高中生物必修1基础知识梳理(带答案)
高1上册生物知识点大总结
高1上册生物知识点大总结生物知识点大致可以分为细胞生物学、遗传与进化、形态结构与生理生态三大部分，其中细胞生物学包括植物与动物细胞结构与功能、生物分子与细胞器官等内容；遗传与进化包括遗传与变异、基因工程与生物技术、进化与分类等内容；形态结构与生理生态包括植物与动物形态结构与生理生态环境适应等内容。
一、细胞生物学1.细胞的基本组成细胞是生命的基本单位，由细胞质、细胞核、细胞膜组成。
细胞的质膜、质壁和核膜是细胞的重要结构，质膜与细胞内容物的分离，质壁是植物细胞的特点，核膜是保护细胞核的重要结构。
2.植物与动物细胞结构与功能植物细胞与动物细胞在结构上有所不同，植物细胞具有细胞壁、叶绿体等特殊结构，动物细胞则以细胞膜为主。
植物与动物细胞在功能上也有所差异，例如植物细胞能够进行光合作用，而动物细胞则通过呼吸作用获得能量。
3.细胞器官细胞内有多种细胞器官，包括线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞器官在细胞内发挥着重要的生物功能，如线粒体是细胞内的能量合成器官，内质网则参与蛋白质的合成与传递，高尔基体则参与物质运输。
4.生物分子生物分子包括蛋白质、核酸、糖类等，这些生物分子在细胞内承担着重要的生物学功能，如蛋白质是组成细胞结构的重要物质，核酸则是细胞遗传信息的携带者，糖类则是细胞的主要能量来源。
二、遗传与进化1.遗传与变异遗传是生物种群中代际间遗传性状传递与保存的过程，变异则是生物在繁殖过程中产生的不同性状。
遗传与变异是生物进化过程中非常重要的环节，也是生物多样性的重要基础。
2.基因工程与生物技术基因工程与生物技术是生物学发展的重要分支，包括基因克隆、基因工程、转基因等技术，这些技术在医学、农业、环境保护等领域有着重要的应用价值。
3.进化与分类生物进化是生物种群在长期适应环境中的逐渐变化过程，通过自然选择、遗传漂变等机制推动生物种群的进化。
分类则是对生物种群进行分类、归纳与整理的科学方法，分类是生物学研究的重要内容。
高中生物新教材必修一全册基础知识挖空(含答案)
第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性1、细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说，它主要揭示了生物界的，其主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由和构成；（2）细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体生命起作用；（3）新细胞是由产生的。
2、细胞是生物体和的基本单位，生命活动离不开细胞。
3、系统是指彼此间、的组分有规律地结合而形成的整体。
4、生命系统的结构层次包括、、、、、、、几部分，其中，在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体形成的整体被称为；在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为。
5、各个层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，所以我们说细胞是的生命系统。
6、科学家根据细胞内有无，把细胞分为细胞和细胞。
7、细菌属于（原核/真核）生物，它的细胞都有、、、，它没有由核膜包被的细胞核，也没有，但有环状，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做。
第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.生物体内的元素在地壳中都能找到，体现了生物与非生物的。
生物与非生物、不同种生物之间元素含量的差异体现了。
2.生物体内的常见微量元素有（元素符号）。
3.一般来说细胞内含量最高的化合物是，次之；含量最高的元素是，次之。
4.糖与作用，生成沉淀，使用该试剂必须现配现用。
双缩脲试剂可以检测含有的物质，一般就记住双缩脲试剂检测出现反应。
蛋白质变性后（能/不能）双缩脲试剂反应。
双缩脲试剂A液与斐林试剂甲液（相同/不同），双缩脲试剂B液与斐林试剂乙液物质都是，浓度上后者更（低/高）。
5.苏丹III将脂肪染成色，苏丹IV将脂肪染成色，对花生子叶表面洗去残留染液时，使用（蒸馏水/50%酒精）。
蛋白质（属于/不属于）系统，（属于/不属于）生命系统。
第2节细胞中的无机物1.细胞中水有两种形式，绝大部分呈游离态自由流动叫；少部分与其他物质结合，叫做。
高中生物新教材必修一知识点归纳填空(附答案)
第1 章走近细胞第1 节细胞是生命活动的基本单位一、细胞学说1.创立者（主要）：2.细胞学说的内容：①②③3.意义：①揭示了，从而阐明了。
②标志着生物学的研究进入。
二、细胞是最基本的生命系统1.没有细胞结构，必须依赖才能生存。
专营细胞内生活。
结构简单，一般由和所构成。
2.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
3.生命系统的结构层次：、、、、、、、、。
4.植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。
（如：一个草履虫）5.地球上最基本的生命系统是。
6.种群：在一定的区域内的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
7.群落：在一定的区域内的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
8.生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第 2 节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步）1.在下找到物象，将物象移至，2.转动，换上高倍镜。
3.调节和，使视野亮度适宜。
4.调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1.高倍镜：物象（大或小），视野（亮或暗），看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
2.物镜：（有或无）螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
3.放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。
指的是放大物体的或三、细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞的比较：1. 原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（环状DNA 分子）集中的区域称为拟核；DNA 不与蛋白质结合，没有；细胞器只有；大多都有，成分为肽聚糖。
2. 真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
（哺乳动物成熟的红细胞除外）3. 原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝细菌、（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体等都属于原核生物。
4. 真核生物：由真核细胞构成的生物。
高中生物必修一重要知识点(正式)答案.doc
高中生物必修一重要知识点答案1.颜色反应总结：(1)还原性糖的取材要求：颜色相近，带颜色的易混淆的不能选，如不能用番茄西瓜做还原糖的鉴定，不能选甘薯和甜菜做还原糖的鉴定的实验.因为它们含的糖为蔗糖，非还原糖(2)试剂加法：双缩腿试剂先加A液再加B液，菲林试剂要把甲乙两液混合均匀后加入，甲基绿和后罗红要混合均匀以后一起2、观察质壁分离的实验时为什么要选洋葱的紫色外表皮？洋葱的紫色外表皮具有紫色清晰的中央大液泡质壁分离的质是指原生质层;如果用50%的蔗糖溶液做此实验会怎样?质壁分离无法复原，如果用KNO3溶液做此实验会怎样? 质壁分离会自动复原3、提取叶绿体中色素的原理叶中的色素可以溶解在有机溶剂无水乙醇中。
分离叶绿体中色素的原理：不同的色素分子在层析液中溶解度不同，溶解度高则在滤纸条上扩散得快反之则慢。
研磨时加入SiO2的0的是使研磨更加充分, 加入CaCO3的0的是防止色素被破坏。
该实验必须注意在将滤纸条插入层析液时，不能让不能让层析液淹没滤液线。
在右边方框中绘出分离色素的结果，并标色素带的颜色和名称。
做完此实验后为什么要洗手?该实验接触了一些有毒物质4、用淀粉和蔗糖探究淀粉酶的专一性实验时能否用碘来检测实验结果?不能为什么?无法检测蔗糖是否被分解，淀粉分解后不变蓝.探究淀粉酶分解淀粉的实验受温度的影响时能否用斐林试剂来检测实验结果?不能为什么?水浴加热后改变了温度.探究酶的催化作用受温度的影响实验时能否用H2O2作原料?不能为什么?过氧化氢受热分解.探究淀粉酶的催化作用受温度的影响实验时应怎样操作?需要先把反应物和酶溶液调到需要的温度，然后再把两者混合在一起，并保持相应的温度.探究淀粉酶的催化作用受PH的影响实验时应怎样操作？一般是先加酶，再将PH调到需要的值，再加底物。
5、显微镜放大倍数=目镜倍数X物镜倍数,高倍镜观察物象时先用低倍镜.观察清楚，把要放大观察的移到视野中央,然后转动.转换器一换上高倍镜观察,换上高倍镜后只能调节细准焦螺旋(焦距)。
高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)
高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
它们可以是单细胞生物，也可以是多细胞生物的组成部分。
单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动，而多细胞生物依赖各种细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
甚至病毒的生命活动也离不开细胞。
二、生命系统的层次生命系统的结构层次包括：生物圈、生态系统、群落、种群、个体、器官、组织、细胞、亚细胞结构和分子。
植物没有器官和组织的区分，单细胞生物既可做亚细胞结构，又可做个体。
而病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤使用高倍镜观察细胞需要以下步骤：首先，在低倍镜下找到物象，然后将物象移至所需位置。
接着，转动镜头，换上高倍镜。
调节光源和光亮度，使视野亮度适宜。
最后，调节焦距，使物象清晰。
二、显微镜使用常识使用显微镜观察细胞时，需要注意以下几点：高倍镜和低倍镜的比较，物镜和目镜的特点，以及放大倍数的计算。
放大倍数越大，镜筒越长，放大倍数越大，视野范围越小。
三、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞和真核细胞的最大区别是有无核膜和核仁。
原核细胞较小，没有以核膜为界限的细胞核，主要成分是DNA。
而真核细胞较大，有以核膜为界限的真正的细胞核，植物细胞的细胞壁由纤维素构成，而真菌细胞的细胞壁由几丁质构成，动物细胞则无细胞壁。
真核细胞的细胞核有拟核，有核膜、核仁，DNA与蛋白质结合成染色体，同时含有线粒体等复杂的细胞器。
四、细胞学说细胞学说是细胞研究的基础，它是由XXX和XXX在19世纪提出的。
根据细胞学说，所有生命体系都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生命的基本单位，它们可以自我复制，也可以合并形成新的细胞。
细胞是生命活动的基础，所有生命活动都是由细胞完成的。
细胞是有机体，所有的动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
人教版高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)
人教版高中生物必修一知识点归纳填空(附答案)高一生物上册知识归纳要点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1.生物圈中有些生物没有细胞结构，但它们必须依赖细胞才能生存。
细胞是专营细胞内生活的小型结构，结构简单，一般由细胞膜、细胞质和遗传物质组成。
2.细胞是生命活动的基本单位，生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
3.植物没有个体层次，单细胞生物既可化做个体层次，又可化做生物群落层次。
4.地球上最基本的生命系统是细胞。
5.种群是在一定区域内个体的总和，例如一个池塘中所有的鲤鱼。
6.群落是在一定区域内所有生物的总和，例如一个池塘中所有的生物（不仅仅是鱼）。
7.生态系统是由生物和它们周围的无机环境相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：1.高倍镜的使用步骤包括：在低倍镜下找到物象，将物象移至中央，转动镜头，换上高倍镜，调节光圈，使视野亮度适宜，调节焦距，使物象清晰。
2.在使用显微镜时，要注意高倍镜和低倍镜的不同，物镜和目镜的特点，以及放大倍数的计算方法。
3.细胞根据细胞核的结构，可分为原核细胞和真核细胞。
4.原核细胞和真核细胞的主要区别在于：原核细胞较小，没有核膜、核仁和成形的细胞核，遗传物质（一个环状DNA 分子）集中在称为拟核的区域内，没有内膜系统，DNA不与蛋白质结合；真核细胞较大，有核膜、核仁和真正的细胞核，有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成），一般有多种细胞器。
5.原核生物由原核细胞构成，例如蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等；真核生物由真核细胞构成，例如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
6.细菌和病毒的结构最主要的区别在于：细菌是原核生物，有细胞壁和细胞膜，可以自主繁殖；病毒不是细胞，没有细胞壁和细胞膜，必须寄生于宿主细胞内才能繁殖。
7.根据核酸种类的不同，人类免疫缺陷病毒（HIV）、烟草花叶病毒、噬菌体分别属于RNA病毒、DNA病毒和噬菌体。
(完整版)生物高中必修一知识填空及答案
必修一第一章走近细胞1、细胞是生物体和的基本单位2、生物（、、多细胞）生命活动离不开3、生命系统的结构层次：4、是地球上最基本的生命系统5、科学家根据细胞内有无，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
6、真核细胞构成的生物叫真核生物，如。
原核细胞构成的生物叫原核生物，如等。
7、细胞学说揭示和生物体结构。
第二章组成细胞的分子1、细胞中含量较多的，如等，称为大量元素。
2、组成细胞的元素中这四种元素含量最多，是构成细胞的最基本的元素。
3、糖类中的还原糖（如），与斐林试剂发生作用，生成。
脂肪可以被苏丹Ⅲ染成（或被苏丹Ⅳ染成）。
淀粉遇碘变蓝色。
蛋白质与试剂作用，产生紫色反应4、是组成蛋白质的基本单位5、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在。
6、各种氨基酸之间的区别在于的不同7、氨基酸分子结合的方式是，连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键8、一切生命活动都离不开，蛋白质是生命活动的。
9、是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的中具有极其重要的作用10、真核细胞的DNA主要分布在中，RNA主要分布在中11、是核酸的基本组成单位。
12、一个核苷酸是由组成。
13、是主要的能源物质14、糖类可分为单糖（果糖、）、二糖（）、多糖（）15、脂肪是细胞内良好的16、组成多糖的单体是，组成蛋白质的单体是，组成的单体是核苷酸。
每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的为基本骨架，由许多单体连接成。
17、在细胞中含量最多，细胞中最多的有机物是18、水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫。
19、细胞中大多数无机盐以的形式存在。
第三章细胞的基本结构1、细胞膜主要由组成2、细胞膜的功能：3、植物细胞壁的化学成分主要是4、线粒体是细胞进行，细胞生命活动所需能量，95%来自线粒体5、叶绿体是细胞的“”和“”6、细胞器膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统7、细胞核是，是细胞的控制中心默写氨基酸脱水缩合示意图：第四章细胞的物质输入和输出1、细胞膜和称为原生质层，质壁分离是指和的分离。
高中生物必修1知识点复习
高中生物必修1知识点复习
以下是高中生物必修1的知识点复习：
1. 细胞的结构和功能：
- 细胞的基本组成部分包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。
- 细胞质包括细胞器和胞质溶液，是细胞内物质代谢和生化反应的场所。
- 细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长和发育。
2. 细胞的代谢活动：
- 光合作用是植物细胞利用光能转化为化学能的过程，产生氧气和葡萄糖。
- 呼吸作用是细胞中分解有机物释放能量的过程，产生二氧化碳和水。
3. 遗传与变异：
- DNA是遗传物质，内含基因。
- 细胞分裂是生物增长和繁殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂。
- 遗传变异是基因组中基因频率或某些基因型的变化。
4. 生物进化：
- 进化是物种适应环境和变异的过程。
- 自然选择是进化的主要机制，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
- 进化的证据包括化石记录、生物地理分布和共同的生化特征。
5. 生态系统与环境保护：
- 生态系统是由生物群落和非生物因素组成的。
- 生态位是一个物种在生态系统中的角色和职责。
- 环境保护是保护和维护人类生活所需的自然资源和生态系统的行为。
以上是高中生物必修1的主要知识点复习，希望能对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中生物必修1基础知识梳理第一章1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
生命离不开细胞。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
即使病毒，也只有依赖活细胞生活。
单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物，依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异。
2、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统地球上最基本的生命系统是细胞。
一棵松树的生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统。
一只草履虫的生命系统的结构层次：个体（细胞）→种群→群落→生态系统。
3、光学显微镜的操作步骤：安放→对光→低倍镜观察→高倍镜观察使用高倍物镜时应注意哪些：只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜；高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA蓝藻是原核生物，因含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。
无叶绿体。
如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。
植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有细胞壁，但植物的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质组成的化合物（肽聚糖）。
5、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、链霉菌、噬菌体、菟丝子、草履虫分别属于哪一类生物？病毒：噬菌体原核生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、链霉菌（放线菌的一种）真核生物：酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、菟丝子、草履虫植物：衣藻、菟丝子动物：草履虫真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇第二章6、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有统一性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有差异性）7、★组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素： C 、H 、O 、N 最基本元素（生命元素） C⑤细胞干重中，含量最多元素为 C ，鲜重中含最最多元素为 O 8、 组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？包括无机化合物：水（85－90％）、无机盐（1－1.5％） 和有机化合物：蛋白质（7－10％）、脂质（1－2％）、糖类和核酸（1－1.5％）★生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为 水 ，干重中含量最多的化合物为 蛋白质 。
9、 （1）还原糖（如 麦芽糖 、 葡萄糖 、 果糖 ）可与 斐林 试剂反应生成 砖红色沉淀 ；脂肪可被 苏丹Ⅲ 染成 橘黄色 色（或被 苏丹Ⅳ 染成 红 色）；淀粉（多糖）遇 碘液 变 蓝 色；蛋白质与 双缩脲 试剂产生 紫色溶液 。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为甘蔗中主要含有非还原糖——蔗糖（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）10、★蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 ，各种氨基酸的区别在于R 基 的不同。
10、★三个氨基酸脱水缩合形成 三肽 ，连接两个氨基酸分子的化学键为 ，叫 肽键 。
11、★脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数= 氨基酸数 — 肽链数蛋白质的分子量＝ 氨基酸的数目×氨基酸的分子量—水分子数目×18（水分子分子量）N 条肽链上至少含有 N 个氨基和 N 个羧基； N 条肽链上的所有氨基＝ N （肽链数）＋R 基上的氨基数 12、★蛋白质多样性原因：① 氨基酸的数目成百上千 ② 氨基酸的种类不同 ③ 氨基酸的排列顺序千变万化 ④ 肽链的盘曲、折叠方式及其空间结构千差万别13、★每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH 2）和一个羧基（—COOH ），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。
14、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH ）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH 2）相连接，同时脱去一分子水，如图：H O H H HNH 2—C —C —OH + H —N —C —COOH H2O+NH 2—C —C —N —C —COOHR 1 H R 2 R 1 O H R 215、由氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸 → 二肽 → 三肽 → …… → 多肽 → 一条或几条肽链盘曲、折叠形成蛋白质 16、蛋白质功能：① 结构蛋白 ，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ② 催化作用 ，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白 ④信息传递，调节作用，如 胰岛素 和生长激素 ⑤免疫作用，如抗体。
因此说蛋白质是生命活动的 主要承担者 ，直接体现生物的 性状 。
注：蛋白质也是能源物质，但不是主要的能源物质17、★遗传信息的携带者是 核酸 ，它在生物体的 遗传、变异 和 蛋白质的合成 中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是 脱氧核糖核酸 ，简称DNA ；一类是 核糖核酸 ，简称RNA ，核酸基本组成单位是 核苷酸 。
18、DNA 初步水解产物： 脱氧核苷酸 DNA 彻底水解产物： 脱氧核糖、磷酸、含氮碱基 19、DNA 和RNA 的比较−→−酶20、★主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原植物细胞储能物：淀粉直接能源物质：ATP最终能量来源：太阳能21、糖类：①单糖：葡萄糖、果糖、脱氧核糖、核糖、半乳糖②二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖★③多糖：淀粉、纤维素（植物细胞）、糖原（动物细胞）★植物细胞所特有的糖类：蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素动物细胞所特有的糖类：乳糖、糖原22、脂质：：有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收判断：所有的激素都是蛋白质吗？不是，如性激素23、★多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：葡萄糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以若干个碳原子构成的碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
24、几种有机物的化学元素组成。
糖类C、H、O，核酸C、H、O、N、P等，蛋白质C、H、O、N等脂肪C、H、O，磷脂C、H、O、N、P25、水存在形式：自由水（含量：95.5％）和结合水（含量：4.5％）功能①自由水是细胞内的良好溶剂②自由水参与生化反应③自由水为细胞提供水环境④自由水运送营养物质，将代谢废物排出体外⑤结合水是细胞结构的重要组成成分26、★无机盐绝大多数以离子形式存在。
无机盐的作用：①构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。
（镁是组成叶绿素的重要元素；铁是组成血红蛋白的重要元素）②维持细胞和生物体正常的生命活动（哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。
）③维持细胞和生物体的酸碱平衡④维持细胞的渗透压平衡第三章27、实验：制备细胞膜。
选材：哺乳动物成熟的红细胞，因为①无细胞壁②无核膜和细胞器膜处理方法（吸水涨破，血红蛋白流出）28、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；细胞膜具有一定的流动性（结构特点）和选择透过性（功能特性）。
29、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流30、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。
31、细胞质包括细胞质基质和细胞器细胞器有（8种）叶绿体、线粒体、核糖体、中心体、液泡、内质网、高尔基体、溶酶体★叶绿体功能：进行光合作用的场所（别名：养料制造车间、能量转换站）★线粒体功能：有氧呼吸的主要场所（别名：动力车间）★核糖体功能：合成蛋白质的场所（别名：生产蛋白质的机器）中心体功能：与细胞的有丝分裂有关液泡：功能：调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺内质网功能：细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的场所★高尔基体功能：主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及发送站，与动物的分泌物形成有关，与植物细胞壁的形成有关溶酶体功能：分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌32、高等植物细胞具有的细胞器：叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体高等动物细胞具有的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡双层膜结构的细胞器：叶绿体、线粒体单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体没有膜结构的细胞器：核糖体、中心体与细胞的能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体含有遗传物质DNA的细胞器：叶绿体、线粒体，含有RNA的细胞器：核糖体、叶绿体、线粒体与细胞的有丝分裂有关的细胞器：高尔基体、中心体、核糖体、线粒体结构上能够彼此直接相连的细胞器：内质网与核糖体、内质网与线粒体含色素的细胞器叶绿体、液泡光学显微镜下能看到的细胞器叶绿体、液泡、线粒体33、线粒体和叶绿体的相同点：①都具有两层膜②都与能量转换有关③都含有少量的DNA、RNA34、细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体、核糖体、核膜，以上哪些是显微结构，哪些是亚显微结构？显微结构（光学显微镜下能观察到的结构）：细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体亚显微结构（光镜下观察不到，电镜下能观察到的结构）：核糖体、核膜等35、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。
生物膜系统功能①给细胞提供了相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用②为多种酶提供了附着位点③将各种细胞器隔开36、能合成分泌蛋白的细胞有内分泌腺细胞（产生激素）、消化腺细胞（产生消化酶）、产生抗体的免疫细胞；合成场所：内质网上的核糖体加工场所：内质网、高尔基体37、细胞核的结构包括①核膜（两层膜，其上有核孔，可供蛋白质和RNA通过）②染色体（概念：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质成分：主要是蛋白质和DNA染色质与染色体的区别：是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态）③核仁（功能：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关）38、P52资料1说明了什么？资料2说明了什么？资料1说明了美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的，细胞核决定了生物体的性状；资料2说明了蝾螈的细胞分裂、分化是由细胞核控制的，细胞核控制着细胞的代谢。
P53资料3和资料4分别说明了什么？资料3说明了细胞核是细胞生命活动的控制中心；资料4说明了生物形态结构建成与细胞核有关39、细胞核的功能：①是遗传信息库，②是细胞代谢和遗传的控制中心40、细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。