五年级语文每日一练
小学语文每日一练(五年级) (41)
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）有味怒气（）小心（）
小鸟在叫。（改扩句并变拟人句）
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
嘴，小肠，肛门，大肠，食道，胃（重新规律排列）
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
选词填空：<珍藏收藏>限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 大()小()举国()()
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
小学语文每日一练(五年级) (54)
五年级语文题姓名：评分：
找出每组词语中不是同一类的词语：苹果梨子冬瓜菠萝西瓜
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
近义词：鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
把下列词语补充完整：随（ ）而安 迷惑不（ ） 心悦（ ）服
补充完整：世上无难事，___________________________________。
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
我喜爱书。（改成比喻句）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水ห้องสมุดไป่ตู้在不断地改善。
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（ ）
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。(杜甫)
小学语文每日一练(五年级) (16)
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>老师对这次登山活动作了（）的部署。
在括号里填上恰当的关联词语：（）你亲眼去看一看，（）会知道那里的夜市多么热闹。
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
写形声字外形内声：________
在括号里填上合适的量词：一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生- ——罗曼-罗兰
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：公园里开满了五颜六色的红花。
按原文填空：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，山பைடு நூலகம்空蒙雨亦奇。
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
补充完整：________________________________，万事功到自然成。
小学语文每日一练(五年级) (5)
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
改正错别字：饱经风箱()丰功伟迹()金碧辉皇()一涌而入()
组词语：择（）挺（）掠（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
良言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
小学
五年级语文题姓名：评分：
划去搭配不当的词语：（调查视察）工作发扬（优点作用）
填写完整：_________________，梅花香自苦寒来。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
填空：（）的印象（）的香气粼粼的（）
小学语文每日一练(五年级) (1)
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
修改病句：窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
判断下列句子的说法是否正确：“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
说说诗句的意思：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
在括号里填上合适的词语：动情地（）（）地操纵（）地痛哭
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
我把饭吃了。（改成被字句）
小学语文每日一练(五年级) (39)
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
小学
五年级语文题姓名：评分：
趣味成语：最荒凉的地方。_______________________
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>把高山推开，把大海翻了。（）
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
改病句：改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
在括号里填上恰当的词语：()的身影()地欣赏一片片()
把下列词语补充完整：黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
填空__。
小学语文每日一练(五年级) (91)
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
辨别是非：“西瓜、苹果、梨、枣”都是水果类。（ ）
改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
少而不学，老而无识。少壮不努力，老大徒伤悲。
小学
五年级语文题姓名：评分：
这件事你该去做。（改为反问句）
老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”（改为转述句）
组词：誉（）狡（）酵（）慈（）
选词填空：<夸耀夸奖夸口>办不到的事不要( )，免得人家说你说话不算话。
圈出句子中的错别字，并改正：目前以知最大的鲸的天空( )的圆月( )的经历
小学语文每日一练(五年级) (58)
五年级语文题姓名：评分：
选词填空：<突然果然居然仍然>气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
把成语补充完整：波()壮阔 风()雨顺()而易绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：父亲保持着那贯有的严竣态度，没有向他们讲任何道理。（）
默写《秋思》
雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）
根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
请把句子补充完整：地满红花红满地，
写2个你知道的贬义词：
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
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五年级语文学测每日一练（5）
姓名_____________ 考证号 _____________________
第一部分积累运用
一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案的序号填在题前括号内。
（）1. A源（yu岔）泉B悠扬（y a u）C支援（yu印）D蜿（w巾）蜒（y d n）（ 2.A允（ytn ）许B亚（y d）洲C冶（y0）炼D边缘（yu印）
二、请你把下面每道小题中，没有错字词语的序号填在题前括号内。
（）3.A卧薪尝胆 B 枫桥夜泊 C 骄阳似火 D 水泄不通
（）4.A浩气长存B疾恶如仇C笑容可掬 D 蔚为壮观
三、下面每道小题中，哪一个词语和第一个词的意思最接近？请你把它找出来，
并把答案的序号填在括号内。
（）5.哀伤A哀求B受伤C悲伤D伤痛（) （）6.感激A感动B激动C感觉D感谢（) 四、选择正确答案。
（）7.盛”（sh eng）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚。
盛开”盛会”盛情”盛装”四个词中，盛”字的意思依次是
（）。
A、①②③④
B、①④③②
C、①③④②
D、①③②④
异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外，别的；⑤ 分开
（）8•植物园里有许多奇花异草
（）9•同学们异口同声地说：“老师您辛苦啦。
”（）（）10.独在异乡为异客。
（）
（）11.他的表现让全场观众诧异。
（）
（）12.他的父母离异，他和奶奶一起生活。
（）
五、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当? 并把序号填在括号里。
（）13.经过努力，我_____________ 取得了好的成绩。
A果然 B 居然C 虽然D竟然
（）14.只要有恒心，有毅力,成功终会属于我们，我相信A义无反顾B 有始有终C 持之以恒D 六、画线的地方应该填入哪一句?
（）15.乡村四月（宋）翁卷
绿满山原白满川，___________________
第二部分阅读
请你仔细阅读短文，回答后面的问题。
请你把它找出来, 有志竟成
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
A子规声里雨如烟 B 江枫渔火对愁眠C 一行白鹭上青天 D 麦花雪白菜花稀
最伟大的、激动人心的字眼
在人类的语言中，最伟大的、激动人心的字眼是什么?
我可以用两幅画来回答这个问题：一个十四岁的男孩提着旅行箱下楼来，他走到母亲的房门前，放下提箱，走进去。
这个男孩很久以前就立志要遨游四海，现在离别的时刻已经来到，他向母亲辞行。
他知道她不愿意他离去。
他端详着母亲那熟悉的愁容，因为近年来她的眼睛逐渐失明了。
他也注意到母亲那掩饰不住的悲伤。
他再也不忍心了，就走出房门，提起旅行箱走上楼去，继续留在家中。
第一幅画面的是一个人骑着马，站在校园的一棵榆树下，他将率领他的同胞为争取独立自由而战，他就是美国的第一任总统。
那个男孩“变成”了这个人。
另一张图画是：在新罕布什尔州的腓力艾西特学院的校园中，有一个十二岁的男孩在哭泣，因为他受到同学的讥笑很想回家。
他穿着一身怪异的衣服，那是他母亲缝制的，上面沾满油污。
因为他的衣服与众不同，所以同学都嘲笑他。
他想回家的另一个主要原因是：下星期五他不敢上台演讲，他知道他父亲为了送他上学已经把农场抵押，他也晓得若想成功就必须受教育，但是他仍然想回家，因为不敢上台演讲而哭泣。
第二幅画画的是个超群出众的人，现在他站在元老院的大厅中，将要起草美国史上最伟大的文献之一——独立宣言。
那个哭哭啼啼的男孩“变成”了这个人。
这就是我们的答案，这个伟大的激动人心的字眼就是“变成” ，青年的伟大不在于他做了什么，而在于他“将变成什么” 。
展现在青年面前的
是掩映在迷蒙的晨雾中那充满着光明和惊奇的未来。
16. 少年并没有离去，继续留在家中，你知道是什么原因吗？(
A. 他担心离开家后遇到困难时无法解决。
B. 他的母亲失明了，舍不得他离开，他不想让母亲悲伤。
C•因为他还没有把准备工作完全做好。
D.他和同学们约好，去校园的榆树下玩。
17. 在第一幅画中，那个少年变成了什么？()
A. —个骑手B•美国第一任总统
C. 一个勇敢的战士
D.变成了这个人。
18. 那个12岁的男孩哭泣的主要原因是什么？()
A. 下星期五他不敢上台演讲，他知道他父亲为了送他上学已经把农场抵押, 他也晓得若想成功就必须受教育，但是他仍然想回家。
B. 因为他受到同学的讥笑很想回家。
C•他不想上学想回家，可又不敢。
D. 因为他的衣服与众不同。
19. 第二幅中的那个“超群出众”的人准备干什么？( )
A. 他将率领他的同胞为争取独立自由而战。
B. 正好好准备演讲资料。
C. 为他的父母做一些事情。
D. 他站在元老院的大厅中，将要起草美国史上最伟大的文献之一——独立
宀
宣言。
20. 最伟大的激动人心的字眼是什么？( )
A.独立自由B超群出众。