医学统计学题库1
医学统计学题库1
绪论知识点1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。
A. +B.-2. 等级资料也可认为是一种计数资料。
A. +B.-3. 概率的取值一定在0〜1范围内，频率的取值则不一定。
A. +B.-4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
A. +B.-5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. +B.-6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。
A. +B.-7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
A. +B.-8. 有序分类资料就是等级资料A. +B.-9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A. +B.-10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. +B.-11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. +B.-12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。
A. +B.-13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
A. +B.-14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。
A. +B.-15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
16. 若以舒张压〉90mmHg高血压，调查某地1000人中有多少个高血压患者，这是。
a.计量资料 b .还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料e.等级资料17.某医院用一种中单药治疗卜表。
d .既可作计量也可作计数资料9名高血压病人，治疗前后的舒张压见病人号1 23 4 56711 111211 111010、人疗刖5 090 699治111011疗后 6 90892 90087欲比较治疗前后有无差异，这是_________ Oa .计量资料b.还小能决A E是订里贡料还是计数资料c .计数资料d.既口」作计里也可作计数资料e.等级资料18. 一批病人的血球沉降率（%是__a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料.计数资料.既可作计量也可作计数资料e.等级资料19. 统计一批肝炎病人的住院天数是。
(完整版)医学统计学试题及答案
第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -210、标准误反映（A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（ A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述（）。
A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案：B2. 在医学研究中，双盲法的主要目的是（）。
A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案：B3. 下列哪种情况下，使用卡方检验是合适的？（）A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案：B4. 在医学统计分析中，多元线性回归可以用来评估（）。
A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案：B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念？（）A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案：A二、填空题1. 在医学统计中，用于描述数据分布离散程度的指标是________。
答案：方差2. 为了减少样本误差，提高统计效能，医学研究中常用的抽样方法是________。
答案：分层随机抽样3. 在医学研究中，用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。
答案：独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。
答案：治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。
答案：直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用极为广泛，它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释，从而为临床决策提供依据。
其重要性体现在以下几个方面：首先，统计学可以帮助研究者正确设计研究方案，确保研究的有效性和可靠性；其次，通过统计分析，可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况，为临床治疗提供指导；再次，统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差，提高研究结果的准确性；最后，统计学方法在临床试验中尤为重要，它能够确保试验结果的客观性和科学性，为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。
医学统计学试题和答案精选文档
医学统计学试题和答案精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-（一）单项选择题3．抽样的目的是（b）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（ d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（ c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（ b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b）。
医学统计学题库
医学统计学题库医学统计学是一门运用概率论和数理统计的原理和方法，研究医学领域中数据的收集、整理、分析和解释的学科。
它对于医学研究、临床实践、公共卫生决策等都具有重要的意义。
以下是为您精心准备的一份医学统计学题库，希望能够帮助您加深对这门学科的理解和掌握。
一、选择题1、下列关于总体和样本的说法，错误的是（）A 总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体B 样本是从总体中随机抽取的部分观察单位C 样本量越大，对总体的代表性越好D 总体中的个体一定都在样本中2、描述一组偏态分布资料的变异程度，宜用（）A 全距B 标准差C 变异系数D 四分位数间距3、正态分布曲线下，横轴上从均数μ到μ ＋196σ的面积为（）A 475%B 45%C 95%D 975%4、两样本均数比较的 t 检验，差别有统计学意义时，P 值越小，说明（）A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数不同5、完全随机设计方差分析中，若处理因素无作用，则 F 值为（）A 1B ＜1C ＞1D 接近于 16、对于四格表资料，当n ≥ 40 且有一个理论频数1 ≤ T ＜ 5 时，应采用的检验方法是（）A 连续性校正的χ² 检验B 直接计算概率法C 四格表确切概率法D 不能进行χ² 检验7、相关系数 r 的取值范围是（）A －1 ＜ r ＜ 1B ∞ ＜ r ＜＋∞C －1 ≤ r ≤ 1D 0 ≤ r ≤ 18、在直线回归分析中，如果自变量 X 的值增加，因变量 Y 的值也随之增加，则直线的斜率（）A 大于 0B 小于 0C 等于 0D 等于 19、以下关于生存分析的说法，错误的是（）A 生存分析可以同时分析多个因素对生存时间的影响B 生存时间通常定义为从某种起始事件到终点事件所经历的时间C 生存分析中的终点事件只能是死亡D 生存曲线可以直观地展示不同组的生存情况10、进行多个样本均数间的多重比较时，若采用 LSD t 检验，则会（）A 增大犯Ⅰ型错误的概率B 增大犯Ⅱ型错误的概率C 减小犯Ⅰ型错误的概率D 减小犯Ⅱ型错误的概率二、填空题1、统计工作的基本步骤包括________、＿_______、＿_______和________。
医学统计学题库一
第九章医学统计学的基本内容一、单选题1．以下有关小概率事件的描述，正确的是A、在一次抽样中就会发生的事件B、在一次抽样中发生的概率≤0.05C、在一次抽样中不可能发生的事件D、即使多次抽样也不可能发生的事件E、在多次抽样中发生的概率≤0.052．医学统计学的研究内容是A、样本B、个体C、变量之间的相关关系D、总体E、资料或信息的收集、整理和分析3．医学统计工作的基本步骤是A、搜集资料、整理资料、描述资料、设计B、搜集资料、整理资料、推断资料、设计C、设计、搜集资料、整理资料、分析资料D、统计描述、统计推断、统计设计E、搜集资料、描述资料、推断资料4．用某种新药治疗白血病患者50名，治疗的结果如下死亡恶化好转显效治愈治疗结果369284治疗人数该资料的类型是A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、分层资料E、定量资料5．随机样本的特点是A、能消除系统误差B、能消除随机测量误差C、能减少抽样误差D、能消除研究者有意无意带来的样本偏性E、能消除过失误差6．统计学中的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体7．为了由样本推断总体，样本应该是A、总体中任意的一部分B、总体中的典型部分C、总体中有意义的部分D、总体中有价值的一部分E、总体中有代表性的一部分8．抽样误差是指A、不同样本指标之间的差别B、样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C、样本中每个个体之间的差别D、由于抽样产生的观测值之间的差别E、系统误差与过失误差之间的差别9．可以通过增加例数的方法减少的误差是A、系统误差B、随机测量误差C、抽样误差D、过失误差E、以上均无法减少10．关于统计学中的过失误差、系统误差、随机测量误差和抽样误差，正确的是A、4种误差均不可避免B、系统误差和随机测量误差不可避免C、系统误差和抽样误差不可避免D、随机测量误差和抽样误差不可避免E、过失误差和抽样误差不可避免11． P(A)=0时，表示事件A、很可能发生B、极可能发生C、不可能发生D、在一次抽样中不会发生E、已经发生二、判断题1．概率是描述随机事件发生的可能性大小的一种度量，用P表示，其值介于0.01~100之间。
(完整版)医学统计学题库
For personal use only in study and research; not for commercial use第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ）A . 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B . 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C . 调查或实验、整理资料、分析资料 D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.10.0≤PB. 05.0≤P 或01.0≤PC. 005.0≤PD.05.0≤PE. 01.0≤P 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）。
4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）。
5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 医学统计学中的“总体”是指：A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案：C2. 以下哪个是参数估计的常用方法？A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案：C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案：C4. 医学统计学中的“样本”是指：A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案：A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”？A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案：D6. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案：A7. 以下哪个是相关系数的取值范围？A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案：A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案：D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”？A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案：B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”？A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述医学统计学中的“假设检验”。
答案：假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。
它通常包括零假设（H0）和备择假设（H1）。
通过收集数据并进行统计分析，我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设，从而支持或反对研究假设。
2. 解释什么是“置信区间”。
答案：置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。
它给出了一个区间，在这个区间内，我们相信参数的真实值有一定概率（如95%）会落在这个范围内。
医学统计学习题1
医学统计学习题1《医学统计学》习题集第一章绪论1. 下面的变量中，属于分类变量的是（B ）。
A. 脉搏B.血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2. 某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50kg的13人，介于50kg 和70kg间的20人，大于70kg的17人，此种资料本属于（A ）。
A. 定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.名义变量资料第二章定量资料的统计描述1. 欲比较身高（cm）和体重（kg）哪个指标变异程度大，应采用（D ）。
A. 标准差B. 极差C.四分位数间距D.变异系数2. 已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13, 5，9，12, 10, 8，11，8，＞20,其潜伏期的平均水平约为（B ）天。
A. 9B.9.5C.10D.10.2E.11（1）描述该资料的集中趋势，宜用（B ）。
A.均数B.中位数C. 几何均数D. 极差（2）描述该资料的离散趋势，宜用（C ）。
A. 极差B. 变异系数C.四分位间距D.标准差第三章定性资料的统计描述1. 某医院某年住院病人中胃癌患者占5%贝^（ B ）A. 5%是强度指标B. 5%是频率指标C. 5%是相对比指标D. 5% 是绝对数2. 某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%与5%则结论为（D ）。
A. 该病男性易得B. 该病女性易得C.该病男性、女性易患程度相等D. 尚不能得出结论3. 一项新的治疗方法可延长病人的生命，但不能治愈该病，则最有可能发生的情况是（A ）。
A. 该病的患病率增加B. 该病的患病率减少C. 该病的发病率增加D. 该病的发病率减少4. 某市有30万人口，2002年共发现2500名肺结核患者，全年总死亡人数为3000,其中肺结核死亡98人，要说明肺结核死亡的严重程度，最好应用（）。
A. 肺结核的病死率B. 肺结核死亡人数C.肺结核死亡率D. 肺结核死亡构成第四章统计表与统计图1. 根据某地6-16岁学生近视情况的调查资料，反映患者的年龄分布可用（）。
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
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ｅ．等级资料
43．患者的性别资料可以转换为＿_____＿＿___。
a．计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料
9.统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A． + B. -
10.如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. + B. -
11.对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. ＋ Ｂ. -
12.有序变量也称连续型变量,变量值可取连续不断的实数。
A. + B. -
１3.分类资料中的各类别必须互相排斥,不能相互包含。
c.计数资料d．既可作计量也可作计数资料ｅ．等级资料
17.某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见下表。
病人号
1
2
3
4
５
6
7
8
9
治疗前
１
11６
１
治疗后
１16
90
１08
92
90
110
８7
1２０
91
欲比较治疗前后有无差异，这是_＿__＿＿___。
a.计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料
医学统计学题库1
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绪论知识点
1.只要增加例数就可以避免抽样误差。
Ａ． + B． –
2.等级资料也可认为是一种计数资料。
A. ＋ B． -
3.概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。
A. + Ｂ. -
1４.离散变量在数值很大时可以取小数值,可近似地看成连续型变量。
Ａ. + Ｂ. -
1５.统计指标是用来综合说明总体某一特征的,而标志是说明个体某一特征的。
A. ＋ B. -
1６.若以舒张压>90ｍｍHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者,这是_＿____＿_。
a.计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料
ｃ.计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料
2０.某项新手术方法的成功与失败例数是＿_＿_____。
a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料
c.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e．等级资料
21．一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资料是__计数资料
3２.科研结果的好坏取决于研究设计的好坏,研究设计是统计工作的基础和关键,决定着整个统计工作的成败。
A． + B． -
3３．没有较好的统计学知识，就不可能进行较好的科学研究,更不可能写出一篇高质量的科研论文。
A. + Ｂ. -
34.分类资料中的各类别可以相互包含。
A. + B. -
3５.医学领域中的三类资料不能互相转换。
A． +B． -
36．定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。
A. ＋ B． -
3７.用SＡS和SPSS统计分析的结果，在国际学术交流中可以不必说明算法。
A. + B. -
38.一批病人的淋巴细胞转换率（%）是_______＿。
ａ．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料
c．计数资料ｄ.既可作计量也可作计数资料
c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料
ｅ．等级资料
41.空腹血糖(mmoｌ/L）资料属于____＿__。
a．计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料
ｃ.计数资料ｄ．既可作计量也可作计数资料
e．等级资料
4２.患者的病情程度（轻、中、重）资料属于_＿＿____＿_＿。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料
ｃ.计数资料d.既可作计量也可作计数资料e．等级资料
22．对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查,其个体是____＿。
a．该地区所有经营零售食品的商店ｂ.全部零售食品的卫生情况
c．某种零售食品的卫生情况ｄ．该地区每个经营零售食品的商店
e．该地区的部分零售食品店
2３.要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为＿_______。
ｅ．等级资料
39.测量某病病人的抗体滴度（1：２,１:4，1:8,…），是________。
a．计量资料ｂ.还不能决定是计量资料还是计数资料
c．计数资料ｄ.既可作计量也可作计数资料
e.等级资料
40.城市噪音(－、＋、++、++＋、＋＋++、++＋＋＋）资料属于______＿。
a．计量资料ｂ.还不能决定是计量资料还是计数资料
c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料
１８.一批病人的血球沉降率（%）是__＿__＿__。
a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料
c．计数资料d.既可作计量也可作计数资料e．等级资料
19.统计一批肝炎病人的住院天数是_____＿__。
a.计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料
A. ＋ B. -
4.客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
A. ＋ Ｂ. -
５.观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. + Ｂ. -
6．统计量针对于样本，参数针对于总体。
A. + B. －
7.统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
Ａ. + B． -
8．有序分类资料就是等级资料。
Ａ. + B. -
ａ.每个学生的成绩b．部分学生的成绩
c．学生成绩的平均分d．某一学生的成绩为85分e.以上都
24.调查某医院医生的工作状况，医生一天内上班的时间是__＿_____。
a.变量ｂ.总体c.个体ｄ.变量值e.统计指标
2５.研究某厂职工的月收入（元）时得到如下资料:７00、６00、900等，这是指__＿。
a.变量b.数量标志ｃ.变量值d．指标e.指标值
29.治疗结果分为有效和无效的资料,严格说来属于______＿＿。
ａ．等级或计数均可b．计数资料
ｃ.计量资料ｄ.等级或计量均可ｅ．计数或计量均可
30.概率等于1的事件称为_＿__＿___。
a．小概率事件ｂ．必然事件
c．不可能事件d.或然事件e.互斥事件
3１.某医院发生的医疗事故属于小概率事件。
Ａ． ＋ Ｂ． -
26．下面的变量中哪个是离散变量＿___＿___。
ａ.在校学生人数b．粮食产量
c.身高d．年龄e．体重
27.下面的变量中哪个是连续变量___＿____。
a．在校学生人数b．职工人数
ｃ．身高d．企业生产设备数ｅ．患病人数
２８.下面的变量中哪个是分类变量____＿___。
a．在校学生人数b．学生性别
c.学生年龄d．学生学习成绩e.学生视力