在职教职工进修培训申请表
第一人民医院进修申请表模版
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希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用第一人民医院进修申请表（技师）姓名___＿___________＿___＿____＿_＿_＿____选送单位_____＿____＿___________＿＿___＿____＿联系电话_________________＿____＿__＿_＿_____填表日期:年月日报到日期: 年月日结业日期:年月日进修须知一、我院接收进修人员条件(一）个人条件:1.须具备大专以上学历,并从事本专业工作3年以上，医师必须获得执业医师或执业助理医师执业资格证书，医技、药学、病案统计须获得相关专业资格证书；2. 对患有传染病、慢性疾病、结婚、怀孕、哺乳期、照顾病人的医师以及在进修期间有晋升、调动、考试、上学等特殊情况者,不予以接收进修。
(二）申请医院条件：申请到我院进修的人员应为县级以上(含县级)医院、大型厂矿职工医院或部队团以上医疗单位医务人员;二、进修申请流程(一)表格下载:在我院官网（)下载中心下载进修申请表,按表填写后由原单位同意并盖章，携进修人员申请表、相关资格证复印件、单位介绍信至我院医务处报到审核；(二)进修办理：１.进修接收时间为每月的前３个工作日,有5天以上月初节日假期则当月不办理进修（如:国庆节为1-７日，故10月份不予以进修医师办理）；2.办理进修结业日期固定为每月月初、月末三个工作日，非本人、逾期将不予以办理。
3.医院将根据进修医师实际进修时间进行证明及证书分类发放,进修学习满三个月以上方能获得进修结业证，小于三个月为进修证明。
（三）科室审核：进修医师在每月初头四个工作日携医院审核材料至科室进行报道，同时完成进修人员执业授权申请（详见附件1《进修人员执业授权申请表》),交医务处备案。
教职工在职培训进修管理规定
教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。
一、培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。
二、培训进修的类别（一）学历教育。
学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位、硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)、本科学历学位、专科学历等。
（二）岗位培训。
岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。
主要包括第二职称培训、转岗培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）、教师到企业挂职锻炼、以老带新等。
三、培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。
岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。
各系（部）、处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。
（二）培训进修坚持在职业余、就近培训为主，在职脱产、异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口、学以致用的原则。
（三）教师进修以中青年教师为主。
通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。
四、培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训、课程进修、短期进修、职工技术等级培训考试、紧缺专业人才培训、技能鉴定培训、校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。
二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文(三篇)
二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国劳动法》，中学教职工参加各种进修、培训应遵循以下规定：1. 学校推荐和安排：学校可以根据教师发展需求和工作需要，推荐和安排教职工参加相关培训和进修班，包括学历提升、专业技能提升和教学研究等。
2. 自愿报名：教职工参加培训应自愿报名，不得强制参加。
3. 培训费用：学校可以根据情况承担一定的培训费用，包括报名费、学费、差旅费等。
对于需要个人承担的费用，应由个人自行支付。
4. 培训期限：根据培训内容和工作安排，培训期限可以是几天到几个月不等。
期间学校会依法给予相应的休假或调整工作安排。
5. 培训合同：学校与培训机构之间应签订培训合同，明确培训内容、费用、时间等相关事项。
6. 绩效考核：学校可以将培训成果纳入绩效考核范围，对于参加培训并取得好成绩的教职工，可以给予相应的奖励或晋升机会。
7. 完成报告：教职工培训结束后，应向学校报告培训情况，包括学习成果、收获和在工作中的实际应用。
需要注意的是，具体的规定可能会因地区、学校、岗位等不同而有所差异。
教职工在参加培训前应详细了解学校的相关规定，并与学校进行沟通和确认。
二中教职工参加各种进修、培训有关规定范文（二）二中教职工参加各种进修、培训的相关规定如下：一、申请条件：1. 具备正式编制的在编教职工，包括教师、辅导员、实验技术人员等。
2. 申请参加进修、培训的教职工应具备较高的教学水平和专业素质，并且具备在校内教学和科研工作中对应项目所需的能力。
3. 进修、培训项目须与教职工所在专业或岗位相关，并能为其教学和科研工作带来实质性的提升。
二、申请程序：1. 教职工须向所在部门提出参加进修、培训的申请，申请内容包括：培训目的、培训项目名称、培训机构、培训时间、培训地点等。
2. 部门对申请进行初审，确保申请内容符合教职工所在专业或岗位的需求。
3. 初审通过后，教职工需填写《进修、培训申请表》，并提交与培训相关的证明材料，如培训机构的邀请函、课程安排等。
学校教职工学历提升、在职进修方案
职业学校教职工学历提升、在职进修方案为了尽快适应教学、科研、管理工作的需要，加强人才队伍建设，优化人才队伍结构，进一步提高教职工的学历和学术水平，特制定本办法。
一、进修形式根据《高等学校教师培训工作规程》，教职工外出进修的形式为国内访问学者，高级研讨班，骨干教师进修班，博士学位、硕士学位进修，单科进修等。
（一）博士学位进修1．对象及条件：按招收学校规定2．进修目标：通过学习，掌握本学科的学术前沿，提高科研能力和学术水平，在规定时间内获得博士学位。
（二）高级研讨班1．对象及条件：在本学科领域取得较为突出成就，具有发展潜力的教学、科研人员，一般为具有高级职务的中青年教师或具有硕士以上学位的青年教师。
2．进修目标：通过高层次的学术交流和研讨，了解和掌握本学科的学术前沿动态，拓宽知识面，提高学术水平。
（三）国内访问学者1．对象及条件：具备坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力，有明确的研究方向，并具有一定的实践经验，任现职以来，科研成果显著，教学效果好的高级讲师或作为学术骨干培养的优秀讲师，年龄一般在45周岁以下，个别科研成果较为突出、年龄界限可适当放宽。
进修时间原则上不超过一年。
2．进修目标：国内访问学者是培养学术带头人和学术骨干的重要形式。
国内访问学者在访问期间坚持以科研为主，通过进修学习，接触和了解本学科的学术前沿动态，加深基础理论，拓宽知识面，提高学术水平。
（四）骨干教师进修班1．对象及条件：履行两年以上讲师职责的45周岁以下的教学骨干。
进修时间原则上不超过一年。
2．进修目标：通过进修学习，进一步加深和拓宽本专业的理论知识专业技能，了解和掌握本专业教学所需的学术前沿动态，以提高教学效果、教学质量和科研能力。
（五）在职攻读硕士学位1．对象及条件：按招收学校规定2．进修目标：通过进修学习，加深和开拓本专业教学、科研所需的理论知识，提高教学水平和科研能力；脱产外出学习时间原则上为1年。
关于教职工参加进修,培训,学历教育和学术活动的暂行规定
关于教职工参加进修、培训、学历教育和学术活动的暂行规定为加强教职工队伍建设，提高我校教职工的整体素质；为激励本校教职工积极开展教研、科研等学术活动，多出成果，提高学校办学综合效益；为进一步规范教职工外出进修、培训和参加学术活动的管理，特制定本规定。
一、进修、培训和学历教育学校尊重、维护教职工接受教育的权利，根据各项工作的需要，有计划地安排教职工参加进修、培训和学历教育。
教职工必须接受学校的安排。
（一）进修、培训1.审批程序及要求（1）上级指派、学校安排、个人申请的教职工外出进修、培训，必须填报《东莞卫生学校教职人员进修、培训、学术会议申请表》，并由所在科室提交进修、培训的相关材料（邀请函、通知、通知书等），符合要求的按学校现行的层级管理办法上报，由相关职能部门收集后，报学校领导审批。
（2）属脱产学习在3个月或以上者，必须另行签订《东莞卫生学校教职工脱产学习协议书》，协议内容包括培养方式、脱产时限、待遇、违约赔偿等。
学校人事管理部门负责协议的签订。
2.学习经费（1）学校安排的教职工进修、培训，符合报销条件的费用凭据按经费支出批准权限，经校领导审核后由学校支付。
（2）教职工自行要求的进修、培训，经学校批准后方能进行，费用自理。
（二）学历教育1.审批程序、要求与学习等费用（1）通过成人高考参加与本人工作对口的专业学历教育（业余）。
面授期间，要安排好自己的工作，学校每年给予5天学习假期（不作扣款处理）；由上级行政部门组织的师资培训（含学历教育），学校根据学科建设和专业岗位的需要，择优派员参加，其费用按有关通知精神处理；未经学校批准而擅自离校脱产学习的，按有关规定处理。
脱产学历教育毕业后，需在学校工作5年以上。
提前离校者，脱产学习期间的所发工资、奖金、补贴按一定比例退回，学校才给予办理相关手续。
（2）境外攻读硕士（博士）研究生学位连续脱产一年以上者（含1年），按上级有关政策办理。
2.学历奖励金（1）享受条件：我校在编在岗教职工按要求参加学历教育，取得合法学历后，学校给予学历奖励金。
党校教职工进修培训管理制度
党校教职工进修培训管理制度
一、党校教职工应积极参加与自身工作相关的技能培训和在职学历提高学习，不断提高自身政治素养和业务水平，以适应新形势下干部培训工作需要。
二、学校鼓励教职工参加高层次的进修培训。
学校根据工作需要，及时掌握培训信息，多渠道选派教职工培训学习，每年有计划安排2—3名教师外出参加培训。
三、教职工参加进修培训，由本人提出申请，相关股室审核，校委会决定。
四、外出参加培训的人员学习结束后，参训人员要对学习成果进行总结，并向全体教职工进行专题汇报。
五、外出参加培训的人员应严格遵守培训期间的各项制度，培训费用严格按相关财务制度执行。
六、在职进修提高学历的教职工，与自身专业对口的学习费用学校承担其中学费的50%，与自身专业无关的学习所产生的费用全部自理。
七、教职工职称每晋升一个等级，在取得证书后，晋升职称所需费用，单位按相关财务规定报销一次。
八、教职工进修培训职称晋升和学历提高取得证书后，需要报销的人数较多时，按工龄长短逐年予以解决。
九、教职工在该年度未完成年度工作任务或造成重大工作失误的,不报销职称晋升和学历提高相关费用。
十、教职工取得职称晋升证书和学历提高证书，在本单位报销相关费用后，在本单位工作不满三年、个人自愿调动工作的，全额退回本单位报销费用。
服务公司关于在职人员外出进修的有关规定
服务公司关于在职人员外出进修的有关规定为进一步加强公司员工队伍整体建设，逐步提高员工的业务素质，结合公司实际情况，制定在职人员外出进修的有关规定。
本规定的外出进修培训为公派进修。
一、在职人员外出进修的指导思想各单位在职人员外出进修，必须坚持工作急需、所学专业与所从事的工作一致以及保证正常工作秩序不受影响的原则。
二、在职人员外出进修的种类在职人员外出进修的种类：1、短期进修，即进修时间不超过六个月（含六个月）的进修；2、长期进修，即进修时间超过六个月的进修。
三、在职人员外出进修的条件1、必须坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋好学、工作积极，安心在公司工作，具有一定的培养前途。
2、身体健康，年龄一般不超过四十周岁。
3、必须在公司连续工作满两年，且完成了规定的工作量，工作不受影响且工作任务有人接替。
四、在职人员外出进修的申报程序1、公司各单位每学期初须向综合部提交本学期本单位在职人员进修计划。
综合部制定公司每学期的员工培训计划，包括各单位进修的人员指标和经费指标等内容，报公司总经理办公会研究。
2、综合部根据公司确定的每学期员工培训计划，积极联系培训地点，并结合各单位实际情况，有计划、有步骤地选派在职人员外出进修。
3、在职人员应提前一个月向所在单位提出进修申请，经所在单位同意后，到综合部领取《后勤服务公司在职人员进修申请表》，经本单位领导按选派条件审核签字后，报综合部。
4、在职人员在接到综合部的通知后，到综合部办理有关手续，方可外出进修。
5、在职人员进修完毕后，要按时到综合部报到，并将培训进修有关材料报综合部，并由综合部通知其所在单位安排工作。
逾期一个月不办理报到手续，将按自动离职处理。
6、对于未经公司批准私自外出进修的人员，公司将视情况给予本人及所在单位通报批评或经济处罚，给公司造成不良影响的，公司将对责任人予以解聘。
五、在职人员进修期间的有关待遇1、各单位在职人员进修的费用：公司负担进修费用的50%，各单位负担进修费用的50%。
教职工在职培训进修管理规定.doc
教职工在职培训进修管理规定教职工在职培训进修管理规定为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。
一培训进修的审批和管理凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。
二培训进修的类别（一）学历教育。
学历教育是指通过在职进修培训，取得国家承认的学历或学位证书，主要包括博士学历学位硕士学历学位(报读专业应为学校开设的专业或相近专业)本科学历学位专科学历等。
（二）岗位培训。
岗位培训是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责的能力而进行的非学历教育。
主要包括第二职称培训转岗培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）教师到企业挂职锻炼以老带新等。
三培训进修的原则（一）教职工申请培训进修必须具备以下基本条件：坚持四项基本原则，热爱教育事业，安心本职工作，尽职尽责，遵纪守法，年度考核均合格及以上。
岗位培训必须纳入学院统一的师资培训规划。
各系（部）处室应根据工作需要，在确保本部门正常工作的前提下，统筹安排。
（二）培训进修坚持在职业余就近培训为主，在职脱产异地培训为辅的原则；坚持进修内容与所从事工作紧密联系，专业对口学以致用的原则。
（三）教师进修以中青年教师为主。
通过培训进修使青年教师更好地履行岗位职责，并创造条件及时选拔与重点培养在教学科研中涌现出来的优秀骨干教师。
四培训进修的管理（一）学历教育和岗位培训课程进修短期进修职工技术等级培训考试紧缺专业人才培训技能鉴定培训校本培训（包括继续教育培训）等按财务规定报销。
（二）以老带新以老带新活动是指各系（部）为每一位见习期教师选派一名老教师（中级职称以上）作为指导教师，进行传帮带以提高新教师的思想道德素质和教育教学水平的活动。
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□博士学位（□定向、□非定向、□委培、□其他_________________）
进修类别 □备课进修 □科研进修 □访问学者 □岗前培训
□出国（境）进修 □其他
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学费
差旅费
住宿费
经费来源
进修 起讫时间
年
月
日至
年
月
日
共
月
备注
签署意见
部门领导签署意见(请部门领导审查该教师是否骨干教师、学科带头人，所培训内容与其承担的教学任务的关系 等)
姓名 毕业学校 部门/院系 现有职称
该岗位 工作年限
项目名称
云南师范大学商学院
在职教职工进修培训申请表
性别
申请人情况
出生年月
所学 专业
岗位 名称
政治 面貌
学历
岗位 类别填表时间：年日联系电话 学位所教学科
是否骨干教师
进校时间
年
月
日至
年
月
日
申请外出培训项目和内容
共
月
项目种类（学历非学历、长期短期、脱产等）
教务部意见(该教师在校内教学任务落实的情况，该教师承担教学改革和课程建设项目的情况，该教师教学科研 项目的情况)
院长办公室签署意见(对申请人在校期间的奖励、处分情况进行审核)
财务部意见(经费落实情况，项目经费中用于培训的经费列支情况)
人力资源部意见 分管人事校领导审批 人力资源部备案情况
国际合作与交流处意见 分管校领导审批
人力资源部制