2021年苏教版四年级上册语文句子专项基础练习及答案
1 / 8 2021年苏教版四年级上册语文句子专项基础练习及答案
一、 按要求写句子。
1.青铜把芦花鞋挂到绳子上。(改为“被”字句)
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2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
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3.雨来一边跑一边回头看。(仿写句子)
_______________一边_______________一边_______________。
4.他满头大汗地、耐心地等待着。(把句子改简洁)
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二、 按要求写句子。
1.父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)
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2.他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法,不改变原意)
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3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)
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4.这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。(改为反问句)
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5.妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”(修改病句)
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三、 按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。(扩句:至少扩两处)
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2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。(用关联词语合并句子)
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3.镇长对小伙子说:“我的庄园需要人手,希望你留下来。”(改成间接引语)
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四、 按要求完成句子练习。
1.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。(缩句)
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2.飞卫是一名射箭能手。(改成反问句)
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3.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。(用加点词造句)
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4.飞卫每天站在虱子旁边,聚精会神....地盯着它。(用加点词造句)
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五、 按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如..千万匹白色战马齐头并进。(仿写句子)
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2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写)
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3.每个小水塘,都抱着一个月亮!(照样子,写拟人句)
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4.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)
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六、 按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
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3 / 8 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
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3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
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5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:______________________________
七、 按要求写句子。
1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
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4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句)
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5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子)
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八、 按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。(缩句)
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2.燕子飞来了。(扩句,至少扩两处)
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3.你还观察过其他的事物吗?仿照示例,把事物变化的过程写清楚。
例:细丝原先是直的,现在弯曲了。
__________原先是__________,现在_______________。
4.照样子,写句子。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候,花儿___________________________。
例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子,你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________,你会想起_________________________。
九、 按照要求完成句子。
1.那里有名贵的各种花草。(修改病句)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)
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3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句,意思不变)
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4.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
事物: 燕子 浪花 雨
霎时.. 顿.时. 忽.然. 过了一会....儿. 一会儿工夫.....
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十、 按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)
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2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句)
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3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话)
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十一、 句子游乐场。
1.西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。(缩句)
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2.21世纪,是人类..来呼风唤雨。(根据加点词把句子改为设问句)
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3.蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句)
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4.他一听到这个消息,______________________。(把句子补充完整)
5.老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)
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十二、 按要求写句子。
1.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)
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2.哪里有...可卑的利己主义,哪里也会有.....悲壮的舍己救人。(用加点词造句)
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3.面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。(改为反问句)
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4.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说,参谋长,请把这个任务交给他吧!(改为直述句)
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5.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(翻译诗句)
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十三、 把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.猎狗被麻雀吓得掉头就跑。(改为“把”字句)
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2021年语文版四年级上册语文理解阅读专项试卷及答案
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2021年语文版四年级上册语文理解阅读专项试卷及答案
一、课外阅读。
跨越海峡的希望之翼
张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。在2011年之前的十多年里,这 个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活,投身四川凉山一个麻风康复村 的教育事业。为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会,她付出了常 人难以想象的艰苦努力。
在那些麻风村的孩子看来,“张阿姨就像妈妈一样”。她熟悉每一个孩子 的家庭状况与脾气秉性。
200年之前,这所已经成立了十儿年的小学,还没有出现过一个毕业生。因
此,与家长“抢孩子”,就成了张平宜最重要的工作之一。只要发现一个孩子 消失,她就会跑到对方家里,“胁迫恐吓那孩子回来读书”。
在这样艰苦的环境下,很少有孩子能够坚持读完中学,“走路乂远,功课 会跟不上,还常常被同学歧视和欺负。”最让张平宜难过的是,愿意继续留在 学校读书的孩子正在逐年减少。为了给孩子们找出路,她乂让在青岛开办工厂 的弟弟,为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。
“我的十儿年青春,就这样献给了这里。”张平宜感叹道。她有时候,遇 到一些烦心事儿,她只有请朋友抽烟斗,“借助烟草气息,放松濒临失控的情 绪”。她有一定程度的神经衰弱,常会失眠,她的手袋里总塞着儿包松弛神经 的药物。
许多台湾人都不能理解,“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风 村,去吃这样的苦。”但对张平宜来说,在这片大山里,她似乎背负着某种使 命,“我是一个母亲,看到麻风村的那些孩子,我无法掉头离去。”张平宜这 样说出。
1. 根据意思在文中找四字词语。
(1) 衣物食物应有尽有,不用担心。( _____________ )
(2) 与社会上的人们隔离,断绝来往。( _____________ )
2. 根据短文内容填空。
张平宜原来的身份是 ___________ ,可她为了 ____________ ,来到了 2 / 16
2021年部编版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案
1 / 18 2021年部编版四年级语文上册阅读理解专项练习及答案
一、 阅读下文,回答问题
纪念
毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后,没有受到这些侵略者的扰害,这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。
后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客,一语不发地领着他们东看西看,临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画,然后他只说了一个词,而且总说这一个词:“纪念!”
有一天,一个德国秘密警察的警官去看毕加索,他把这样一张复印的画儿给毕加索看,问道:“这是您作的吗?”
“不是。”他摇着头,同时反驳说,“这是你们作的。”
这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。他走了,毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的,这件事是值得再三念诵的。
1.读文中画线的句子,其中“这件事”指的是________。
2.“这是你们作的。”这句话的意思是( )
A.毕加索否认这幅画儿是他画的
B.毕加索隐晦地告诉德国特务,是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市,这幅画儿的内容是他们造成的
C.毕加索说这幅画儿是假的
D.这幅画儿是德国人集体绘画创作的
3.毕加索送画时,为什么总说一个词“纪念”?
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4.从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神?
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二、 课外阅读。
美丽的童心
在十里山村,有一个乐于助人的小姑娘。她,就是富家村十二岁的少先队员,“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋,但是,她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。
2021年部编版四年级上册语文课文内容填空专项水平练习及答案
1 / 7 2021年部编版四年级上册语文课文内容填空专项水平练习及答案
一、 按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨浥轻尘,___________________。
2.___________________,丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽,___________________。
4.___________________,二月兰花盆里装。
5.___________________,驷马难追。
二、 按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点,正如朱光潜所说“__________, _________。”
2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________,_______________。”
3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________,从___________________,比任何他看到的更__________,更___________,更__________,更__________!
4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点,表达了作者__________。
三、 根据课内积累填空。
1.俗话说,“当局者迷,旁观者清,正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样:
(_______________),(_______________)。
2.浪潮越来越近,犹如(_________________),(_____________),那声音如同(___________________),好像(_________________)。
3.“博学之,(__________),慎思之(___________) , 笃行之。”这句话明确告诉我们要广泛学习,深入追问,谨慎思考,明晰分辨。
4.到了农历八月份,大雁开始向南飞了,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。让
2 / 7 我想起了一句谚语(______________________________)。
2021年语文版四年级语文上册阅读理解专项强化练习及答案
1 / 20 2021年语文版四年级语文上册阅读理解专项强化练习及答案
一、 阅读《纪昌学射》片段,回答问题。
①开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始...练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。
②纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始...练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然..像车轮一样。
1.根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。(______)
(2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。
(______)
(3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。(______)
2.下面句子中破折号的作用是什么?请选择合适的选项,把序号填在括号里。
A.表示解释说明 B.表示意思的转换及转折 C.表示意思的递进 D.表示声音的延长
纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(________)
3.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然..像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么?
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2021年苏教版四年级下册语文句子专项水平练习及答案
1 / 8 2021年苏教版四年级下册语文句子专项水平练习及答案
一、 修改病句。
1.这篇文章的语句和用词很通顺。
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2.中国的人口是世界上最多的国家。
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3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。
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4.草原把夕阳映得五彩缤纷。
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5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。
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6.我明天早上很可能一定去你家玩。
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7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。
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8.上课时,老师对我们的态度非常严格。
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二、 按要求写句子。
(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
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(2)地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
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(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(缩句)
2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习题及答案
1 / 7 2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。(修改病句)
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2.树叶纷纷飘落。(加上联想,把句子写具体)
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3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)
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4.陈明的木船摔碎了。(改被字句)
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二、 句子练习。
1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)
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2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。(在句子中加入合适的关联词)
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3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。(长话短说)
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4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。
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三、 按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)
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2.迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。(续写句子)
2 / 7 3.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案
1 / 8 2021年部编人教版四年级语文上册句子修改专项水平练习及答案
一、 按照要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)
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2.在公共场所,我们要维持清洁。(修改病句)
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3.太阳光照着原野。(扩句,至少两处)
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4.老师对我说:“我教你怎么写字。”(改为转述句)
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二、 按要求写句子。
1.花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处)
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2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句)
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3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)
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4.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
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三、 按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
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2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)
_________________________
3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
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2 / 8 4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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2021年苏教版四年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 8 2021年苏教版四年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子
1.养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。(用“因为……所以……”改写)
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2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。(缩句)
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3.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)
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4.面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
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5.飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)
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二、 照样子写句子
1.“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。(改写成转述句)
_________________________
2.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。(用加点关联词写句子)
_______________________
3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
是谁_________?当然是________。
4.①那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
你认为句____的表达效果更好,原因是___________________请你仿照句①写一句话。
__________________________
5.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。(修改病句)
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三、 按要求改写句子。
1.泉水从地下往上涌。(改为比喻句)
________________________________。
2.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习及答案
1 / 8 2021年苏教版四年级语文下册句子专项练习及答案
一、 按要求写句子。
1.沟水汩汩,很满意地响着。(用句子使用的修辞手法仿写句子)
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2.潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。(用恰当的关联词将两句话连起来)
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3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改写成陈述句)
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4.从果园那边,飘来果子的甜香。(改变句子语序,意思不变)
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二、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
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2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
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3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
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4.我们怎能向对方屈服呢?
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?
______________________________________________
三、 按要求写句子。
1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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2.江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)
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2021年部编版四年级语文上册阅读理解专项突破训练及答案
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一、 阅读短文,完成练习。
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激您!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然对我大吼,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一眼看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。一看到女孩,母亲的脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 ,却对自己的亲人一辈子的恩情 。
1.请选择恰当的词语填入第⑨段的横线处。(填序号)
A.视而不见 B.感激不尽
2.下列对本文的主要内容表述最准确的一项是( )。
A.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨
2 / 22 的故事
B.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大故事
C.本文记叙了女孩与妈妈发生争吵后,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事
