四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 优秀课件2(新版)闽教版
3.
What color is it ? It’s … .
an apple
Friday
4.
What day is it ? What day is today ?
今天星期几？
It’s Thursday. 今天星期四。
Unit 3 School Subjects Λ i
学 校 课 程
Lesson 5
computer game
电脑游戏 Do you like computer game?
Yes, I do. / No, I don’t.
science
[saiəns]
科学
Do you like science?
Do you have a science class on Monday ?
Yes, I do. / No, I don’t.
subject s 学科
How many subjects are there?
English
[ i ŋ g l i ∫ ]
一本英ห้องสมุดไป่ตู้书
英语
an English book
have an English class 有一节英语课
“有一节…课”
math
[mæ Ө]
a math book
have a math class
music
[mju:zik]
Do you like music?
Do you have a music class on Tuesday ?
I have a music class on Wednesday .
PE
art [α:t]
美术
an art book
have an art class
Class 2, Grade 4 Schedule
(什么课)
Subjects 科目
Chinese math English science computer music PE art
“有一节…课”
an English class an art class
a Chinese class
Homework
1. 听录音，熟读并背诵本课内容。 2.完成活动手册 Lesson 5。 3.预习Lesson 6。
Do you have a/an…class on … ?
Yes, I do. / No, I don’t.
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? B: It’s … A: What lessons do you have on …? B: We have …
Chinese
/t∫aini:z/
a Chinese book
have a Chinese class
一位中国男孩 我是中国人。
a Chinese boy
I’m Chinese.
computer
有一节电脑课
have a computer class
Do you
have a computer class on Wednesday? Yes, I do. / No, I don’t.
Mon.
Chinese English math
Tue.
math art
Wed.
English music
Thur.
science math PE
Fri.
English computer math
Chinese computer
On … …we have a / an … Thursday PE …class.
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
There are seven days.
1.
How many days are there in a week ?
There are ___ 7 days in a week .
2.
一周有多少天?
What are they?
它们分别是……?
They are Sunday, Monday , Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.
【公开课课件】闽教英语四年级下册Unit 3 School Subjects PartB
ListeБайду номын сангаас and Learn the English sounds.
y /j/
yellow
you
year
Listen and tick.
√
√
√
√
1.抄背: PE（体育）help（帮助）, science（科学）,interesting （有趣的）
2.听并跟读书本P18-21句子。 3.完成活动手册。
PE
math
art
science Chinese
Class Two,Grade Four
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri.
EnglishChinese math science English music English English math Chinese
math art PE English PE
Do you have+科目+时间？ 你······时间有······课吗？
Yes,I / we do. No,I / we don't.
Let's chant. Do you like English?
Do you like English? Yes,I do. Do you like Chinese? Yes,I do. Do you like science? Yes,I do.
Unit 3 School Subjects
Part B
Review Say together.
math
Chinese
art
English
music
PE
Presentation
T可用
当日课
What class do you have today?
最新四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 2(新版)闽教版优选教学课件
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? B: It’s … A: What lessons do you have on …?
(什么课)
B: We have …
Subjects 科目
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 优秀课件1(新版)闽教版
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业： 详见反馈表
梦想的力量，
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。
“有一节…课”
我们也有一节英语课。 我喜欢英语。但是我不擅长英语。
别担心。 我会帮助你。 你人真好。
Chinese
Chinese
/t∫aini:z/
a Chinese book
have a Chinese class
一位中国男孩 a Chinese boy 我是中国人。 I’m Chinese.
art
music
[mju:zik]
Do you like music?
Do you have a music class on Tuesday ? I have a music class on Wednesday .
PE
PE
art 美术
[α:t]
an art book have an art class
math
math
[mæ Ө]
a math book
have a math class 有一节数学课
早上我们有一节数学课。 是的，我喜欢数学。
English
English 英语
[iŋgli∫] an English book 一本英语书 have an English class 有一节英语课
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 精品优选PPY课件2(新版)闽教版
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。 她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。
如今，仿佛春已缺席。
突然想起，只是一阵冷寒在心里，三月春风似剪刀啊！
有时，把自己交给街道，交给电影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去电影院，随便坐着，有人来赶，换了一张椅子，又有人来要，最后，乖乖掏票看个仔细，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被注定了的，永远便是注定。突然了悟，一切要强都是徒然，自己的空间早已安排好了，一出生，便是千方百计往那个空间推去，不管愿不愿意，乖乖随着安排，回到那个空间，告别缤纷的世界，告别我所深爱的，回到那个一度逃脱，以为再也不会回去的角落。当铁栅的声音落下，我晓得，我再也出不去了。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
四年级英语下册Unit3SchoolSubjectsDayPartB教案闽教版三起
Unit 3 School SubjectsPart B教学目标◆语言知识目标1.学习science，Ms.和interesting等词汇，并懂得运用。
2.学习句子：Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.3.学习字母y在单词中的读音。
4.学说韵律诗：Do You Like English?5.功能：谈论学校的课程。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写词汇science和interesting。
2.能确凿使用句型Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.来谈论学校的课程。
◆情感态度喜欢所有学科课程，做到德、智、体全面发展。
教具准备1.学科课程的单词卡片和教科书。
2.带有英文星期缩写形式的日历。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.xx互致问候。
2.欣赏韵律诗：Do You Like English?3.教学单词science，并揭示课题。
(1)通过欣赏韵律诗，教师问学生：“DoyoulikeEnglish?DoyoulikeChinese?Doyoulikescience?”出示《科学》教科书，让学生明白science的意思，教学science。
(2)教师说：“We can learn so many things at school，such as English，Chinese andscience.Theyareallaboutscho olsubjects.”揭示并板书课题：Unit3SchoolSubjectsPart BStep 2 Review1.xx解放对话，如：How are you?What day is today?What do you often do at school?Do you like English?2.复习七个有关学科课程的单词。
闽教版小学英语四年级下册Unit3SchoolSubjects教案3
闽教版Unit 3 School Subjects教案Teaching aims：Knowledge aim：Enable the Ss to grasp the words: favorite,subject.The sentences: What’s your favorite….? And the answering.The sounds:[ m], [ n ],[ iη ].Ability aim：Can talk about their own favotite subjects,food,days …Emotion aim：Educative the Ss to get ready their books for the School SubjectsMain and difficult points:What’s your favorite….? And the answering.Teaching materials: tape recorder, pictures, cards,a piece of Class Schedule,some books.Teaching steps :Step 1 Warm-up/ Review1.Daily greeting:T: Good morning ,class.Ss: Good morning , Miss Li2. Sing the song together:There are seven days.Review the days of a week.Asking and answeringWhat day is t oday? It’s….Do you have a music class on Monday ? Yes , I do. / No , I don’t.What do you have on Monday / Tuesday….?Step 2 PresentationTo learn the new words:favorite,subject.To learn the sentence: What’s your favorite….? Learn to say.(Page 23)Step 3 Consolidation.1. Ask and answer.What’s your favorite subject?What’s your favorite day?What’s your favorite food?2. Play a game:Are they good friends?Listen and circle the right answer.(P 26)Step 4 Listen and learn the English sounds. [ m ] m: mouse,music,monkey,math.[ n ] n: need,nine,nice,banana.[ iη ]ing: sing,swing,spring.Step 5 HomeworkListen to the tape.2. Finish off the activity book of Lesson 5.。
闽教版小学英语四年级下册Unit3SchoolSubjects教案3
闽教版Unit 3 School Subjects教案Teaching aims：Knowledge aim：Enable the Ss to grasp the words: favorite,subject.The sentences: What’s your favorite….? And the answering.The sounds:[ m], [ n ],[ iη ].Ability aim：Can talk about their own favotite subjects,food,days …Emotion aim：Educative the Ss to get ready their books for the School SubjectsMain and difficult points:What’s your favorite….? And the answering.Teaching materials: tape recorder, pictures, cards,a piece of Class Schedule,some books.Teaching steps :Step 1 Warm-up/ Review1.Daily greeting:T: Good morning ,class.Ss: Good morning , Miss Li2. Sing the song together:There are seven days.Review the days of a week.Asking and answeringWhat day is t oday? It’s….Do you have a music class on Monday ? Yes , I do. / No , I don’t.What do you have on Monday / Tuesday….?Step 2 PresentationTo learn the new words:favorite,subject.To learn the sentence: What’s your favorite….? Learn to say.(Page 23)Step 3 Consolidation.1. Ask and answer.What’s your favorite subject?What’s your favorite day?What’s your favorite food?2. Play a game:Are they good friends?Listen and circle the right answer.(P 26)Step 4 Listen and learn the English sounds. [ m ] m: mouse,music,monkey,math.[ n ] n: need,nine,nice,banana.[ iη ]ing: sing,swing,spring.Step 5 HomeworkListen to the tape.2. Finish off the activity book of Lesson 5.。
闽教版小学英语四年级下册Unit3SchoolSubjects教案3
Review the days of a week.
Asking and answering
What day is today? It ’ s…．
Do you have a music class on Monday ? Yes , I do. / No , I don
’ t.
What do you have on Monday / Tuesday … .?
Step 2 Presentation
1
To learn the new words:favorite,subject.
To learn the sentence: What
’ s your favorite … .?
Learn to say.(Page 23)
Step 3 Consolidation.
1. Ask and answer.
What’ s your favorite subject?
What’ s your favorite day?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
What’ s your favorite food?
2. Play a game:Are they good friends?
Listen and circle the right answer.(P 26)
Main and difficult points:
What’ s your favorite … .? And the answering. Teaching materials: tape recorder, pictures, cards,a piece of Class Schedule,some books.
闽教版 Unit 3 School Subjects教案
闵教版小学英语四年级下册Unit 3《School Subjects》(P B)2ppt课件
3. What color is it ?
an apple
It’s … .
4. What day is it ?
Friday
What day is today ? 今天星期几？
It’s Thursday. 今天星期四。
Unit 3 School Subjects
Λi
学校 课程
Lesson 5
subject s 学科
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? B: It’s … A: What lessons do you have on …?
(什么课)
B: We have …
Subjects 科目
电脑游戏
on Wednesday?
Do you like computer game?
Yes, I do. / No, I don’t. Yes, I do. / No, I don’t.
science 科学
[saiəns]
Do you like science?
Do you have a science class on Monday ? Yes, I do. / No, I don’t.
/t∫aini:z/
a Chinese book
have a Chinese class
一位中国男孩 a Chinese boy 我是中国人。 I’m Chinese.
computer
有一节电脑课
have a computer class
Do பைடு நூலகம்ou
【闽教版】(三起)英语四年级下册教案 Unit 3 School Subjects Day part B
Unit 3 School SubjectsPart B教学目标◆语言知识目标1.学习science，Ms.和interesting等词汇，并懂得运用。
2.学习句子：Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.3.学习字母y在单词中的读音。
4.学说韵律诗：Do You Like English?5.功能：谈论学校的课程。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写词汇science和interesting。
2.能准确使用句型Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.来谈论学校的课程。
◆情感态度喜欢所有学科课程，做到德、智、体全面发展。
教具准备1.学科课程的单词卡片和教科书。
2.带有英文星期缩写形式的日历。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.欣赏韵律诗：Do You Like English?3.教学单词science，并揭示课题。
(1)通过欣赏韵律诗，教师问学生：“Do you like English?Do you like Chinese? Do you like science?”出示《科学》教科书，让学生明白science的意思，教学science。
(2)教师说：“We can learn so many things at school，such as English，Chinese and science.They are all about school subjects.”揭示并板书课题：Unit 3 School Subjects Part BStep 2 Review1.师生自由对话，如：How are you?What day is today?What do you often do at school?Do you like English?2.复习七个有关学科课程的单词。