部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案
一、 书写指导。(3分)
提示: 点在不同的位置书写的顺序不一样，点在正上或左上的要先写；点在右上的要后写。
二、 基础达标。(38分)
1. 看拼音，写词语。（8分）
2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。（3分）。
挨挨挤挤（āi ái） 莲蓬（péng peng） 电线杆（gān gǎn）
花骨朵儿（gū gǔ） 伶俐（lín líng） 闲散（sàn sǎn）
3.在括号里填上合适的词语。（9分）
（ ）的圆盘 粉红的（ ） 一阵（ ）
（ ）的羽毛 雪白的（ ） 一池（ ）
（ ）的翅膀 碧绿的（ ） 一幅（ ）
4.比一比，再组词。（8分）
佛（ ） 偶（ ） 卷（ ） 掠（ ）
拂（ ） 遇（ ） 倦（ ） 惊（ ）
5.选择合适的词语填空。（4分）
轻松 轻快
（1）他们走在回家的路上，唱起了（ ）的歌曲。
（2）春天的景色让人心情（ ）愉悦。
荡漾 飘荡
（1）小圆晕一圈圈地（ ）开去。
（2）一片片落叶随风（ ）。
6.按要求写句子。（6分）
（1）燕子有一双剪刀似的尾巴。（注意加点部分，你能模仿着写写这样的句子吗？）
。
（2）风儿把乌云吹散了。（换一种说法，意思不变）
。
（3）瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜； 收拢硬翅，严丝合缝。（加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致，我也会写这样的句子。）
。
三、 教材回顾。（9分）
1. ，春江水暖鸭先知。
2. 日出江花红胜火， 。
3. 绿阴不减来时路， 。
4. 北京人把瓢虫叫作“ ；”在甲虫里 可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫“ ”。
5. 白荷花在这些大玉盘之间冒出来。有的 。有的 ，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。
四、 阅读拓展。（20分）
（一） 课内阅读。（10分）
燕子（节选）
小燕子带了它的剪刀似的尾已，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，吼的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩一一嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！
1．选段分别写了 的燕子和 的燕子。（2分）
A．休憩 B．飞行
2．通过读文，我能圈画出描写燕子飞行的动词，体会到燕子飞行时的特点是
（2＋2分）
3.燕子飞行中有两种姿态，分别是 和 （2分）
4．这首文章表达了作者 的思想感情。（2分）
（二）课外阅读。（10分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春面洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了。沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”
1.选择一个正确的答案填进括号里。（每小题1分，共4分）
（1）读短文，请给短文选择一个最恰当的题目（ ）。
A．可爱的小鸟 B．春天来了 C．春雨的色彩 D．春天的颜色
（2）小鸟们在争论一个什么问题？（ ）
A．春天什么时候到来？
B．春雨到底是什么颜色的？
C．春雨到来的声音是什么样的？
D．小鸟们要到哪里去聚会？
（3）短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？（ ）
A．黄色 红色 绿色 无色
B．红色 绿色 无色 黄色
C．无色 绿色 黄色 红色
D．无色 绿色 红色 黄色
（4）春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？（ ）
A．因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，大地恢复生机。
B．因为春用有魔法。
C．因为春雨是红色和紫色的。
D．因为春雨会变
2．根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答间题，（4分）
春雨 在草地上，草就绿了； 春雨 在柳树上，柳枝也绿了； 春雨 在桃树上，桃花红了；春雨 在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
3．“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。（2分）
五、习作展示。（30分）
校园里有很多树木，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的
树”为题目写一篇作文，向大家介绍一下它。
要求：①写出你眼中的这种树木的特点，表达出你的真实感受
②注意把字写工整。
③不少于300字。
参考答案
二、基础达标。
1.泥融 花瓣 偶尔 姿势
保障 傲慢 鸳鸯 小溪
2.（āi） （péng） （gān）
（gū） （líng） （sǎn）
3.碧绿 花瓣 清香
乌黑 衣裳 荷花
有力 河水 图画
4.仿佛 偶尔 一卷 掠过
吹拂 遇见 疲倦 惊吓
5.轻快 轻松
荡漾 飘荡
6．（1）妹妹有一张苹果似的红脸。
（2）乌云被风儿吹散了。
（3）柳树脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
三、1.竹外桃花三两枝，
2. 春来江水绿如蓝。
3.添得黄鹂四五声。
4.花大姐 独角仙 挂大扁儿
5.才展开两三片花瓣儿 全展开了 花骨朵儿
四、
1、B A
2、斜飞、叽、横掠、沾、 飞得很快，轻松灵活。
3. 斜飞和横掠。
4.对燕子的喜爱和赞美
（二）、课外阅读
(1). C
(2). B
(3). D
(4)、A
2. 落 淋 洒 滴
3. 还能把春雨比作一根根银针、花针、细丝、牛毛。
五、略。
【拓展资料】
（一）小学语文常识：古代名家名作。
1．四书：《论语》《中庸》《大学》《孟子》。
2．五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
3．豪放派词人代表：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”。
4．婉约派词人代表：柳永、秦观、周邦彦、李清照。
5．李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
7．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
8．韩柳：韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
9．一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
10．马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
（二）小学语文常识：文化常识。
1．三教：儒教、道教、佛教。
2．五行：金、木、水、火、土。
3．五金：金、银、铜、铁、锡。
4．汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、假借。
5．竹林七贤：嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎。
6．岁寒三友：松、竹、梅。
7．花中四君子：梅、兰、竹、菊。
8．文人四友：琴、棋、书、画。
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案【品质版】
三年级语文下册第一单元训练卷
一、主题感悟。(40分)
1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。(6分)
(2)“冒”字突出了( )。(2分)
A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.可爱的动物《燕子》
(1)一身______羽毛，一对____________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。(5分)
作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。(5分)
(2)《燕子》一文写了___________。(多选，4分)
A．燕子的外形美
B．春之美
C．燕子的飞行美
D．燕子的歇息美
3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。(3分)
(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。(2分) (3)________是昆虫里的霸王。(1分)
4.美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
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三年级语文下册第一单元测试卷
一、汉字小帮手。(43分)
1．对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。( )
(2)“花瓣儿”读“huā bànr”，“花骨朵儿”读“huā ɡū duǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。( )
2．给加点字选正确读音。(填序号，6分)
(1)笔杆．( ) 木杆．(
)
(2)散．布( ) 松散．(
)
(3)挨．边( ) 挨．打( )
3．查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字，再组词。(8分)
山＋宗＝______( )
氵＋乏＝______( )
亻＋卷＝______( )
冫＋奏＝______( )
5．加偏旁变成新字，再组词。(8分) 二、词语一点通。(39分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.仿写，注意词语的构成特点。(9分)
(1)例：乌黑 ( )白 ( )绿 ( )黄
(2)例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________
(3)例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________
3.填量词。(6分)
一( )羽毛 一( )翅膀 一( )图画 一( )清香
一( )形象 一( )复眼
4.结合课文内容填一填。(8分)
( )的尾巴 ( )的燕子
( )的图画 ( )的天空
( )的荷叶 ( )的细雨
( )的湖面 ( )的电线
5.先补充词语，再选择填空。(8分)
( )粼粼 光彩( )
咯咯( ) ( )合缝
伶俐( ) 颜色( )
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
2020部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案【完美版】
三年级语文下册第一单元测试卷
一、汉字小帮手。(43分)
1．对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pénɡ”和“shǎnɡ”。( )
(2)“花瓣儿”读“huābànr”，“花骨朵儿”读“huāɡūduǒr”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。( )
2．给加点字选正确读音。(填序号，6分)
(1)笔杆．( ) 木杆．( )
(2)散．布( ) 松散．( )
(3)挨．边( ) 挨．打( )
3．查字典填空。(15分)
4.加一加变成新字，再组词。(8分)
山＋宗＝______( )
氵＋乏＝______( ) 亻＋卷＝______( )
冫＋奏＝______( )
5．加偏旁变成新字，再组词。(8分)
二、词语一点通。(39分) 1.读拼音，写词语。(8分)
2.仿写，注意词语的构成特点。(9分) (1)例：乌黑( )白( )绿( )黄
(2)例：翩翩起舞____________ ____________ ____________ (3)例：挨挨挤挤____________ ____________ ____________
3.填量词。(6分)
一( )羽毛一( )翅膀一( )图画一( )清香
一( )形象一( )复眼4.结合课文内容填一填。(8分)
( )的尾巴( )的燕子( )的图画( )的天空
( )的荷叶( )的细雨
( )的湖面( )的电线5.先补充词语，再选择填空。(8分)
( )粼粼光彩( )
咯咯( ) ( )合缝伶俐( ) 颜色( )
(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
三、句子助力车。(18分)
1.积累。(5分) (1)____________________，春风花草香。
泥融________，沙暖_______________________
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案【精编版】
三年级语文下册第一单元训练卷
一、主题感悟。(40分)
1.可爱的植物《荷花》
白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)选段写了荷花的三种姿态：______开、______开、______开。(6分)
(2)“冒”字突出了( )。(2分)
A．白荷花的生机勃勃。
B．荷叶的生机勃勃。
(3)请用“有的……有的……有的……”写一段话。(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2.可爱的动物《燕子》
(1)一身______羽毛，一对____________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。(5分)
作者从________、________、________三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的______________，表达了作者对小燕子的__________之情。(5分)
(2)《燕子》一文写了___________。(多选，4分)
A．燕子的外形美
B．春之美
C．燕子的飞行美
D．燕子的歇息美
3.昆虫的秘密《昆虫备忘录》
(1)________和________都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很__________。(3分)
(2)有的瓢虫吃蚜虫，是________；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是__________。(2分) (3)________是昆虫里的霸王。(1分)
4.美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷及答案
2020年统编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷
一、字词和拼音（14分）
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）
崇高（chónɡ cónɡ） 捕捞（lāo láo）
荡漾（yànɡ rànɡ） 投掷（zhì zhènɡ）
饱胀（zhǎnɡ zhànɡ） 伶俐（lín línɡ）
纤细（qiàn xiān） 丝绸（cóu chóu）
2．看拼音，写词语。（10分）
二、字词和运用（34分）
3．读一读，连一连。（8分）
一圈 图画 有力的 羽毛
一幅 翅膀 乌黑的 燕子
一对 小黑点 有趣的 图画
一个 小圆晕 可爱的 翅膀
4．区别形近字，并组词。（6分）
掠（______）凉（______） 减（______）喊（______）
佛（______）拂（______） 梅（______）海（______）
沾（______）站（______） 蹈（______）稻（______）
5．写出下面词语的近义词。（3分）
聚拢——（__________） 琢磨——（__________）
疲倦——（__________） 赶紧——（__________）
仿佛——（__________） 灵敏——（__________）
6．附加题（照样子写词语）（3分）
翩翩起舞 ____________ ____________
挨挨挤挤 ____________ ____________
波光粼粼 ____________ ____________
7．为加点字选择合适的解释。（5分）
“顶”在字典中有如下解释：1．最高的，最上的及最高最上的部分。 2．用头支承。 3．支撑，抵住。 4．从下面拱起。 5．最，极。 6．相对着。 7．相当，等于。 8．担当。 9．代替。 10．争辩，冲撞。 11．量词，用于某些有顶的东西。 12．到（某个时间）。
部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(及答案)
部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）
时间:80分钟 （第一单元） 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)
花骨．朵儿(gū gǔ) 闲散．(sǎn sàn)
木杆．(gān gǎn) 翼．尖(yí yì)
河豚．(tún chún) 凡．是(fán fǎn)
二、读拼音,写词语。(7分)
1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr
( )会lüè guò( )湖面,它们飞行的zī shì( )是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng( )得fǎng fú( )要liè
kāi( )似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)
每( ) ( )
咸( ) ( )
弗( ) ( )
方( ) (
)
四、选词填空。(6分)
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗的嗅觉很( )。
2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧 轻快 轻松
4.这件事说起来( ),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子,写词语。(6分)
1.翩翩起舞（AABC)
2.摔得很重: 得 得 得 六、句子乐园。(4分)
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。
,像 。
部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷(3)有答案
试卷第1页，总10页 部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷（3）
一、解答题（共9小题，满分55分）
1. 在加点字的读音完全正确的一组后面的括号里画“√”。
（1）河豚（tún） 记录（lǜ） 融化（yóng） 黑斑（bān） ________
（2）木杆（gān） 闲散（sàn） 荡漾（yàng） 伶俐（líng） ________
（3）平凡（tán） 翼尖（yì） 距离（jù） 膜翅（mò） ________
（4）益虫（yì） 大约（yuē） 稠布（chóu） 挨挨挤挤（āi）
________
2. 读拼音，写词语。
yuān yāng________ ǒu ěr________ zī shì________ fǎng fú________
huā bàn________ wǔ dǎo________ jù jí________ méi huā________
3. 用“\”画去下列词语中的错别字，并将正确的汉字填在横线上。
隧便________ 恩会________ 嵩拜________ 奏数________
吹佛________ 疲卷________ 千细________ 恨迹________
莲逢________ 饱涨________ 破列________ 停址________
4. 这些带点字、词的意思我都知道。
（1）绿阴不减来时路，阴：________
（2）姜蒿满地芦芽短，芦芽：________
（3）小溪泛尽却山行 小溪泛尽：________ 却：________
5. 在横线上填上恰当的词语。
淡淡的________ 伶俐可爱的________ ________的图画
碧绿的________ 旷亮无比的________ ________的衣裳
剪刀似的________ ________的小圆点 ________的小莲蓬
试卷第2页，总10页
6. 读句子，选择合适的词语填在括号里。
部编版三年级语文下册-第一单元测试卷 套题(含答案)
1 第一单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一 看拼音,写汉字。(7分)
huì chóng lú yá
1.我们正在欣赏（ ）和尚画的画,那里有短短的（ ）,
yuān yāng
一对对（ ）。
wǔ dǎo yīn fú
2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小的（ ）
yǎn zòu zēng tiān
在电线上（ ）,为春天（ ）了无限的光彩。
二 比一比,组词语。(6分)
{掠( )凉( ) {倦( )卷( ) {佛( )拂( )
三 在括号里填上合适的量词。(8分)
一( )翅膀 一( )波纹
一( )金光 一( )珍珠
一( )赞歌 一( )画面
一( )清香 一( )清泉
四 选择题。(6分)
1.下列加点字的读音错误的一项是( )。
A.吹拂．(fú) B.干涸．(hé) 2 C.挨．挤(ái) D.俊．俏(jùn)
2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。
A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵
3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静 活泼 得失 聚拢
B.爱憎 始终 破裂 奖惩
C.进退 详略 轻快 吞吐
D.呼吸 善恶 攻守 是非
五 按要求完成句子练习。(6分)
1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)
2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。(用加点词语造句。)
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)
人教部编版语文三年级下册第一单元考试卷1(多套卷,含答案)
2020春部编三年级语文下册第一单元测试题1（含答案）
(时间：90分钟 满分：100分)
一、看拼音，写字词。（11分）
jù lǒnɡ ǒu ěr pí juàn huā bàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
lián pénɡ zīshì hén jì pò liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
fú zhànɡ xing
吹（ ） 饱（ ） （ ）成
仿（ ） 头昏脑（ ） （ ）走
二、选择题。（10分）
1.下面带点的字，读音完全正确的一项是( )
A.河豚．(tún) 伶．(línɡ) 俐
电线杆．(ɡǎn)
B.距． (jù) 离 瞎．子(xiā) 花骨．（ɡū）朵
C.褐．（hòu）色 平凡．(fán) 摔晕．(yūn)
D.绸． (chóu) 缎 记录．(lǜ) 闲散．(sàn)
2. “一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。”句中的“随”字意思是（ ）。
A.任凭 B.顺从 C.跟着 D.随意 3.诗题《三衢道中》意思正确的一项是（ ）。
A.在一个名叫三衢的道观中。 B.三次去衢州的路上。
C.在去三衢州的道路上。 D.在三条四通八达的道路上。
4．下列对诗句理解有误的一项是（ ）。
A. “梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
B.杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。C.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
三年级下册语文第一单元测试题
学校：_________ 姓名：_________ 班级：_________ 考号：_________
一、看拼音，写词语。
鸳鸯。搓。仿佛。花。芙蓉。花瓣。紫薯五道
二、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”。
河豚（√） 掠夺（×） 纤细（√） 距离（√） 伶俐（√）
荡漾（√） 莲蓬（√） 昆虫（√）
三、给下面划线的字词选择正确的解释（填序号）。
1）泥融飞燕子。（B） A．泥土。B．泥土湿润。C．泥沙。D．用泥土搅和。
2）蒌蒿满地芦芽短。（C）
A．芦苇和豆芽。B．芦苇。C．芦苇的嫩芽。D．芦苇的梗。
3）正是河豚欲上时。（A）
A．一种有毒的鱼。B．一种热带鱼。C．海豚。D．鲸鱼。
4）小溪泛尽却山行。（C）
A．可是。B．于是。C．然而。D．再，又。
5）绿阴不减来时路。（A）
A．树荫。B．阴天。C．指天气。D．阴影。
四、根据课文内容填空。
1．本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，__________。泥融飞燕子，__________。这首诗为我们展现了__________的美丽景象。
改写：XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象，江山在迟日的照耀下更加美丽，泥土湿润，燕子在空中飞翔。
2．《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。
改写：XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。
3．《三衢道中》描写了__________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。
改写：《三衢道中》描绘了秋天的美景，让人感受到诗人山行时的愉悦心情。
4．XXX带了它的__________似的尾巴，在__________，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________，飞到那边的__________。