高中化学必修1基础知识填空
高中化学必修1第一、二章基础练习(带答案)
课堂练习一、物质的组成和性质及分类、溶液及胶体、物质的量的基础练习一．单项选择题I（共15题）1.下列物质属于纯净物的是（ B ）A.盐酸B.CuSO4·5H2OC.汽油D.水煤气2.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（ B ）A.是否有丁达尔效应B.分散质微粒直径的大小C.能否透过滤纸D.是否均一、稳定、透明3.根据化学反应的实质是旧键断裂和新键形成这一观点，下列变化不属于化学变化的是（ C ）A.煤的干馏B.胆矾晶体受热由蓝变白C.石油的分馏D.漂白的草帽久置空气中变黄4.一定温度下的某饱和溶液，下面关于它的说法正确的是（ C ）A.它一定是浓溶液B.加热后它一定变成不饱和溶液C.析出晶体后剩余溶液一定仍是饱和溶液D.它不能再溶解其他溶质5.要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（ B ）A.加入水B.加入硝酸钾C.加入饱和硝酸钾溶液D.保持溶液质量不变，升高溶液温度6.1g氯气含有n个Cl2分子，则阿伏加德罗常数的数值可表示为（ C ）A.35.5nB.（1/71）nC.71nD.（1/35.5）n7.下列各指定粒子的数目不等于阿伏加德罗常数个的是（ D ）A.1g氢气所含的原子个数B.4g氦气所含的原子个数C.23g金属钠全部转变为金属离子时失去的电子个数D.16gO2所含的分子个数8.等质量的下列金属分别投入足量的稀硫酸中，置换出氢气最多的是（ C ）A.铜B.钾C.铝D.铝镁合金9.要配制0.2mol/L的NaOH溶液1L，需要2mol/LNaOH溶液的体积是（ D ）A.2LB.1LC.0.5LD.0.1L10.元素R的化合价为+n，相对原子质量为x，则它的硝酸盐的相对分子质量是（ B ）A.62nxB.62n+xC.62x+nD.62+nx11.广州市区禁止燃放鞭炮，其原因之一是燃放鞭炮会产生一种有毒气体污染空气。
该气体由两种元素组成，这两种元素的质量比为1:1，它是下列气体中的（ D ）A.CO2B.NO2C.COD.SO212.下列物质中，含铁的质量分数最高的是（ B ）A.Fe3O4B.FeOC.Fe2O3D.FeCO313.在100mL0.2mol/LAl2(SO4)3溶液中，SO42-的物质的量浓度为（ B ）A.0.2mol/LB.0.6mol/LC.0.06mol/LD.0.3mol/L14.下列五种物质中均含有氮元素：①NH3②N2③NO ④NaNO2⑤HNO3；它们的相对分子质量按从小到大的顺序排列的是（ B ）A. ①②③④⑤B. ①②③⑤④C. ②①③④⑤D. ①③②⑤④15．配制一定物质的量浓度的溶液时，由于操作不慎，使液面略超过了容量瓶的刻度(标线)，这时应采取的措施是（ D ）A. 倒出标线以上的液体B. 吸出标线以上的溶液C. 影响不大，不再处理D. 重新配制二．单项选择题Ⅱ（共10题）16.某物质经分析，只含一种元素，则此物质（ D ）A.一定是纯净物B.一定是一种单质C.一定是混合物D.可能是纯净物，也可能是混合物17.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
人教版(2019)高中化学必修一基础知识复习填空(1-4章)答案
14、稀释定律：c(浓溶液)•V(浓溶液)=c(稀溶液)•V(稀溶液)
15、溶质的质量分数与溶解度的关系：
（二）常用的等量关系
1、稀释溶液前后：溶质的质量和溶质的物质的量不变
2、取出溶液前后：溶液的密度、溶质的物质的量浓度、溶质的质量分数不变
碳酸氢钠（NaHCO3）
颜色状态
白色粉末
白色晶体
俗称
纯碱、苏打
小苏打
溶解性
易溶于水，放热
易溶于水，但比Na2CO3溶解度小，吸热
性质
碱性
碱性
热稳定性
稳定，但晶体Na2CO3•10H2O易风化，变成Na2CO3
受热易分解：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
与HCl反应
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
20、KI :KI=K++I―
21、NaClO4:NaClO4=Na++ClO4―
（四）书写离子反应方程式中，不能拆的有：气体、沉淀、弱电解质、单质、氧化物、非电解质
三、氧化还原反应
1、氧化还原反应的特征：反应前后有元素化合价的升降
2、氧化还原反应的本质：有电子转移（得失或偏移）的反应
3、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系：
2、浓HCl与KMnO4的反应：16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
16H++10Cl-+2MnO4–=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
（二）仪器装置：
高中化学新教材回归教材知识填空(共24页)
1.同素异形体P6高中化学必修一回归教材班级姓名第一章物质及其变化由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体，如金刚石、石墨。
2.物质的分类P7酸性氧化物：(举例)碱性氧化物：(举例)3.分散系P8简述氢氧化铁胶体的制备操作反应原理：将0.1mol FeCl3制成胶体，所得的胶粒数0.1N A4.P9 丁达尔效应：当光束通过胶体时，可以看到一条光亮的通路，是由于胶体粒子对光线形成的。
5.干燥剂P12. 可以做干燥剂的物质有，可做食品干燥剂的有6.电离P13 - P15：1mol NaHSO4晶体中阴阳离子个数比为，常温下1mol/LNaHSO4溶液PH为，1mol/LNaHCO3溶液PH _______ 77.P23 - 24 氧化剂还原剂常用氧化剂：常用还原剂：8.汽车尾气处理P24反应原理：9.P26 高铁酸钠是一种新型绿色消毒剂，主要用于饮用水处理，简述其净水原理10.P29 我国古代四大发明之一的黑火药是由、、按比例混合而成，简记为一硫二硝三木炭。
第二章海水中的重要元素- 钠和氯1.P32 钠质地，保存在或者中，，常温与氧气反应，加热与氧气反应。
2.P35 钠与水的反应：，火灾现场存放有大量活泼金属时，用灭火。
3.P35 过氧化钠与水反应，与CO2反应4.P36 实验2 - 4 碳酸钠溶于水热，碳酸氢钠溶于水热。
碳酸钠溶解度碳酸氢钠溶解度。
5.向碳酸钠溶液中通入CO2离子方程式、向饱和碳酸钠溶液中通入CO2离子方程式。
6.P37 侯氏制碱法涉及的反应、先通气，再通。
7.P38 焰色试验焰色试验是变化，原理为。
简述利用焰色试验检验某待测液中是否含Na+。
若检验K +，还需透过观察火焰颜色。
8.P42 实验2 - 7 纯净的H2在Cl2中燃烧，发出火焰。
反应生成的H C l，在空气中与水蒸气结合，呈现状。
9.P43 氯气与水的反应。
10.P43 氯气用于自来水消毒时，会与水中的有机物发生反应，生成的有机氯化物可能对人体有害。
西安博迪学校高中化学必修一第一章《物质及其变化》基础练习(含解析)
一、选择题1．下列说法中不正确的是①4BaSO 不溶于水，其水溶液的导电能力极弱，所以4BaSO 是弱电解质②2SO 的水溶液能导电，所以2SO 是电解质③液态HCl 不导电，所以HCl 是非电解质④硫酸氢钠电离出的阳离子有氢离子，所以硫酸氢钠是酸⑤非金属氧化物不一定是酸性氧化物，酸性氧化物不一定都是非金属氧化物A ．①②④⑤B ．①②③④⑤C ．①②④D ．①②③④2．离子方程式23222H =CO BaC H O O Ba +++↑++中的H +不能代表的物质是①HCl ②H 2SO 4 ③HNO 3 ④NaHSO 4 ⑤CH 3COOHA ．①③B ．①④⑤C ．②④⑤D ．①⑤ 3．关于物质的类别，下列说法正确的是 A ．冰水属于混合物B ．烧碱属于碱C ．H 2O 属于酸D ．溶液、胶体、浊液都属于纯净物4．下列叙述正确的是A ．液态氯化氢不能导电，但氯化氢是电解质B ．Cu 和Cl 2的水溶液都能导电，所以说Cu 和Cl 2都是电解质C ．某化合物的水溶液可以导电，该化合物一定是电解质D ．BaSO 4 难溶于水，所以BaSO 4不是电解质5．化学与生活密切相关。
下列分析不正确的是A ．“方家以磁石磨针锋，则能指南”中涉及物理变化B ．食品添加剂可以改善食品品质及延长食品保存期，对其用量不必严格控制C ．丝绸和头发的主要成分是蛋白质D ．“浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖”的“瓷”是硅酸盐产品6．下列离子方程式正确的是A ．CaCO 3溶于稀盐酸中：23CO -＋2H ＋=CO 2↑＋H 2OB ．MgCl 2溶液与AgNO 3溶液反应：Ag +＋Cl -=AgCl↓C ．钠与水反应：2Na+H 2O=2Na ++OH -+H 2↑D ．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：Ba 2＋+24SO -=BaSO 4↓7．下列物质的分类正确的一组是酸性氧化物三氧化硫 一氧化碳 二氧化碳 二氧化硫 酸次氯酸 醋酸 硫酸 硝酸 A ．A B ．B C ．C D ．D8．200mL 某水溶液中含有以下离子中的若干种：K +、Cl -、Ca 2+、Ba 2+、CO 2-3、SO 2-4，现将其分成两等份进行下列实验：(1)第一份中加入硝酸银溶液，有沉淀产生；(2)第二份加足量的BaCl 2溶液后，得到6.27g 沉淀，经足量的稀硝酸洗涤、干燥后，沉淀质量变为2.33g ；在所得滤液中继续滴加硝酸银溶液有沉淀产生。
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高中化学必修1基础知识填空第一节化学实验基本方法1.化学实验中，手上不小心沾上浓硫酸应立即用，然后涂上；不小心沾上烧碱应立即，然后涂上；洒在桌面上的酒精燃烧，应立即用；水银洒在桌面上，可洒上进行回收；误食重金属离子，可服用等含蛋白质的食物进行解毒；误食钡盐溶液，可服用〔不可用Na2CO3)解毒。
实验中要做到“五防”：防爆炸，防倒吸，防暴沸，防失火，防中毒。
有毒、有腐蚀性的药品取用时做到“三不”，即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝药品的味道。
常见的需要水浴加热的实验有：银镜反应、乙酸乙酯的水解。
2.自然界中的物质绝大多数以混合物的形色存在。
把混合物中的各组分开的操作叫混合物的，把某物质中所含杂质除去的操作叫。
3.过滤操作适用于别离混合物。
使用的装置叫。
它常由装而成。
该装置组装和操作时应做到“”，一贴：，二低：，，三靠：，，。
4.蒸发操作适用于的别离，使用的装置叫蒸发装置，一般由、、、等仪器组装而成。
应注意：加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的；在加热过程中，用玻璃棒不断，防止，造成液滴飞溅；接近蒸干前应停止加热，利用余热把溶剂蒸发完。
5.蒸馏操作适用于提纯或别离沸点不同的液体混合物。
写出装置中各仪器的名称(编号和名称要对应)：①、②、③、④、⑤、⑥〔〕、⑦、⑧。
该装置中温度计的水银球，测得收集蒸气的温度，以确保收集到的馏分的纯洁；冷凝水进出，以到达良好的冷却效果；烧瓶中盛饭的液体不能超过容器的2/3；使用前要；实验时要在蒸馏烧瓶中加入，防止。
6.分液是的操作。
所用的主要仪器是：，辅助性仪器还需、。
主要仪器中的上层液体应，而下层液体应。
7．萃取是利用的操作。
所用的主要仪器是：，辅助性仪器还需、。
常见萃取剂：〔密度比水小〕、〔密度比水小〕、〔密度比水大〕。
8．SO42-的检验：一般在原试样中先加酸化，目的是为了的干扰，再在酸化后的试液中加，假设有，说明原试液中有SO42-存在。
高中化学必修1基础知识
一、化学计算常用的物理量——物质的量(一)物质的量的单位――摩尔1.物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。
2.摩尔（mol）: 物质的量的单位，把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。
3.阿伏加德罗常数：把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。
4.物质的量＝物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数即n =N/N A5.摩尔质量（M）(1)定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量(2)单位：g/mol或g.mol-1(3)数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量6.物质的量=物质的质量/摩尔质量即n=m/M（二）气体摩尔体积1.气体摩尔体积（Vm）（1）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.（2）单位：L/mol2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/V m3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol（三）物质的量在化学实验中的应用1.物质的量浓度.（1）定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。
（2）单位：mol/L（3）物质的量浓度＝溶质的物质的量/溶液的体积即C B = n B/V2.一定物质的量浓度的配制（1）基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液.（2）主要操作a.检验是否漏水.b.配制溶液 1计算2称量3溶解4恢复至室温5转移6洗涤7定容8摇匀9贮存溶液.注意事项：A 选用与欲配制溶液体积相同（没有相等的规格时选略大）的容量瓶.B 使用前必须检查是否漏水.C 不能在容量瓶内直接溶解.D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移.E 定容时，当液面离刻度线1―2cm时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止.3.溶液稀释：C(浓溶液)·V(浓溶液) =C(稀溶液)·V(稀溶液)二、化学基础理论（一）物质的组成、分类、变化及其化学用语1.物质的组成2.物质的分类分类方法不仅是我们日常生活的常用思维方法，也是化学学习的一种，运用分类方法，能有效缩短我们的思维时间，加快问题解决的速度。
高中化学必修一第四章《物质结构元素周期律》基础卷(1)
一、选择题1．下列说法正确的是( )A．原子半径：Br＞K＞F B．酸性：HNO3＞H3PO4＞H2SO4C．得电子能力：Cl＞Br＞I D．热稳定性：NH3＞H2O＞HF2．W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素，四种元素的核外电子数满足X+Y=W+Z；化合物XW3与 WZ相遇会产生白烟。
下列叙述正确的是A．原子半径：Z>Y>XB．电负性：Z>W>YC．两元素含氧酸酸性：Z>XD．XW3分子内键角为109°28'3．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示，其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍。
下说法不正确的是A．原子半径：Z>W>X>YB．最简单氢化物的稳定性：X>Y>W>ZC．最高价氧化物对应水化物的酸性：X>W>ZD．化合物XY与 ZY2中均含有共价键4．已知X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的五种短周期主族元素，只有Z是金属元素，X的简单氢化物分子为正四面体结构，Y是地壳中含量最高的元素，Y与W同主族，下列说法正确的是A．原子半径：X＜Y＜WB．最高价氧化物的水化物的酸性： X＜W＜RC．WY2能使紫色石蕊试液先变红后褪色D．Z与Y形成的化合物一定是碱性氧化物5．12C是一种放射性同位素，在高层大气中由宇宙射线产生的中子或核爆炸产生的中子轰击14N可使它转变为12C。
下列说法正确的是A．14C和14N互为同位素B．12C与C60互为同素异形体C．人体内，由于新陈代谢作用也存在12CD．可利用死亡生物体中12C不断衰变的原理对文物进行年代测定6．下列有关化学用语的表示正确的是A．NH4Br 的电子式：B．SO2分子的比例模型：C．18O2-的结构示意图：D．原子核内有18个中子的氯原子：35Cl7．下列有关化学用语表示正确的是（）O B．硫离子的结构示意图：A．原子核内有10个中子的氧原子：1810C．四氯化碳分子的球棍模型：D．氧化钠的电子式：8．化学与人类生产、生活、社会可持续发展等密切相关。
高中化学必修一知识点大全
高中化学必修一知识点大全高中化学必修一知识点大全一、化学计量基础知识1、物质的量：表示物质微粒数量的物理量，单位为摩尔(mol)。
2、阿伏加德罗常数：1mol任何物质所含有的微粒数目，约为6.02×1023个。
3、摩尔质量：1mol某种物质的质量，单位为克/摩尔(g/mol)。
4、气体摩尔体积：1mol气体在标准状况下的体积，约为22.4L。
5、物质的量浓度：以单位体积溶液中所含溶质的物质的量表示的浓度，单位为摩尔/升(mol/L)。
二、无机化合物1、氢气：最轻的气体，无色、无味，难溶于水。
2、氧气：无色、无味，密度比空气大，不易溶于水。
3、氮气：无色、无味，密度比空气小，难溶于水。
4、氯气：黄绿色，有毒，密度比空气大，能溶于水。
5、氨气：无色、有刺激性气味，易溶于水。
6、二氧化碳：无色、无味，密度比空气大，能溶于水。
7、氢氧化钠：白色固体，易潮解，溶于水放热。
8、硫酸：无色、有刺激性气味，密度比水大，不易挥发。
9、盐酸：无色、有刺激性气味，密度比水小，易挥发。
三、有机化合物1、甲烷：最简单的有机物，无色、无味，难溶于水。
2、乙烯：无色、有刺激性气味，易溶于水。
3、乙炔：无色、无味，易溶于水。
4、苯：无色、有芳香气味，不易溶于水。
5、乙醇：无色、有醇香味，易溶于水。
6、乙酸：无色、有刺激性气味，易溶于水。
7、糖类：是生命活动的主要能源，易溶于水。
8、油脂：是人体内重要的储能物质，难溶于水。
9、蛋白质：是生命活动的基础物质，可溶于水。
四、化学反应与能量1、化学反应的类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
2、化合反应：两种或两种以上的物质结合在一起生成一种物质的反应。
3、分解反应：一种物质分解成两种或两种以上的物质。
4、置换反应：一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
5、复分解反应：两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。
6、化学反应中的能量变化：化学反应中通常伴随着能量的吸收和释放。
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高中化学必修1基础知识填空第一节化学实验基本方法1.化学实验中，手上不小心沾上浓硫酸应立即用，然后涂上；不小心沾上烧碱应立即，然后涂上；洒在桌面上的酒精燃烧，应立即用；水银洒在桌面上，可洒上进行回收；误食重金属离子，可服用等含蛋白质的食物进行解毒；误食钡盐溶液，可服用（不可用Na2CO3)解毒。
实验中要做到“五防”：防爆炸，防倒吸，防暴沸，防失火，防中毒。
有毒、有腐蚀性的药品取用时做到“三不”，即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝药品的味道。
常见的需要水浴加热的实验有：银镜反应、乙酸乙酯的水解。
2.自然界中的物质绝大多数以混合物的形色存在。
把混合物中的各组分开的操作叫混合物的，把某物质中所含杂质除去的操作叫。
3.过滤操作适用于分离混合物。
使用的装置叫。
它常由装而成。
该装置组装和操作时应做到“”，一贴：，二低：，，三靠：，，。
4.蒸发操作适用于的分离，使用的装置叫蒸发装置，一般由、、、等仪器组装而成。
应注意：加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的；在加热过程中，用玻璃棒不断，防止，造成液滴飞溅；接近蒸干前应停止加热，利用余热把溶剂蒸发完。
5.蒸馏操作适用于提纯或分离沸点不同的液体混合物。
写出装置中各仪器的名称(编号和名称要对应)：①、②、③、④、⑤、⑥（）、⑦、⑧。
该装置中温度计的水银球，测得收集蒸气的温度，以确保收集到的馏分的纯净；冷凝水进出，以达到良好的冷却效果；烧瓶中盛饭的液体不能超过容器的2/3；使用前要；实验时要在蒸馏烧瓶中加入，防止。
6.分液是的操作。
所用的主要仪器是：，辅助性仪器还需、。
主要仪器中的上层液体应，而下层液体应。
7．萃取是利用的操作。
所用的主要仪器是：，辅助性仪器还需、。
常见萃取剂：（密度比水小）、（密度比水小）、（密度比水大）。
8．SO42-的检验：一般在原试样中先加酸化，目的是为了的干扰，再在酸化后的试液中加，若有，说明原试液中有SO42-存在。
Cl-的检验：一般在试样中先加酸化，目的是为了排等离子的干扰，再在酸化后的试液中加AgNO3溶液，有白色沉淀，说明原试液中有Cl-存在。
CO32-检验：在试样中加入HCl，产生无色、无味、能使澄清Ca（OH）2变浑浊的气体，说明原试液中有CO32-存在。
第二节化学计量在实验中的应用1．任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与相等时，所含粒子的数目都是。
我们把含有6.02×1023个粒子的集体计量为1摩尔。
简称，符号为。
6.02×1023mol-1叫做，符号为。
物质的量实际上表示一定数目微光粒子的集体，它的符号是。
粒子集合体可以是分子、离子、原子、离子团，甚至是组成它们的质子、电子、中子等微观粒子。
1摩尔铁原子可表示为1molFe、3摩尔氧分子可表示为3molO2、10摩尔钠离子可表示为1molNa+。
2．单位物质的量的物质所含有的质量叫做摩尔质量。
符号为，常用单位为。
摩尔质量在数值上都与该粒子的相对分子质量或相对原子质量或式量相等，单位不同。
H2O的相对分子质量为18，摩尔质量为，1 mol H2O的质量是，含有个水分子；0.5 mol H2O的质量是，含有个水分子。
3．物质体积的大小取决于构成这种物质的、、。
单位物质的量的气体所占的体积称为气体摩尔体积，符号，单位。
气体物质的量(n)与气体体积(V)、气体摩尔体积(V m)的关系为。
气体摩尔体积的数值决定于气体所处的温度和压强。
例如，标准状况(常用，其温度0℃，压强1.01×105)时V m = ；标准状况下，44g二氧化碳的物质的量是，微粒数是个，所占体积为。
标准状况下11.2 L的Cl2和质量为硫酸所含的分子数相等。
4．，这个规律叫做阿伏加德罗定律。
标准状况下11.2 L的Cl2和CO2、H2、N2的质量分别为，但他们所含的分子数都是个。
同温同压下Cl2和CO2的体积之比为，它们的分子数之比为；同温同体积的Cl2和CO2，它们的压强之比为，则它们的物质的量之比为。
5．称为物质的量浓度。
符号为。
物质的量浓度(c)、溶质的物质的量(n)、溶液的体积(V)之间的关系为。
单位为。
物质的量浓度(c)、溶质的质量分数(w)、溶质的摩尔质量(M)，溶液的密度 之间的关系为。
6．一定物质的量浓度溶液的配置需要用到的仪器有：、、、、。
主要仪器是，常用规格有，在这种仪器上除标明规格外，还有该仪器的使用温度。
主要实验步骤：，，，，，，，装瓶贴标签。
在上述步骤中，洗涤液应转移到转移到容量瓶中；混匀后发现液面低于刻度线，该不该再加水至刻度线？_________。
在上述步骤中，哪几步需使用玻璃棒：。
定容时使用的仪器名称为。
★☆☆7．实验中下列情况将使所配溶液浓度“偏高”、“偏低”还是“不变”。
①洗涤液没有加入容量瓶：；②定容时是仰视：；③定容时是俯视：，④混匀时发现体积变小，又加入两滴水：；⑤转移时有液体溅出：；⑥开始时容量瓶不干燥：；⑦溶解时使用的烧杯玻璃棒没有洗涤：。
第二章化学物质及其变化第一节物质的分类1.分散系：。
被分散的物质叫分散质，分散其他物质的物质叫分散剂。
按分散质和分散剂的状态分析，分散系有9种组合方式。
雾是液－气分散系；烟是是固－气分散系。
分散系按分散质直径大小可分为：、、。
胶体区别于溶液和浊液的本质特征：。
2.饱和FeCl3溶液滴入沸水中，可观察到液体颜色为红褐色，这是形成了的缘故（制备Fe(OH)3胶体的实验室方法）。
当一束光通过该胶体时，可以观察到一条光亮的通路，这种现象叫丁，这条“通路”是由于形成的。
利用这个效应可以区分。
放电影时，放映室射到银幕上的光柱的形成就是丁达尔现象。
当把制得的胶体进行过滤时，滤纸上没有留下任何物质。
这个事实说明，胶体粒子可以滤纸，即胶体粒子的直径比滤纸的空径小。
第二节离子反应1. 叫电解质。
无机化合物中的强酸(如：______)、强碱(如：______)、绝大多数盐(如：______)都是电解质。
电解质溶液之所以能够导电，是由于它们在溶液中发生了电离，产生了。
电离时生成的的化合物叫做酸；电离时生成的-的化合物叫做碱；生成金属阳离子（包括氨跟离子）和酸根离子的化合物叫做盐。
酸碱中和反应的实质是。
2.电解质的电离可以用电离方程式来表示。
试写出下列物质发生电离的方程式。
①NaCl_________ ___；②CuSO4_________ ___；③HCl_________ ___ ；④HNO3_________ ___；⑤H2SO4_________ ___；⑥NaOH_________ ___；⑦Ba(OH)2_________ ___；⑧Na2SO4_________ ___；⑨NaHCO3_________ ____；⑩NaHSO4_________ ___；3.电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应，这样的反应叫做离子反应。
用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。
离子方程式不仅可以表示某一个具体的化学反应，而且还可以表示同一类型的离子反应。
试写出下列离子反应方程式。
①氢氧化钠和盐酸反应_____________；②氢氧化钾和硫酸反应______________；③硝酸银和氯化钠反应_____________；④硫酸钠和氯化钡反应_____________；⑤碳酸钠和盐酸反应_______________；⑥实验室制二氧化碳的反应__________；⑦实验室制氢气的反应_____________；⑧碳酸氢钠和盐酸的反应__________；⑨氯化铁溶液中加铁粉_____________；⑩氯化镁和氢氧化钠的反应__________；4.复分解反应的实质就是溶液中的离子相互交换的反应，这类离子反应发生的条件是：。
只要具备上述条件之一的反应就能发生。
★☆☆5.离子共存问题：(1)由于发生复分解反应，离子不能大量共存①有难溶物或微溶物生成。
如Ba2+、Ca2+等不能与大量共存；Ag+与-等不能大量共存。
②有易挥发性物质生成。
如、-、-、-、-等离子与H+不能大量共存。
③有若电解质生成。
如NH4+与-不能大量共存；等与H+不能大量共存。
（2）由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。
①具有较强还原性的离子与较强氧化性的离子不能大量共存。
如Fe3+与不能大量共存。
②在酸性或碱性介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。
如NO3-在酸性条件下与、、、-等还原性离子不能大量共存；SO32-与S2-在酸性条件下不能大量共存。
（3）由于形成络合离子不能大量共存。
如Fe3+与不能大量共存。
第三节氧化还原反应1．还失升氧：还原剂，失去电子，化合价升高，被氧化、发生氧化反应、生成氧化产物。
判断下列反应是否是氧化还原反应，是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂。
①Fe + CuSO4 ==== Fe SO4 + Cu 是或否_____氧化剂_______还原剂________②CuO + C Cu + CO2↑是或否_____氧化剂_______还原剂________③CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑是或否_____氧化剂_______还原剂______ _④Fe3O4 +4CO 3Fe + 4CO2是或否____氧化剂______还原剂_________⑤Cl2 + H2O ==== HCl + HClO 是或否_____氧化剂______还原剂_______⑥2Na2O2 + 2 CO2 ==== 2Na2CO3 + O2是或否_____氧化剂_______还原剂_______⑦2FeCl3 + Fe ==== 3 FeCl2是或否_____氧化剂_______还原剂_______⑧ CH2OH（CHOH）4CHO + 2 [Ag（NH3）2]OH CH2OH（CHOH）4COONH4+ 2Ag↓ + 3NH3 + H2O 是或否_____氧化剂_______还原剂_______⑨ CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O是或否_____氧化剂_______还原剂_______⑩ 3O 22O 3 是或否_____氧化剂______还原剂_______ 2.根据氧化还原反应和四种基本反应类型的关系，在下列圆圈中填实对应的反应类型。
第一节钠和钠的化合物一、钠1.物理性质：2.化学性质(1)和非金属反应①常温下和空气中氧气反应：现象： ，方程式 ，在空气或氧气中燃烧：现象 ， ，方程式②和卤素单质的反应方程式钠及其化合物的相互转化关系（涉及到的方程式要求每位同学都要过关）(2)和水的反应：现象① （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。
(3)和酸反应：现象比与水反应剧烈。
(4)和盐溶液作用时，一般金属钠首先和水反应，生成的NaOH 再和盐发生复分解反应。