大会4，济南惨案5，卢卡会议6，北方战争7，罗莎卢森堡8，水门事件二，论述题（120分）1，4-7世纪的中古印度政治经济文化变化2，乾嘉学派的背景、成就3，1937-1945年苏日、苏中关系评析：今年的统考试题总体上比2016年难度增加了。
这表现在“广学会”、“卢卡会议”、“罗沙伦森堡”、“水门事件”四个比较有难度的名词解释。
其中“卢卡会议”与“罗莎卢森堡”更是显得比较偏。
这也体现出统考的全面性特点。
另外，论述上，古印度、乾嘉学派、苏日、苏中关系都属于平常不熟悉的知识点。
三道论述题都比较有难度，想答全答好，比较困难。
由此可见今年的总体难度提升了一个档次，我个人认为，今年的国家线可能会相应降低一点。
2017年北京大学历史学考研真题629历史学基础（中国史）（Suolun126718）：一，名词解释1，国野制2，告緡3，庆元党禁4，耗羡归公5，谘议局6，庐山会议7，八一宣言8，石达开9，捺钵二，论述题1、西汉，西晋元明在初期的时候都实行了分封，分别论述各朝代的特点，原因及历史意义。
2、大概说陈寅恪先生认为，李唐先世有胡族血统，开创盛世局面，你的看法是什么。
3、结合清末明初的史实，评价袁世凯。
4两次世界大战期间，中国的外交选择和国际关系格局。
630历史学基础（世界史）（dspala）一，简答题1，简述吠陀与吠陀时代。
2，简述希腊化时期的文化。
3，简述福特制与美国工业化特征。
4，简述20世纪初伊朗革命。
5，简述凯恩斯主义内涵与历史意义。
6，简述日本战后民主化改革。
二，论述题1，评述中古西欧十字军运动。
2，现代西方福利主义的兴起、演变及历史意义。
3，论述战后撒哈拉以南非洲国家的发展道路。
2017年中国人民大学历史学考研真题633历史学综合（jiajiaf）一，名词解释1，海昏侯2，五代十国3，土司制度4，袁枚5，李提摩太6，邮传部7，宋教仁案8，中山舰事件二，材料题材料1，黄宗羲《明夷待访录》材料2，龚自珍《咏史》，文字狱三，论述题1，秦汉至唐宋中央政治体制演变及其特点2，明清时期在全球史的地位3，甲午战后中国民族工商业的发展及意义。
2017东北师范大学历史学考研真题点评
名校师资优质教学博仁考研助你成功 2017东北师范大学历史学考研真题点评—博仁考研东北师范大学是教育部直属211师范院校之一。
2013年退出统考，改为自主命题，专业课考试科目为历史学综合。
自实行自主命题以来，东北师大历史学综合整体上难度不大，基础性题目较多，但真题题量也较大，需要考生对知识点比较熟悉，从2017真题总体来看，大部分考题都较为基础，仅有个别名词解释有些陌生，难易程度与去年相比持平。
2017年东北师大在题型、题量、分值分布上有一些变化。
一、东北师范大学历史学考研2017年题型、题量及分值题型名词解释简答题论述题材料分析题题量及分值14X10=140 4X15=60 2X20=75 2X30=60注意：2017年东北师大在真题题量、分值构成方面有所变化，名词解释由过去的6道增加到14道；简答题由过去的6道减为4道，分值由每道20分变为每题15分；论述题分值由过去的30分一道变为20分一道。
二、东北师大历史学专业2014-2016年复试线时间政治英语专业课总分2016年44 44 132 3152015年42 42 126 3002014年42 42 126 310三、东北师范大学历史学考研考查重点及其命题风格东北师大近年来考题的一个特点就是题量大、命题注重基础、重点考查历史发展重点事件。
同时考查范围比较广泛，涉及到各个时期的政治、经济、思想文化领域。
第三，从近几年论述题来看，题目的学术性倾向逐渐加强。
如：2015真题谈谈中国近现代史研究中的“革命范式”、“中国近代化范式”的认识。
2016真题问战后历史学的变化。
2017真题考查吴于廑的全球史观。
四、东北师范大学历史学考研复习建议建议各位考生注意做题练题，多动笔写写，训练历史学专业术语的表达，掌握答题技巧。
重视真题的参考价值，众多题目来源于其它院校真题。
复习要全面、准确，特别是中国史中秦汉和唐宋时期的史实以及世界英法美德等大国的历史进程一定要记牢，容易出大题。
2017湖南大学历史学考研中国史真题解读—博仁考研
2017湖南大学历史学考研中国史真题解读—博仁考研2017年历史学考研已经结束，不知道2017级的小伙伴们答的怎么样呢？今天，博仁考研教研室为大家解析2017年湖南大学历史学考研中的中国史考研真题，供2017和2018级考研学子参考。
湖南大学是教育部985、211工程重点院校。
自实行自主命题以来，其中国史考研试题难易程度适中，从2017年考研真题来看，名词解释大部分较为基础，会有1-3小题有一定难度，论述题部分难度较小，都是常规考点，考生都重点复习过，因此很容易上手，材料分析题部分，需要撰写小论文，对学生提出了较高要求。
从总体上看，难度较16年真题有明显下降，另外湖大在题型、题量、分值分布上没有变化。
一、2017年湖南大学历史学考研题型、题量及分值题型名词解释论述题材料分析题题量及分值10X6=60 4X40=160 1X80=80注意：湖南大学中国史题量相对适中，比较特殊的是湖南大学名词解释分值较低，而论述题和材料分析题分值较高。
二、2017年湖南大学历史学考研考查重点和命题风格和其他历史学考研院校类似，湖南大学也注重基础，在注重基础的前提下，又考查一定的细节问题，一般会考查几个相对较细致的名词解释，来检验考生对教材的熟悉程度。
第二、从试卷结构来看，古代史试题相对简单，近现代史题目难度较高，且是命题的重点。
比如近代史题目就考到了“基尔特社会主义”、“《新民丛报》”这两个名词解释，对大部分考生来说有一定难度。
第三、晚清政局的变动成为考试的重点。
2017真题考到了论述清末新政；太平天国运动；论述湘淮军对晚清社会的影响等等。
三、2017年湖南大学历史学考研复习建议2018年有志于考取湖南大学中国史的考生一定要注重基础，做到全面复习，同时要注重细节，仔细阅读教材，防止细小名词解释出现。
重点复习晚清政局，中国近代化发展过程、阶段性历史发展事件。
搜集整理其他院校考研真题，重视真题的参考价值。
平时复习过程中，要有意识地锻炼自己的论文写作方法和技巧。
历史考试分析总结范文
一、考试基本情况本次历史考试共分为选择题、填空题、简答题和论述题四个部分，总分为100分。
考试时间120分钟。
试题内容主要围绕我国古代史、近现代史以及世界史等知识点展开。
二、试题分析1.选择题：本部分共20题，主要考查学生对历史知识的记忆和理解。
题目难度适中，涵盖了历史基础知识、历史事件、历史人物等方面。
其中，部分题目难度较高，需要学生具备较强的分析、判断能力。
2.填空题：本部分共10题，主要考查学生对历史知识的记忆。
题目难度较低，主要涉及历史事件、历史人物、历史地名等。
3.简答题：本部分共3题，主要考查学生对历史事件、历史人物、历史现象的概括、分析和理解。
题目难度较高，要求学生具备较强的综合运用能力。
4.论述题：本部分共1题，主要考查学生对历史事件、历史现象的深入分析和评价。
题目难度较高，要求学生具备较强的逻辑思维和文字表达能力。
三、学生答题情况分析1.选择题：大部分学生在选择题部分表现良好，能够准确作答。
但在部分较难的题目上，部分学生未能正确理解题意，导致失分。
2.填空题：学生在填空题部分表现较好，能够准确填写相关历史知识。
但在个别较易的题目上，仍有部分学生出现错误。
3.简答题：学生在简答题部分表现一般，部分学生能够概括、分析历史事件，但部分学生未能深入挖掘，导致失分。
4.论述题：学生在论述题部分表现较差，部分学生未能准确把握题目要求，导致论述内容与题目无关。
同时，部分学生论述逻辑混乱，语言表达不够清晰。
四、教学反思与改进措施1.针对选择题，教师在今后的教学中应加强学生对历史知识的记忆和理解，提高学生的分析、判断能力。
2.针对填空题，教师应引导学生关注历史细节，加强记忆，提高答题准确率。
3.针对简答题，教师应引导学生掌握答题技巧，提高概括、分析能力。
同时，加强课堂讨论，提高学生的思维深度。
4.针对论述题，教师应注重培养学生的逻辑思维和文字表达能力，提高学生的论述水平。
5.加强课后辅导，针对学生在考试中暴露出的问题，进行个别辅导，帮助学生查漏补缺。
博仁考研点评2017年历史学统考真题
博仁考研点评2017年历史学统考真题自2007年实行历史学统考以来，历史学已经走过了10个年头。
今天，博仁考研教研室为大家解析2017年历史学考研统考真题。
从这10年真题分析来看，总体来说，变化不大，稳中求进。
主要考查学生对基本史实，历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征的把握；了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。
能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息以及掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物的基本能力。
2017年真题依旧体现出以上特点：2017年统考各科目考查比例分布情况科目中国古代史中国近现代史世界古代中世纪史世界近现代史比例30% 20% 20% 30%注：史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
2017年统考题型、题量及分值题型选择题名词解释材料分析题论述题题量及分值20X2=40 8X10=80 2X30=60 3X40=120一、历史学考研统考命题的重点和侧重点从2017年真题来看，历史学统考依旧注重对阶段性特征、基本史实的考察，贴近考纲的要求。
比如17年真题就考到了4-7世纪的中古印度和抗战期间的中苏关系等。
另外一个命题的侧重点就是注重细节考察，考察相对较细、较偏一点。
这是以后历史学考研的趋势。
例如17年真题就考到了“卡会议”和“罗莎卢森堡”这另个名词解释，还考到了乾嘉学派出现的背景及其在史学方面的代表性成就，这就比较细致了，考生往往是将其作为一个名词解释进行准备。
二、历史学考研统考命题规律从近10年真题分析来看，历史学统考已逐渐形成了一定的命题规律，具体来说有以下几点：（1）注重对一个知识点的不同方式的考察。
也即是说考查的同一个知识点，但对于问问题的方式稍作改动，如2017年真题：材料题第29题：概括材料所体现的北宋前期有关制度运行的特点，并谈谈你的认识。
2017年全国统一考试大纲考试说明及样题(历史)
2017年全国统一考试大纲考试说明及样题（文综历史）Ⅰ．考试形式与试卷结构一、考试形式考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分为300分，其中思想政治、历史、地理科目各100分。
考试时间为150分钟。
二、试卷结构1．试卷包括必考题和选考题两部分。
第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。
题型为选择题和非选择题，其中选择题140分，非选择题135分，共计275分。
试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。
第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计25分。
必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。
思想政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。
选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。
地理学科选修模块：“旅游地理”“环境保护”。
每个模块设一道非选择题，分值为10分。
考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。
历史学科选修模块：“历史上的重大改革回眸”“20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”。
每个模块设一道非选择题，分值为15分。
考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。
2．组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅱ．考核目标、考试范围及题型示例历史根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》，制定历史学科考试说明。
历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。
命题不拘泥于教科书，试题运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
一、考核目标与要求（一）获取和解读信息1．理解试题提供的图文材料和考试要求例1下图显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。
考研历史学各题型分析及答题思路
历史学各题型分析及答题思路一、单选题单选题基本是对史实的考查，是对某一知识点的记忆。
因而，把握好史实，重点在于教材，在于记忆。
统考中单选题20个，分值是40分，占试卷分值的13%，是比较容易失分的部分，一般会涉及超纲的知识点。
二、名词解释名词解释需要细致背诵，很多名词解释是论述题的有机组成部分，也是选择题的变形，可以说，名词解释是考研试题的核心。
统考中名词解释有8个，分值是80分，占试卷分值的27%。
比重仅次于论述题。
如何答好名词解释至关重要。
名词解释答题技巧：概括-分述内容-影响，从这三点展开。
概括即准确地说明这个名词解释是什么。
包括：时间、地点、人物、行为、原因、性质、目的等方面，只需要根据具体来定。
分述内容就是解释名词解释的具体内容。
需要将需要说明的知识点简洁叙述。
如果说概括句是“是什么”，分述内容就是“这么样”。
影响即该名词对历史的影响和作用。
每个名词解释的答题时间建议在5-6分钟，字数在100-200个字左右。
需要注意的是，涉及到时间方面，如果不确定，可以模糊处理，正确为上，不要出错。
三、史料分析题史料分析题2小题，分值为60分，占试卷分值的20%。
这类题要先看问题，再看材料。
了解材料涉及的时间、地点、人物、事件，需要知道材料叙述的核心内容。
考生在找出材料中心内容后，要围绕这个中心确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，找到解题的突破口。
材料基本或是教材内容的再现，或是教材内容的补充或延伸，或是教材没有提到的新情景。
尽管材料有可能是新的，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。
把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材挂靠在一起，挂靠准了，解析的大方向便明确了。
如何答题：1.按问作答。
材料分析题多由两到三个小题组成，因此，考生在回答时要根据具体要求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。
2.精炼语言，准确作答。
材料题和论述题有一个最大的不同，即论述题要根据史实展开，分析作答，所以一般文字较多、篇幅较长，类似于一个小的论文。
2017年历史学考研-中国史部分真题详细解读
2017年历史学考研-中国史部分真题详细解读一、统考更“偏”，自主更“热”2017年历史学考研，中国史统考名词解释时段分布均匀，古代、近代、现代名词解释各一个，古代史名词解释仍较为“偏门”。
如今年的统考题名词解释，要求解释东晋南朝的“土断”政策和传教士于光绪年间创办的“广学会”。
各自主命题的名词解释，贴近各校历年史学研究的关注热点，相较于“偏门”的中国史统考更为清晰。
如陕西师大的魏晋玄学、黄宗羲、总理衙门，南京大学的十三行、万国公法、大生纱厂、两广事变等。
各校自主命题显然是更看重考生的学术研究能力，而不是对基础知识的“全面”把握能力，这可以从统考的论述题与自主命题的简答和论述题对比可以看出。
统考的论述题，阐述乾嘉学派产生的原因及成就，更为简易，甚至可以说有固定答案，而自主命题的中国史简答、论述更强调对历史知识的“再认识”，如南京大学简评“近代中国知识分子的乡村建设运动”，“国民党正面战场情况”;陕西师大论述“导致封建小农经济破产的因素”，高中所学的历史思维以完全不能适应自主命题的“套路”，这种思维只能捡基础分，其抛出耳熟能详的名词，却意在考察学生的“批判”性思维，这是值得广大自主命题考生密切关注的。
二、政策导向更明确，特别是西部院校自主命题目前国家正大力推进“一带一路”建设，因此关于边疆史地和少数民族情况成为热点关注对象。
尤其是西部高校，对中亚和中国西北部地区着力关注。
如陕师大简述“两汉对西域的经营”，西北大学名词解释“五代十国”，“华夷之辩”等，而南京大学作为中古史重镇，对西域地区也极为关注，如其名词解释成吉思汗的“长子西征”，“均瑶”，“番汗和合掌中珠”，“东丹国”“呼韩邪单于”;人民大学的名词解释“土司制度”“五代十国”;云南大学简述“元朝对边疆少数民族的政策”等等，都突显了各学校自主命题对魏晋南北朝和五代十国时期，民族大融合的特点，以及对边疆少数民族的发展所产生的影响，而这也正是使众多考生“费神”的一方面，也可以说是历史学初试的难点所在。
试卷分析报告模板历史
试卷分析报告模板历史1. 引言本次试卷分析报告对历史学科的试卷进行了全面的分析，以便于了解学生在历史学科上的学习情况和考试表现。
通过对试卷中各个题型的分析，可以发现学生在不同的历史知识点上的掌握情况，以及一些普遍存在的问题。
本报告将按照试卷结构，分别对选择题、填空题、解答题的情况进行详细的分析和讨论。
2. 选择题分析本次历史学科试卷的选择题部分共有30道题，每题2分，共计60分。
选择题是考查学生对历史知识的掌握程度和理解能力的重要手段。
2.1 知识点掌握情况经过试卷中选择题的分析，我们可以看出学生在历史知识点的掌握情况较为均衡。
其中，对于中国古代历史的考察题目，学生普遍表现较好。
而在对于世界近代史的考察上，学生的掌握程度相对较低。
这也反映出学生在历史学科中对于中国历史的关注和学习明显高于对世界历史的学习。
2.2 理解能力分析通过对试卷中选择题的分析，我们可以看出学生在历史学科中的理解能力较强。
选择题中有不少题目都是需要学生理解历史事件的发展脉络和相关的历史背景知识。
大部分学生能够正确理解并准确回答这些题目，这说明学生在历史学科上的理解能力有一定的提升。
3. 填空题分析本次历史学科试卷的填空题部分共有15道题，每题2分，共计30分。
填空题是考查学生对历史知识的理解和掌握情况的重要内容。
3.1 知识点掌握情况通过对试卷中填空题的分析，我们可以看出学生对于中国历史的掌握情况相对较好，对于一些重大事件和历史人物的掌握较为准确。
然而，对于一些次要的历史事件和人物的了解程度就较差。
此外，在对世界历史的掌握上，学生也表现出相对较低的水平。
3.2 理解能力分析在填空题中，学生需要准确理解历史事件和人物的相关信息，并将其填入到相应的空白处。
通过对试卷的分析，我们可以发现学生的理解能力还有待提高。
一些学生在填空题中没有正确理解题意，填入的内容与答案不符。
这表明学生在历史学科的理解能力有待进一步加强。
4. 解答题分析本次历史学科试卷的解答题部分共有5道题，每题20分，共计100分。
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析
全国硕士研究生入学历史学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收历史学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。
其目的是广泛的考察学生的知识面，解决之前历史专业考生知识结构单一的状况，增强历史学科各专业的通融性，以为今后历史研究打下基础，同时也为历史研究生选拔提供更为公平、有效的测试方式。
一、考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
试卷满分为300分，考试时间为180 分钟。
2、答题方式
闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
中国古代史 约30%
中国近现代史 约20%
世界古代中世纪史 约20%
世界近现代史 约30%
史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。
4、试卷题型结构
选择题 20小题，每小题2分，共40分
名词解释 8小题，每小题10分，共80分
史料分析题 2小题，每小题30分，共 60分
论述题3小题，每小题40分，共120分
二、考查范围
分中国史(上古一1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。