第十二章 总需求总供给模型 综合练习题参考答案
总需求--总供给模型 综合练习题参考答案
第十二章总需求--总供给模型综合练习题参考答案中央电大财经部刘臣2007年04月20日一、名词解释题1．总需求一般是指全社会在一定时间内，对产品和劳务的需求总量。
For personal use only in study and research; not for commercial use2．总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。
3．总供给一般是指全社会在一定时间内的总产出或总产量。
4．总供给曲线是一条先平行于横轴，后向右上方倾斜，最后垂直于横轴的曲线。
For personal use only in study and research; not for commercial use5．总供给—总需求模型是指把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定模型。
二、单项选择题1．A 2．D 3．B 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．D 10．B11．C 12．A 13．C 14．A 15．B三、多项选择题1．BCD 2．ABCD 3．ABCD 4．ABCDE 5．AC6．CE 7．BCDE 8．BD 9．ACE 10．A C四、判断分析题1．×2．√3．√4．√5．×6．×7．√8．√9．√10．√五、计算题1．假定总供给曲线为AS=700，总需求曲线为AD=800-40P。
试求：均衡国民收入和均衡价格。
解：已知：AS=700 AD=800-40P求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS700=800-40PP=2.5Y=800-40×2.5=700答：略2．总供给函数为AS=2 300+400P，总需求函数为AD=2 000+4 500/P。
试求：（1）均衡收入与均衡价格；（2）总需求上升10%的均衡收入与均衡价格。
解：已知：AS=2 300+400P，AD=2 000+4 500/P求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS2 300+400P=2 000+4 500/P4P+3P-45=0根据：一元二次方程计算公式P＝3Y=2300+400×3=3500Y=2000+4500/3=3500又已知：总需求上升10%则：AD=2200+4950/P2300+400P=2200+4950/P2300P+400P2=2200P+4950400P2+100P–4950=08P2+2P–99=0Y=2300+400×3.4=3660Y=2000+4500/3.4=3324（由于不能被整数除，所以结果有误差）六、问答题1．AD线向右下方倾斜的原因是什么？在两部门经济中，总需求曲线向右下方倾斜的原因是消费支出和投资支出随着价格总水平上升而减少。
最新电大4026 西方经济学(本)知识点复习考点归纳总结参考
《西方经济学》（本）期末复习指导第一部分课程考核说明1．考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容、重难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决经济现象和经济问题的能力。
同时还考察学生在平时的学习中是否注意了理解和记忆相结合，理解和运用相结合。
2．考核方式本课程期末考试为开卷笔试，考试时间为90分钟。
3．适用范围、教材本复习指导适用于重庆电大成人教育本科工商管理专业、会计学专业和金融学专业统设必修课《西方经济学》。
本课程考试命题依据的教材采用侯荣华主编，中央广播电视大学出版社出版的《西方经济学》（2007年1月第1版）。
4．命题依据本课程的命题依据是《西方经济学》（本）教学大纲、教材、教学实施细则。
5．考试要求考试主要是考核学生对基本知识、基本理论和基本方法的理解和应用能力。
在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。
主要考核学生对本课程的基本理论和基本方法的理解，以及分析实际经济现象和问题。
6．试题类型及结构考题类型及分数比重大致为：单项选择（20%）、多项选择（15%）、判断正误（10%）、简要回答（20%）、计算（15%）、论述题（20%）。
第二部分期末复习重点范围第一章导论一、重点掌握1．西方经济学的分析方法。
2．西方经济学的研究对象。
二、一般掌握1．西方经济学的主要内容。
第二章供求理论一、重点名词均衡价格需求收入弹性机会成本替代效应收入效应二、重点掌握1．需求规律与供给规律。
2．均衡价格和供求规律。
3．需求价格弹性和需求收入弹性三、一般掌握1．蛛网理论及其应用。
2．供给价格弹性。
第三章效用理论一、重点掌握1．无差异曲线、预算线及消费者均衡。
2．确定性条件下的消费者选择。
二、掌握1．总效用、边际效用及消费者均衡。
第四章生产与成本理论一、重点名词边际技术替代率生产扩展线二、重点掌握1．等产量曲线和等成本线的特征。
2．生产要素的最优组合及生产扩展线。
总需求和总供给分析模拟试题及答案解析
下一题
(2/3)名词解释
第2题
总供给曲线：________
参考答案：总供给是指经济社会中可供使用的商品和劳务总量。表示经济中的总供给量与价格总水平之间关系的曲线就是总供给曲线。随着价格总水平的提高，经济社会中的商品及劳务的供给量增加，因而总供给量通常与价格总水平呈同向变动关系。总供给曲线向右上方倾斜。
上一题
成绩单
答题卡
上一题下一题
(1/2)简述题
第4题
主流经济学的总需求曲线(AD)是如何得到的？________
参考答案：总需求是指经济社会对产品和劳务的需求总量，表示经济中的总需求量与价格总水平之间关系的曲线就是总需求曲线。在两部门的经济中，总需求由消费需求和投资需求构成。通过分析消费和投资二者的需求量与价格总水平之间的关系就可以得到总需求曲线。
对应于不同的价格总水平，既定的名义货币量表示的实际货币量相应与价格总水平发生变动，从而LM曲线发生变动。对应于不同LM曲线，产品和货币市场的均衡将决定不同的总需求量。在IS曲线既定的条件下，价格总水平提高，实际货币量减少，利息率提高，投资减少，从而经济中的总需求量减少，即总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。
总需求和总供给分析模拟试题及答案解析
(1/3)名词解释
第1题
总需求曲线：________
参考答案：总需求是指经济社会对产品和劳务的需求总量。表示经济当中的总需求量与价格总水平之间的对应关系的曲线就是总需求曲线。随着价格总水平的提高，经济社会中的消费需求量和投资需求量减少，因而总需求量通常与价格总水平呈反向变动关系。总需求曲线向右下方倾斜。
详细解答：
上一题下一题
(3/3)名词解释
第3题
货币工资刚性：________
总需求总供给模型习题答案
总需求总供给模型习题答案总需求总供给模型习题答案总需求总供给模型是宏观经济学中的一个重要概念，用于解释经济体系中的总体经济活动。
它是一个分析经济增长和通胀的有力工具。
本文将通过几个习题来解释总需求总供给模型的应用。
习题一：假设一个国家的总需求曲线为Y = C + I + G + NX，其中C表示消费支出，I表示投资支出，G表示政府支出，NX表示净出口。
总供给曲线为Y = Yn，其中Yn表示自然产出水平。
根据这些数据，回答以下问题：1. 当总需求大于总供给时，会发生什么情况？当总需求大于总供给时，经济将出现通货膨胀。
这是因为需求超过了供给，价格上涨，导致通货膨胀。
2. 当总需求小于总供给时，会发生什么情况？当总需求小于总供给时，经济将出现通货紧缩。
这是因为供给超过了需求，价格下降，导致通货紧缩。
3. 当总需求等于总供给时，会发生什么情况？当总需求等于总供给时，经济将处于稳定状态。
这是因为需求和供给达到了平衡，价格保持稳定，经济没有通货膨胀或通货紧缩的压力。
习题二：假设一个国家的总需求曲线为Y = 2000 + 0.8(Y - T)，总供给曲线为Y = 3000。
其中，T表示税收。
根据这些数据，回答以下问题：1. 当税收增加时，总需求会发生什么变化？当税收增加时，总需求会减少。
这是因为税收的增加会减少个人可支配收入，从而降低消费支出，导致总需求下降。
2. 当总需求减少时，会对经济产生什么影响？当总需求减少时，经济将出现衰退。
这是因为需求下降导致产出减少，企业利润下降，就业机会减少，经济活动放缓。
3. 当总供给增加时，会对经济产生什么影响？当总供给增加时，经济将出现增长。
这是因为供给增加会促进产出的增加，企业利润增加，就业机会增加，经济活动加速。
习题三：假设一个国家的总需求曲线为Y = 3000 - 1000P，总供给曲线为Y = 2000 + 2000P。
其中，P表示物价水平。
根据这些数据，回答以下问题：1. 当物价水平上涨时，总需求会发生什么变化？当物价水平上涨时，总需求会下降。
第十二章 总需求-总供给模型
第十二章总需求－－总供给模型一、主要问题提示：1.总需求曲线（1）总需求的含义及内容。
总需求指一个经济中对物品与劳务的需求总量，包括消费需求、投资需求、政府需求与国外的需求（用出口减进口的净出口表示）。
（2）总需求曲线。
总需求曲线是反映总需求与物价水平之间关系的一条曲线，它向右下方倾斜，表示总需求与物价水平成反方向变动。
可以用财产效应、利率效应和汇率效应说明物价水平对总需求的影响。
a.财产效应。
财产效应就是物价水平的变动就通过对实际财产的影响而影响实际消费。
当物价水平上升时，实际财产减少，消费减少；当物价水平下降时，实际财产增力，消费增加。
消费是总需求的一个组成部分。
这样，物价水平就与总需求反方向变动，即物价水平下降，实际财产增加，消费增加，总需求增加。
反之，亦反之。
这种关系可以表示为：物价水平（↑）→实际财产（↓）→消费（↓）→总需求（↓）。
b. 利率效应。
利率效应就是物价水平通过对利率的影响而影响投资。
决定利率的因素主要是货币供求。
当货币需求稳定时，决定利率的主要是货币供给。
货币供给即流通中的货币量。
货币量有名义货币量与实际货币量之分，决定利率的是实际货币供给。
当名义货币量不变时，物价上升，实际货币量减少；实际货币量减少，引起利率上升，利率上升引起投资减少。
投资是总需求的一个重要组成部分，投资减少，总需求减少。
这样，从投资的角度看，总需求与物价水平反方向变动。
把这种关系可以总结为：物价水平（↑）→实际货币量（↓）→利率（↑）→投资减少（↓）→总需求（↓）。
c. 汇率效应。
汇率效应就是物价水平通过对汇率的影响而影响净出口。
影响一国汇率的重要因素之一是利率。
在资本自由流动的情况下，资本从低利率地区流向高利率地区。
当一国利率上升，高于世界利率水平时，资本流出，这就需要把本国货币换为国外货币，这样，在外汇市场上，对外国货币的需求增加，从而汇率上升。
汇率上升使净出口减少。
净出口是总需求的一部分，从而净出口减少，总需求减少，把这种关系归纳起来就是：物价（↑）→利率（↑）→汇率（↑）→净出口（↓）→总需求（↓）。
《西方经济学》复习思考题参考答案
《西方经济学》复习思考题参考答案第1章导论一、基本概念⒈微观经济学：研究市场经济中个别经济单位的经济行为的理论。
p4⒉宏观经济学：从国民经济角度研究和分析市场经济的整体经济活动的行为的理论。
p4⒊规范分析：指以一定的价值判断为基础，提出一些分析和处理问题的标准，研究如何才能符合标准。
p16⒋实证分析：指基本排除价值判断，只对经济现象、经济行为或经济活动及其发展趋势进行客观分析，得出一些规律性结论。
p16⒌均衡分析：均衡主要指经济中各种对立的、变动着的力量处于一种力量相当、相对静止、不再变动的境界。
p17⒍非均衡分析：非均衡是与均衡相对而言的。
即在现实经济生活中，信息是不完备的，搜集信息是要花费成本的，在这种情况下，行为人的交易不可能完全是均衡的交易，非均衡现象是不可避免的。
p17⒎流量分析：指对流量总量指标的投入产出变化及对其他总量指标影响的分析。
p18⒏存量分析：指对存量总量指标的影响因素、变动趋势及对其他有关指标影响的分析。
p18二、思考题⒈什么是西方经济学？其研究对象是什么？p3～4答题要点：西方经济学是指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张。
⒉学习西方经济学的目的是什么？为什么它不是我们制定经济政策的主要理论依据？p5～6答题要点：学习西方经济学的目的：第一，分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策，便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题。
第二，加深对中国社会主义市场经济理论的理解，提高我们的经济理论水平，适应国际经济的发展。
第三，借鉴西方市场经济发展的成功经验，作为我国制定经济政策的参考依据，加速我国社会主义市场经济的建设。
西方经济理论产生于西方经济发达的资本主义国家，与我国市场经济的发展在文化背景、经济基础等方面存在着差异。
⒊新古典经济学和新凯恩斯主义的主要区别是什么？p13～14答题要点：⒋微观和宏观经济学包括哪些基本问题？p14～15答题要点：微观经济学的基本理论：需求理论（包括供求理论和效用理论）、生产理论、成本理论、市场理论（又称厂商均衡理论）、分配理论和福利经济理论。
西方经济学(本)教材计算题参考答案(第2版)
第三章效用理论计算题参考答案教材第80页1．解：已知：ＴＵ=14Ｑ－Ｑ2边际效用对ＴＵ=14Ｑ－Ｑ2进行求导，得MU=－2Ｑ+14令：边际效用MU=ｄＴＵ/ｄＱ=0，则：－2Ｑ+14=0 Ｑ=7ＴＵ=14Ｑ－Ｑ2=14×7－7×7=49答：该家庭消费7个商品效用最大；效用最大额为49。
2．解：已知：ＴＵ=4+Ｙ；Ｘ=16，Ｙ=14将Ｘ=16，Ｙ=14代入ＴＵ=4+Ｙ得：（1）ＴＵ=4+14=16+14=30答：消费者的总效用为30。
（2）已知：Ｘ=4，ＴＵ=30将Ｘ=4，ＴＵ=30代入ＴＵ=4+Ｙ得：30=4+ＹＹ=30－8=22答：需要消费22个单位Ｙ商品。
（3）已知：Ｙ=10，ＴＵ=30将Ｙ=10，ＴＵ=30代入ＴＵ=4+Ｙ得：30=4+10 4=20 =5X=25答：需要消费25个单位X商品。
第四章生产与成本理论计算题参考答案教材第117页：1．解：（1）见表劳动量（L）总产量（TPL）平均产量（APL）边际产量（MPL）0 0 -- --1 5 5 52 12 6 73 18 6 64 22 5.5 45 25 5 36 27 4.5 27 28 4 18 28 3.5 09 27 3 －110 25 2.5 －2（2）参见教材第89页图4-2一种可变生产要素的合理投入（3）符合边际报酬递减规律（4）劳动投入的3个至8个之间2．解：已知：TC=3000+5Q－Q2，求得：（1）因为TC=TFC+TVC；所以TFC=3000，TVC=5Q－Q2因为AFC=TFC/Q；所以AFC=3000/Q因为AVC=TVC/Q；所以AVC=（5Q－Q2）/Q =5－Q因为AC=TC/Q；所以AC=（3000+5Q－Q2）/Q=3000/Q+5－Q因为MC=ΔTC/ΔQ，边际成本对总成本求导，所以MC=5－2Q（2）又知：Q=3时，求得：因为TC=TFC+TVC，所以TFC=3000所以TVC=5Q－Q2=5×3－3×3=6因为AFC=TFC/Q；所以AFC=3000/Q=3000/3=1000因为AVC=TVC/Q；所以TVC=（5Q－Q2）/ Q =5－Q=5－3=2或6/3=2因为AC=TC/Q；所以AC=（3000+5Q－Q2）/Q=3000/Q+5－Q=3000/3+5－3=1002或（3000+6）/3=1002因为MC=ΔTC/ΔQ，边际成本对总成本求导，所以MC=5－2Q=5－2×3=－1 （3）又知Q=50，P=20求得：TR=Q×P=50×20=1000TC=3000+5Q－Q2=3000+5×50－50×50=750利润π=TR－TC=1000－750=250答：（略）3．解：已知：总产量TP=－0．1L3+6L2+12L（1）因为：平均产量APL=TP/L；所以AP=（－0．1L3+6L2+12L）/L=－0．1L2+6L+12 求平均产量APL最大，以L为自变量对上式进行求导，同时令其为零，即：ｄAPL/ｄL=－0．2L+6=0－0．2L=－6L=30答：劳动的平均产量APL最大时雇佣的劳动人数为30。
国家开放大学西方经济学10-13章复习
国家开放⼤学西⽅经济学10-13章复习（10—13章）宏观经济学⽹考⾃测练习题（含答案—红⾊）第⼗章简单国民收⼊决定模型⼀、单项选择题1．如果国民收⼊为零，短期消费将（）A．为零B．为基本的消费⽀出C．为边际消费倾向D．为负2．⼀般情况下，居民消费倾向总是（）A．为基本的消费⽀出B．总是⼩于1C．总是⼤于1D．总是等于13．边际储蓄倾向等于（）A．边际消费倾向B．1+边际消费倾向C．1-边际消费倾向D．边际消费倾向的交互4．凯恩斯提出的消费理论是（）A．绝对收⼊假说B．持久收⼊假说C．⽣命周期假说D．预期收⼊假说5．⼈们在⼯作期间储蓄是为了在退休时消费，同时消费受财产影响的观点被称为（）A．凯恩斯的消费理论B．⽣命周期理论C．持久收⼊理论D．相对收⼊理论6．提出消费者的消费是由持久收⼊决定的是（）A．凯恩斯B．莫迪利安尼等⼈C．弗⾥德曼D．杜森贝7．边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（）A．⼤于1B．等于1C．⼩于1D．与1⽆关8．平均消费倾向与平均储蓄倾向之和（）A．⼤于1B．等于1C．⼩于1D．与1⽆关9．引致消费取决于（）A．⾃发消费B．平均储蓄倾向C．收⼊D．收⼊和边际消费倾向10．根据储蓄函数，引起储蓄增加的因素是（）A．收⼊增加B．利率提⾼C．⼈们预期未来的价格⽔平要上升D．政府⽀出增加11．根据消费函数，引致消费增加的因素是（）A．价格⽔平下降B．收⼊⽔平增加C．储蓄增加D．利率增加12．在国民收⼊决定模型中，政府⽀出是指（）A．政府购买各种产品的⽀出B．政府购买各种产品和劳务的⽀出C．政府购买各种劳务的⽀出D．政府购买各种产品的⽀出加政府转移⽀付13．两部门均衡的条件是（）A．I=S B．I+G=S+TC．I+G+X=S+T+M D．AD=AS14．消费和投资的增加（）A．国民收⼊减少B．国民经济总财富量减少C．国民经济总产出⽔平增加D．国民经济总产出⽔平不变15．均衡的国民收⼊是指（）A．⼀国每年所⽣产出的产品的货币价值B．总需求⼤于总供给时的收⼊C．总需求⼩于总供给时的收⼊D．总需求等于总供给时的国民收⼊16．根据简单的国民收⼊决定模型，引起国民收⼊减少的原因是（）A．消费减少B．储蓄减少C．消费增加D．政府⽀出减少17．投资乘数（）A．表明国民收⼊变动量与引起这种变量的关系B．投资引起收⼊增加量与投资增加量之间的⽐例C．表明国民消费增加量与引起这种变量的关系D．投资引起消费增加量与投资增加量之间的⽐例18．在以下情况中，乘数最⼤的是（）A．边际消费倾向为0.6B．边际消费倾向为0.4C．边际消费倾向为0.64D．边际消费倾向为0.219．在以下情况中，乘数最⼤的是（）A．边际储蓄倾向为0.2B．边际储蓄倾向为0.4C．边际储蓄倾向为0.3D．边际储蓄倾向为0.120．三部门均衡的条件是（）A．I=S B．I+G=S+TC．I+G+X=S+T+M D．AD=AS⼆、多项选择题1．居民消费函数的构成是由（AB）A．初始消费⽀出B．边际消费倾向决定的引致消费C．基本的投资⽀出D．政府的⽀出E．净出⼝2．居民边际消费倾向递减说明（ABCE）A．随着⼈们的收⼊增加消费的绝对数量也会增加B．消费增加的数量⼩于国民收⼊的增加量C．消费在收⼊中的⽐例将随着国民收⼊的上升⽽下降D．消费在收⼊中的⽐例将随着国民收⼊的上升⽽上升E．消费和收⼊之间的差额随收⼊的增加⽽越来越⼤3．消费函数与储蓄函数的关系是（ABCE）A．由消费和储蓄的关系决定的B．收⼊为消费和储蓄之和C．当收⼊⼀定时，消费增加储蓄减少D．当收⼊⼀定时，消费减少储蓄减少E．当收⼊⼀定时，消费减少储蓄增加4．边际消费倾向与边际储蓄倾向的关系（ABD）A．MPC+MPS=1B．MPS=1-MPCC．APC+APS=1D．MPC=1-MPSE．APC=1-APS 5．西⽅经济学宏观消费理论包括（ACDE）A．杜森贝的相对收⼊理论B．理性预期理论C．凯恩斯的绝对收⼊理论D．弗⾥德曼的持久收⼊理论E．莫迪利安尼的⽣命周期理论6．乘数的效应可以理解为（ABCE）A．总需求的增加引起国民收⼊的成倍增加B．总需求的减少引起国民收⼊的成倍减少C．乘数发挥作⽤是在资源没有充分利⽤的情况下D．乘数发挥作⽤是在资源充分利⽤的情况下E．乘数的⼤⼩取决于边际消费倾向的⼤⼩7．投资乘数形成取决于（ABCE）A．投资增加就业增加国民收⼊增加B．就业增加国民的消费增加C．投资乘数的⼤⼩与国民收⼊同⽅向的变动D．投资乘数的⼤⼩与国民收⼊反⽅向的变动E．最终收⼊的增加是最初投资增加的倍数8．三部门国民收⼊决定的⼀般规律是（ABCDE）A．边际消费倾向提⾼，国民收⼊增加B．边际税率倾向降低，国民收⼊增加C．初始消费增加，国民收⼊增加D．投资增加，国民收⼊增加E．政府⽀出增加，国民收⼊增加9．国民收⼊变动的⼀般规律是（ABCD）A．投资增加，国民收⼊增加B．投资减少，国民收⼊减少C．政府⽀出增加，国民收⼊增加D．政府⽀出减少，国民收⼊减少E．消费增加，国民收⼊减少10．乘数的公式表明（BCE）A．边际消费倾向越⾼，乘数就越⼩B．边际消费倾向越低，乘数就越⼩C．边际消费倾向越⾼，乘数就越⼤D．边际消费倾向越低，乘数就越⼤E．乘数⼀定是不⼩于1的三、判断题1．在⼀般的情况下，随着国民收⼊的增加，国民消费倾向变的越来越⼩。
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第十二章总需求--总供给模型综合练习题参考答案
中央电大财经部刘臣2007年04月20日
一、名词解释题
1．总需求一般是指全社会在一定时间内，对产品和劳务的需求总量。
2．总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。
3．总供给一般是指全社会在一定时间内的总产出或总产量。
4．总供给曲线是一条先平行于横轴，后向右上方倾斜，最后垂直于横轴的曲线。
5．总供给—总需求模型是指把总需求曲线和总供给曲线放在一个坐标图上，用以解释国民收入和价格水平的决定模型。
二、单项选择题
1．A 2．D 3．B 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．D 10．B
11．C 12．A 13．C 14．A 15．B
三、多项选择题
1．BCD 2．ABCD 3．ABCD 4．ABCDE 5．AC
6．CE 7．BCDE 8．BD 9．ACE 10．A C
四、判断分析题
1．×2．√3．√4．√5．×6．×7．√8．√9．√10．√
五、计算题
1．假定总供给曲线为AS=700，总需求曲线为AD=800-40P。
试求：均衡国民收入和均衡价格。
解：已知：AS=700 AD=800-40P
求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS
700=800-40P
P=2.5
Y=800-40×2.5=700
答：略
2．总供给函数为AS=2 300+400P，总需求函数为AD=2 000+4 500/P。
试求：
（1）均衡收入与均衡价格；
（2）总需求上升10%的均衡收入与均衡价格。
解：已知：AS=2 300+400P，AD=2 000+4 500/P
求均衡国民收入和均衡价格的公式为：AD=AS
2 300+400P=2 000+4 500/P
4P+3P-45=0
根据：一元二次方程计算公式
P＝3
Y=2300+400×3=3500
Y=2000+4500/3=3500
又已知：总需求上升10%
则：AD=2200+4950/P
2300+400P=2200+4950/P
2300P+400P2=2200P+4950
400P2+100P–4950=0
8P2+2P–99=0
Y=2300+400×3.4=3660
Y=2000+4500/3.4=3324
（由于不能被整数除，所以结果有误差）
六、问答题
1．AD线向右下方倾斜的原因是什么？
在两部门经济中，总需求曲线向右下方倾斜的原因是消费支出和投资支出随着价格总水平上升而减少。
在既定的收入条件下，价格总水平提高使得个人持有的财富可以购买到的消费品数量下降，从而消费减少。
反之，当价格总水平下降时，人们所持有财富的实际价值升高，人们会变得较为富有，从而增加消费。
价格总水平与经济中的消费支出成反方向变动关系。
此外，随着价格总水平的提高，利息率上升，投资减少，即价格总水平提高使得投资支出减少。
相反，当价格总水平下降时，实际货币供给量增加，从而利息率下降，引起厂商的投资增加，即价格总水平下降使得经济中的投资支出增加。
因此，价格总水平与投资支出成反方向变动关系。
以上两个方面的影响，当价格总水平提高时，消费支出和投资支出同时减少，从而社会总支出水平下降；反之，当价格总水平下降时，消费和投资支出同时增加，从而社会总支出水平提高。
也就是说，总支出水平随着价格总水平的上升而下降，即总需求曲线是一条向下倾斜的曲线。
2．SAS向右上方倾斜的原因是什么？从右上方向左下方倾斜，表示总供给和价格水平成同向变化。
这是在充分就业前或资源接近充分利用情况下，产量增加使生产要素价格上升、成本增加，最终使价格水平上升。
这种情况是短期的，同时又是经常出现的。
所以，这条总供给曲线被称为“短期总供给曲线”，或“正常的总供给曲线”。
3．AD线平行移动影响因素是什么？用图线解释影响过程和结果？
在一个特定的价格总水平下，任何引起总支出变动的因素都将导致总需求曲线的移动。
总支出增加，总需求曲线向右上方移动；反之，总支出减少，总需求曲线向左下方移动。
具体地说，在三部门经济中引起总需求变动的主要因素是消费需求、投资需求和政府支出。
首先，消费者的需求增加，每一价格总水平对应的总支出增加，从而总需求曲线向右上方移动；反之，需求减少，总需求曲线向左下方移动。
在既定的收入条件下，由于消费与储蓄成反方向变动，因而储蓄增加使得总需求下降，从而总需求曲线向左下方移动，而储蓄减少，总需求曲线向右上方移动。
其次，投资增加导致总支出增加，从而使得总需求曲线向右上方移动；反之，投资减少，总需求曲线向左正文移动。
另一方面，当货币供给量增加时，利息率下降，从而投资增加，总需求曲线向右上方移动；反之，货币供给量减少，总需求曲线向左下方移动。
最后，政府购买增加，经济中的总需求曲线向右上方移动；政府购买减少，总需求曲线向左下方移动。
下图所示为政府采用积极的财政政策，政府购买增加，税收减少，经济中的总需求曲线（AD曲线）向右上方移动，结果是利率上升，国民收入增加。
4．SAS线平行移动的因素是什么？用图线解释影响过程和结果？
第一，自然的和人为的灾祸。
例如，地震或战争会极大地减少经济的总供给，使得总供给曲线向左上方移动
第二，技术变动。
引起总供给曲线移动的一个重要原因是技术的变化。
技术变动通常是正向，即技术水平倾向于提高，所以技术变动的影响一般使得总供给曲线向右移动。
第三，工资率等要素价格的变动。
当工资下降时，对于任一给定的价格总水平，厂商愿意供给更多的产品，因而降低工资将使总供给曲线向右下方移动；反之，工资上升，总供给曲线向左上方移动。
此外，进口商品价格的变化也会引起总供给曲线的移动。
如果厂商以进口商品作为原料，那么进口商品的价格变化时，厂商的成本就会发生变动，从而愿意生产的数量也会变动。
总之，生产技术水平提高或生产成本下降，经济的总供给增加，总供给曲线向右下方移动；反之，生产技术水平下降或生产成本提高，经济的总供给减少，总供给曲线向左上方移动。
下图所示为：技术进步，引起企业成本下降，因此，厂商供给增加，使得AS曲线向右下放平行移动，结果是价格下降，国民收入增加。
5．Y0 与Yf之间的对比有哪三种结果？这三种结果表明何种含义？
Y0 为短期均衡国民收入；Yf为长期中实现了充分就业的国民收入。
两者数值的对比有三种情况：
（1）Y0 ＜Yf；表示短期的均衡是未实现充分就业的均衡，资源存在闲置和浪费。
经济情况不景气，物价较低。
（2）Y0 ＝Yf；表示短期的均衡就是实现充分就业的均衡，不存在资源的闲置和浪费，是一种理想状况。
（3）Y0 ＞Yf；表示短期的均衡大于长期中实现充分就业的均衡，长期中的供给（技术进步、制度和资源所决定）难以承受市场上对物品的需求。
经济情况处于高度的繁荣阶段，也就是出现了“泡沫经济”，物价上涨，通货膨胀的压力大。
6．简单国民收入决定模型、IS=LM模型与AD=AS模型之间的区别是什么？
（1）三者之间的联系：从不同的角度分析GDP是如何被决定的，又是如何随影响因素的变化而发生变化的；三者都遵循凯恩斯的思想，关注短期均衡国民收入的是如何决定和变化的。
（2）三者之间的区别：简单国民收入决定模型主要是说明总需求是如何决定国民收入的，没有考虑价格和利率的对国民收入的影响；IS=LM模型主要说明在产品市场和产品等价物市场处于均衡时，短期的国民收入的决定和变化的，与简单国民收入决定模型相比，考虑了利率的变化对均衡国民收入的影响；AD=AS模型综合了总需求、利率和价格变化的影响，来说明总的价格水平和短期均衡国民收入之间的变动关系。