23.2014年远程研修先进单位个人

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远程教育工作先进个人材料

远程教育工作先进个人材料远程教育工作先进个人材料——整合远程教育资源服务山区教育教学与经济发展在各级领导的关心和支持下，我校于2005年9月成为广水市现代远程教育项目学校，首批配备了远程教育项目卫星地面接收系统，我有幸成为学校的远程教育项目管理员，为我校远程教育项目资源的接收及运用远程教育资源服务于教育教学，提高我校的教育教学质量起到了积极的促进作用。

与此同时，我配合学校利用远程教育设备接收到的农村实用技术信息，广泛服务于“三农”，为我校周边村组的经济发展提供了有力的信息支援。

一、认真做好了管理员日常工作1、规范安装：严格按照上级管理部门和远程教育接收系统的安装要求进行规范安装，合理布置远程教育管理接收室的各种设备设施。

2、正确操作：严格按照要求进行操作，不随意拆装各种硬件，不随意安装和删除各种应用软件，更不安装与远程教育资源接收整理无关的其它软件。

3、精心维护：在正确操作的同时，精心维护远程教育接收系统的硬软件，自己学习一些计算机的硬软件维修维护知识和方法，对接收系统的硬软件进行时时检查和维护，同时及时检查和维护各种外部设备，经常查看电源线路、天线、避雷装置等，保证远程教育接收系统的正常运行。

通过自己的努力，卫星地面接收系统自安装运行以来从未出现过重大故障，使我校远程教育项目资源的接收顺利进行，从未间断。

4、正常运行：我按照远程教育传输的时间安排，每天坚持准时接收资源，并对接收的所有资源进行分类整理存盘，以打印材料、在线观看、光盘播放、学校校园网共享等形式，为教师、学生以及广大农民源源不断的提供优质的远程教育资源。

二、加强培训，师生整体素质二、远教资源运用及成效在学校领导的重视下，学校运用远程教育资源服务教育教学和地方经济发展取得了阶段性成果。

1、利用远程教育资源服务教育教学（1）建立学校资源库，为教师提供信息我把下载来的各种资源进行分类整理，按照学科及资源的类型进行保存，建立符合我校实际情况的远程教育资源库。

个人研修总结

3、提出建议：
1.我建议以后国培学习能延长学习时间，因为教师白天忙的根本没有时间去学习，晚上有空想学一下，但是农村里家庭网络少也没法学习，所以只能抽空学习，这样时间就比较紧张。
2.建议应该组织农村学生也能学习计算机的一些基本操作，使得我们运用多媒体时能更轻松。
本次研修
未解决的疑惑
1.制作PPT时，当一个问题出现几种解法时，如何制作使得学生回答那一种方法教师就能点击展示这种方法，而不是按照教师的思路依次出现这种方法。
我的远程网络研修总结
个人信息
姓名
慈龙凤
任教学科
数学
省（市）
安徽省
任教学段
小学
学校（单位）
宿州市泗县大杨乡第二小学
教龄
3年
研修总结
通过此次的远程网络研修，我更加坚信了努力做好一位人民教师的信念。先将此次的网络研修总结如下：
一、加强师德修养，学会自我调适
作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率，必须要做到：作为一名教师应该具有自己的职业理想，了解自身的差距，提升自己的师德修养。而作为乡村教师更应该主动进取，自我完善，可以从以下方面努力：1.合理规划，正确定位自己的发展目标；2.坚持不懈，实现自己的职业理想；3.读书反思，提升专业能力素养；4.调适压力，塑造健康的身心。
2、提高自身兴趣的话题认真研读并发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过学习我也深入了解到了科技的发达使得多媒体在教学中起到了很大的作用，我们应学会利用网络资源使得自己的教学更有特色，制作的课件时更加快速，操作性实用性更强，更符合学生的认知水平。

2014国培计划小学语文远程培训个人研修总结(李吉平)

2014年国培计划小学语文学科远程
培训研修总结
经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据要求完成一份研修总结。

要求：
1.请您先对照下面“研修考核自检”的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项；
2. 按照下面的总结模版来完成；
3.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；
4.内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格；
5.研修总结字数不少于600字。

研修考核自检
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！。

2014年山东省中小学教师远程研修先进单位和先进个人

姓名孙利霞王保顺刘军秦显坤张杭孔祥文张源常涛冯会欧印广王焕峰薄克富贾贞荣邵伟郑汉华王石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学邹城市石墙中学
序号
市地
县区邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市邹城市
学段初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中
学科初中历史初中数学初中物理初中地理初中物理初中体育初中语文初中英语初中英语初中物理初中数学初中数学思想品德初中生物初中语文初中语文初中英语
3288 济宁市 3289 济宁市 3290 济宁市 3291 济宁市 3292 济宁市 3293 济宁市 3294 济宁市 3295 济宁市 3296 济宁市 3297 济宁市 3298 济宁市 3299 济宁市 3300 济宁市 3301 济宁市 3302 济宁市 3303 济宁市 3304 济宁市

网络研修先进事迹---王亚丰

网络研修个人事迹八面学校王亚丰我从教四年来，一直担任小学数学教学并兼班主任工作，二级教师，县级优秀班主任，市级师德先进个人。

2014年省级课件大赛三等奖、2015年课件大赛省级一等奖、2015年吉林省微课大赛优秀奖、2014—2015国培计划优秀学员；在国培中参加优秀视频征集活动，获得优秀视频奖项。

首先我为自己能作为网络研修的一员感到荣幸和自豪，在大家的关注和指导下能被评为优秀学员，我很感动。

我知道，我的荣誉也有每位专家、指导老师和其他学员的一半。

2015—2015年我参加了国培计划---信息技术提升工程。

在注册码下来后，教研员马洪吉老师就通知了我，当时我很激动，我迫不及待地注册、上网，了解研修要求。

我知道自己的执着劲头又来了，不过我喜欢。

在研修期间，我及时看视频，按时做作业，积极参与评论与在线研讨活动。

在完成自己的学习任务同时，我还帮助不太熟悉电脑的其他学员，他们有问题在电话上讲不清楚，我就赶到家里去帮助完成网络学习。

我的作业数为4篇，文章数为27，评论数为252。

我的文章《我的数学课教学方法》《困难解读》《吃苦也是一种资本》赢得许多同行老师的赞同和评论,同时还有数篇被刊登在《通榆县教研报》中。

通过网络研修是我总结了我今后课堂上的发展之路：第一、教师善于创设情境。

教师在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中创设的情境，目标明确，能为教学服务。

例如：专家讲座齐老师讲的《时分的认识》，课始先猜了一个谜语，提高了学生的好奇心、激发了求知欲，进而促进其思维。

教师创设的情境要真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。

第二、教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽。

在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。

尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。

远程研修继续教育个人工作总结（5篇）

远程研修继续教育个人工作总结____月____日，在初中聆听了市进修校王教师对教师职业道德新规范的解读感慨万千，王教师着重在爱和教师行为的方面进行了诠释，和教师们互动，在热烈气氛中将培训圆满结束。

透过学习，我谈谈我自我的拙见。

一、教师是一种普通而崇高的职业人所共知，中华民族有尊师重教的传统，常把教师比作父母，可见教师的地位之高，多么的受人尊重。

那么教师为什么受人尊重呢正因他是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人。

教师之所以受人尊重，是正因教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是教师的天职。

试想，把一个幼稚、天然的自然人，培养成有知识、有文化、有纪律、有道德的社会人，是何等的不容易!教师的职业的确是伟大而又神圣的。

我们每个受过良好教育的人，都有一个共同的体会：培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛一样，燃烧了自我，照亮了别人。

他们吃的是“草”，挤出的是“奶”，从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。

教师之所以受人尊重，还正因教师是经师，又是人师。

教师是人中楷模，教师职业要求他们“学而不厌，诲人不倦”，不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。

然而教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上，而是置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，“一尘不染”，敬业尽职，做好教育人的工作，就不很容易了，再说教师不是神，感情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影响自我的情绪。

热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

二、爱与职责一个教师在教育实践中要不断的选取自我的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选取考验，教师道德修养也就不能停留在一个水平上，而是要求越来越高，永无止境。

所以每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自我的思想品质修养不断提高，到达更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。

关于公布2014年山东省中小学教师远程研修先进单位和先进个人的通知

关于公布2014年山东省中小学教师远程研修先进单位和先进个人的通知
各中小学（园）：
2014年，全镇各学校认真贯彻落实《2014年全省中小学、幼儿园教师全员远程研修实施方案》（鲁教师字〔2014〕5号）文件精神，组织开展了初中、小学和幼儿园教师远程研修工作，为提升我镇中小学教师队伍整体素质发挥了重要作用。

为全面总结中小学教师远程研修工作的成绩和经验，经市省各级教育行政部门评选、公示，现将我镇获得2014年山东省中小学教师远程研修先进单位称号和先进个人称号的名单予以公布希望获得荣誉的先进单位和先进个人，继续发挥模范表率作用，戒骄戒躁，再接再厉，不断取得新的成绩。

各单位和广大教师要以受表彰的先进单位和先进个人为榜样，扎实搞好中小学教师远程研修工作，加快教师专业化发展步伐，为日庄教育做出新的更大的贡献。

先进单位：庄子小学
优秀指导老师：
优秀研修组长：
优秀学员。

关于评选平度市2014年远程研修先进个人的补充通知

平度市教育体育局
平教体函〔2015〕180号关于评选2014年中小学教师远程研修
先进个人的补充通知
各初中、小学教育单元中心校，局属其他学校，民办学校：现将教体局依据研修各项数据审定的2014年初中优秀研修组长名单和小学优秀研修组长名单下发给你们（见附件1和附件2），各单位未入选优秀名单的研修组长，参与本校优秀学员的评选。

已经人选优秀研修组长者，不再参入优秀学员评选。

未尽事宜，请与教研中心师训部联系。

联系电话：88361576
附件：1. 2014年初中优秀研修组长名单
2. 2014年小学优秀研修组长名单
2015年3月27日
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拟稿人：张美波校对人：曲永军政务公开：公开附件1：
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附件2：
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—8—。

2014年国培个人研修总结

4、通过研修，进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢教学行为的改进。
加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课建议，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思在反思中成长、在反思中进步。
5、国培做到了很全面很深刻很仔细地对全国中小学教师的培训，在各个反面都获益匪浅，越来越人性化，永远把理论和实际结合起来放在第一位。。
培训但意义是深远的。不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素养，拓展了我的知识视野，提升了我的教研能力。找到了自身的不足，教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名开拓型的优秀教师。
3、参与活动明白了教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，要驾驭新课程理念指导下的课堂，要具备高尚的师德，有渊博的学识，是从事教育教学工作的基础。这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。
2.与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品让我明白教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。让我充分地认识到情境教学的重要性，尤其像我们农村的学生，家长不重视，又正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。让我对课堂教学中的提问有了新的认识。好的提问能充分发挥学生学习的主动性，也能激发学生学习的热情。因此，作为教师的我，必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出合格的人才。

远程教育工作先进个人材料

远程教育工作先进个人材料毛李中学赵代雄赵代雄，中共党员，汉语言文学本科学历，1985年参加教育工作。

曾担任过小学语文、数学等科目的教学，现在在毛李中学任数学教师。

从事教育工作以来，忠诚党的教育事业，在十年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，有强烈的责任心和工作积极性，在远程教育工程“三种模式”应用以及新课程资源应用与学科整合方面工作能力强，成绩突出。

坚持参加现代教育技术培训、观摩、研讨、成果评选等活动，坚持自制教学课件，利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。

同时能发挥典型引领作用，积极协助同事进行利用远程教育设备和资源进行课堂教学。

曾先后被评为县级教学新秀、教学能手、县教育局目标考核先进个人等，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。

一、加强现代教学技术的学习，努力提高业务水平实现教育现代化是实施素质教育的有效载体、方法和途径。

而现代远程教育工程项目的实施为我校实现教育现代化提供了一个操作性很强的平台。

远程教育应用的关键是教师。

加强教师培训，让教师掌握现代化教学技术是当务之急，要让教师会使用“三种模式”来上课。

因此，自参加工作以来，他一直以“不学不用现代教育技术的教师不是合格的教师，胜任不了现代化的教学”来督促自己加强现代教学技术的学习。

我利用业余时间，刻苦学习计算机应用技术，先后获得了计算机应用一级、二级证书。

但在实际工作中，他仍然深感自己所学还很粗浅，远远跟不上信息技术的发展和实际工作的需要。

为了便于自学信息技术知识，他于2004年添置了电脑，几年来不断努力自学，边学习边应用。

有不懂的问题，积极向同行和专家请教。

现在对于Windows操作系统地安装与应用、Word、Excel、PowerPoint、Authorware、FrontPage、Flash和网络应用技术已能灵活的运用。

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区市名市南区城阳区
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黄岛区泊里信阳小学黄岛区张家楼中心小学黄岛区海之韵小学黄岛区第三实验小学红岛中心小学城阳区城阳第三实验小学北京师范大学青岛城阳附属学校城阳区天泰城学校城阳区城阳街道旺疃小学城阳区夏庄街道夏庄小学城阳区棘洪滩街道锦绣小学青岛第五十七中学青岛第二十一中学青岛第四十一中学平度市蓼兰镇何家店中学平度市大田镇大田中学平度市南村镇南村中学平度市店子镇青杨中学平度市旧店镇旧店中学青岛市崂山区第七中学莱西市经济开发区中心中学莱西市城关中学莱西市实验中学青岛经济技术开发区第三中学胶州市初级实验中学即墨市第二十八中学即墨市新兴中学即墨市实验学校黄岛区博文中学黄岛区第四中学城阳区第二实验中学青岛实验初级中学青岛三十九中青岛二中青岛九中青岛十六中青岛旅游学校胶州市第四中学黄岛区第一中学
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