2018年九年级化学上册实验室工作计划
第一学期九年级化学实验教学工作计划范文
第一学期九年级化学实验教学工作计划范文教学工作计划：第一学期九年级化学实验一、教学目标：1. 培养学生的科学实验观念和实验技能。
2. 帮助学生理解并掌握化学实验中的基本概念和原理。
3. 提高学生的实验设计能力和数据分析能力。
二、教学内容：1. 实验引入：通过引入实际生活中的问题，让学生对实验感到兴趣和重要性。
2. 实验原理：对每个实验进行必要的实验原理知识讲解，帮助学生理解实验的目的和方法。
3. 实验操作：让学生亲自操作实验，掌握实验的基本技能。
4. 实验结果分析：对实验结果进行详细的分析和讨论，让学生从实验中得到有效的结论。
三、教学安排：1. 第一周：引入实验及实验室安全知识，如火焰实验，化学品的安全储存和使用等。
2. 第二周：溶液的制备和浓度的计算，如盐水的制备和浓度的计算。
3. 第三周：酸碱反应的实验，如中和反应和指示剂的使用。
4. 第四周：气体的实验，如氧气的制备和酸碱反应产生气体的实验。
5. 第五周：金属活动性的实验，如金属与酸反应、金属活动性的比较。
6. 第六周：沉淀反应的实验，如络合反应和硬水软化实验。
7. 第七周：酶的催化反应实验，如酶的性质和催化作用。
8. 第八周：实验结果的统计和分析，如实验数据的处理和图表的绘制。
四、教学资源：1. 实验器材：酸碱指示剂、显色剂、试管、烧杯、齐型瓶、滴定管等。
2. 实验药品：硫酸、盐酸、氢氧化钠、氯化钙等。
3. 实验资料：实验指导书、相关化学实验教材等。
五、教学评价：1. 实验报告：让学生按照规定格式撰写实验报告，并对实验结果进行分析和总结。
2. 实验操作：根据学生的实验操作情况进行评价，并给予指导和改进建议。
3. 实验讨论：组织学生进行实验讨论，对于学生的发言和思考进行评价。
六、教学方法：1. 示范教学：教师进行实验演示，引导学生观察实验现象和记录实验数据。
2. 实践操作：让学生亲自进行实验操作，提高实验技能和实验设计能力。
3. 探究学习：通过实验讨论和问题解决，培养学生的实验思维和创新能力。
2018年初中化学实验室工作计划
2018年初中化学实验室工作计划化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。
以下是小编整理的2018年初中化学实验室工作计划范文，欢迎阅读！【范文一：初中化学实验室工作计划】化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。
这是理解化学学科中概念和规律的必要基础。
做实验对于培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。
因此，教学中要大力加强演示和学生实验，也是全面推广素质教育的一个重要环节。
化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。
实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下：确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分组实验的开出。
化学实验普及工作早已在本校开展了多年，让实验教学成为教师教学的重要辅助手段，成实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开实验。
为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课标，根据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的《实验日志》。
根据教师的实验通知单，提前准备好实验器材，并预做实验，向任课教师提供实验参考数据，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施；学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得失。
结合课标的要求，大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。
2018-2019-九年级化学实验教学工作计划-范文word版 (5页)
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九年级化学实验教学工作计划
化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习
化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。
实验教学前的准备。
1）演示实验：a、掌握实验原理。
b、熟悉实验仪器。
c、选择实验方法。
d、设计实验程序
e、实验效果的试做。
（2）学生实验：a、制定学生实验计划。
b、实验环境的准备。
c、实验器材的准备 d、指导学生准备。
1．充分利用实验室仪器、器材，改进、制作教具，可弥补教具不足，解决教学中的困难.
三、教学进度安排
1 1-1水的沸腾
1-2胆矾的研碎
1-3硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液
1-4石灰石与盐酸的反应
1-5二氧化碳与氧气的性质
1 2 活动：对蜡烛及其燃烧的探究。
初中化学实验室工作计划范文
初中化学实验室工作计划范文随着教育改革的不断深入，实验教学在初中化学教学中占据了越来越重要的地位。
为了更有效地开展实验教学，提高实验教学质量，本实验室制定了以下工作计划。
一、实验教学目标初中化学实验室的首要任务是培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高学生的实践能力和创新精神。
我们将通过实验教学，使学生能够掌握基本的化学实验技能，加深对化学知识的理解，激发他们对化学学科的兴趣和热情。
二、实验教学内容实验教学内容的选择要紧密结合课程标准和教学大纲，遵循学生的认知规律和身心发展特点。
我们将通过实验教学，使学生了解化学实验的基本操作和注意事项，掌握基本的实验技能和方法，通过实验验证化学理论知识，提高学生对化学知识的应用能力。
三、实验教学安排为了确保实验教学的顺利进行，我们将制定详细的实验教学计划，明确每个实验的教学目的、教学内容、教学方法、教学时间等。
同时，我们还将根据教学进度和学生的学习情况，适时调整实验教学计划，确保实验教学的质量和效果。
四、实验设备管理实验设备的管理是实验教学的重要环节。
我们将建立健全的实验设备管理制度，明确设备的购置、验收、使用、保养、维修等各个环节的责任和要求。
同时，我们还将加强对实验设备的维护和保养，确保设备的正常运行和使用寿命。
五、实验室安全管理实验室安全是实验教学的重要保障。
我们将制定严格的实验室安全管理制度，明确实验室的安全要求和注意事项。
同时，我们还将加强对学生的安全教育和管理，提高学生的安全意识和自我保护能力。
六、实验教学与评价实验教学评价是实验教学的重要环节。
我们将建立科学的实验教学评价体系，明确评价的标准和方法。
通过实验教学评价，我们可以了解实验教学的效果和质量，发现实验教学中存在的问题和不足，为实验教学的改进提供依据。
七、实验教学研究与改进为了提高实验教学的质量和效果，我们将积极开展实验教学研究和改进工作。
我们将关注实验教学的新理念、新方法、新技术，结合实际情况，不断探索适合本校学生的实验教学模式和方法。
2018——2019学年度第一学期九年级化学学科实验教学工作计划
2018——2019学年度第一学期九年级化学
学科实验教学工作计划
一、学生基本情况分析
从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。
从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。
从学生的学习习惯与方法看，培养良好的实验素养有待解决，不单单要让学生掌握基本的学习方法，独立完成实验的能力，更要让学生增强自我管理意识，重点突出培养学生实验素养。
二、实验目标：
1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的化学实验操作。
2.能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.初步学会配制一定的溶质质量分数的溶液。
4.初步学会根据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。
5.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。
7.培养学生良好的实验工作习惯和动手能力。
8.认识学习化学的一个重要途径是实验，学会对实验现象的观察。
初中化学实验室工作计划上学期
初中化学实验室工作计划上学期背景初中化学实验室是学生学习化学课程的重要场所。
通过实验，学生可以亲自动手操作，观察和理解化学现象，培养实验技能和科学思维能力。
为了充分利用实验室资源，提高实验教学质量，制定一个明确的实验室工作计划对于实验室的顺利运行至关重要。
目的本文旨在制定初中化学实验室上学期的工作计划，明确各项工作任务和时间安排，确保实验教学工作有条不紊地进行。
工作内容1. 实验室准备工作•检查和维护实验仪器设备：定期检查实验仪器设备的完好程度，并及时进行维护或修理，确保实验装置的正常运行。
•准备实验试剂和材料：根据上学期课程计划，提前准备好所需的实验试剂和材料，并按照要求保管，以确保实验材料的充分供应。
•清洁实验室：定期对实验室进行清洁和消毒，保持实验环境的整洁和卫生，营造良好的学习氛围。
•安全培训和指导：组织实验室安全教育培训，向学生讲解实验室的安全规章制度和操作要求，并定期开展实验室安全演练。
2. 实验课教学•制定实验教学计划：根据课程教学大纲，制定实验教学计划，明确每个实验的目标、内容和方法。
•提供实验指导和技术培训：为学生提供实验指导和技术培训，教授实验操作方法和注意事项，帮助学生掌握实验技能。
•指导实验报告写作：引导学生进行实验记录和数据分析，指导学生撰写实验报告和总结，培养学生的科学思维和实验能力。
•实验安全管理：严格按照实验室安全规定，确保实验过程中的安全，保护学生的身心健康。
3. 实验后工作•实验器材清理和整理：实验结束后，清洁和整理实验器材，保持实验室的有序和整洁。
•检查实验室设备：定期检查实验室设备的使用情况，及时发现和处理设备故障。
•收集学生实验报告：收集学生的实验报告和实验记录，及时批改和评价，给予学生指导和鼓励。
•定期总结和改进：定期组织实验室工作总结会议，对实验教学工作进行评估和改进。
时间安排根据上学期的课程计划和具体情况，初中化学实验室的工作计划安排如下：•每周一：实验室准备工作，包括设备检查、试剂和材料准备、实验室清洁等。
初中化学实验室工作计划上学期
初中化学实验室工作计划上学期为了提高学生的化学实验能力，培养他们的科学素养，我校决定在本学期开设初中化学实验课程。
为了确保实验课的顺利进行，我们制定了以下工作计划。
一、实验设备和材料的准备 1. 检查实验室设备和材料的完好程度，保证实验器材的正常运行和使用。
2. 梳理实验课程所需材料清单，及时购置和补充需要的实验材料。
3. 做好实验用品管理，确保实验室设备和材料的安全、整洁和有序。
二、实验前的准备工作 1. 完善实验课程安排，明确每堂实验课的实验目的、原理、操作方法和要求。
2. 设计实验教案，编写实验操作指南和实验报告模板，供学生参考。
3. 提前组织教师进行实验前讨论，研究实验讲解和操作技巧，确保教师对实验内容和方法的准确理解。
三、实验课的开展 1. 搭建良好的实验教学环境，确保实验室的安全和卫生。
2. 细致讲解实验目的、原理和操作步骤，引导学生学会正确使用实验器材。
3. 在实验操作过程中，加强学生的实验技能培养，引导他们掌握实验操作技巧。
4. 关注学生的实验过程，及时纠正他们的错误操作，并给予指导和帮助。
5. 提倡团队合作，培养学生的团队精神和互助意识。
四、实验后的总结与评价 1. 引导学生及时总结实验结果和心得体会，并写好实验报告。
2. 教师对实验结果进行评价，为学生提供科学合理的评价意见。
3. 组织师生对实验课程进行总结，梳理存在的问题和不足，并进行及时改进。
4. 鼓励学生积极参加实验竞赛和科技活动，提高学生的科学竞争力。
五、安全工作的重视 1. 加强实验室的安全教育，让学生了解化学实验的危险性和安全防护措施。
2. 做好实验室安全设施的维护和管理，确保实验过程的安全和无事故发生。
3. 定期对实验室进行卫生和安全检查，及时消除安全隐患。
六、与家长的沟通和合作 1. 及时向家长介绍实验课程的目的、内容和要求，征求家长的意见和建议。
2. 定期向家长反馈学生参与实验课程的情况，提供学生在实验课程中的表现评价。
九年级化学实验室工作计划
九年级化学实验室工作计划九年级化学实验室工作计划一、背景与目标九年级化学课程是学生接触化学科学的初始阶段，实验室操作对于帮助学生理解化学知识、培养实验技能具有重要意义。
为此，我们制定了九年级化学实验室工作计划，旨在确保实验设备齐全、实验内容丰富、实验时间安排合理，从而有效提高学生的学习效果和实验能力。
二、具体步骤1、实验前准备在每个实验课程开始前，实验室技术人员应确保实验设备、器材和试剂等准备齐全。
同时，应对设备进行检测与维护，确保其正常运行，以避免实验过程中的设备故障。
此外，还应为学生提供必要的实验安全培训，确保实验过程的安全。
2、实验过程在实验过程中，教师应引导学生进行实验操作，确保实验步骤的准确性和安全性。
同时，教师应指导学生进行实验数据的记录与分析，培养学生观察、分析和解决问题的能力。
此外，还应引导学生进行实验总结，反思实验过程中的问题，并提出改进建议。
3、实验后整理实验结束后，学生应将实验器材整理归位，对实验废弃物进行妥善处理，以保持良好的实验室环境。
同时，应对实验数据进行整理，并撰写实验报告，以加深对实验过程的理解。
三、资源安排1、人员配置：实验室应配备专业的技术人员，负责实验设备的维护与管理，以确保实验课程的顺利进行。
2、物资保障：应确保实验所需的器材、试剂等物资充足，以满足实验课程的需求。
3、时间安排：应根据教学计划合理安排实验时间，确保每个学生都有充足的实验操作时间。
四、风险管理1、安全风险：实验室应配备灭火器、急救箱等安全设施，并确保学生掌握基本的安全知识和应急处理技能。
2、设备故障：应定期对实验设备进行检查与维护，确保其正常运行。
对于故障设备，应及时进行维修或更换。
3、实验误差：应教导学生在实验过程中保持严谨的态度，准确记录实验数据，并对异常数据进行合理分析。
五、总结评价1、实验效果评估：通过对学生的实验操作、实验报告等进行评估，了解学生对化学知识的掌握程度和实验技能的提升情况。
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化学实验室工作计划
一、指导思想
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、常规工作
1、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用方便，用后复原，使账、物、卡三相符。
2、认真钻研业务，熟悉飞、本学期的教材和实验大纲，熟悉各类器材的规格、性能、结构和使用方法。
3、协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动就、以及自主性实验探究活动。
4、做好教师演示实验和学生分组实验记录，总账册、登记册做到有据可查。
5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6、添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到2~3人一组。
7、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8、及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9、经常向学校回报仪器管理，使用情况及存在的问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材及时清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
三、实验室其他工作
1、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2、不断提高自身理论和业务素质，经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证使用实验的安全有序进行。
3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4、切实做好实验药品、器材的管理工作。
杜绝学生私自夹带药品出实验室，同时规范器材的领借和归还制度，要求教学实验后及时归还，为创建平安、和谐校园而努力。
5、配合学校做好中心工作和其他工作。
四、本学期实验安排
化学实验室工作计划
（2018-2019学年度）
第
一
学
期
北城中学
2018-2019学年度第一学期化学分组实验通知单
北城中学
2018-2019学年度第一学期化学演示实验通知单
北城中学
化学分组实验
1、药品的取用、加热
2、物质的称量、仪器连接与洗涤
3、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配
制
4、氧气的实验室制取与性质
5、探究燃烧的条件
6、二氧化碳的实验室制取与性质
北城中学
化学分组实验
1、药品的取用、加热
2、物质的称量、仪器连接与洗涤
3、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
北城中学
化学分组实验
1、药品的取用、加热
2、物质的称量、仪器连接与洗涤
3、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
4、氧气的实验室制取与性质
北城中学
化学分组实验
4、氧气的实验室制取与性质
5、探究燃烧的条件
6、二氧化碳的实验室制取与性质
北城中学
化学分组实验
5、探究燃烧的条件
6、二氧化碳的实验室制取与性质
北城中学
化学分组实验通知单
北城中学
化学演示实验通知单
北城中学
2018-2019学年度第二学期化学分组实验通知单
北城中学
2018-2019学年度第二学期化学演示实验通知单
北城中学。