【配套K12】[学习]七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》阅读练习 苏教版

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七年级语文上册第二单元6《卖白菜》阅读练习苏教版(含答案)

七年级语文上册第二单元6《卖白菜》阅读练习苏教版(含答案)

卖白菜(三)阅读下文,完成18——22题(18分)卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》阅读检测2

初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》阅读检测2

《卖白菜》阅读检测
1.文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

2.结合文章内容分析第⑫段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。

3.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

4.文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。

5.文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后”发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么?
参考答案:
1.①母亲下决心卖白菜②自责③厌恶④“我”赌气多算老太太一毛钱⑤沉痛
2.怕来到集上,因此磨磨蹭蹭,到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜,“挨”字表现了我的怕、无奈及不情愿,我不愿意接受卖白菜的现实。

3.①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。

②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。

“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。

4.“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责,表现了母亲对孩子的爱。

但她并没有哭,面对生活的苦难,她不屈不挠,执着坚强。

“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦,表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。

5.①应该发生了什么样的事情,读者完全可以预想得到,留有玩味的空间,胜于一览无余;②突出强化事件的结束,也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。

初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》阅读检测1

初中苏教版语文七年级上册第6课《卖白菜》阅读检测1

《卖白菜》阅读检测
一.选择题
1.下列对《卖白菜》课文内容的理解有误的一项是( )
A.《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。

文章通过对一段辛酸往事的回忆,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。

B.“我”之所以会为母亲卖白菜的决定而哭,一是因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的,在那个极端贫困的家庭,这是一个小孩子最大的盼望;二是因为这些白菜是“我”和母亲亲手种的,“我”对这些白菜有着深厚的感情。

C.集市上,遇到一个挑剔的老太太来买白菜,当“我” 见她把大白菜外边的菜帮子撕了又撕,很是伤心和气恼,最后“我”赌气多算了她一毛钱。

D.小说的结尾是这样一句话:“这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

”母亲“第一次流泪”是恨“我”不争气,以致没有将白菜卖出。

答案:D
解析:本题考查对课文内容的理解。

母亲“第一次流泪”是因为母亲的诚信被“我”多算的一角钱摧毁了,她感到难过,悲伤。

二.综合性学习
下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。

在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。

1.________________________________________
2._________________________________________
答案:1.道德价值 2.真善美。

部编版2020七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

部编版2020七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

【中小学资料】七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》阅读练习 苏教版

【中小学资料】七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》阅读练习 苏教版

卖白菜(三)阅读下文,完成18——22题(18分)卖白菜莫言①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:②“社斗,去找个篓子来吧……”③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

苏教版语文七年级上册 6《卖白菜》同步练习3

苏教版语文七年级上册 6《卖白菜》同步练习3

《卖白菜》同步练习课外阅读阅读下文,回答问题。

童年,说不完的故事刘绍棠1942年正月新春,我不满六周岁,到邻村小学读书。

这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班,四个班只有四十人。

老师姓田,私塾出身,后来到县立简易师范速成班受训三个月,十七岁就开始了小学教师生涯。

田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现今年已八旬,退休归里十几年了。

田老师很有口才,文笔也好。

开学头一天,我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后,便排队进入教室。

每个一年级小学生,配备一位三年级的学兄带笔。

田老师先给二年级和四年级学生上课,就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手,描红摹纸。

红摹纸上,一首小诗:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍;然后,以这四句诗为起承转合,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。

我还记得,故事的大意是:一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿,去住姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟;娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝、九枝、十枝。

”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿;他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。

”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。

后来,这八、九、十枝花,越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。

我听得入了迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。

我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

从事文学创作,需要发达的形象思维,丰富的想像力。

【语文知识点】初中语文卖白菜莫言阅读答案

【语文知识点】初中语文卖白菜莫言阅读答案《卖白菜》是苏教版七年级上册语文书(2021年秋季修订)新收入的课文,这篇课文写的是作者12岁的故事,表达的是诚信主题。

本文整理了这篇课文的阅读题及答案,欢迎阅读。

1.给下列词语中加点的字注音。

(2分)①粗糙( ) ②哽咽( ) ③侍弄( ) ④晾晒( )2.在母亲将目光“锁定”在墙上吊着的三棵白菜之前,文章对她的一系列动作描写给读者以怎样的暗示?(3分)3.“我”含着泪看见母亲从墙上一棵一棵地取下白菜,又回想起侍弄白菜的过程,展现了“我”当时怎样的心理状态?(3分)4.在卖白菜的路上,“我”将装白菜的篓子掉在地上,母亲先是在“我”头上打了一巴掌,骂了“我”,后来脸色缓和,你如何理解母亲的这种态度变化?(4分)5.买白菜老太太的出现,推动了故事情节的发展,她的举动反映了当时社会大多数人的生活状况——“贫穷”,请你从文中找出两处能够体现这一状况的句子。

(4分)6.“我”放学回家后,见到三棵没有卖出去的白菜,“我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情发生了”,这里“最坏的事情”指的是什么事情?(3分)7.文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后”发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么?(4分)8.事情的结局让“我”深感羞愧,母亲的教诲让“我”终身难忘,“至今想起,心中依然沉痛”,从母亲的教诲中折射出她怎样可贵的品质?“我依然沉痛”的原因何在?(4分)《卖白菜》阅读答案1.①cāo②yè③shì④shài2.暗示了家境贫寒,明知无物可卖,却不停地翻找,寄希望于无望之中,从而使下文卖白菜这一决定显得顺理成章,试题之语文试题:卖白菜阅读答案。

3.过年时吃上一顿白菜馅饺子是我从春到秋的企盼,这是我贫穷中最大的奢求,现在企盼和奢求全部化为乌有,失望和委屈伴随着泪水流下。

4.在开始将白菜掉在地上,并摔断最小一棵白菜的根时,让母亲很生气;听到我的哭诉,使母亲内心顿生一种自责,儿子无过,过在贫穷.打在儿子身上,疼在母亲心里。

【配套K12】[学习]七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是()。

A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

【拔高教育】七年级语文上册 第二单元 6《卖白菜》练习 苏教版

《卖白菜》同步练习一、给下列加点字注音。

瞥.一眼( ) 湿漉漉..( ) 哽咽.( ) 抽噎.( )凛冽..( ) 溃.烂( )挨.到集上( ) 黑黢.( ) 撕扯.( ) 一沓.( ) 腮.上( )唾.沫( ) 二、填空。

《卖白菜》是的一段童年岁月缩影,其原名是,身份是,2012年获得,代表作品是,后经张艺谋改编为同名电影。

三、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

四、选择题。

1.下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )。

A .盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。

B .夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。

C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

2.选出以下各句划线成语使用正确的一项 ( )。

A.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。

(《人民日报》2011-2 -4)B.“白马撵蹄近相映,欢声四合壮士呼。

”无论是打球的,还是观看比赛的,全都精神亢奋、呼天抢地。

(《沈阳日报》2014- 2- 21)C.白纸上,我还没有种上一粒字。

多半天,我一文不名。

终于,在一阵鸽哨声里,我写下了第八次开头。

(《散文》2014年第4期)D.这个十年,季羡林在《中国蔗糖史》的基础上,又完成了80万字的《糖史》。

这部呕心沥血之作,被季羡林视为平生最重要的著作。

(《中国剪报》阅读短文,回答问题:母亲莫言①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

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卖白菜
(三)阅读下文,完成18——22题(18分)
卖白菜
莫言
①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。

母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。

最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
②“社斗,去找个篓子来吧……”
③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”
⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。

我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。

我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。

寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。

一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。

母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。

她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。

母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。

她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。

母亲回答了她。

老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。

她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。

老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。

我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”
⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。

”母亲也劝说着她。

她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。

在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。

这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。

母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。

老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。

⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。


⑾母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。

”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。

我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

⑿“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

⒀“你自己算就是了。

”我说。

⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。

她终于将数好的钱交到母亲的手里。

母亲也一张张地点⒂等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。

我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:
⒃“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
⒄“娘,”我哭着说,“我……”
⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

18、文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。

(5分)
19、结合文章内容分析第⑦段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。

(2分)
20、文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

(4分)
21、文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。

(4分)
22、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,
紧接着写了“我放学回家后”发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么?(3分)
答案:
18、①母亲下决心卖白菜②自责③厌恶④“我”赌气多算老太太一毛
钱⑤沉痛
19、怕来到集上,因此磨磨蹭蹭,到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜,“挨”字表现了
我的怕、无奈及不情愿,我不愿意接受卖白菜的现实。

20、①由于看不惯老太太的做法,“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,
这让母亲在人前丧失了诚信,失去了尊严。

②这使一向坚强的母亲万分痛苦,首次流泪。

“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、
自责不已。

21、“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责,
表现了母亲对孩子的爱。

但她并没有哭,面对生活的苦难,她不屈不挠,执着坚强。

“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦,表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。

22、①应该发生了什么样的事情,读者完全可以预想得到,留有玩味的空间,胜于一览无余;
②突出强化事件的结束,也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。

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