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2018-2019-201X高中班主任工作总结ppt[1]-精选word文档 (2页)
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本学期，由我担任高20xx级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。
通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。
班主任工作总结班主任小结ppt(共15张PPT)
特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己 他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。 学会正确关爱，营造温馨班级
这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 对于在班成绩较好课堂表现较好的学生，以及班干部学生，谁都爱他们。
不太好以及在班成绩偏差的学生，给他们以更多 我们的班名：用童心照亮孩子的成长之路
对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任
第10页，共15页。
• 激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达
到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的 竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和 “保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉 的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激 发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的 同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛 ，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能 争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。
第4页，共15页。
对于在班成绩较好课堂表现较好的学生，以及 班干部学生，谁都爱他们。但毕竟是小学生，身 上肯定存在问题，但是他们身上的缺点却往往容 易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也 会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们 ，更不会迁就他们。
集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己 他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。 学会正确关爱，营造温馨班级
这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 对于在班成绩较好课堂表现较好的学生，以及班干部学生，谁都爱他们。
不太好以及在班成绩偏差的学生，给他们以更多 我们的班名：用童心照亮孩子的成长之路
对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任
第10页，共15页。
• 激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达
到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的 竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和 “保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉 的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激 发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的 同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛 ，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能 争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。
第4页，共15页。
对于在班成绩较好课堂表现较好的学生，以及 班干部学生，谁都爱他们。但毕竟是小学生，身 上肯定存在问题，但是他们身上的缺点却往往容 易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也 会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们 ，更不会迁就他们。
高中班主任工作总结ppt模板
学生学习情况分析
01 学生成绩：各科成绩分布情 况，优秀、良好、及格、不 及格人数
02 学生出勤率：出勤率情况， 迟到、早退、旷课人数
03 学生作业完成情况：作业完 成率，优秀、良好、及格、 不及格人数
04 学生课堂表现：课堂参与度， 积极发言、认真听讲、开小 差、睡觉人数
教师教学评价
评价标准：教学态度、 教学能力、教学效果等
家长反馈处理
1
2
3
4
及时回复家长反馈， 针对家长反馈的问
保持沟通畅通
题，制定解决方案
邀请家长参与学校 活动，加强家校合
作
定期向家长汇报学生 在校表现，让家长了
解学生在校情况
家校合作项目
01 家长会：定期召开家长会， 让家长了解学生在校表现和 学校教育情况
02 家长开放日：邀请家长参观 学校，了解学校教育环境和 教学设施
学生心理辅导
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
心理问题： 学生面临的 心理问题及 原因
辅导方法： 如何进行有 效的心理辅 导
辅导效果： 心理辅导对 学生成长的 影响
案例分析： 心理辅导的 成功案例及 经验分享
学生活动组织
组织各类文体活动， 如运动会、文艺汇
演等
开展社会实践活动， 如志愿者服务、社
A
评价周期：每学期、每 学年等
C
B
评价方法：学生评价、 同行评价、领导评价等
D
评价结果：优秀、良好、 合格、不合格等
学生成长与发展
学生个性分析
01
02
03
04
性格特点：外向、 内向、乐观、悲
观等
兴趣爱好：运动、 音乐、绘画、阅
高三优秀班主任工作总结PPT
学生心理健康关注
观察记录
家校合作
密切观察学生情绪变化和行为表现， 记录异常情况。
与家长共同关注学生心理健康，提供 必要的支持和帮助。
专业辅导
对出现心理问题的学生进行专业心理 辅导，帮助其解决困扰。
03
教学管理
教学计划制定与执行
制定详细教学计划
结合高考大纲和学生实际情况，制定详细的教学 计划，明确教学目标、教学内容和教学进度。
06
成果总结与展望
工作成果回顾与总结
高考成绩优异
全班平均分在年级中名 列前茅，一本率、二本 率均超过学校设定目标 。
学生综合素质提升
通过组织丰富多样的课 外活动，学生在团队协 作、领导力、创新思维 等方面得到锻炼和提升 。
家校沟通顺畅
定期举办家长会，与家 长保持良好沟通，共同 关注学生成长，提高家 长满意度。
02
定期召开教学研讨会，分享教学经验，探讨教学方法，共同提
高教学水平。
及时处理教师间的矛盾和问题
03
及时发现并处理教师间的矛盾和问题，维护良好的教学氛围和
团队关系。
04
家长沟通与合作
家长会议组织与参与
会议筹备
提前确定会议主题、议 程，邀请相关专家或教
师分享经验。
会议通知
确保家长及时收到会议 通知，明确会议时间、
严格执行教学计划
严格按照教学计划进行教学，确保教学进度和质 量，及时调整教学计划以适应学生的学习需求。
定期检查与反馈
定期检查学生的学习情况，及时发现问题并进行 反馈，帮助学生解决学习中的困难。
教学质量监控与提升
建立教学质量监控体系
通过定期测验、作业批改、学生评价等方式，对教学质量进行全 面监控。
高中班主任期末工作总结PPT
学生品德表现及提升
学生品德表现
通过观察和记录，我发现大部分学生在德育课程和活动中表现出积极的态度和较 高的参与度。
学生品德提升
通过一学期的德育教育，大部分学生更加懂得尊重他人、关心集体，养成了良好 的行为习惯。
德育工作中的困难与挑战
德育工作困难
在实施德育教育过程中，我遇到了一些困难，如部分学生对 德育课程缺乏兴趣，参与度不高；部分家长对德育教育不够 重视。
班主任需要对教学效果进行反思，总结经验教训，不断改进教
学方法，提高教学质量。
德育工作总结
04
德育教育计划与实施
德育教育计划
在学期初，我制定了详细的德育教育计划，包括每周的主题活动、重要节日的 庆祝活动以及学生品德培养的具体措施。
德育教育实施
我积极组织各项德育活动，如爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育等，让 学生在实践中学习和提升品德。
提升沟通合作能力
加强与学科老师的沟通合作，共同促进学生 的全面发展。
加强后进生辅导
针对后进生制定更加个性化的辅导计划，提 高他们的学习成绩。
培养学生的综合素质
通过组织更多的班级活动，提高学生的综合 素质和适应社会的能力。
THANKS.
孩子成长。
获得家长好评
通过与家长的沟通和合作，得到 了家长们的好评和认可，为班级 工作的顺利开展提供了有力的支
持。
教学工作总结
03
授课情况
教学内容
班主任的授课内容是否符合教学大纲要求，是否与学生的实际情 况相结合，是否能够满足学生的学习需求。
教学方法
班主任的教学方法是否恰当，是否能够吸引学生的注意力，是否能 够激发学生的学习兴趣。
高中班主任期末工作总 结
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工作完成情况
这里可以用一段简洁的文字描述出本章中心思想，或 者作为章节导语。还可以列出本章的小节标题。
13 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
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01
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14 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
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8 1 . 年度工作概述 2. 工作完成情况 3. 成功项目展示 4. 工作存在不足 5. 明年工作计划
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高中年级班主任工作总结PPT
08 教师团队协作与发展
教师团队协作情况回顾
协作氛围
团队成员间相互尊重、信任与支持，共同面对 挑战。
资源共享
定期分享教学资料、经验心得，提高整体教学 水平。
分工合作
明确职责，发挥各自优势，协同完成年级工作。
教师专业发展规划与实施情况分析
制定发展规划
根据教师个人特点与需求，制定个性化专业 发展规划。
生自我认知和自我调节能力。
个别心理辅导
关注有心理困扰和问题的学生，提 供个别心理辅导，帮助学生解决心 理问题。
家校沟通与合作
加强与家长的沟通，共同关注学生 心理健康，形成教育合力。
03 教学管理
制定教学计划
课程设置
根据教学大纲，合理安排各学科课程，确保教学 内容全面、均衡。
学时分配
按照学科特点和学生需求，科学分配学时，突出 教学重点。
决，需加强家校合作和沟通。
对未来工作的展望和计划
加强学生思想教育
通过开展主题班会、心理辅导 等活动，引导学生树立正确的
价值观和人生观。
提高教学质量
深入研究教材和教学方法，因 材施教，帮助学生提高学习成 绩。
加强家校合作
定期与家长沟通，共同关心学 生的成长，形成教动，不 断更新教育观念和方法，提高
高中年级班主任工作 总结
目录
CONTENTS
• 引言 • 学生管理 • 教学管理 • 家长沟通与合作 • 班级文化建设与活动组织 • 自我评估与反思 • 学校资源与社会资源整合 • 教师团队协作与发展
01 引言
工作背景
01
02
03
学生特点
高中年级学生处于青春期 ，个性鲜明，思想活跃， 需要关注其身心健康和学 习发展。
高中班主任工作总结ppt
XXX, 副标题
汇报人：XXX
01 02 03 04 05
06
Part One
Part Two
班级管理：包括学生纪律、课堂秩序维护等 家长沟通：定期与家长联系，反馈学生学习和生活情况 学生辅导：针对不同学生的需求，提供个性化的辅导和支持 组织活动：策划和组织各类班级活动，增强班级凝聚力和学生归属感
组织学科竞赛：定期组织各类学科竞赛，激发学生的学科兴趣和竞争意识
辅导工作：针对学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导，帮助学生提 升学习成绩
竞赛成果：学生在各级学科竞赛中取得优异成绩，为学校争光
辅导效果：通过辅导工作，学生成绩得到显著提升，班级整体水平得到提 高
Part Five
确定班会主题：根据学校要求和 学生实际情况，确定班会的主题 和目的。
制定方案：制定详细的班会方案， 包括时间、地点、参与人员、流 程等。
宣传发动：通过班级微信群、 QQ群等渠道，宣传班会的目的、 意义和内容，发动学生积极参与。
组织实施：按照方案，组织学生 进行班会布置、主持、演讲等活 动，确保班会的顺利进行。
总结反馈：班会结束后，及时总 结反馈，对表现优秀的学生进行 表扬和奖励，对存在的问题进行 改进和优化。
定期召开家长会， 及时反馈学生学习 情况
建立家长微信群， 随时沟通学生日常 表现
邀请家长参与班级 活动，增进彼此了 解与信任
与家长保持良好关 系，共同促进学生 的成长
Part Four
制定教学计划：根据 学生需求和课程目标， 制定合理的教学计划
教学方法：采用多种 教学方法，如讲解、 讨论、案例分析等， 以提高学生的学习兴 趣和参与度
Part Three
课堂纪律维护：确保课堂秩序， 引导学生认真听讲
汇报人：XXX
01 02 03 04 05
06
Part One
Part Two
班级管理：包括学生纪律、课堂秩序维护等 家长沟通：定期与家长联系，反馈学生学习和生活情况 学生辅导：针对不同学生的需求，提供个性化的辅导和支持 组织活动：策划和组织各类班级活动，增强班级凝聚力和学生归属感
组织学科竞赛：定期组织各类学科竞赛，激发学生的学科兴趣和竞争意识
辅导工作：针对学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导，帮助学生提 升学习成绩
竞赛成果：学生在各级学科竞赛中取得优异成绩，为学校争光
辅导效果：通过辅导工作，学生成绩得到显著提升，班级整体水平得到提 高
Part Five
确定班会主题：根据学校要求和 学生实际情况，确定班会的主题 和目的。
制定方案：制定详细的班会方案， 包括时间、地点、参与人员、流 程等。
宣传发动：通过班级微信群、 QQ群等渠道，宣传班会的目的、 意义和内容，发动学生积极参与。
组织实施：按照方案，组织学生 进行班会布置、主持、演讲等活 动，确保班会的顺利进行。
总结反馈：班会结束后，及时总 结反馈，对表现优秀的学生进行 表扬和奖励，对存在的问题进行 改进和优化。
定期召开家长会， 及时反馈学生学习 情况
建立家长微信群， 随时沟通学生日常 表现
邀请家长参与班级 活动，增进彼此了 解与信任
与家长保持良好关 系，共同促进学生 的成长
Part Four
制定教学计划：根据 学生需求和课程目标， 制定合理的教学计划
教学方法：采用多种 教学方法，如讲解、 讨论、案例分析等， 以提高学生的学习兴 趣和参与度
Part Three
课堂纪律维护：确保课堂秩序， 引导学生认真听讲
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工作完成情况
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年度工作概述
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项目成果展示
PART 3
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项目成果展示
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项目成果展示
班主任工作总结高中PPT
文体活动
Байду номын сангаас
02
组织参加学校运动会、文艺晚会、社团活动等，丰富学生课余
生活。
社会实践
03
安排学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养
学生社会责任感。
培养学生的团队协作精神
分组合作
在日常学习和活动中，采用分组合作的方式，促进学生相互帮助 、共同进步。
团队建设活动
开展团队建设活动，如拓展训练、心理团辅等，增强学生团队意识 和协作精神。
04
班级管理与活动组织
制定班级规章制度并执行
班级纪律规定
明确学生日常行为规范，如考勤、课堂纪律、作业完成等。
奖惩制度
设定合理的奖励和惩罚措施，激励学生自觉遵守规章制度。
班级例会
定期组织班级例会，传达学校通知，总结班级情况，讨论待解决 问题。
组织参加各类竞赛和活动
学科竞赛
01
鼓励学生参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学、生物等。
THANKS
感谢观看
。
实践活动
组织丰富多样的德育实践活动，让 学生在亲身体验中养成良好的品德 习惯。
激励机制
建立合理的激励机制，表彰优秀学 生，营造积极向上的班级氛围。
关注学生心理健康成长
观察与了解
密切关注学生的情绪变化和行为 表现，及时发现并解决学生的心
理问题。
心理辅导
定期开展心理辅导活动，帮助学 生缓解学习压力，增强自信心和
制定个人发展规划，不断追求卓越
设定长期目标
根据个人兴趣、特长和学校发展需求，设定长期个人发展目标，如成为学校骨干教师、学 科带头人等。
制定短期计划
为实现长期目标，制定具体的短期发展计划，如每学期的教学研究计划、班级活动计划等 。
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上一年度工作总结
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工作二 实际数
工作三
工作四
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2019
高中班主任工作总结ppt
工作总结 | 工作计划 | 商务报告 | 商务展示
汇报人：XXX
模版编号：1078041
目录页
01 上一年度工作总结 02 具体工作完成情况 03 工作中的不足及原因分析 04 目前市场情况分析 05 下一年度工作总结
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