部编统编版版语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)
统编版语文五年级下册古诗与日积月累(注释、译文) (2)
统编版五年级下册古诗与日积月累
（注释、译文）
第1课古诗三首（第2-3页）
四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
注释：
耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳
动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
注释：
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：
儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音
就像美玉落地摔碎一样。
村晚[宋]雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
注释：
陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第16页）
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
注释：
游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。归：回来，回家。
谁言：言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草
木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农
历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形
容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版)
1 五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总（部编版） 第一单元
1 .古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银祉。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹C
语文园地一【日积月累】
游子吟
［唐］孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。笫二单元
语文园地二【口积月累】
鸟鸣涧
【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
第三单元
★汉字字体的演变：甲骨文f金文f小篆f隶书f楷书
★歇后语
外甥打灯笼一一照旧（舅）
梁山泊军师——无（吴）用
孔夫子搬家——净是输（书）
四月的冰河一一开动（冻）了
咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
第四单元
9.古诗三首
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。3 送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
语文园地四【日积月累】
凉州词
【唐】王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花山越下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第六单元
15.自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其 矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：〃以子之矛，陷子之盾， 4 何如？ ”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不 可同世而立。
语文园地六【日积月累】
部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总【整理】
部编版五年级语文下册日积月累及古诗背诵汇总【整理】
复资料、知识分享
部编版五年级语文下册
日积月累及古诗背诵汇总
日积月累一
游子吟
XXX（唐）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
慈母手中那一条条的针线，是为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
《游子吟》是唐代诗人XXX创作的五言乐府诗。全诗采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
日积月累二
鸟鸣涧
XXX(唐)
人闲桂花落，XXX。
月出惊山鸟，时XXX中。
很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地XXX鸣叫在这春天的溪涧中。
《鸟鸣涧》描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，
1复资料、知识分享
突出地表现了月夜春山的寂静，获得了以动衬静的艺术结果，生动地勾画出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。
日积月累三——谐音歇后语
●外甥打灯笼——照旧（舅） ●XXX军师——无（吴）用
●XXX搬家——净是输（书）
●四月的冰河——开动（冻）了
●咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
●隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
日积月累四
凉州词
XXX（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。
黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
全诗以一种特殊的视角描画了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的风景。全诗悲壮苍凉，漂泊出一股激昂大方之气，边塞的XXX体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。
五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版) 2
五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版)
全文内容如下：
五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版)
在五年级语文下册中，学生们将接触到许多古代的诗文作品，这些作品是中华文化的瑰宝，也是培养学生审美情趣和理解力的重要资源。为了更好地掌握这些诗文，下面将对本册中的古诗文逐一进行归纳和汇总。
第一课《风》，这首古诗以描绘风的特点和喻意为主题。作者通过对风的形象描写，抒发了对自由与追求的向往。这首诗简短却意境深远，给人以启示和美感。
第二课《小学雨》是苏轼的作品，诗中描绘了小学时下雨的情景。通过生动的描写和细腻的情感表达，让人们感受到了雨的清新和童年的美好。
第三课《寄扬州韩绰判官》是唐代文学家陆游的作品，诗中表达了对友人的思念之情。作者巧妙地运用对比和夸张手法，展现了对友情的宝贵和珍重。
第四课《蜘蛛和太阳》，通过对蜘蛛与太阳的比较，让孩子们了解到蜘蛛勤劳和智慧的一面。这首诗通过简洁的语言，给人以深刻的启示，让人们知道每个人都能发挥自己的特长和价值。 第五课《沁园春·雪》，这首古诗描绘了冬天下雪的景色和人们的喜悦心情。通过对雪的描绘，诗人表达了对家的思念和对乡村田园生活的热爱。
第六课《郭沫若小传》是一篇人物传记，介绍了杰出的作家、诗人和文化名人郭沫若的一生。通过对他的事迹和成就的介绍，激励学生们努力追求自己的梦想，并且学会欣赏和尊重优秀的文化人物。
第七课《七步诗》是晚唐诗人曹操所作，诗中描述了当时的社会和人民的苦难。这首诗凭借其深刻的思想和独特的艺术表达方式，深深地震撼了读者，引起了人们对社会不公的思考。
第八课《石榴花下歇文》是明代作家袁宏道的作品，通过对石榴花的描绘，表达了对家乡的思恋和对家人的关爱之情。这首诗让人们感受到了家的温暖和亲情的可贵。
第九课《小山竹节课》是一篇寓言故事，通过讲述小山竹节经历各种困难，最终成为一根坚强而有用的竹节，寓意着每个人都可以克服困难，发展自己的潜力。
五年级语文下册全册必背课文内容梳理日积月累人教部编版
五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版
2021 部编五版年级语文下册必背课文梳理
〔古诗文附译文〕
1、夏天田园杂兴
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，乡村庄女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文
白天在田里锄草， 夜晚在家中搓麻线， 村中男男女女各有各的家务劳
动。
少儿子诚然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
说明
耘田：除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担当必然的工作。
未解：不懂。
供：从事，参加。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版
傍：凑近。
2、稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文
清晨，满脸稚气的少儿，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
轻轻敲打， 冰块发出穿林而过的响声， 当欣赏者正醉心于那穿林而过
的响声时， 突然却听到了另一种声音 -- 冰块落地， 发出了如玻璃破碎
的声音。
说明
①稚子: 指天真、天真的孩子。
②脱晓冰: 在这里指少儿晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮: 指古代的一种像锣的乐器。
3、村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔斜阳浸寒漪。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版
牧童回去横牛背，短笛无腔信口吹。
翻译
在一个长满青草的池塘里， 池水灌得满满的，山衔住斜阳淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛演奏着不行调的的乐曲。
说明
①陂〔bēi 〕：池塘。
②衔：口里含着。本文指斜阳西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
③浸：淹没。
④寒漪〔yī〕：水上涟漪。
⑤横牛背：横坐在牛背上。
⑥腔：曲调。
⑦信口：随口。
⑧回去：回去。
⑨池塘：堤岸。
4、游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
说明:
1、游子 : 古代称远游旅居的人。五年级语文下册全册必背课文内容梳理日新月异人教部编版
统编版五年级下册语文课文背诵、日积月累期末复习1(含答案)
统编版五年级下册语文课文背诵、日积月累期末复习1（含答案）
五年级下册语文课文背诵、日积月累期末复习
一、基础背诵
第一单元
《古诗三首》
田园四时杂兴
【 】
昼出耘田夜绩麻，___。 __ ，也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
【 】 __ ，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，___。
村晚
【 】 __ ，___。
牧童归去恒牛背，___。
日积月累
【唐】孟郊
慈母手中线， 。 __ ，意恐迟迟归。 __ ， 。
第二单元
日积月累
鸟鸣涧
【唐】王维 __ ，___。
月出惊山鸟，___ 。
第三单元
有趣的谐音
（1）外甥打灯笼——
（2）梁山泊军师——
（3）四月的冰河——
（4）咸菜烧豆腐——
（5）隔着门缝吹喇叭—— 第四单元
《古诗三首》
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，___ 。 __ ，___ 。
送元二使安西
【唐】 __ ，客舍青青柳色新。 __ ，___ 。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游 __ ，___。 __ ，南望王师又一年。
日积月累
凉州词
【唐】王之涣 __ ，___ 。
羌笛何须怨杨柳，___。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白 __ ，___。 __ ，___ 。
第六单元
《自相矛盾》
统编版语文五年级下册古诗文注释及日积月累汇总(部编版)
统编版语文五年级下册古诗文注释及日积月累汇总（部编版）
第一单元
1.古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
注释：
耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
解：理解，懂得。
供：从事，参加。
傍：靠近。
阴：树荫。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家
务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释：
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。
磬：一种打击乐器，形状像曲尺。
译文：
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手
中。轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林
而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃
破碎的声音。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
注释：
陂：池塘。
漪：水中的波纹。
腔：曲调。
信口：随口。
译文：
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了
水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐
曲。语文园地【日积月累】
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释:
1.游子:古代称远游旅居的人。
2.吟:诗体名称。
3.游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子。
4.临:将要。
5.意恐:担心。
6.归:回来，回家。
7.言:说。
8.寸草:小草。这里比喻子女
9.心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
10.报得:报答。
11.三春晖:春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟
春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖:阳光。形容母爱如春
天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
译文：
慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针
五年级语文下册 - 全册必背课文内容梳理 日积月累 人教部编版
2020部编五版年级语文下册必背课文梳理
（古诗文附译文） 1、夏日田园杂兴
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
注释
耘田：除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
供：从事，参加。 傍：靠近。
2、稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 译文
清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。
注释
①稚子:指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰:在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮:指古代的一种像锣的乐器。
3、村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
翻译 在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
注释 ①陂（bēi）：池塘。 ②衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。 ③浸：淹没。 ④寒漪（yī）：水上波纹。 ⑤横牛背：横坐在牛背上。 ⑥腔：曲调。 ⑦信口：随口。 ⑧归去：回去。 ⑨池塘：堤岸。
4、游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释:
1、游子:古代称远游旅居的人。 2、吟:诗体名称。 3、游子:指诗人自己，以及各个离乡的游子。 4、临:将要。 5、意恐:担心。 6、归:回来，回家。 7、言:说。 8、寸草:小草。这里比喻子女 9、心:语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 10、报得:报答。 11、三春晖:春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春:旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
统编版五年级下册古诗与日积月累(含译文)
统编版五年级下册古诗与日积月累
（注释、译文）
第 1 课 古诗三首（第 2-3 页）
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
注释：
耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
稚子弄冰
[宋] 杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
注释：
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
译文：
儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
注释：
陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（第 16 页）
游子吟
[唐] 孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
注释：
游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
最新人教部编版小学五年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）
统编版五年级下册古诗与日积月累（注释、译文）
1. 古诗三首
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
注释：耘田：在田间除草。
绩麻：把麻搓成线。
各当家：每人担任一定的工作。
未解：不懂。
解：理解，懂得。
供：从事。
傍：靠近。
阴；树荫。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小
孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。稚子弄冰
[宋] 杨万里
稚zhì子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬qìnɡ穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释：
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
钲：一种金属打击乐器。
磬（qìng）：一种用玉或石制成的打击乐器。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。译文：
儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美
玉落地摔碎一样。
村晚[宋] 雷震
草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。注释：
陂（bēi）：池塘。
衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
漪（yī）：水中的波纹。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
归去：回去。
池塘：堤岸。
译文：
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
日积月累（16页）
游子吟
[唐] 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
注释：
游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。临：将要。
意恐：担心。归：回来，回家。
谁言：言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎
干，也指子女的心意。
报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月
为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天