外研版七年级上册英语Module 8课件
外研版七年级英语上册《 Unit 1 I always like birthday parties.》精品教案_14
-------外研版英语七年级上册module 8 unit 1 教学设计
【教材背景】
教材 教育部审定（2013） 义务教育教科书九年级上册
外语教学与研究出版社
【教案背景】本模块是围绕“生日”这一话题展开的，通过学习能使学生进一步加深对课文的理解和运用,掌握频度副词的用法，并在一定程度上练习行为动词的一般现在时态的使用。在网络发展日新月异的今天，作为一名青年教师，更应该将网络中丰富的信息资源运用到教学中，让学生也能运用网络资源自主学习，主动参与课程的开发和利用。所以我设计了本课的教案。
该堂课是一堂千锤百炼的成熟课，曾获得过市级课堂大赛一等奖、省研修二等奖、市级教学能手课、市级优质课、同课异构优秀课等，对网络资源进行了充分的利用和整合，取得了良好的教学效果。
【教学课题】外研版英语七年级上册Module 8 Different Habits Unit1 Tony always
likes birthday parties.
【教材分析】本堂课是七年级上册第八模块中的第一单元，为听说课，本节课需要一课时完成，主要侧重于培养学生的听说能力，因此在课件中运用了网络视频，大量网络图片，音乐等资源，从而唤醒学生更多的兴趣。在课堂末尾引出“我们的生日就是母亲的受难日”，对本课进行升华。在前几个模块，同学们已学习了“ 行为动词一般现在时态” 的用法。本节课重点是运用所学的句型复习第三人称的行为动词的一般现在时态，能够熟练掌握并运用频度副词 (always /
usually / often/ never)。
本课是围绕“生日”这一话题展开的，通过学习能使学生进一步加深对课文的理解和运用,掌握频度副词的用法。并通过一起过生日等活动，培养学生关心同学，乐于交友，关爱父母的良好情感。
【学情分析】
1.由于各种不同的原因，我校刚入学的学生在英语学习方面存在着个体差异性。来自农村小学的学生虽学了，但支离破碎，零零落落，等同没学。而来自城区的学生则有较好的英语基础。所以在知识和能力上，我们在为没学的学生打好扎实基础的同时，必须每节课为那些高起点学生拔高。不同层次的学生都能找到成就感。
七年级英语上册 Module 8 Different habits同步练习 外研版
Module 8 Different habits
Unit 1
I. 根据句意及首字母拼写单词：
1. My father doesn’t like chicken, and he n_____________ eats them.
2. Li Ling likes Li Yuchun. She goes to all her c_____________.
3. I get some flowers, cakes and candy a___ my birthday gifts.
5. My friend, Jimmy, likes parties. He often i_____________ me to his parties.
6. Let’s m________ a cake for Tony. He always like it.
7. My brother and I have d_____________ habits.
8. Studio Classroom is a good m_____________ for English learners.
9. My favourite book is Harry Potter. I like r_________ it.
10. Tom’s birthday p_____________ is a silk T-shirt.
11. He likes films and he often goes to the c_____________.
II. 同义句变化：
1. It’s time for school now.
It’s time ____ ____ to school now.
2. Whose yellow shirt is it?
_____ ____ the yellow shirt?
3. I want anew ruler.
外研版七年级上册module8
快乐成长 从心开始 旭博教育
地址：佛山桂城中海万锦豪园中国银行旁 电话：66603519
选择适合您孩子的专业教师才是硬道理
1 （一）词汇
Present 礼物， would 肯，会，愿意， never 从不， special 特别的， cut切，剪
Secret秘密， concert音乐会， magazine杂志， scarf围巾， silk丝绸，
choose选择，挑选， expensive昂贵的， spend 花（钱），花费， money 金钱，
match比赛，竞赛， weekend 周末， afraid 担心的，害怕的，
（二）词组
1.at weekends 在周末
2.Hear from 收到...的来信
3.Stay healthy 保持健康
4.Go shopping去购物
5.Go to concerts去听音乐会
6.A box of ....一盒....
7.Teachers’Day 教师节
8.A lot of 许多
9.Birthday party生日聚会
10.Make a cake制作蛋糕
11.In Chinese用汉语
12.Go to the cinema看电影
13.On television在电视上，通过电视
14.On Saturday evening在周六晚上
（三）固定搭配
1.would you like to do sth你愿意.....吗？
2.Give sb sth =give sth to sb 给某人某物
3.Like to do /doing sth 喜欢做某事
4.It’s +adj +to do sth做某事是....的
5.Hear from sb 收到某人的来信
6.Let’s do sth让我们做某事
7.Watch sb do sth 看某人做某事
8.I am afraid +that 从句 恐怕.... 快乐成长 从心开始 旭博教育
外研版七年级上册英语课文
Module 8
Unit 1 I always like birthday parties.
Daming: Hi, would you like to come to my birthday party?
Betty: Yes, I’d love to. When is it?
Daming: This Saturday, at my house.
Tony: OK! I always like birthday parties.
Lingling: Great!
Betty: What do you usually do at a Chinese birthday party?
Daming: At the birthday dinner, we eat noodles. And we eat birthday cake too. But
my mother never makes a birthday cake. She usually buys a special one and I cut it at
the party.
Lingling: And we sometimes gives birthday cards.
Tony: Do you usually sing happy birthday?
Daming: Yes, we always sing happy birthday.
Tony: Do you sing it in Chinese or in English?
Daming: We sing it in Chinese and English.
Betty: Do you get birthday presents in China?
Lingling: Sometimes. Daming always gets birthday presents!
Tony: So what would you like for your birthday, Daming?
外研版八年级英语上册Module 7导学案
1 Module 7 A famous story
Unit 1 Alice was sitting with her sister by the river.
★【学习目标】
1.知识目标：熟悉本课所学新词汇:fall; follow; hole; rabbit; ground; tea party;
2.能力目标：能够询问、介绍过去正在发生的事情和动作（即过去进行时）;
3.情感目标：通过对故事的学习，激发学生的学习热情和兴趣.
★【课前预习】
写出下列单词
动词：下落，跌落 跟随，紧跟 微笑
名词：洞，孔 兔子 手表 地面
翻译下列短语。
一个叫做Alice的女孩
坐在河边 看到一只戴手表的白兔子
跑过 掉进洞里
对每个人笑 到达
举行茶会 玩一个奇怪的游戏
★【“学案导学-合作探究”五步三查教学过程】
★【激趣导入—目标导航】
Step 1 Lead-in
Play the flash Alice’s Adventures in Wonderland.
Step 2 Pre-listening
听录音，完成Activity 1 and Activity 2
Step 3 Listening
1.Listen to the tape and answer the questions：
外研版七年级英语上册Module 8测试卷及答案
1 外研版七年级英语上册Module 8测试卷
时间：100分钟 满分：120分
听力部分(25分)
一、听力
第一节：听小对话，选择正确的答案。(共5小题，每小题1分，满分5分)
( )1. What would Tom like to do?
A. Read the book.
B. See a film.
C. Do homework.
( )2. Which subject does Lin Tao's sister like best?
A. Art. B. English.
C. Maths.
( )3. What is Jimmy doing?
A. Reading. B. Singing.
C. Writing.
( )4. Where does the woman want to put her bag?
A. In the car. B. On the table.
C. In the bed.
( )5. How many chairs have they got?
A. 14. B. 44.
C. 40.
第二节：听对话，选择正确的答案。(共5小题，每小题2分，满分10分)
听下面一段较长对话，回答第6－7两小题
( )6. Who is the woman looking for?
A. Her daughter. B. Her son.
C. Her mother.
( )7. What color is the dress?
A. Blue. B. White.
C. Blue and white. 2 听下面一段较长对话，回答第8－10三小题
( )8. Whose birthday is it tomorrow?
A. Jenny's. B. John's.
C. Jill's.
外研版七年级英语上册教案 M8U1
基于课程标准的“教学评一体化”设计
课时备课卡
课题 七上 Module8 Choosing presents Unit1
日期 课时 1 课型 听说 授课教师
目标
确立
依据
课标
分析 课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准：
听6. 能听懂有关熟悉话题的语段；
说2. 能就熟悉的话题进行简单的交流。
4. 能利用所给提示简单描述一件事情。
8. 能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。
读1.能正确的朗读课文。
课标分解
1.能通过听对话，选择或说出对话的主题及细节等关键信息；
2.能通过阅读对话，掌握庆祝生日的表达方式等信息；能选出或说出对话的主要内容；
3. 能在语境中猜出生词的意思，不妨碍听和阅读的理解。
教材
分析 生日对于每个人来说都十分重要，过生日不仅是一种个人行为，也反映出一定的文化特点。本模块选择 “生日”作为话题，一方面是因为这是一个中学生感兴趣的话题，另一方面是希望培养学生乐于交友、乐于参加集体活动的良好情感态度，同时帮助他们了解不同国家的生日文化。本单元话题是邀请朋友参加自己的生日聚会，教学重点是表达邀请。教师应创设语境，让学生练习如何正确地发出邀请。本单元的内容涉及中国孩子和外国孩子如何过生日，教师可以结合“Around the world”让学生了解外国的生日文化，比较中西方生日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化意识 。
学情
分析 学生在小学已经学习过赠送礼物的相关句型，对自提建议词汇及句型的把握有一定的基础，这样就较好地展开本单元的学习，学生掌握起来相对容易，但是学生对国外礼物赠送习俗不熟悉，借助视频或图片让学生拓展视野，增进了解。学优生能根据自己英语学习中的困难，自觉有效利用生活中的英语资源。学困生能够通过引导和建议，树立积极克服英语困难的意识。
学习
目标 通过本课时学习，学生能够：
1. 在语境中理解并认读give a card, have a party, make a special cake, buy a present, eat