精品解析：湖北省荆州市2021年中考语文试题(解析版)
荆州市2021年初中学业水平考试语文试题
注意事项：
1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，共七大题27小题，满分120分，考试时间150分钟。
2.本卷为试题卷，答题无效，答案必须写在答题卡上。
3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。
4.考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。
一、语言积累（16分）
1. 给下面句子中加点字注音
国有脚综，行步甚有限制，时而伫．（ ）立睥．（ ）睨，目中含有怒火。
【答案】 (1). zhù (2). pì
【解析】
【分析】
【详解】伫立：拼音是zhù lì，释义：（1）长时间地站立，没有动作。（2）泛指站立。睥睨：拼音是pì nì，意思是眼睛斜着看，表示傲视或厌恶；窥视，侦伺；监视等。
2. 根据拼音提示，在括号内填入恰当的汉字。
东市买骏马，西市买鞍jiān（ ），南市买pèi（ ）头，北市买长鞭。
【答案】 (1). 鞯 (2). 辔
【解析】
【分析】
【详解】鞍鞯：读音ān jiān，意思是指马鞍和马鞍下面的垫子。辔头：拼音是pèi tóu，意思是为了驾驭马、牛等牲口而套在其颈上的器具，一般由嚼子和缰绳组成。
3. 把“即”“既”分别填入括号内。
A.可望而不可（ ） B.（ ）来之，则安之
C.（ ）往不咎 D.（ ）席演讲
【答案】 (1). 即 (2). 既 (3). 既 (4). 即
【解析】
【分析】
【详解】即：靠近。既：动作已经完了，已经。
可望不可即：能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
既来之，则安之：既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后指既然来了，就要在这里安下心来。
既往不咎：原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
即席：指当场。
二、古诗文联读（16分）
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
齐威王论宝
齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子②者，使守南城，则楚人不敢为寇③，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河④。吾臣有黔夫者，使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。
（选自《资治通鉴·周纪》）
注释：①【会田】会，相约；田，打猎。②【檀子】人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名，③【为寇】
做贼，这里指入侵。④【河】指黄河。
6. 下列关键词语解释有误的一项是（ ）
A. 松柏冢累累．． 【累累】众多的样子
B. 王之蔽．甚矣 【蔽】所受的蒙蔽
C. 时时而间．进 【间】指较短的时间
D. 吾孰与．．徐公美 【孰与】与…相比怎么样
7. 下列各项与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一项是（ ）
A. 吾妻之美我者 B. 问之客曰 C. 朝廷之臣莫不畏王 D. 由此观之
8. 下面对《十五从军征》赏析有误的一项是（ ）
A. “八十”与“十五”相对照，突出主人公“从军征”时间之久，经历战事之残酷。
B. 心中“家”与眼前“冢”相对照，突出主人公心理落差之巨大，内心情感之悲苦。
C. “兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生，“狗窦、梁上、中庭、井上”皆为家景，两相对照，突显人去屋空、家园荒芜的景象。
D. “家中有阿谁”与“不知饴阿谁”前后照应，写出主人公因“从军征”而幸运独存的复杂心态。
9. 下面对《邹忌讽齐王纳谏》赏析有误的一项是（ ）
A. 一个主题：文章讲述了战国时期邹忌劝说齐王纳谏，使之广开言路、改良政治的故事。
B. 两个人物：邹忌是形貌风流、怡然自得、善于辩论、勤于政务的贤士；齐威王是知错能改、从谏如流、革弊鼎新的明君。
C. 三层结构：写家事——妻私我、妾畏我、客求我：写王之蔽——宫妇左右、朝廷之臣、四海之内；写赏赐——上赏、中赏、下赏；写事态发展——家事、国事、天下事。
D. 四个特点：全文类比设喻，以小悟大；叙事有虚有实，虚实相生；结构层层深入，环环相扣：语言亦庄亦谐，有重有变。
10. 下面对《齐威王论宝》理解有误的一项是（ ）
A. 魏惠王的珠宝的确是世所罕见，发出的光芒能照亮车前车后各十二辆车的距离。
B. 齐威王与魏惠王对财宝的理解不同，魏惠王以珠宝为宝，齐威王则以人才为宝。
C. 齐威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武将，还有种首这样道不拾遗的文臣。
D. 齐威王的人才观，不管是在过去，还是现在，都是非常正确的，值得我们借鉴。
11. 请用三个“/”给《齐威王论宝》一文画线处断句。
使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徒而从者七千馀家。
12. 用现代汉语翻译下面的句子。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【答案】6. C 7. A 8. D 9. D 10. C
11. 使守徐州/则燕人祭北门/赵人祭西门/徙而从者七千馀家。
12. 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查对文言实词的理解。句意：还不时地有人偶尔进谏。间：间或，偶尔，有时候。故选C。
【7题详解】
本题考查对文言虚词用法的判断。
例句中的“之”是助词，主谓之间取消句子独立性，不翻译。
A. 助词，主谓之间取消句子独立性，不翻译；
B.代词，代指徐公和自己谁美这件事；
C.助词，可译为“的”；
D.代词， 指受蒙蔽这件事。
故选A。
【8题详解】
本题考查对诗歌内容的理解。D.“写出主人公因‘从军征’而幸运独存的复杂心态”错。此句写出老兵由盼望家中还有亲人幸存到亲眼目睹家破人亡的痛苦心情，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。故选D。
【9题详解】
本题考查对文本内容、手法等的综合鉴赏能力。D.“语言亦庄亦谐”错。本文虽属于“讽谏”，但语言比较庄重，句式灵活，没有“谐”这个特点。故选D。
【10题详解】
本题考查对文段内容的理解能力。C.“还有种首这样道不拾遗的文臣”错。结合原文“吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗”可知，在种首的治理下，盗贼绝迹，齐国能够“道不拾遗”，并非说种首“道不拾遗”。故选C。
【11题详解】
本题考查文言节奏的把握和断句能力。句意：派他守卫徐州，燕国人对着徐州的北门祭祀求福，赵国人对
着徐州的西门祭祀求福，迁移而请求从属齐国的有七千多家。“则”一般用于句首，前面断开；“燕人祭北门”“赵人祭西门”句子结构一致，主谓宾都全，各自断开。
【12题详解】
本题考查翻译文言句子的能力。注意：
之：代词，这件事。朝于齐，状语后置句，到齐国来朝拜。此所谓……，判断句，这就是所说的……。
【点睛】参考译文：
邹忌讽齐王纳谏
邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
齐威王论宝
齐威王和魏惠王相约在郊外一起打猎。魏惠王说：“齐国有宝贝吗？”齐威王说：“没有。”魏惠王说：“我的国家虽然小，尚且有直径一寸大小的珍珠，光辉能够照亮车前车后各十二辆车，这样的珠子有十颗。难道你们这样的大国，就没有宝贝吗？”威王说：“我用来认定宝贝的观点跟您不同。我有个大臣叫檀子的，派他守南城，楚国人就不敢来侵略，泗水流域的十二个诸侯都来朝拜我国。我有个大臣叫盼子的，派他守卫高唐，赵国人就不敢来黄河打渔。我有个官吏叫黔夫的，派他守卫徐州，燕国人对着徐州的北门祭祀求福，赵国人对着徐州的西门祭祀求福，迁移而请求从属齐国的有七千多家。我有个大臣叫种首
湖北省荆门市中考语文试题及答案
第 1 页 湖北省荆门市2021年中考语文试题及答案
一、(10分，每题2分)
1、以下词语中加点字注音错误最多的一项为哪一项
A、聒(guá)噪 箴(zhēn)言 恣睢(zìsuī) 剽悍(biāo)
B、睥睨(pìnì) 别墅(shú) 啜(cuò)泣 庇荫(pìyìn)
C、锃(cèng)亮 跻(jí)身 遒(qiú)劲 玉簪(zān)
D、伛偻(yǔlǚ) 炽(chì)热 鞭笞(chī) 创(chàng)伤
2、以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项
A、铤而走险 穿流不息 再接再厉 不厌其繁B、莫名其妙 变本加厉 惹事生非 恻隐之心C、吹毛求疵 方枘圆凿 杯盘狼藉 卑躬屈膝D、一愁莫展 理曲词穷 刚腹自用 鳞次栉比
3、以下各组中加点成语使用有误的一项为哪一项
A、“正确的答案只有一个〞这种思维形式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B、做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。
C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多快乐了。
D、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
4、以下句子中没有语病的一项为哪一项
A、2021年5月28日，武(汉)荆(门)高速公路顺利通车，第 2 页 比预计通车时间提早了三个月。
B、这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
C、我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
D、?红楼梦?当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的朝代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。
5、以下各句中标点符号使用正确的一项为哪一项
A、带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗?
B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
湖北省2021年中考语文试卷(II)卷精编
第 1 页 共 10 页 湖北省2021年中考语文试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共7题；共30分)
1. （2分） 下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（ ）
A . 诘据（jié） 生意盎然（àng）
B . 栈桥（zhàn） 言简意赅（hài）
C . 褴褛（lǔ） 一筹莫展（chóu）
D . 寒噤（jìn） 玲珑剔透（tī）
2. （2分） (2017九上·孝感月考) 选出下列书写有误的一项（ ）
A . 怄气 萧索 诘难 恃才放旷
B . 喑哑 嬉闹 凌驾 起承转合
C . 栈桥 藻饰 要诀 不求甚解
D . 凋零 亵渎 哐骗 辛苦恣睢
3. （2分） (2017九上·盐都月考) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）
A . 没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱 ， 中国的独立和解放是不可能的。
B . 澳大利亚作家泰格特的小说《窗》结尾别出心裁 ， 既在情理之中又在意料之外。
C . 为迎合考试，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛 ， 见一斑而不见全豹。
D . 作家陈丹青到书店为其新书《退步集续篇》签售，他坦承，这是为自己作宣传。看来，因“销量”的压力，往日深居简出的作家们也要到前台为自己摇旗呐喊了。
4. （2分） 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
精品解析：湖北省鄂州市2019年中考语文试题(解析版)
鄂州市2019年初中毕业生学业考试
语文试题
学校： 考生姓名： 准考证号：
注意事项：
1.本试题卷共8页，三大题25小题。全卷满分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确．．的一项是（ ）
A. 诡谲．（jué） 拾．级（shè） 瞭．望（liáo） 重峦迭嶂．（zhànɡ）
B. 涟漪．（yī） 汲．取（xī） 譬．喻（pì） 首当其充．（chōnɡ）
C. 襁．褓（qiǎnɡ） 拘泥．（nì） 亘．古（ɡèn） 气冲斗．牛（dǒu）
D. 贮．藏（chú） 褴褛．（lǚ） 宽宥．（yòu） 贪脏．枉法（zānɡ）
【答案】C
【解析】
【详解】C词语的字形及加点字的注音全部正确。A瞭望（liào），重峦叠嶂。B汲取（jí），首当其冲。D贮藏（zhù），贪赃枉法。
2.下列各句中，加点成语使用恰当．．的一项是（ ）
A. 自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开．．．．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
B. 这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾．．．．，在此学习我倍感愉快！
C. 《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不可理喻．．．．的作用。
D. 4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重．．．．的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。
湖北省2021版中考语文试卷C卷(模拟)
第 1 页 共 8 页 湖北省2021版中考语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共5题；共16分)
1. （8分） 默写古诗文中的名句。
（1） 补写出下列名句中的上句或下句。
①________，不见曦月。（郦道元《三峡》）
②________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
③________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》）
④浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑤无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）
⑥________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（2） 根据提示写出相应的名句。
①《生于忧患，死于安乐》中，从国内方面阐明一个国家走向灭亡的原因的句子是“________”。
②苏轼在《定风波》中，描写归途遇雨，自己却照常漫步的句子是“________”。
2. （2分） (2019九上·未央期末) 下列各组语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A . 姮娥（huán） 脊梁（jǐ） 模式（mó） 不省人事（shěng）
B . 荣膺（yīng） 慨叹（kài） 譬如（pì） 茅塞顿开（sāi）
C . 箴言（zhēn） 玄虚（xuán） 滞留（zhì） 乳臭末干（xiù）
D . 创意（chuàng） 休祲（jìng） 豢养（huàn） 浑身解数（jiě）
3. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 花团锦簇反唇相讥
B . 面面相觑前抑后合
C . 黔驴伎穷磨刀霍霍
D . 讳疾忌医宠然大物
4. （2分） (2017八下·扬州月考) 下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）
荆州市2021年初中语文调考试题+答案+评分标准
荆州市2021年初中语文调考试题+答案+评分标准
调考时间 2021年4月20日 9:00～11:30
一、语言积累（16分）
1．（2分）给下面句子中加点字注音。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝（ ）黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。一绺绺（ ）灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
2．（2分）请根据拼音提示，在横线上填入恰当的汉字。
读书费时过多则易duò ，文采藻饰太盛则jiǎo ，全凭条文断事乃学究故态。
3．（2分）请将“籍”和“藉”分别填入方框内。
A.学 B.蕴
C.慰 D.典
4.（8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
每个人的一生都会面临许多重要的抉择。面对生活困顿，颜回选择“一箪食，一瓢饮，在陋巷， ① ，回也不改其乐”；刘禹锡吟唱“斯是陋室， ② ”；杜甫则期待：“安得广厦千万间， ③ ”。面对强敌压境，辛弃疾寄望“了却君王天下事， ④ ”；陆游选择“僵卧孤村不自哀， ⑤ ”文天祥选择“饿死真吾志， ⑥ ”;诸葛亮则选择“受任于败军之际， ⑦ ”。他们的选择展现的正是“富贵不能淫， ⑧ ，威武不能屈”的大丈夫情怀。
5.（2分）下列各项中，没有语病的一项是
A.长江流域经济社会发展应该坚持生态优先、绿色发展理念，共抓大保护，不搞大开发。
B.长江流域各级政府应当落实本区域内的生态环境保护和修复，以及产业结构和布局。
C.我们要走一条生态优先、绿色发展的新路子，描绘出“万里长江，美在荆江”新乐章。
D.《中华人民共和国长江保护法》不但涉及资源保护、污染防治，而是利于山水林田湖一体化管理。
二、古诗文联读（16分）
山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
语文2021中考真题2021年湖北省中考语文真题考点解析 理解性默写
语文2021中考真题2021年湖北省中考语文真题考点解析 理解性默写
语文2021中考真题2021年湖北省中考语文真题考点解析--理解性默写
2022湖北高考中考真题分析——听写听写
1.【2021年湖北省鄂州市中考】7.根据提示，用作品原句填空（6分）
（1） 没什么可做的，XXXXXXXX。（颜舒著《环溪沙》）
（2）xxxxxxxx，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）xxxxxxxx，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）
（4） 第12章中强调学习兴趣重要性的句子是XXXXXXXXXX，XXXXXXXXXX。
（5）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”指代的词句是xxxxxxxxx，xxxxxxxxx。
（6） 在曹贵的辩论中，曹贵认为赢得政治信任意味着XXXXXXXX，XXXXXXXX，XXXXX。
【答案】7.（共6分，每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分）(1)似曾相识燕归来(2)夜阑卧听风吹雨(3)只恐双溪舴艋舟
（4） 知道的人不如善良的人好，善良的人不如快乐的人好。（5） 人有喜怒哀乐，月圆月亏。（6） 无论大小的监狱，尽管无法观察，但必须充满情感
【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是直接性默写和理解性默写的形式，（1）（2）（3）题属于根据上下句提示的直接性默写，较为简单，但如果不注意“燕”“阑”“舴艋”的写法，失分也在所难免；
（4） （5）（6）问题属于听写理解。在给定语境的情况下，根据记忆和理解，通过听写写出古诗文。与一般直接听写相比，听写理解强调对古诗内容和情感的把握，比空白填空更难。回答问题时，首先要结合语境，（4）语境是“强调学习兴趣的重要性”；（5）
上下文是“这件事很古老，很难完成”一句中“这件事”所指的词；（6） 上下文是“曹贵认为它在政治上是人民信任的”；其次，我们应该分析核心关键词，（4）核心关键词是“学习兴趣”，与“学习兴趣”相关的词是“快乐的人”；（5） 核心关键词是“难以完成”，文本中的相关词语是“悲欢离合”和“跌宕起伏”；（6） 核心关键词是“信任”，文本中的相关词是“爱”。因此，答案是：（4）知道的人不如善良的人好，善良的人不如快乐的人好；（5） 人有喜怒哀乐，月圆月亏；（6） 大小监狱虽然无法观察，但必须以情感为基础。
2021年湖北省中考语文模拟试卷(二)(附解析)
第1页，共22页2021年湖北省中考语文模拟试卷（二）一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.勾．当（gòu）粗糙．（cāo）不足为据．（jù）矫．揉造作（jiāo）B.整宿．（xiù）娉．婷（pīng）拈．轻怕重（niān）接踵．而至（zhǒng）C.瞥．见（piē）窠巢．（cháo）大相径．庭（jīng）混．为一谈（hùn）D.欹．斜（qī）箴．言（zhēn）花团锦簇．（cù）繁文缛．节（rù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.贻误讫今毛骨悚然心旷神怡B.脉搏传媒吹毛求疵人情世故C.缅怀蜷缩开天辟地振聋发馈D.狼藉崩溃俗不可奈谈笑风生3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.我院放射科技师老王，对工作非常敬业，十几年如一日钻研医疗仪器维修，院里很多仪器出现故障，他基本都能妙手回春．．．．。B.星期五下午，我们全体同学聚集在报告厅，德高望重的老教授侃侃而谈，我们听了感觉受益匪浅．．．．。C.这里人迹罕至．．．．，野生植物长得十分茂盛，是一块还未被开发的地方，我们要运用现代的科学技术，把这里建设成美丽家园。D.唐僧师徒四人历经千辛万苦从东土大唐前往西天求取真经的故事意在说明，只有在尘世历尽劫难，修持自我，达到道德精神上的至善至美，才是成仙之道的不二．．法门．．。4.下面句子没有语病的一项是（）A.随着武汉方舱医院的全部关闭，使我国的疫情逐渐好转起来，暂停许久的CBA也逐渐有了继续的消息。B.做官先做人，从政先立德，要把修身做人、正己立德与为官为政统一起来，增强修身做人的基础，夯实为官为政的根基。C.为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，各级党委和政府都在全力工作，各条战线的工作者都在尽职守责。D.只有身临其境地感受过灾难的恐怖，就能够更好地保护环境，保护地球，保护我们赖以生存的家园。第2页，共22页5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。B.一部七八分钟的中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C.孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖。”“三春”就是指长达三个月的春季。D.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动，成为了县城的一道文化风景。二、默写（本大题共1小题，共8.0分）6.古今诗文名句默写。读书使人充实，______，作文使人准确。（培根《谈读书》）为什么我的眼里常含泪水？______……（艾青《我爱这土地》）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》）（4）______。鬓微霜，又何妨!（苏轼《江城子•密州出猎》）古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“______，舍生而取义者也”作为自己选择的标准。杜甫在《望岳》中以“______，______”表现自己勇于攀登，俯视一切的雄心和气概。孔子在《＜论语＞十二章》中谆谆告诫我们“______，______”，因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解难，老师们称赞他“______，______”。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）三、现代文阅读（本大题共3小题，共28.0分）7.阅读下面名著选段，回答以下各题。①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。第3页，共22页③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!（节选自法布尔《昆虫记•蝉》，有删改）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？第③段画线句子语言有什么特色？请略作分析。第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？8.阅读下文，完成下列各题。擦星星的人王伟锋①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤单一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。②我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢--写一份不少于500字的书面检查。③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学第4页，共22页的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说：“检查写完送到我办公室！我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会窗外的星空。⑤等他忙完，我的作业也写完了。他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说：“做得不错嘛！很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到我听懂为止。潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业、备课晚了，他就直接睡在办公室。许是忘记了，他竟没再提要我交检查的事情。⑥天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧吃！”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得。我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。⑦从那之后，不知道为什么，我不再怕潘老师了，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中体会到了乐趣，期末考试成绩也大有起色。⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来，他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。⑨那堂课，我无心听讲，一直盼望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，匆匆而去……⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里，他是永远的恩师。⑪某天，有老同学打来电话告诉我，潘老师去世了，走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。让我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面……第5页，共22页⑫那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，也梦到了潘老师，他还是那么瘦削单薄，满身粉笔尘，他使劲擦着什么。⑬“潘老师，您干什么呀？”我问。⑭“擦星星呀！”潘老师停下来，回身说，“瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮！”（摘自《教师博览》2020年第3期，有删改）阅读全文，体会“我”对潘老师的感情变化，完成下面的填空。我______潘老师→我______潘老师→我______潘老师→我感念潘老师概括文中的潘老师是一个怎样的老师。从描写的角度赏析第⑧段画线句子。他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。结合全文，说说题目“擦星星的人”好在哪里。9.阅读下面的议论文，回答以下各题。珍爱春光贵在勤向贤彪①时已春分，莺飞燕舞，北方忙着为冬小麦灌溉施肥，南方忙着整地育秧、打理油菜花田。全国各地在做好疫情防控的同时，抓紧时间组织农业生产，铺展出一派“耕牛遍走鱼欢跳，珍爱春光贵在勤”的喜人景象。②农谚说得好，人误地一时，地误人一年。春天里最宝贵的东西，莫过于一分一秒的时间。过去，有的地方每年都有“鞭打春牛”的习俗，惕励人们在春天辛勤劳作，争取一年的好收成。今天老风俗已不常见，但“一年之计在于春”“一寸光阴一寸金”等脍炙人口的谚语，深深扎根在人们的心中，鼓舞大家在春日里争分夺秒、辛勤耕耘。今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，各项任务时间紧、担子重，需要紧锣密鼓抓好疫情防控，统筹开展各项工作。良好的开局是成功的一半。开局起步打牢基础，对全年工作顺利推进至关重要。③逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。实现既定目标的过程，从来不会一马平川、一帆风顺，而是布满荆棘、充满艰辛。我们必须常怀忧患意识和紧迫之心，自强不息、奋斗不止，抓紧每一天，做好每件事。正如春耕，如果仅仅看作是农民的事，如果疲疲沓沓、拖拖拉拉，就可能耽误全年的粮食收成。切不可有丝毫的松劲和懈怠，滋生等一等、看一看、放一放的观望心理，甚至犯“春困”，打不起精气神。起跑决定全程，一步被动，步步被动。辛勤耕耘自己的“责任田”，每个人都义不容辞。特别是在疫情尚未消除的形势下，只有拿出务求全胜的决心，才能凝聚所向第6页，共22页披靡的合力。④成功的种子，没有时间的灌溉，难以开出绚丽的花朵。改革开放以来，我国发展几乎每十年就上一个台阶，创造了一个又一个发展奇迹。抗击突如其来的新冠肺炎疫情，正是因为同病魔比速度、与疫情抢时间，才不断巩固和拓展了全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。时间对于我们来说太重要了!当前，湖北和武汉医疗救治、社区防控和后续工作任务依然艰巨繁重，其他地区人员流动和聚集增加带来疫情反弹风险依然存在，特别是国际疫情快速蔓延带来的输入性风险增加。只有增强紧迫感、砥砺责任心，科学精准做好重点地区疫情防控工作，加快建立同疫情防控相适应的经济社会运行秩序，我们才能把疫情造成的损失降到最低限度。⑤太阳的每一次升起，都意味着崭新的开始。时下，防控疫情的战斗正在紧张地进行，各地复工复产正在加速，各项工作正在逐步展开。踏着乡间小路，深入田间地头，与农民算算小康账，支支致富招；走进工厂车间，听听机器轰鸣，看看企业有什么困难，帮助想想办法……计么是恪尽职守？什么是主动作为？那就是把工作做得快些再快些，细些再细些，实些再实些，为疫情防控多出一把力，为实现全年经济社会发展目标再加一把劲。在春天播下希望的种子，金秋必能体味丰收的喜悦。⑥“禾稼春生，人必加功焉，故五谷得遂长。”在这个万物勃发的季节，“只争朝夕，不负韶华”是最美的奋进姿态。上下一股劲，拧成一股绳，不负春光勤耕耘，我们一定能战胜前进道路上的任何风险挑战，夺取疫情防控和经济社会发展的双胜利。（选自《人民日报》2020年03月20日04版）本文的中心论点是什么？作者是从哪几方面进行论述的？文章第③段运用了正反对比的论证方法，请结合文章进行简述并分析其作用。文章多处引用诗句或谚语，有什么作用？读了此文后，结合自己的实际，谈谈你获得的启示。（要求用上一句名言，60字左右）四、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）10.比较阅读下面的文言文，回答以下各题。[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
湖北省2021版中考语文试卷(II)卷精编
第 1 页 共 10 页 湖北省2021版中考语文试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累 (共4题；共29分)
1. （14分） (2017八上·盐都月考) 阅读下面一段话，根据拼音写汉字或给划线字注音。
①他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行náng，微笑着举起了酒壶。（余秋雨《阳关雪》）
②它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙lù的大城市，像两个孤独而寂莫的旁观者。（舒乙《都市精灵》）
③儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”（杜卫东《明天不封阳台》）
④设计者和匠师们根据不同地方的具体情况制定适宜的办法 ， 自出新裁，修建成功的园林当然各各不同。（叶圣陶《苏州园林》）
（1） 根据拼音写汉字。
náng lù
行________ 忙________
（2） 给划线字注音。
________ ________
瞟 脸颊
（3） 文中有两个错别字，找出来并订正。
（4） 根据划线句的意思写成语。
2.
（11分） 在横线上书写诗文名句、对联和交际语句。
①关关睢鸠，________ 。（《诗经·关睢》）
②子曰：“________ ，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》）
③海日生残夜，________ 。（王湾《次北固山下》）
④长风破浪会有时，________ 。（李白《行路难》）
⑤________ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中，借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝愿的句子是________
，________ 。
⑦为了祖国的国防事业，核弹专家林俊德带病工作直至生命最后一刻。我们可以引用李商隐《无题》中________ ， ________ 的来概括他无私奉献的一生。
⑧为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。
2021 2021年初中语文中考精品试卷[69]含答案考点及解析
2021 2021年初中语文中考精品试卷[69]含答案考点及解析
2021-2021年初中语文中考精品试卷[69]含答案考点及解析
2021-2021年初中语文中考精品试卷【69】含答案考点及解
析
班级:___________姓名：___________分数：___________
题号一二三四五六罚球注意事项：1．答题前核对不好自己的姓名、班级、考号等信息2．恳请将答案恰当核对在答题卡上
评卷人七八九总分得分一、选择题
1.下面这段话中，加点字注音完全正确的一组就是（2分后）
瘦西湖湖面曲折迤①(yí)逦，沿湖小园更姿态各异，有的是曲②(qǔ)径通幽、清雅深邃③(suì)的绝佳境地，有的是登高远眺④(tiào)、尽收眼底的高冈亭阁。沿湖滨漫步，看三步一桃，五步一柳。在融融的春风中，桃花缤⑤(bīng)纷艳丽，柳丝婀⑥(ē)娜起舞，长堤⑦(tí)犹如挂满彩色珠帘的画廊⑧(láng)。a．①②⑤【答案】b【解析】
试题分析：“迤”应当读成“yǐ”；“曲”应当读成“qū”；“缤”应当读成“bīn”；“堤”应当读成“dī”考点：鼓腮并恰当书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为鼓腮a。2.以下句子中没语病的一项就是（）
a．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。b．这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。c．对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
d．“百家讲坛”通俗化、肤浅化地谈名著，有助于人们对名著的介绍和研究。【答案】d【解析】
试题分析：a的语病是前后搭配不当，把能否去掉。b否定词使用不当。c缺少主语，把对于去掉。
考点：本题考查语病辨析能力。
点评：病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
湖北省荆州市2021年中考语文模拟试题
湖北省荆州市2021年中考语文模拟试题
一、积存与运用（26分）
1、（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。
读书是人类特有的神圣权益。
2、（2分）下列各组词中字形和读音都正确的一项是（ ）
A、格物至知（zhī） 根深蒂(dì)固 B、孜(zhī)孜不倦 歇（xiē）斯底里
C、一杯（pōu）黄土 怒不可遏（jié） D、抑扬顿挫（cuò） 合辙（zhé）押韵
3、（2分）读下面的片段，回答后面的问题
体会证明，有许多书看一遍两遍还不明白得，读三遍四遍就明白得了；或者一本书读了前面有许多不明白的地点，读到后面才豁然贯穿；有的书昨天看不明白，过些生活再看才明白得；也有的看起来差不多看明白了，事实上不大明白，后来有了一些实际知识，才真正明白得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每一次都会觉得开卷有益。
（1） 请你用一句话概括选段的观点：
（2）语段运用的论证方法是
4、（2分）读下面的句子，另选一个词语，写一句结构相似、语义搭配的句子。
地下森林：风来似一片绿色的海，夜静如一堵牢固的墙。
5、（6分）班级开展“走进古典名著”为主题的综合性学习活动，请你参与：
（1）心中的经典名著：请你向同学举荐你最熟悉两部的古典名著：
《 》 ；《 》
（2）最熟悉的人物外号：请你依照小说章回题目中的外号写出相应的小说人物：
《青面兽北京斗武 急先锋东郭争功》
《赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村》